老師你好作文550字4篇

　　老師你好作文550字篇一

　　您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

　　每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨?，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

　　老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!

　　老師你好作文550字篇二

　　我一向很害怕老師。幼兒園的時(shí)候，老師從我身邊走過我都會用手遮住臉，生怕老師打我，直到上了小學(xué)我才徹底走出了這片陰影。

　　一年級開學(xué)第一天，數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室我就害怕極了，嘴都快哆嗦起來了。這時(shí)，老師走下講臺，在我的課桌旁停了下來。老師要打我了!我立刻用手遮住臉，全身起了雞皮疙瘩。但老師并沒有打我，她笑著對大家說：“孩子們，你們愛吃糖嗎?”“愛——吃——”。聽到“糖”這個(gè)字，我放松下來，高興地回答。

班里就數(shù)我聲音最大。“我也愛吃糖，所以你們就叫我糖(唐)老師吧!”。老師說完就把我拉上了臺，這時(shí)我覺得一定是我剛才聲音太大，把老師惹怒了吧，想到這里，我的腿不由得顫抖起來，心跳也加了速。但老師依舊笑著對大家說：“老師給這位小朋友一塊巧克力和一塊棉花糖，那這位小朋友一共有幾塊糖呢?”“兩——塊——”大家扳著手指說。“真聰明”，老師把“1+1=2”這個(gè)算式寫了下來，接著說：“那這個(gè)小朋友吃了一塊巧克力厚，還剩多少快呢?”“一塊——”。大家越來越興奮。老師又把“2-1=1”的算式寫了下來。啊!唐老師上課真有趣!在后面的課堂里，我非常認(rèn)真，每一道題我都可以流利地回答了。

　　教師節(jié)快到了，我想對唐老師說“老師，您好!您是第一個(gè)為我敞開‘光明之門’的好老師”。

　　老師你好作文550字篇三

　　初中四年，稍縱即逝，在與老師的四年朝夕相處中，或許會說“無數(shù)”次的“老師，你好。”但是在此時(shí)，在此地，我卻想再向老師道一聲：“老師，你好。” 　------題記

　　望眼四年前，當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時(shí)，就對老師有了最深刻的認(rèn)識，還記得下雨時(shí)老師送來的一把傘;還記得老師細(xì)心的叮囑:“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績時(shí)，老師臉上的會心的笑;還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

　　七年級，初中階段最美好的時(shí)段，每天都是無憂無慮的，老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，上課時(shí)的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心，面對著老師對不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵，我們便只能皺一下眉頭，因?yàn)槲覀冎溃蠋熓菫槲覀兒玫?，下課時(shí)，老師便會和我們在一起“談心”，或許只問一些瑣碎的問題，但是對話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心。

　　八年級，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責(zé)罵，但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動(dòng)，就在老師的呵護(hù)下，我來到了八年級下學(xué)期，不曾想到，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級，遇到了新的老師，才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)老師都是這樣，將無私的愛獻(xiàn)給每一位同學(xué)。

　　九年級，辛苦的一年，從剛升上九年級到現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在老師的愛河中，老師的叮嚀也遍布各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、健康、體育，似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個(gè)單詞，這樣的機(jī)會都不會放過，望著老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動(dòng)來回報(bào)老師。

　　老師你是愛的使者，夢的引導(dǎo)者，知識的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。

　　如果現(xiàn)在有一部手機(jī)，那么我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，你好。”

　　老師你好作文550字篇四

　　每個(gè)人都有自己的老師就像《老師，您好!》中寫的一樣：“古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!”

　　雖然我才四年級，但從幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)有許多老師教過我，他們有的嚴(yán)肅，有的溫和，有的可親，有的可敬……正是有了他們，才使我們掌握了許許多多知識，學(xué)到許許多多本領(lǐng)，我們每會唱一首歌，每會寫一個(gè)字，每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的辛勤培育，老師“用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。”

　　現(xiàn)在教我們的語文老師，她和藹可親，對同學(xué)們就對自己的孩子，上課鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，經(jīng)常表揚(yáng)同學(xué)們，尤其讓我們要寫好字，端正寫字姿勢。對于聽不懂的學(xué)生總是一遍又一遍地講解，不厭其煩。她每次給我們上課總是面帶微笑，正如文中寫的一樣：“筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。”老師就是陽光，就是甘露，我們就是茁壯的新苗。謝謝您，老師!在教師節(jié)來臨之時(shí)，我想到了教過我的幼兒園的黃教師，丁老師，陳老師，小學(xué)里教我們的王老師，劉老師，還有音樂老師，體育老師……讓我唱一首心中的歌表達(dá)我的心愿：“…………長大后我就成了你

　　才知道那支粉筆

　　畫出的是彩虹

　　灑下的是淚滴

　　長大后我就成了你,

　　才知道那個(gè)講臺

　　舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己.”讓我把千言萬語匯成一句話：“老師，您好!”