以我的母親為題初中作文5篇

　　以我的母親為題初中作文一

　　開篇即不知從何說起，因?yàn)樘煜履赣H都是那么的偉大，天下歌頌?zāi)赣H的美文不勝枚舉，天下母親對孩子都是愛，天下孩子寫母親都是情。

　　但我又不得不說，盡管語無倫次。如果說寫一個(gè)人必須介紹外貌，那么我不知道怎樣寫，因?yàn)槲业哪赣H在他人眼中平常得很，在我心中卻是最美麗的人。如果說寫一個(gè)人必須寫明相關(guān)的事例，那么我就更不知道怎么去捏造了，因?yàn)槟赣H的一舉一動(dòng)對于我來說都是充滿愛的，我所熱衷的并非一件事體現(xiàn)什么真情，而是生活中充滿母親的情。

　　所以，我的母親最真切的一面只在我心中，我只能試探性地去描繪小小的一部分，用我未曾發(fā)達(dá)的筆觸去寫無論怎樣高明的筆者都道不盡的母親。

　　母親的人生總未離開“責(zé)任”二字，她對生活中的一切都從未持有“放棄”的態(tài)度。對我，她要盡權(quán)利去負(fù)應(yīng)該負(fù)的責(zé)任;對家人，她上上下下都會(huì)一一盡到責(zé)任;對工作，她是一定會(huì)做得盡善盡美;對生活，她總會(huì)努力讓生活無遺無憾，讓生活更加真實(shí)，更加充實(shí)。

　　母親的人生總未離開“操勞”二字，她對生活中的一切都從未持有“休閑”的態(tài)度。母親從小操勞，身勞心也勞。分擔(dān)她父母的辛苦，扶助她兄弟姐妹的生活，直到走出來后身邊多了一個(gè)更加操心的我，直到身邊要操勞的事情越來越多，知道在操勞的人生路上負(fù)重可達(dá)每走一步都要踩出一個(gè)腳窩時(shí)，她也沒有停下來，似乎這就是她的生活。

　　母親的人生總未離開“付出”二字，她對生活中的一切都從未持有“索取”的態(tài)度。說她像奉獻(xiàn)絲線的春蠶嗎?不!母親沒有春蠶化蛹后的停滯。說她像奉獻(xiàn)光和熱的蠟炬嗎?不!母親沒有蠟炬成灰后的終止。說她像釀得百花成蜜的蜜蜂嗎?不!母親為的是自己辛苦換來他人的甜。說她像默默無聞而勞的孺子牛嗎?不!母親所付出的一切絕對多于那還須青草的成果。我的母親，那是一個(gè)從不索取的，不可用他物喻之的人生路上始即付出，終亦無休的人。

　　有多少事違了她的意，她只是自己盡力去做的更好。有多少人傷了她的心，她只是自己去帶著哀愁撫平創(chuàng)傷。歲月凝重，風(fēng)雨歷歷，母親，讓我無言以盡我的愛意。我無法說母親是如何如何，我甚至不知道我寫的是否明了，是否正確，是否符合寫母親的作文的規(guī)范?？墒俏医K究只能用愛去讀母親，讀母親的愛，讀在我心里。

　　以我的母親為題初中作文二

　　紀(jì)伯倫說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽””。母親您是大河，把我這小舟送到對岸。母親您是雨傘，在我困難時(shí)保護(hù)著我。母親您是本書，教會(huì)了我做人的道理。 母親，我愛你!…

　　是誰把我?guī)У搅诉@個(gè)萬紫千紅的世界，給我那么多的愛——我的母親。我的勤勞善良，無私奉獻(xiàn)的母親。說實(shí)話我們世界上每個(gè)人都是自己母親身上割下來的一塊活生生的肉，一般一個(gè)孕婦9個(gè)月才能生下一個(gè)寶寶。那么你知道就些月期間母親又經(jīng)歷了怎樣的痛苦呢?想必只有當(dāng)過媽媽的人才知道這種痛苦，然而我是不是應(yīng)該在自己每年生日那天幫媽媽做件事情呢。例如給媽媽端一杯茶說一句：“媽媽，您幸苦了”，給媽媽洗洗腳…。。

　　我在家里算得上是最不被疼愛的一個(gè)小孩兒，起碼我現(xiàn)在不是，家里長輩要得尊敬，晚輩要得疼愛，我卻夾在中間有苦說不出，有福享不了。我，長大了，母親，也老了，大了的我學(xué)會(huì)了還嘴，學(xué)會(huì)了和母親爭些她總能讓著我的雞毛蒜皮。我還記得母親因?yàn)槲也欢碌捻斪捕鴼獾每蘖?，我還記得母親為我沒良心的語言而感到心寒，雖然這生活點(diǎn)滴的插曲過后又是我們兩個(gè)人的艷陽天，但我卻擔(dān)心著母親真的感到痛苦悲傷，我怕她對我失望。

　　有一次，我跟著媽媽去超市買菜，年幼的我沒有那麼大的耐心總是催著媽媽快點(diǎn)回去，一路上我?guī)蛬寢尶噶瞬簧贃|西累的我一路抱怨到家?？墒俏仪宄赣H肩上的擔(dān)子很重，她得養(yǎng)活我這個(gè)不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢耗力耗時(shí)的主，我聽到過她有時(shí)候在夜里哭，母親不是一個(gè)絕對堅(jiān)強(qiáng)的人，但她卻從不把這種負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)給我，可我，又做過什么呢?我豆粒般的淚又不聽話的流了下來，母親說過，她不喜歡總看到我哭，可我卻依然那么的不聽話。我唯一能幫母親減輕母親身上的擔(dān)子的就是努力讀書，努力取得好成績。我知道，母親其實(shí)很容易滿足，只要一篇作文，就可以感動(dòng)她，只要一份關(guān)心，就可以感動(dòng)她，只要一聲愛她，就可以感動(dòng)她，記得有一次母親看到我寫的作文，里面寫著“當(dāng)我看到爸爸和媽媽吵架時(shí)，我的心像被子彈打到一樣，“砰”的一聲就感覺好痛苦”，每當(dāng)她跟父親吵架時(shí)都想起這個(gè)句子，兩個(gè)人就心平氣和的冷靜了下來。

　　世上有一種愛是無私的，它不需要高調(diào)的行為，不需要華麗的語言，它需要的只是一句平凡的問候，一個(gè)輕輕的撫摸，這就是母親的愛。

　　夜更深了，夜空上的星星被云遮蓋了不少，夜空因星星的點(diǎn)綴而美麗，而我，因媽媽的愛而成長。

　　以我的母親為題初中作文三

　　有一種愛它一直默默的奉獻(xiàn)，那便是—母愛。

　　有一個(gè)人她一直無私的付出，她就是—母親。

　　我的母親今年四十多歲了，她是一名小學(xué)教師，在我成長的這十幾年中，是她一直在教育我，如何做人，如何學(xué)習(xí)。

　　以前我不懂事，并且特別調(diào)皮，整天跟著那些小男孩鬼混，一天都不著家，還經(jīng)常惹事。比如說在放學(xué)回家的路上，用小刀將人賣的塑料布給劃破，買東西時(shí)，順手向口袋里裝點(diǎn)。被人發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)找上門來。我媽又是賠錢又是道歉的。在這期間，會(huì)時(shí)不時(shí)向我投來惡狠狠的目光。等人消氣走后，我媽就按耐不住自己了。她不會(huì)打我，但罰我跪。我一跪就跪上幾個(gè)小時(shí)，她不忍心了，就讓我做保證，說以后再也不這樣了，我自然言聽計(jì)從，不過都是裝的。老實(shí)幾天后又犯了。

　　有一次過年，我看見別的小朋友都在放鞭炮，而我沒有。于是我趁爸媽都不在家時(shí)，偷拿了五元錢。和幾個(gè)小伙伴到店里買了鞭炮和好吃的。直至玩到下午才回家?；丶液?，我看見我爸陰沉的臉，就知道事情不妙了，緊接著我媽把我叫了過去。我知道她肯定發(fā)現(xiàn)了，我決心來個(gè)死不承認(rèn)。沒想到最后還是在她的嚴(yán)刑逼供下承認(rèn)了。這次她沒有罰跪，可是她哭了，她哭著說：“你怎么這么不爭氣呀，就知道做些小偷小摸的事，長大了遲早要緊警察局的呀。”我這是第一次見她哭，她哭得我好心疼，我也跟著她哭了，并發(fā)誓以后一定改邪歸正。這次的發(fā)誓我是誠心誠意的。她掏出了一包東西，是鞭炮，她特意給我買的，我哭得更大聲了。

　　自從這件事之后，我慢慢地開始變了，我不再去偷拿別人的東西了，也不再整天都瘋瘋癲癲的了。我開始老老實(shí)實(shí)蹲在家里了?？墒俏也⒉幌矚g學(xué)習(xí)，每次都是我媽逼著我學(xué)，還經(jīng)常對我說：“只有學(xué)習(xí)才是你的唯一出路，你難道愿意長大了去種地嗎?像你爸一樣當(dāng)一輩子農(nóng)民嗎?”“我當(dāng)然不想”我說。“那你從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí)呀”漸漸的，在她的教育下，我的成績明顯得到了提高，我也有了一些學(xué)習(xí)的興趣。慢慢地進(jìn)入了班里前幾名，這使她很欣慰，但我還沒有達(dá)到她的要求，在班里一直保持前三名，

　　不久我就升入了初中，是以班里第一的成績，但是由于學(xué)習(xí)緊，任務(wù)重，和不適應(yīng)等一些原因，成績一直在滑，不過還是班里前三名。等到初一下學(xué)期，便有了逆反心理，什么事都不愿意與家長溝通了，還經(jīng)常覺得父母很嘮叨，想趕潮流，看見別的同學(xué)手里拿著MP3，MP4自己也想有一個(gè)。于是就想問我媽要錢，當(dāng)我告訴她時(shí)，她的臉頓時(shí)拉了下來，說;"只要你敢買，我就敢給你砸了，我說到辦到，你不信試一試。”我知道她的脾氣。這件事就算平息了。接下來就是期中考試了，這次考試很不理想，班里第五名。使我媽很生氣，當(dāng)然我自己也很難過，主要是沒把心思放到學(xué)習(xí)上。這個(gè)暑假，她陪我一起學(xué)習(xí)，一方面是監(jiān)視我，另一方面是我有問題解決不了時(shí)，可以方便問她。看她這么辛苦，我心理想就算是為她，我也要將學(xué)習(xí)提高上去，我開始了刻苦的學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在我的成績還算穩(wěn)定，不再有初一時(shí)的浮躁，我也學(xué)會(huì)了努力，可以讓她為我少操一點(diǎn)心了，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，看到她或想到她對我的諄諄教誨，便有了動(dòng)力，因?yàn)槲蚁胱屗秊槲腋械津湴?，我愛她?/p>

　　以我的母親為題初中作文四

　　我的母親是個(gè)長得矮而偏瘦的人，臉上戴著眼鏡，彎著腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去不似40多歲的人，而更像50多歲的人。母親是個(gè)幼兒教師，因此性格溫和，她生氣時(shí)不打罵我，只是面無表情地坐在一旁，或和別人津津樂道，這些在我看來是極為可怕的。而通常我與母親鬧別扭時(shí)，我叫她“阿媽”。

　　在家中，母親的身影總是不斷閃現(xiàn)于我的眼前，原因無他，無非是做菜、掃地鋪床等家務(wù)活，但她從不向我和父親抱怨，而是在睡覺時(shí)來到我的房間，一邊幫我整理房間一邊像是對我說也像自言自語道：“唉!又搞得亂七八糟的了，我收拾了那么多遍，你就不會(huì)體諒你媽啊?”“衣柜有被翻亂了，再整理一遍吧……”因?yàn)槟菚r(shí)我在裝睡，便看不到她的表情。

　　母親雖然性格溫和，但是最不能容忍我說出的一句話：“阿媽，你不要嘮嘮叨叨的，聽著很煩的呀!”每次母親聽到這句話，便會(huì)失掉她的溫和性格，對我破口大罵起來，我只知道這是她的底線，至于為什么?我不清楚……

　　在幼兒園中，母親的身影總是最忙碌的，在工作時(shí)，她一般不與我說話，除非是讓我去睡午覺，要不然她會(huì)一直趴在桌子上，可能連母親自己都沒注意到，她在桌子上寫論文時(shí)總是彎著腰，連臉都快要觸到桌面上了，而眼鏡也總讓鼻息弄得滿是霧水，看起來極為狼狽。身為幼師的母親，對待兒童是十分溫柔的，有時(shí)她和一個(gè)孩子講話時(shí)，連我都十分羨慕與她講話的那個(gè)孩子，因?yàn)槟菚r(shí)的母親，與教育我時(shí)的母親，是截然不同的。

　　只記得那時(shí)小學(xué)三級(jí)的事情了罷，有一道算術(shù)題我怎么也不會(huì)算，便拿去問母親，母親向我講解了一遍，可能是自幼開始我便是個(gè)愚鈍的人，愣是沒有聽懂母親在說些什么，那時(shí)母親沒有講話，但出于感覺罷，我知道她生氣了，記憶中母親那時(shí)所說的非常之“絕情”，她淡淡地對我說道：“如果這道題今天解不出來，明天便不用去上學(xué)了。”當(dāng)時(shí)我急得大哭，而母親卻跑上樓去了。

　　這便是我的母親，我的慈母和嚴(yán)師。她不是身家過億的女強(qiáng)人，也不是著名大學(xué)的名氣女教師，他只是一個(gè)年過40，臉戴眼鏡的幼兒教師。如果說她還有一個(gè)職位的話，那便是我的母親。

　　以我的母親為題初中作文五

　　我的一生一共有兩個(gè)母親：一個(gè)是賦予我生命的生身母親，一個(gè)是賦予我知識(shí)上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情，老是和我，在名義上只是師生關(guān)系，但是，我卻不得不坦白：老是和我雖只是師生，但我們之間是濃厚的、勝過親情的知心好友，我的心事總是瞞不過她——這個(gè)勝似母親的人!

　　每當(dāng)夜深人靜，睡意朦朧，老師的好，老師的音容笑貌不禁浮現(xiàn)在眼前。

　　我還記得剛剛到學(xué)校的時(shí)候，老師不但經(jīng)常在課堂上抽我回答問題，還抽出自己的課余休息時(shí)間為我悉心講解，就這樣，一次又一次，反反復(fù)復(fù)，我的成績突飛猛進(jìn)，競?cè)辉谄谀┛荚囍杏抡?ldquo;桂冠”。同學(xué)們都說我天資聰穎，其實(shí)，也只有我知道，這樣令人羨慕的成績，是用老師的休息時(shí)間換來的，老師，您的這份情，我XXX永不敢忘!

　　還記得那次老師的生日,全班同學(xué)自發(fā)地湊錢買了一個(gè)生日大蛋糕，在老師生日時(shí)，班長下樓去老師辦公室叫老師上樓，老師敲門時(shí)，全班屏住呼吸，老師輕輕推開門，“絲——，絲——”兩個(gè)女同學(xué)分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手拿著彩帶，噴到老師身上，隨后，全班起立，那兩個(gè)女同學(xué)紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師，大家一齊祝老師生日快樂，教師的天花板掛滿了祝福語，班長把隱藏已久的蛋糕提到講臺(tái)桌上，打開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我們停下來，老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說：“孩子們，謝謝你們，坦白說，在我所教過的班級(jí)中，你們是最懂事的，也是惟一能記得我的生日并為我慶生的學(xué)生，這是我31年來最有意義的一次生日，謝謝，謝謝你們!”說完，老師深深地鞠了已躬，這一躬，充滿了謝意，也飽含神情。偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼眶濕潤了，為了老師這些話，我哭了，一個(gè)從不會(huì)掉眼淚、堅(jiān)強(qiáng)的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂樂的教室變得格外安靜，班長見狀，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立刻轉(zhuǎn)悲為喜，大家又開始為老師慶生，老師和班長為我們切蛋糕，不知是那個(gè)小鬼頭提出的建議，大家都把吃剩的奶油互相涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室里的歡歌笑語……

　　教師節(jié)那天，由于我害怕給老師打過電話，聽到那再熟悉不過的聲音后，更見增強(qiáng)對老師的思念之情，我只給老師發(fā)了一條短信，老師也給我回了一條鼓勵(lì)性的話語。老師，您放心，我一定謹(jǐn)記您的教誨：努力學(xué)習(xí)!

　　刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師，您的名字可在我的心靈上，令我終生難忘，在設(shè)個(gè)崇高而神圣的字眼前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

　　十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終生難忘!