曬曬我們班的牛人初中作文5篇
每個(gè)班都有那么幾個(gè)很牛的人物，這些牛人總能主宰班級的風(fēng)云瞬間，你身邊又有哪些牛人牛事呢？今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了一些曬曬我們班的牛人初中作文5篇_我們班的牛人優(yōu)秀作文，僅供參考。
我們班的牛人初中作文1：我們班的牛人
我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉。談起他們沒有人不退避三舍。
他們就是我們學(xué)校鼎鼎有名的“三yi”:吳佳益、施奕鑫，當(dāng)然也少不了我—吳俊逸。
畫童牛人吳佳益
說起吳佳益，我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次，佳益畫完畫走到我身邊，飛快地?fù)屵^我手中的毛筆:“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體!”說完，佳益在紙上揮毫潑墨，寫了一個(gè)大大的“龍”
字草書。我看過后，不禁自愧不如，說了一聲:“厲害呀!師傅!”
當(dāng)然，佳益的繪畫也有一手。他的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù)，其中最令他驕傲的是:他編的科普報(bào)曾榮獲晉江市比賽一等獎(jiǎng)，還發(fā)布在網(wǎng)上，張貼在畫館里供人欣賞呢!
這學(xué)期，他仍然是繪畫界的一匹“黑馬”。今年學(xué)校舉行了現(xiàn)場繪畫比賽，過五關(guān)，斬六將，佳益順利通過了校一級的繪畫比賽，摘取了桂冠!進(jìn)入鎮(zhèn)里，他更是一鼓作氣，經(jīng)驗(yàn)不多的他又在高手如林的情況下，以初生牛犢的氣魄沖出重圍，拿下了一等獎(jiǎng)。
比賽完后，他的口里響起一句至理名言:“平靜地面對畫畫，你將覺得很簡單!”
泥工牛人施奕鑫
想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事，必須耐心、細(xì)心，才能做出精致的泥工作品來。但是平時(shí)看起來貪玩、調(diào)皮，屬于“急躁型”的施奕鑫，卻能用他的巧手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)完美的杰作。
說起來也許大家不相信，其實(shí)平時(shí)好動(dòng)的施奕鑫是個(gè)十分能吃苦耐勞的人。記得開學(xué)初，鎮(zhèn)里開展了一場泥工比賽，他躍躍欲試，決心奪下第一!練習(xí)時(shí)，他總是那樣認(rèn)真，那樣投入。就在參賽的前兩天晚上，施奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手，終于倒下了—那雙原本稚嫩的雙手，如今已經(jīng)裂開了一條一條溝壑，有的甚至脫皮，血跡斑斑。但是不怕苦，不怕累的他，仍然堅(jiān)持不懈地練習(xí)。當(dāng)然，付出了代價(jià)，就會(huì)有收獲，施奕鑫如愿以償?shù)卦阪?zhèn)里的泥工比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的佳績，為學(xué)校、為老師、為自己碌得了一片掌聲。
書法牛人吳俊逸
從現(xiàn)在該說一說我自己了。
說起來，我的書法生涯也不能算長，雖然才短短6個(gè)月，可竟然能在龍湖鎮(zhèn)的書法比賽中拿下一等獎(jiǎng)，還準(zhǔn)備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞和老師的鼓勵(lì)是分不開的。
這時(shí)的我漸漸認(rèn)識到了:“付出多少努力，得到多少成績?！?/p>
怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧!
我們班的牛人初中作文2：我們班的牛人
說到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢?是因?yàn)樗崎L用孫子兵法!(楊旭是因?yàn)閷Ω独蠋煵艑W(xué)的)他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢說第一!下面我就給你說說他是怎樣用孫子兵法的吧!
瞞天過海
這一計(jì)是專們對付老師的。
事例:楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫不完，只寫一點(diǎn)就交上來了，最后老師也不細(xì)看，大致的看他和別人一樣所以也沒怎么察覺，可仔細(xì)一看就能看出來他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。
笑里藏刀
這一計(jì)是專門對付不讓他抄作業(yè)的人。
事例：楊旭因不愛學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì)，有是連最基本的得知識都不會(huì)，所以只有求助同學(xué)了(雖說是求助，但更多的是抄)可有很多同學(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。
金蟬脫殼
這一計(jì)是專們對付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。
事例：楊旭因不寫作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開，他就收拾東西，背上書包，走人!
這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。
我們班的牛人初中作文3：曬曬我們班的牛人
現(xiàn)在流行“沒事曬一曬”：曬美食、曬心情、曬奇葩……而我要曬曬的，是我們班的“牛人”!
不是有詞來說——“物以類聚，人以群分”嗎?拿我們班級來說，個(gè)個(gè)都是牛氣沖天的歡脫孩子。網(wǎng)絡(luò)有云：00后太可怕!咱班幾位00后“牛人”，就好可怕!最讓人深感“鴨梨山大好可怕”的是“班花”小家明。作為一位班花，家明很合格，符合多個(gè)條件，脾氣還特別好哦，至于家明常常遭到班上荷爾蒙過剩的神經(jīng)質(zhì)男生無理由的欺負(fù)，也只好掬一把同情淚了……這種小白兔般讓人忍不住欺負(fù)的女孩子為什么會(huì)在體育課上那么可怕!班花是附帶技能的嗎?是嗎?看看：50m測速，破紀(jì)錄創(chuàng)新高;仰臥起坐，破紀(jì)錄創(chuàng)新高;定位跳遠(yuǎn)，破紀(jì)錄創(chuàng)新高……看得我們一群弱成渣的_，眼睛瞪直，下巴落地!再看向創(chuàng)完一堆紀(jì)錄，臉不太紅氣不太喘的小家明，就深深得表示不相信——這還是總被欺負(fù)的小白兔嗎?簡直是深藏不露的神一般存在啊好不好!
還有個(gè)是來自星星的欣欣。初一看，戴個(gè)眼鏡，應(yīng)該是個(gè)較文靜的女孩，再一接觸，就會(huì)被她歡脫的個(gè)性導(dǎo)致整個(gè)人瘋掉!和她聊天，還沒說什么，就會(huì)被她的表情逗笑，而且不管聊什么都會(huì)笑場!這是為什么?自身帶有搞笑因子嗎?她是咱班對偶像放蕩不羈般深愛的一個(gè)，追星甚至有點(diǎn)狂，某些時(shí)候，看到別人也是她偶像的FANS，就會(huì)對那人頓生好感，跟找到失散親人似的!不能理解她的執(zhí)念，更不能理解她的_癥，單從追星就可以看出，更別提像走路都得數(shù)幾步這樣的生活細(xì)節(jié)了。我為什么會(huì)是她好友?我似乎正在向她靠齊啊!
還有一位“牛人”。體育成績，一般;精神，未_;而且，學(xué)習(xí)超好。還是我們班的“珠穆朗瑪峰”，個(gè)子，還瘦!唯獨(dú)人品稍稍差，學(xué)習(xí)態(tài)度十分無所謂?？荚嚹玫降谝幻?，無所謂;沒拿到第一，無所謂;老師的批評或夸獎(jiǎng)，依舊無所謂。挺讓人抓狂的。就是這么個(gè)無聊的人，特愛欺負(fù)人，經(jīng)常性地調(diào)侃“弱勢同學(xué)”，比如個(gè)子沒他高的、身材沒他瘦的……我想，如果他也是對調(diào)侃無所謂的了，估計(jì)已看破紅塵……他要是想出家當(dāng)和尚，一定沒人奇怪!咱目光短淺，看不透他這種復(fù)雜微妙的生物——詩承同學(xué)。
牛人各有各的個(gè)性，你若是牛人，請為自己代言!
我們班的牛人初中作文四：
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧!
風(fēng)一般的人物劉玉
劉玉，盡職盡責(zé)，她可是我們班的班長。班長事務(wù)繁忙，每天爬上跑下，不是開會(huì)就是有事兒，一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽，劉玉開完會(huì)剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位，然后一陣涼爽的清風(fēng)從我耳邊拂過，每天都能享受這種清風(fēng)，真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風(fēng)一般的人物，可一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
開心果丁文皓
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢?你瞧，她來了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里都囔著什么?！霸诹氖裁?”我也湊了上去。“猜謎語呢，你也來吧!嗯!什么情況下，0大于2，2大于5，5大于0?”0大于2，2大于5，5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍!哈哈，我一定是對的?！蔽也患偎妓?，直接了當(dāng)?！癗o，no，no，no，no，no……錯(cuò)啦，在好好想想?！?大于0對了，0大于2，2大于5?這怎么可能?一番冥思苦想之后，丁文皓終于公布答案了：“答案是，此處省略幾個(gè)字?！薄鞍?你就別賣關(guān)子了，話可不能說一半，能急死人的!”經(jīng)過一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時(shí)候啊，“怎么早沒想到呢?”“你們可真是，哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過，看在我們是同學(xué)的份上，就……”還沒等丁文皓說完，一場追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開了，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開心果”，我們的學(xué)校的生活才會(huì)更多姿多彩。
美術(shù)達(dá)人王曉慧
王曉慧，在“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次，王曉慧畫完畫走到我身邊，搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體!”說完，她在紙上揮毫潑墨，寫了一個(gè)大大的“龍”字。我看過之后對她贊不絕口，她也毫不謙虛，對我擺擺手說道：“小Ks啦!”當(dāng)然，王曉慧的繪畫也有一手，她的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù)，其中最令她驕傲的是：他編的科普報(bào)榮獲市中比賽一等獎(jiǎng)呢!真是叫人佩服。
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“牛”不“?！?
我們班的牛人初中作文5：
每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級，總會(huì)有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人，或者體育好到不行但學(xué)習(xí)不怎么樣的人，或者嘴皮子耍得好的人……這些人都會(huì)給我們帶來無窮的快樂。下面就讓我來曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)“牛人”非副班長孫垚瑤莫屬了。這“學(xué)習(xí)牛人”的稱號絕對不是蓋的，她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大人物，幾個(gè)無名小卒總是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”!這不，期中考試，這位“牛人”就竄上了全段第4的寶座，可見她的實(shí)力非同尋常!還是讓我介紹一下她吧!她，個(gè)子不高卻有著驚人的爆發(fā)力，好勝心很強(qiáng)，所以她學(xué)習(xí)非常的努力!她剪著精練的短發(fā)，雖不像社會(huì)上的女強(qiáng)人，但絕對有管住我們班的氣勢和魄力!人看著雖文靜，但絕對不是那種溫柔女生的料!他上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，管理班級也井井有條，所以像她這種拔尖的人物，是很受老師、同學(xué)歡迎的。她是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好同學(xué)。她那開朗活潑的性格非常討人喜歡!
體育“牛人”
都說了，每個(gè)班級總有一兩個(gè)體育棒到不行但學(xué)習(xí)不怎么好的人。我們班也不例外，他就是我們班的超能體育健將——葉林杰。這位體育“牛人”擁有眾多的體育粉絲，這還要?dú)w功于他爸媽給了他超強(qiáng)的體育神經(jīng)，以至于他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上飛奔時(shí)攏獲了不少女生對他的崇拜之情!但這個(gè)人也真是自傲的不能自已，連我們體育老師也說他“騷”。長跑中，他總喜歡超別人一兩圈，自己又無比嘚瑟，這種人真是看不下去，但又能怎么辦，他騷到了一個(gè)境界，無人匹敵，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂觀，還很勤快，很得老師的歡心?？梢哉f，高高瘦瘦的他，是我們班的一大活寶。書雖然不怎么會(huì)讀，但我認(rèn)為，擁有一項(xiàng)超越常人的特長，已經(jīng)很不錯(cuò)了!
搞笑“牛人”
只會(huì)耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因?yàn)樗偰芙o我們帶來快樂，這個(gè)人就是——鄭潔雨。我們每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因?yàn)橛辛怂?。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話或故事，每次都能帶動(dòng)大家的情緒。
但他這人也確實(shí)真騷，吊兒郎當(dāng)?shù)模瑳]有個(gè)真形。不過高高瘦瘦的他，還有一張他自認(rèn)為很帥的臉，加上他那樂觀開朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。
每個(gè)班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰!
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