他成為我的朋友初二作文4篇

　　他成為我的朋友初二作文1：

　　一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

　　張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)。可是，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦?

　　此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。

　　下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝!我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。

　　他成為我的朋友初二作文2：

　　我的好朋友王冠瑜有個(gè)中等身材，肥嘟嘟的，但是五官長(zhǎng)得眉清目秀，我爸爸還經(jīng)常叫他“虎頭虎腦”呢!我一般都叫他“小熊貓”。

　　他雖然是男生，可是他簡(jiǎn)直比女生還嬌氣呢!記得上次我到他家玩，一進(jìn)他的房間就看到他在聚精會(huì)神地看書(shū)。于是，我踮起腳尖悄悄地走過(guò)去。我走到了他的身邊,可他連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，根本就察覺(jué)不到我的存在。我心想：我去嚇一嚇?biāo)纯此姆磻?yīng)。于是，我在他的耳朵旁“噢”了一下。他馬上把書(shū)一扔，慌張地抬起頭。他一看是我，就掐著“蘭花指”,一邊輕輕地拍著胸脯，一邊說(shuō)：“嚇“死”我了!”我一邊幽默地說(shuō)：“怎么還沒(méi)“死”呀!”一邊捧腹大笑。

　　不過(guò)，他也是一個(gè)十足的“書(shū)呆子”。那是我有一天去他家，看見(jiàn)他捧著書(shū)要起身喝水，可不想，他看著書(shū)，一轉(zhuǎn)身，走了幾步就撞在墻上了，他摸摸頭說(shuō)：“這該死的墻!”但他還是看著書(shū)來(lái)到廚房?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他居然把靠近水的食鹽當(dāng)水“喝”了下去，他突然察覺(jué)不對(duì)勁，用舌頭舔了舔，然后大叫：“哎呀!好咸呀!”我看到這一幕眼淚都笑出來(lái)了，而他的眼淚被鹽給咸出來(lái)了。

　　看!這就是我的好朋友，活潑、聰明、可愛(ài)的小男孩。

　　他成為我的朋友初二作文3：

　　他呢?我的表弟，比我小八個(gè)月，卻比我矮了半個(gè)頭，嘻嘻!好，我先來(lái)介紹一下他。

　　小小的腦袋上卻長(zhǎng)了雙大眼睛，閃著機(jī)靈的光(也的確，不然他的性格就白長(zhǎng)了)，小嘴巴說(shuō)的話卻像連環(huán)炮一樣，別看他模樣挺乖的，調(diào)皮的你不敢想像。

　　那次，我費(fèi)了九牛二虎之力才完成了我的大作，畫(huà)完，我滿意地拍拍手，去上了趟WC，不料等我回來(lái)一看，我的大作上爬滿了蚯蚓，我想都不用想就知道是誰(shuí)了，他人呢?我四處張望卻不見(jiàn)他的蹤影，這小子，又逃哪兒去了?“葛騁暢!”我使出絕招——獅子吼，他這才從房間里探出腦袋。“說(shuō)!是不是你干的?”我厲聲問(wèn)道，“這位小姐，請(qǐng)不要血口噴人，你說(shuō)我干了這事，我咋不知道呢?”他說(shuō)的很禮貌，眼中卻盡是挑釁的光。輪到我無(wú)奈了，我確實(shí)沒(méi)有證據(jù)啊!他一蹦一跳地逃開(kāi)了。這樣調(diào)皮真是有水準(zhǔn)是吧?

　　其實(shí)，他也不是只調(diào)皮，他學(xué)習(xí)也真得很不錯(cuò)哦!是班上的尖尖，特別是數(shù)學(xué)，沒(méi)事也愛(ài)做做奧數(shù)題鉆研鉆研。有時(shí)，我還得請(qǐng)教他呢!“大師，請(qǐng)問(wèn)這題……”“哦，讓本大師看看，是這樣的……”待我明白后，他還裝腔作勢(shì)：“大師出馬，人到事決!”哼!牛皮吹得也太大了!

　　我的表弟，我的好朋友，可愛(ài)、調(diào)皮、好學(xué)的男孩!

　　他成為我的朋友初二作文4：

　　朋友有許多種，每一種都會(huì)給人帶來(lái)感動(dòng)。豪爽的朋友，讓你感動(dòng)于他的酣暢淋漓;善良的朋友，讓你感動(dòng)于他的人格力量;平淡的朋友，讓你感動(dòng)于他的于簡(jiǎn)單處求快樂(lè)。不要忘了，還有一種體貼的朋友，他，就像一碗陽(yáng)春面，吃在心里，舒舒服服。他圓嘟嘟的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下方還散布著點(diǎn)點(diǎn)“繁星”—雀斑。

　　他的全身圓滾滾的，走起路來(lái)像一只皮球，滾來(lái)滾去。這就是他，我最好的朋友。那是四年級(jí)的時(shí)候，由于不小心，我的左手骨折了，要“吊”在脖子上一個(gè)月。記得手骨折后的第一天去上學(xué)，爸爸把我送到校門口，我從爸爸肩上接過(guò)書(shū)包，用單邊肩膀背著。進(jìn)了校門，就碰上了他。他問(wèn)清原由，接著便趁我不注意，一把“奪”過(guò)我背上的書(shū)包，沖上了樓梯。我被這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一跳，等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在我的前面。望著他那又矮又胖的身影，背兩個(gè)書(shū)包，我心里不免有些心疼，但很快一股暖流涌上心頭。

　　我也不去追他，默默地走在他的身后。來(lái)到教室，他氣喘吁吁地把書(shū)包放在了我的書(shū)桌上，我走過(guò)去輕輕地說(shuō)了聲謝謝，而他卻十分大度地說(shuō)：“別客氣啦，都是好朋友、好兄弟啦還說(shuō)什么謝謝!”從那以后，我們之間的友誼越來(lái)越深厚，一起學(xué)習(xí)，一起在球場(chǎng)上揮撒汗水，一起談天說(shuō)地……在生活上他是一碗“體貼”的陽(yáng)春面，在學(xué)習(xí)上他更是一碗“熱心”的陽(yáng)春面。對(duì)于我在學(xué)習(xí)上遇到的麻煩，每次向他請(qǐng)教，他總會(huì)有求必應(yīng)，耐心地給我解說(shuō)。有時(shí)我把作業(yè)給忘記了，向他尋問(wèn)，他從來(lái)都沒(méi)嫌過(guò)我煩。他就是這樣一個(gè)熱于幫助別人，關(guān)心別人，不求回報(bào)的人。他就是我的好朋友—王科涵。