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作文范文:安全伴我行

時(shí)間: 林漫655 分享

  安全伴我行 作文一:

  我國從遠(yuǎn)古的北京人開始,就已經(jīng)開始使用火了?;饚Ыo人類的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在,各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的跑著,還邊說著話:“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真著火。”

  但是,如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)。

  因?yàn)閾?jù)了解,我們周圍由于人們消防意識不強(qiáng),消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強(qiáng)消防安全的意識。

  火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,我們要做好以下幾方面:首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火,滅火基本常識。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。

  我們在日常生活中一定要增強(qiáng)自我的消防保護(hù)意識,提高保護(hù)能力,是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會(huì)使一切化為烏有,不要掉以輕心。

  安全伴我行 作文二:

  在學(xué)校里聽老師跟我們說走路不能打鬧,不能拉同學(xué)的鑰匙繩,不能在建筑工地上玩耍,不能在動(dòng)物園里用食物逗猛獸,不能攀爬高壓電線桿。

  我聽說一個(gè)事件,一個(gè)小孩的爸爸在郊外開了一家工廠,那個(gè)小孩每個(gè)星期天都去給他爸爸幫忙,有一天,那個(gè)小孩照常

  去給他爸爸幫忙,因?yàn)樽咛鞓蛐枰獌扇昼?,所以他走了鐵路線,那個(gè)鐵路線沒有防護(hù)欄,那個(gè)小孩騎著自行車,哼著歌,來到鐵路線,他左瞧瞧右看看,沒火車,沖,剛沖上鐵路線,麻煩來了,車子上的麻袋上的繩子掛在了鐵路上的螺絲釘上,沒辦法只好下來解,剛在他低頭的一瞬間,一列火車呼嘯而至。這告訴我們生命是多么的寶貴。

  天有不測風(fēng)云,危險(xiǎn)也會(huì)降臨在我們身上,我們要在危險(xiǎn)還沒到來時(shí)及時(shí)避免。

  安全伴我行 作文三:

  俗話說:水火無情,這一點(diǎn)也沒錯(cuò),因?yàn)?,有多少例子可以證明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

  常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,或是兩面派,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛生活的小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識,如:使用滅火器的只是,初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。

  和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;的也就是它,為什么它會(huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì)中毒。了解了以上的知識,現(xiàn)在,讓我來介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

  “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò),就像江澤民爺爺說的,只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災(zāi)會(huì)少得的多,那么我們的明天也會(huì)給加美好!

  安全伴我行 作文四:

  往往看見蔡凱藝頭上那道舊疤痕,讓我十分懼怕,不知怎么去面對他。

  事情的經(jīng)過是這樣的,星期天中午,我們很悠閑便開始下棋,時(shí)光不禁慢慢流逝了,蔡凱藝輸了幾盤,我覺得一點(diǎn)兒也沒勁便說:“我來擺一個(gè)陣勢,讓你來破怎么樣?”他好像很生氣地說:“不行,我要玩。”我又說:“先等一下吧!”他不肯就伸出手把棋子全部推到地上。我當(dāng)時(shí)十分生氣,不過也忍了。他又拿棋子踢我,我忍不住就和他打了起來。我將他頭按住,一下子碰到了桌角,頭破了一個(gè)洞,流出了血。同學(xué)們大聲喊道:“別打了,如果被馬老師知道了,馬老師會(huì)罵你們的。”我已經(jīng)停住了手,他使勁還要打。我已經(jīng)后悔了,心里十分后悔:世上為什么沒賣后悔的藥呀!我和他就是由下棋引起了打架。這最后變成了一場悲劇。

  所以我現(xiàn)在吃完晚飯?jiān)谖L(fēng)的帶領(lǐng)下,去田徑場狂奔,去田徑場馳騁。在籃球場打籃球,器械場運(yùn)動(dòng)。今天就在這里畫上一個(gè)圓滿的句號。

  安全伴我行 作文五:

  那天晚上,我打開電腦,想看看新聞。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一行小字,“惠州:失魂攪拌車連撞7車傷4人”。我連忙點(diǎn)開看了看。

  圖中的車已經(jīng)爛得不成樣,可想而之,這場車禍?zhǔn)嵌嗝吹膰?yán)重。肇事者解釋,此事故是由于剎車失靈導(dǎo)致。但我覺得,這場車禍不單單只是剎車失靈導(dǎo)致的,還可能是司機(jī)的注意力分散了,沒有專心開車。

  據(jù)我所了解,現(xiàn)在有些學(xué)生,過馬路不看紅綠燈,亂沖馬路。還有些司機(jī)酒后駕車、疲勞開車,而導(dǎo)致一連串的車禍發(fā)生。許多人就是命喪在汽車司機(jī)的手里。而讓他們失去了一個(gè)美滿的家庭,失去了正在怒放的生命。要換作是你,你會(huì)覺得孤獨(dú)嗎?會(huì)覺得無助嗎?你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的眼淚嗎?一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間,他的家人不是跟著痛苦一瞬間,而是痛苦一輩子!生命不是兒戲,生命只有一次!我們要珍惜生命!那些血腥的事實(shí)讓我們體會(huì)到痛失親人的痛,也明白了交通安全的重要性。難道你要到那個(gè)時(shí)候才清醒過來,明白什么是安全,什么是生命嗎?

  所以,我在此呼吁大家牢記交通安全順口溜:紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。街頭標(biāo)志要遵守,警察手勢要看懂。拐彎時(shí),要打燈,街頭巷尾要慢行。酒后駕駛真不好,賠了車子又蹲獄。高速路莫超車,切記車速要控好??蛙囏涇嚰沙d,交通安全你我他。

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