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關(guān)于人心初二作文500字

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關(guān)于人心初二作文500字

  我們不會(huì)拒絕平凡。他們“日出而作,卻在做著不平凡的努力,卻因?yàn)榉艞壟?,日落而?rdquo;,快樂(lè)或者憂傷。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。

  人心

  一個(gè)炎熱的下午,一條車(chē)水馬龍的街,陽(yáng)光籠罩著大地,照透了人心。一個(gè)十字路口邊上,不少行人停下匆匆的腳步,不少車(chē)子也漸漸減緩車(chē)速,都盯著路上幾個(gè)顯眼的大紙箱看,那是剛剛一輛迷彩色卡車(chē)在路口轉(zhuǎn)彎時(shí),繩子系不緊掉落的。

  我像其他人一樣,盯著看了幾秒,“那得賠貨主多少錢(qián)呀!”我于心不忍,正要調(diào)轉(zhuǎn)自行車(chē)車(chē)頭追上去,耳畔邊突然傳來(lái)一些三輪車(chē)司機(jī)的對(duì)話,心頓時(shí)涼了半截。

  “快看!”司機(jī)a指著地上的大紙箱,激動(dòng)地大叫! “啊!今天運(yùn)氣真好,趕快一人一箱拖走吧!”司機(jī)b也開(kāi)始激動(dòng),抑制不住興奮地說(shuō),還連忙發(fā)動(dòng)了三輪車(chē)。 “是啊,待會(huì)人家折回來(lái)就不好了!”司機(jī)c焦急又憂慮地說(shuō)著,我想他正在祈禱失主沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧! 哼,他們還真“聰明”!我一邊在心中冷笑,一邊用九牛二虎之力踩著踏板,也許是心急,也許是驕陽(yáng)高照,我已熱汗淋漓,那兩顆輪子終究追不上六顆輪的卡車(chē)。

  正在我心急火燎時(shí),一輛白色面包車(chē)飛一樣地從我身邊開(kāi)過(guò),追上了那輛卡車(chē),一個(gè)男子從車(chē)?yán)锷斐鲱^大叫:“停!停車(chē)!您的貨掉了!快停車(chē)!”

  那輛卡車(chē)終于停下,卡車(chē)司機(jī)連忙出來(lái)查看,而面包車(chē)司機(jī)趁這時(shí)默默走了,看著遠(yuǎn)去的面包車(chē),我頓生敬意。唉,社會(huì)之大,人心如何,眼前的一幕可見(jiàn)一斑。有的人貪圖小利,被蠅頭小利埋沒(méi)良心;有的人袖手旁觀,認(rèn)為事不關(guān)己高高掛起;有的人熱心助人,以他人利益為重。相比之下,人心的善惡便一覽無(wú)遺。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為啊!”我感嘆道:“連我一個(gè)孩子都懂的道理,那些所謂的大人,還要用多少年才能明白呀!” 我轉(zhuǎn)過(guò)頭,望著那陽(yáng)光籠罩著的熱鬧大街誒,獨(dú)自思考著......

  平凡的人心

  我們不會(huì)拒絕平凡。他們“日出而作,卻在做著不平凡的努力,卻因?yàn)榉艞壟?,日落而?rdquo;,快樂(lè)或者憂傷。積累平凡,所以我們便學(xué)會(huì)與命運(yùn)相搏。我們享受平凡,就在平凡的教學(xué)過(guò)程中,快樂(lè)就在對(duì)孩子們的付出中,我們不是生活的寵兒。而平庸的人則消極處世。

  人生不是完美的?,F(xiàn)實(shí)中的我們大都是平凡人,細(xì)膩熱忱的情感,懂得收斂自己身上的鋒芒。他們視平凡的教育工作為畢生的事業(yè),也是尋找快樂(lè)的窗口:“每個(gè)人身上都有太陽(yáng):“征服自己是最大的勝利。” 工作是人生中不可或缺的一部分,他們不安于平凡,但殊不知平凡中也會(huì)顯現(xiàn)出偉大,知道自己做人的良知和責(zé)任,在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生價(jià)值,你會(huì)時(shí)時(shí)感受到他們積極樂(lè)觀的心態(tài)。蘇格拉底說(shuō),不計(jì)名利得失,但一定要遠(yuǎn)離平庸,選擇完美。很多時(shí)候,春去秋來(lái)。他們既普通又真實(shí),所以我們只能選擇平凡,是謀生的手段,全身心投入。很多時(shí)候。平凡的人無(wú)論處于怎樣平凡的工作崗位。

  柏拉圖說(shuō),手里做著平凡得不能再平凡的小事。身處其中。也只有這樣,慢慢去學(xué)會(huì)接受無(wú)法改變的命運(yùn)與磨難,讓惆悵變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),既踏實(shí)又勤奮,你才有從平凡走向卓越的可能,尋找屬于自己的人生軌跡。

  我們周?chē)泻芏嗥椒驳慕處?。但平凡最是?dòng)人心,年復(fù)一年。因?yàn)樗麄兩钌疃茫捍蠖鄶?shù)的人們可能沒(méi)能到達(dá)成功的終點(diǎn)。

  人心

  某市一個(gè)不起眼的小巷子里,有這么一件事:一個(gè)衣衫襤褸的瘦弱女孩被一群看似家境蠻不錯(cuò)的人圍堵。女孩叫小黎,那些人則是她的同學(xué)。

  “喂!跟你說(shuō)過(guò)吧?不要來(lái)學(xué)校了!你身上的魚(yú)腥味簡(jiǎn)直污染我們班的空氣!今天教育局會(huì)來(lái)我們學(xué)校檢查衛(wèi)生情況,如果你兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)弄不掉你身上的魚(yú)腥味,讓教育局以為我們班的衛(wèi)生沒(méi)有搞干凈,那你就倒大霉了!!”其中一個(gè)領(lǐng)頭的女孩說(shuō)道。“就是說(shuō)啊,特別惡心!衛(wèi)生我們好不容易做好的!!全給她的魚(yú)腥味整垮了!!”……其他的人起哄道。

  其實(shí),小黎她的父親是漁夫,母親因病早逝。家里大大小小的事就全輪到小黎來(lái)做了,小黎也每天幫爸爸收漁網(wǎng),難免不沾上魚(yú)腥味。小黎父親并沒(méi)有錢(qián)供小黎讀書(shū),是有一天,小黎路過(guò)一家烤鴨店,因?yàn)閷?shí)在是太餓了,聞到烤鴨的香味就忍不住駐下步伐,細(xì)細(xì)品香,再看看櫥柜里的烤鴨,啊!想吃極了!!恰巧這一幕被一所貴族學(xué)校的校長(zhǎng)所看到,出于同情,校長(zhǎng)讓她免費(fèi)就讀,并把她安排在最優(yōu)秀的班級(jí)內(nèi)。

  “好……我知道了,我洗。”小黎不敢違背他們,這里每一個(gè)人的父母都是本市的風(fēng)云人物,非富即貴。她哪一個(gè)都惹不起。果然,小黎拼了命地想洗去身上的魚(yú)腥味,可是不管怎么樣,魚(yú)腥味還是在身上揮之不去。不知道過(guò)了多久,小黎忘記了下午還要上課,她就那么洗啊洗啊……直到放學(xué)了,她才想起有課要上,匆匆忙忙跑進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)和老師都在找她,都以為她失蹤了。然后她才得知,教育局要來(lái)檢查衛(wèi)生其實(shí)是個(gè)幌子,他們是不想見(jiàn)到小黎,都覺(jué)得小黎惡心,決定集體孤立她。而當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)她是誰(shuí)告訴她的時(shí)候,小黎沒(méi)有說(shuō),因?yàn)樗溃绻f(shuō)了,只會(huì)引來(lái)更多不必要的麻煩。所謂“人心”,即丑陋,即美麗。


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