第一課觀后感初二作文3篇
第一課觀后感初二作文3篇
第一課觀后感初二作文1：有夢(mèng)就別怕痛——觀《開學(xué)第一課》有感
夢(mèng)想，這是一個(gè)美好而偉大的詞匯，它是一種神奇的力量，指引我們一步步地走向成功。當(dāng)我們迷惘徘徊的時(shí)候，它指引我們找到正確的方向;當(dāng)我們失敗的時(shí)候，它給我們勇氣;當(dāng)我們跌倒時(shí)，它給我們信心……
小時(shí)候，很想看看天有多高，幻想著在太空游走，想去看看大海，幻想著游過海洋，想有一雙翅膀，幻想著飛過天際，天天幻想著要賺大錢……夢(mèng)想各種各樣，很純潔，很美妙。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但是夢(mèng)想雖美，卻要付出很多的努力……
今天20：00同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)收看了《開學(xué)第一課》，今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。今年來了很多“老師”，他們當(dāng)中有的人并非像星星一樣閃耀，甚至平凡得不能再平凡，但是他們一樣有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，他們朝著夢(mèng)想努力奮斗，迎來的是美麗的彩虹……
第一堂課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她只是一個(gè)坐在電視機(jī)前的小女孩，但她在心中埋下了夢(mèng)的種子：沖出大氣層，去看看太空那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著自己持之以恒的努力，小女孩成為我國(guó)的一位女航天員，并首次在太空授課，她就是——王亞平。她鼓勵(lì)我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到!”
無論是追夢(mèng)過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水，甚至淚水，不拋棄、不放棄。
那是一次學(xué)校舉辦的朗誦比賽，老師選了我代表班級(jí)參加，我的心里說不出的高興，但是練習(xí)卻是不容易的，每天早上或許有的同學(xué)還在睡夢(mèng)中我就起來讀稿子了，晚上同學(xué)們做好作業(yè)睡覺了，我還在背稿子，誰知道，在這重要的幾天了，我竟然感冒了，快要說不出話來了，我真的很想放棄，讓老師重新選一個(gè)同學(xué)參加，但是這個(gè)機(jī)會(huì)是來之不易的，失去了就不可能再有了，我不斷的告訴自己要堅(jiān)持，不能放棄，于是，我又振作了起來，每天多喝水，不能說話我就在心里度和背，沒過幾天嗓子就好了，而我的稿子又背得滾瓜爛熟了，再由老師指導(dǎo)指導(dǎo)就不成問題了，結(jié)果在這次比賽中，我得了第一名，給班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)，也給自己爭(zhēng)了口氣。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望，這種力量，讓你無懼風(fēng)雨、無畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
夢(mèng)想是需要去堅(jiān)持和努力的，有夢(mèng)想就不要怕痛。
第一課觀后感初二作文2：幸福——觀《開學(xué)第一課》有感
幸福像沙漠里的一絲清泉，給人們帶來希望;幸福像節(jié)日里的一場(chǎng)焰火，給人們帶來快樂;幸福像冬日里的一縷陽(yáng)光，給人們帶來溫暖。
在《開學(xué)第一課》節(jié)目中，我們的老師是一位位名人，他們?yōu)槲覀冎v述了一個(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事，通過那些故事讓我們領(lǐng)悟其中的道理，這節(jié)令我難忘的課使我從中學(xué)習(xí)到了真正的幸福是什么。
劉浩是一個(gè)熱愛生活和對(duì)生活充滿希望的孩子。
劉浩從很小的時(shí)候就雙目失明了，而他卻從未因此絕望過，沒有自暴自棄。他十分熱愛彈鋼琴，但因雙目失明而無法看琴譜，他的媽媽就用針在牛皮紙上刺盲文。他用他微小的力量為自己創(chuàng)造了希望，帶給自己幸福。
王忠華是一位認(rèn)真教學(xué)和熱愛學(xué)生的好老師。
王忠華是在鄉(xiāng)村教學(xué)的老師。他常常為學(xué)生搞活動(dòng)，有一次竟教學(xué)生們學(xué)習(xí)M·J的舞蹈《dangerous》。并舉行了600名學(xué)生一起起舞的活動(dòng)。三年后，他的學(xué)生畢業(yè)了，都對(duì)他依依不舍，在家里天天跳《dangerous》。他用他獨(dú)特的方式為學(xué)生創(chuàng)造了快樂，帶給學(xué)生幸福。
孟佩杰是一位十分孝順和不怕困難的姑娘。
十五年前，僅僅5歲的孟佩杰失去了雙親，由養(yǎng)父母帶著成長(zhǎng)，可是后來養(yǎng)母因病癱瘓?jiān)诖采?，養(yǎng)父也因此離開了家庭。小小年紀(jì)的孟佩杰就要背起這么重的擔(dān)子，她邊照顧養(yǎng)母，邊上學(xué)。她用她細(xì)心的照顧為母親挽回了溫暖，帶給母親幸福。
幸福不在于金錢而在于汗水;幸福不在于富裕而在于努力;幸福不在于享受而在于付出。讓我們?yōu)檫@個(gè)世界創(chuàng)造更多幸福。
第一課觀后感初二作文3：美的真諦——觀《開學(xué)第一課》有感
什么是美呢?在我看來鳥兒是因?yàn)槟軌蛟谔炜罩酗w翔而美麗;種子是因?yàn)榇河赀^后的萌芽而生機(jī)勃勃;照片是因?yàn)槟軌蚨ǜ衩篮盟查g，留住深刻的回憶而如此美妙……美，就在我們身邊。
開學(xué)的第一天，我觀看了中央頻道的《開學(xué)第一課》，本期的主題就是“美就在你身邊”。其實(shí)我們生活中有許許多多的美，就像羅丹所說的“我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在本期《開學(xué)第一課》里最令我印象深刻的是高原小學(xué)唯一的女教師所創(chuàng)造下的美。
在1800米高的高原有一所普普通通的小學(xué)。這座小學(xué)雖然破舊，雖然簡(jiǎn)陋，但依然充滿著歡聲，充滿著笑語(yǔ)。笑語(yǔ)的源頭是一群孩子和一位年輕的女教師，這位女教師名叫鄧麗。她是一位平凡的資教老師，然而因她的到來，給學(xué)校增添無限的生機(jī)與活力，同學(xué)們?cè)谒慕虒?dǎo)下變得自信，變得活潑了。并且有了第一堂的英語(yǔ)課，第一堂的美術(shù)課，音樂課……
從此高原小學(xué)的孩子們?cè)僖膊挥迷?ldquo;六一”節(jié)眼巴巴地觀望著集市里的“六一”表演，為別人鼓掌。他們有屬于自己的“六一”晚會(huì)，他們也有自己的舞蹈，自己的樂曲，如花的笑容在他們臉上綻放，這都是鄧麗老師所創(chuàng)造的，是她帶給了孩子們一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)生涯。是她把她那份真摯的愛傳遞給這高山之巔的孩子們。
美在哪里?其實(shí)美就融入在我們的生活中。當(dāng)夏日炎炎，仍堅(jiān)持掃著馬路的環(huán)衛(wèi)工人，被汗浸濕的衣服是美麗的象征。當(dāng)傾盆大雨的時(shí)候，默默替著來不及收起攤子的賣菜阿姨舉起一把傘，這種行為是美麗的表現(xiàn)。當(dāng)綠燈亮的時(shí)候，全部的車仍然停留在原地，目送著一位孤苦伶仃的老人蹣跚地過著馬路，這個(gè)畫面是愛與美麗的代表。
美麗無處不在，關(guān)愛無處不在。這就是《開學(xué)第一課》所告訴我們最美的真諦。