青春的作文800字：不散場(chǎng)的青春

　　時(shí)光的影子斜倚在有爬山虎的高高窗臺(tái)，記憶的剪影在夕陽下拉長，延伸。世間繁華不過是南柯一夢(mèng)，我的青春是這夢(mèng)里的歌。以下是小編整理的關(guān)于青春的作文，供大家參閱。

　　致青春

　　時(shí)光的影子斜倚在有爬山虎的高高窗臺(tái)，記憶的剪影在夕陽下拉長，延伸。世間繁華不過是南柯一夢(mèng)，我的青春是這夢(mèng)里的歌。

　　——題記

　　清晨，途徑小學(xué)校門口，教學(xué)樓上傳來了朗朗的讀書聲。還記得年少輕狂當(dāng)時(shí)的那個(gè)自己，總想著把時(shí)間用魔法變走一半，只過那二分之一，就想著快點(diǎn)再快一點(diǎn)?？刹恢囊惶炱鹪僖矝]回到熱鬧而又熟悉的校園時(shí)，才發(fā)現(xiàn)青春在跟我們玩捉迷藏的游戲。后知后覺，青春是畢業(yè)后還想回去的那段校園時(shí)光。我記憶里的青春是從蕩秋千吹泡泡的小學(xué)時(shí)光開始的。

　　在那個(gè)不懂事的年紀(jì)干了許多不足以驚天地泣鬼神但留下了深刻印象的事。把同桌的作業(yè)本改成自己的名字應(yīng)付“差事”，上課偷偷吃零食，為了多睡一分鐘上課遲到以生病為借口……能干的事我?guī)缀醵几蛇^，那時(shí)還不明白青春的含義，也唯獨(dú)沒談過戀愛。只是每天望著教室窗外一角不大的天空——發(fā)著呆，仿佛世界也就那么點(diǎn)大，那時(shí)還挺滿足!后來小伙伴都各自安好，奔走相告浪跡天涯，只剩畢業(yè)照片來懷念，大家說好的幸福發(fā)過的誓，也只是結(jié)局的一個(gè)小插曲。青春是一本書，我們漸漸都活成了教科書里的經(jīng)典，有些故事細(xì)膩耐人尋味，有些冗長而又枯燥乏味，但慶幸這樣的一本書里我們都是主角。多年以后，不管時(shí)間怎樣改變，青春來過的痕跡沒人會(huì)否定。

　　也就是在那樣一個(gè)年紀(jì)，不會(huì)覺得青春稍縱即逝，終有一天我們不再年輕。記得那時(shí)心里懷有一個(gè)去北京看天安門爬長城的偉大愿望，十七年來從未實(shí)現(xiàn)。那是青春最美的愿望啊，也是因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，隔著南北的距離，在一樣的四季經(jīng)歷不一樣的風(fēng)雨和風(fēng)景，所以一直擱淺至今。卻也堅(jiān)信年少的夢(mèng)青春會(huì)實(shí)現(xiàn)。但青春就像魔術(shù)師，想著法的給我們變魔術(shù)。不知不覺我們成了這場(chǎng)表演的參與者，親手結(jié)束了每一段故事。

　　愿望沒能實(shí)現(xiàn)，生活還得繼續(xù)。就像我們是青春里最好的我們，現(xiàn)在不是，也一定是在成為最好的我們的路上。那些年總以為熬不過的昨天，會(huì)成為發(fā)光的明天的驕傲，青春給了我權(quán)利擁有它，我就有資格青春。沒有人永遠(yuǎn)年輕，但總有人正年輕著。青春里假若是沒有余淮的耿耿，那就做自己!青春是霓虹成海里未完待續(xù)的歌，總會(huì)有屬于我們自己的那個(gè)音符或旋律。

　　外婆教我唱過的童謠里：青春是媽媽用心做的一頓飯菜，是老師留在黑板上未擦干凈的筆跡，是老一輩人心中的紅色革命史，是詩，是船，是胸懷。聽說青春在呼喚歸人。你聽到了嗎?

　　從前有一個(gè)故事，故事的名字叫懷念……

　　致敬你的青春，致敬我們的青春，讓我們一起高歌一曲，為青春點(diǎn)贊!

　　向陽花開

　　陽光懶懶，斜斜的撒在路上，金黃的向陽花迎著太陽，朝氣蓬勃，靜謐，素雅。——題記

　　她是一個(gè)普普通通的女孩兒，有著兩個(gè)長長地馬尾辮兒，經(jīng)常身著一身素凈的校服，相貌普普通通的她，卻有著一顆不平凡的心。她的家境，算不上貧窮，也算不上富裕，但她卻是一個(gè)極為聰明的女孩兒，在班里的成績也是名列前茅。

　　每天她沐浴著陽光，踏著一條長滿向陽花的小路高高興興的上學(xué)去。

　　有一天，市里組織了一場(chǎng)演講比賽，名列前茅的她，理所當(dāng)然的以為老師會(huì)她他參加這場(chǎng)比賽，于是他早早地準(zhǔn)備好了演講稿，等待老師宣布結(jié)果。

　　果不其然，她和班里的另外一個(gè)女孩兒一起被選成這場(chǎng)比賽的候選人，可最后，誰將會(huì)代表市里參加比賽呢，沒有人知道，她想，那個(gè)女孩兒也想。

　　這天在她放學(xué)回家的路上，她碰到了那個(gè)女孩兒，那個(gè)女孩兒用高傲的眼光看著她冷冷的說：“這場(chǎng)比賽的參賽者一定是我”。她雖然不明白，但也不認(rèn)輸，“你怎么知道最后的勝利者是誰，鹿死誰手還不一定呢!”“哈哈哈，你以為你自己是誰，你也不好好看看你自己的樣子長得那么難看，那比得上我，天生麗質(zhì)”那個(gè)女孩兒黃校長狂妄著對(duì)她說，她開始有點(diǎn)兒傷心，長這么大從來都沒有人說過她長的樣子，確實(shí)不好看，確實(shí)比不上女孩兒隨著女孩兒一句句的刺痛他漸漸喪失了信心，慢慢的低了下頭。

　　她不記得，那天是怎樣回的家，只記得那天的陽光好熱，可是她卻感覺不到溫度。

　　第二天她主動(dòng)向老師，辭去了要參加演講比賽的事，慢悠悠的，回到家開始翻找母親的化妝品。

　　從那以后，女孩兒像變了一個(gè)人似的，每天只會(huì)窩在自己的屋子里不斷地，不斷地化妝，每天都要摸著濃妝才去上學(xué)，他的母親發(fā)現(xiàn)了女兒這一變化，并沒有說什么，只是在某天女兒回家時(shí)，她拉著女兒去了外面。

　　是那條她經(jīng)常上下學(xué)走的向陽花路，陽光懶懶的撒在這些花朵上，美不勝收，摸了摸女兒的額頭，指了指那片向陽花，便沒有再說什么，只是從那以后女女孩兒明白了什么。

　　從那以后的每天，女兒都是素顏如雪，朝氣朝天，在那條向陽花路上唱著歌，高高興興的上學(xué)去。

　　青春記憶

　　在這如水的年華里，有你們的陪伴，才有這許多的歡聲笑語，才有這揮抹不掉的青春記憶。

　　“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”天空中若隱若現(xiàn)的漂浮著幾絲白云，太陽直射在草地上，小草們有著充沛的體力，蜜蜂蝴蝶圍著花朵轉(zhuǎn)。我們漫步在野外，微風(fēng)輕輕吹過我們的面頰，幾個(gè)女孩在一起談?wù)撝鴫?mèng)想。丁丁說：“我希望我們可以永遠(yuǎn)在一起，像現(xiàn)在一樣。”丁丁的建議引起了大家的共鳴。“對(duì)，沒有喧鬧，沒有波折，沒有勾心斗角，就像現(xiàn)在一樣寧靜，我們?cè)谝黄?，度過一生!”小林接上話，她的眼神異常堅(jiān)定。“我們?cè)谝黄?，度過一生!”我們齊聲說到。

　　“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，就讓時(shí)間停留在這一刻吧!”我們希望這能實(shí)現(xiàn)，但我們不得不承認(rèn)，這只是夢(mèng)想，不可能成為現(xiàn)實(shí)。這一刻，終究會(huì)塵封在記憶閘門里，成為留給彼此最美好的青春記憶。無論以后結(jié)果如何，友誼是否可以長久，我都忘不了，那幾個(gè)十多歲的女孩，堅(jiān)定地說要與我共度一生。

　　“你若盛開，清風(fēng)自來”雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在教室里，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，一陣煩悶涌上心頭，你們走了過來，帶我到窗前，看那片草地里的一株小花苞在春雨的灌溉下，慢慢綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)開出鮮艷的花朵。雨漸漸停了，微風(fēng)吹過，水滴搖搖欲墜。

　　“小花如此弱小，依然努力開放自己的花朵，而不會(huì)因其他因素而喪失了信心，不去努力，所以才會(huì)盛開，清風(fēng)自然會(huì)襲來，我呢?”我不禁感嘆道，“對(duì)啊，只要你像花一樣努力綻放，你定會(huì)盛開，‘你若盛開，清風(fēng)自來。’”是的，我沒有理由不努力，我要像花一樣努力綻放，等待清風(fēng)襲來。你們教會(huì)我將銘記終身的道理，我一直相信努力的意義，因?yàn)槲蚁嘈徘屣L(fēng)終會(huì)襲來。這種信念深深印在我的記憶里。

　　“追逐夢(mèng)想，永不言棄”“終于還是走到這一天要奔向各自的世界……”轉(zhuǎn)瞬間，我們即將分離，我們懷揣著各自的夢(mèng)想，來到那片草地。作最后的告別，我們有著共同的信念：趁著大好時(shí)光，勇于追夢(mèng)，無論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，我們永不言棄!我們的相識(shí)是此生最美的事，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成為了最美好的青春記憶。

　　有一朵花，枯萎了還不肯丟;有一把傘，雨停了還不肯收;有一種記憶，由青絲

　　變?yōu)榘装l(fā)，仍然會(huì)存在，那便是――我們?cè)谝黄鸬那啻河洃洝?/p>