我的創(chuàng)意體驗(yàn)的作文范文

　　一種難忘的體驗(yàn)，給了我一種新的觀念，無(wú)論是什么樣的生活，都有其存在的價(jià)值，常常處在緊張之中也應(yīng)該去獨(dú)覓一下心靈釋放的輕松與快樂(lè)。

　　我的創(chuàng)意體驗(yàn)的作文1

　　時(shí)光如滔滔江水，奔流不息，一去無(wú)返，轉(zhuǎn)眼間，。我已度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，在這些已逝的日子中，沉淀了許多記憶，也浮現(xiàn)出了一次又一次難忘的體驗(yàn)……

　　品讀著陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，心中默默產(chǎn)生了一種向往，那是一種寧?kù)o清幽的生活，是一種貼近大自然的心態(tài)，那種平凡卻又不乏趣味的生活一直深深的吸引著我。

　　直到有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸帶我們?nèi)业交概_(tái)的一個(gè)伯伯家，我真正見(jiàn)識(shí)到了那種理想中淳樸，平凡的生活，體會(huì)到了人與自然的融合。伯伯家有一個(gè)自家魚(yú)塘，周圍全是蘆葦，登上小木舟，點(diǎn)一下竹竿，小船便啟動(dòng)了。我神游在這夢(mèng)幻的世外桃源中，那高高的蘆葦，藍(lán)藍(lán)的天空，古樸的小亭，陣陣的鴨鳴，讓我想起了白洋淀……

　　隨后，我們又來(lái)到了荷塘，正值荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，一株株粉紅的荷花亭亭玉立在湖中，有的隨風(fēng)起舞，有的含苞欲放，嬌艷極了。夕陽(yáng)西下，天與水相接，金色的余暉灑向水面，碧綠的荷葉一望無(wú)際，讓我不禁想起了楊萬(wàn)里的那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　盡管只是一天的體驗(yàn)，但我收獲了很多。人們總是追求名利，一種大的生活，可是何謂“大”，只是忙忙碌碌奔波卻忽視了身邊的美景，遺忘了淡泊的存在了嗎?

　　人們總希望能夠達(dá)赫顯貴，到大城市去尋找一份高貴的工作，去向往一種優(yōu)質(zhì)的生活，可有又有誰(shuí)規(guī)定優(yōu)質(zhì)代表的只是非富即貴呢?那種與自然為伴，與愉悅為友的日子又何嘗不令人羨慕呢?

　　一種難忘的體驗(yàn)，給了我一種新的觀念，無(wú)論是什么樣的生活，都有其存在的價(jià)值，常常處在緊張之中也應(yīng)該去獨(dú)覓一下心靈釋放的輕松與快樂(lè)。

　　我的創(chuàng)意體驗(yàn)的作文2

　　國(guó)慶長(zhǎng)假里，我再一次來(lái)到了運(yùn)河邊的幾個(gè)博物館：中國(guó)傘博物館、中國(guó)刀剪劍博館、中國(guó)扇博物館，中國(guó)工藝美術(shù)博物館、手工藝活態(tài)展示館，這兩個(gè)館是最近才開(kāi)的。原本只是想再一次游玩，可是沒(méi)想到館內(nèi)人山人海，還展開(kāi)了許多活動(dòng)，比如：博物館之旅、提線木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)、工美大講堂等多項(xiàng)活動(dòng)，最吸引我的是杭州青少年創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)。

　　我先來(lái)到陶泥體驗(yàn)處。在人群中我終于找到了一個(gè)空位后問(wèn)老師要了一塊陶泥后便開(kāi)始捏了。我準(zhǔn)備捏一個(gè)茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋，再捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的茶壺柄，再把它們組合起來(lái)，一個(gè)瞿氏茶壺就完成了。

　　然后我去了創(chuàng)意剪紙，拿到紙和剪刀后我便坐到了空位上，本打算想剪一個(gè)窗花，后來(lái)看到旁邊的叔叔在剪喜字后覺(jué)得挺有創(chuàng)意的，喜氣洋洋的。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來(lái)，雖然不是很漂亮，但總比千篇一律的窗花要好的多。

　　我還去了折紙飛機(jī)，我折了一個(gè)最簡(jiǎn)單的。除了這些我還去了創(chuàng)意粘貼畫(huà)和童話閱讀這兩個(gè)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，最后還獲得了一個(gè)心情日記本。

　　今天我體驗(yàn)了這么多的項(xiàng)目，非常的開(kāi)心。

　　我的創(chuàng)意體驗(yàn)的作文3

　　為了鍛煉自己，也是豐富自己的社會(huì)經(jīng)歷。暑假里我毅然做出了一個(gè)決定：與六姨一起去市場(chǎng)買(mǎi)豆角。

　　市場(chǎng)里人來(lái)人往，賣菜的吆喝聲，買(mǎi)菜的賣菜討價(jià)還價(jià)聲，各種聲音混合在一起，十分嘈雜，奏響了“市場(chǎng)進(jìn)行曲”。

　　我與六姨好不容易找到了一個(gè)攤位，擺好豆角后，我緊張不已的心情終于慢慢地平靜了下來(lái)。

　　同樣是賣豆角的也有不少，偶爾有人來(lái)問(wèn)問(wèn)價(jià)，也因價(jià)格不滿意搖搖頭走開(kāi)了。終于來(lái)了一位戴眼鏡的老奶奶，看起來(lái)慈眉善目和藹可親。她似乎被這青翠欲滴，豆子都快要脹出來(lái)的豆角吸引住了。沒(méi)有同他人一樣，而是徑直要了袋子：“一看就是綠色食品，雖說(shuō)不太直，但有營(yíng)養(yǎng)。”說(shuō)罷，裝了起來(lái)。

　　為了不讓六姨小瞧我的能力，我信心滿滿地接過(guò)袋子，放在杠桿秤上稱量起來(lái)。不知是我物理的杠桿原理沒(méi)學(xué)好，還是不會(huì)看秤上的刻度，我手拿著這個(gè)十分棘手的東西像模像樣地看了半天，也沒(méi)看出什么名堂來(lái)。但又為了自己強(qiáng)烈的自尊心，我還在繼續(xù)舉著。

　　終于，那位老奶奶等不及似的說(shuō)：“稱好了沒(méi)有啊?哪有這么看稱的啊?”話音中似乎充滿了對(duì)我的諷刺。我的臉“唰”地紅到了脖子根。六姨忙幫我打圓場(chǎng)：“這孩子是第一次看稱，較生疏，一共是二斤八兩，共……”“十二塊”，我脫口而出，可又馬上意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。四元一斤，二斤八兩，不應(yīng)該是“十一塊三”嗎?我的臉再也掛不住了。而那位老奶奶好像還不愿放過(guò)我似的，從眼鏡片中探出的目光把我從頭到腳都掃了一遍。我難堪極了，感覺(jué)所有人的目光都聚焦在我身上。

　　“沒(méi)關(guān)系”，六姨拍拍我的肩，“萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛”。

　　這次不尋常的經(jīng)歷使我感受頗豐，感悟頗深。而且比我坐在教室學(xué)書(shū)本知識(shí)所獲得的東西還要多，是最可貴，最難以忘懷的。

　　我的創(chuàng)意體驗(yàn)的作文4

　　星期天，我們一家去大姨家玩，那里有一棟樓房都是大姨的，所以大姨就可以在樓頂上種菜。 我一到樓頂上，眼前的這一幕讓我大開(kāi)眼界，那里有一塊田地，田地上有各種各樣菜，比如：紅皮菜條、小白菜、花菜、香菜、萵筍。菜地上鋪滿了一條條的干草，我好奇地問(wèn)大姨：“菜地上的干草是做什么用的?”大姨告訴我：“那些干草是防凍用的，也防止雜草長(zhǎng)出來(lái)。”

　　我興奮地說(shuō)：“大姨，我很想幫你種菜，現(xiàn)在有什么活干呢?” 大姨不慌不忙地說(shuō)：“現(xiàn)在呀，也沒(méi)什么活干，你就拿桶去幫我澆澆水吧。” 我趕緊拿起長(zhǎng)柄勺，從水桶里舀出一勺一勺的水，去澆灌那各種各樣的菜。菜地做得象花壇一樣，中間有一條條水泥小道，我穿行在這水泥小道上，揚(yáng)起長(zhǎng)柄勺，水就四散撒在菜地上，好象一顆顆子彈射入土地，消失地?zé)o影無(wú)蹤，只有落在菜葉上的水珠還掛在菜葉上。

　　澆水的工作干完了，大姨又安排我摘一些菜帶回外婆家吃。大姨給了我一把剪刀，讓我把那些開(kāi)著黃花的紅皮菜條，從靠近根的底部剪斷。我剪啊，剪啊，都快把那些有花的都剪完了，我還是不過(guò)癮，還要繼續(xù)剪，可是外公阻止了我，他說(shuō)：“如果你今天把這些都剪完了帶回家去，明天大姨就沒(méi)得吃了。”

　　我這才停了下來(lái)，這時(shí)候我已經(jīng)是滿頭大汗，氣喘噓噓了。 通過(guò)這次干農(nóng)活，我真正體驗(yàn)到了農(nóng)民干農(nóng)活的辛苦。我以后要多吃青菜，不要浪費(fèi)青菜。大姨雖然不是農(nóng)民，但是她很熱愛(ài)勞動(dòng)，不僅鍛煉了身體，還能讓家里人都吃上真正健康的綠色環(huán)保蔬菜。