初二優(yōu)秀敘事作文:班會上的一次演講
學(xué)習(xí)啦:主題班會是班級教育活動的形式之一,你有在班會課上演講的經(jīng)歷嗎?下面讓我們一起來閱讀《班會上的一次演講》這篇關(guān)于寫演講的敘事作文吧!
窗外,明媚的陽光掛在橘紅色的碧桃樹的枝葉上,搖曳出初夏的斑斕。
恍惚間,回到了一年前,教室里蕩漾著歡聲笑語。
“下面歡迎慧慧同學(xué)給我們作關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講,大家說好不好?”在主題班會上,班主任李老師洪亮的聲音在耳邊炸響。
“好!”教室里大家的歡呼聲、掌聲響成一片。
我的心驀然一沉,本來咱生性膽小,雖然早已準(zhǔn)備好了發(fā)言稿,但是心里“咚咚”地跳得厲害。咋辦呢?我如臨大敵,“上臺”對我而言是一件令人局促不安的大事。
我明顯地感到汗珠在腮邊匯成了小河,臉一定是紅得不成樣子了。可是,我猛然抬頭,看見老師和同學(xué)們向我投來期盼和鼓勵的目光。如果再推脫的話,大家會不會笑話我虛偽做作呢?
緊張、恐懼,一下子在心湖里蔓延開來。心湖里,一霎時波濤洶涌,驚濤駭浪拍打著心房。上臺對我而言,是平生第一次啊!漸漸地我雙腿打顫,抖得很厲害。好友王慧巧看出了我的不安和焦慮,調(diào)皮地把嘴附在我的耳邊,悄悄地說了一句:“你可以的,普通話說得那么好,平時又最會講故事,我們常常聽得著了迷,那么有味道,你可不要坐失良機(jī)啊!”
一席話驚醒了夢中人,原來我在大家的心目中竟是那么好!
正躊躇間,好友驀然推了我一把,我踉踉蹌蹌地踱到了臺上。
我一定能行,普通話又好,還能說會道。對!我一定行!
也許是因?yàn)檫^分緊張的緣故吧?我講話吞吞吐吐,支支吾吾的。臺下傳來了有些同學(xué)的竊竊私語:“行不行呀?不行就別上臺!”
聽到的同學(xué)開始哄笑了起來,其他的同學(xué)面面相覷。我的信念又開始動搖了,手足無措,恨不得有個地縫,趕緊讓我鉆進(jìn)去……
猛然間,我看見班主任李老師對我微微一笑,不僅向我投來贊許的目光,還悄悄地豎起了大拇指。于是我信心大增,勇氣如劃過天際的流星,一下子照亮了我的心房。緊接著,獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法,并用生動的故事加以闡釋,這些如行云流水般從我口中涌出。這還是我嗎?還是那個膽小怕事的我嗎?此時此刻,我已不再是“我”,成為一個講解員,一個語言幽默、觀點(diǎn)鮮明的講解員。我置身于故事中,忘情地解說并難以自拔……
“好!”歡呼聲如潮水般一浪高過一浪。
大家在下面悄悄議論:“真看不出來,竟講得那么好!”
“簡直趕上播音員了,太漂亮了!”
我的講演剛剛停止,臺下便響起了雷鳴般的掌聲,持續(xù)了很長一段時間??磥恚业难葜v被大家接受和認(rèn)可了啊!
一年過去了,這件事仍然在我心里儲存著。都說“萬事開頭難”,真是一點(diǎn)不假!可是,一旦認(rèn)真地開了頭,精妙絕倫的事還會在后頭。后來,我在多次演講中拿得大獎,可是那珍貴的第一次總是在我心頭閃爍。因?yàn)?ldquo;好的開頭是成功的一半”,所以我擁有了自信,成為我每一次前進(jìn)的動力,并獲得了一次次的成功。自信是成功的試金石,是進(jìn)取的旗幟,是勵志的號角。
此刻,窗外璀璨的陽光正好,快馬加鞭,一路向前吧!
作者:太和六中八(7)班 張慧慧
輔導(dǎo)老師:鄭標(biāo)工作室 李幫啟
公眾號:太和教研
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