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八年級(jí)留在心底的風(fēng)景作文5篇

時(shí)間: 林漫655 分享

  炎炎的太陽,高懸在世界的當(dāng)空。紅的光如火箭般射到地面,地面著火了,反射出油一般在沸煎的火焰來。蒸騰,窒塞,酷烈,奇悶,簡直要使人們底細(xì)胞與纖維,由顫抖而炸裂了。以下是幾篇題目為留在心底的風(fēng)景的作文,歡迎大家閱讀!

  作文1:留在心底的風(fēng)景

  你在生活中,可能經(jīng)歷過很多次旅游,沿途中的風(fēng)景會(huì)使你留戀往返,有些風(fēng)景你甚至?xí)肋h(yuǎn)記住??墒?,它們大多只能使你得到視覺上的滿足,那些能留在心底的風(fēng)景,你得到過嗎?那將帶給你心靈的震撼。

  “站住,危險(xiǎn)!”這句話常常在我耳邊回響,每當(dāng)我疲憊之時(shí),我便會(huì)打開心靈的錄像機(jī),而這一打開,我的心里總會(huì)出現(xiàn)那一幕幕景象,因?yàn)樗鼈兪墙o我印象最深的,加上這一句話,簡直逼真極了,因?yàn)檫@一句話是對(duì)那景象的最好的配音……

  這天,我寫作業(yè)累了,閉上眼睛,休息了一會(huì)。我的眼前又出來了那一幕幕?;厥淄?,似乎許多事都忘記了,只記得三年前的那段往事。

  那天的天氣可真晴啊!湛藍(lán)的天空中時(shí)不時(shí)地飄忽過來潔白的云朵。路邊的梧桐翠綠得給人感覺清新極了。路邊的房檐下,有許多鳥兒在歡樂地叫著,這對(duì)于我來說,是最美的音色。我一邊走著,一邊聆聽著鳥兒們的歌。忽然,一個(gè)聲音打破了這份美好。我回頭一看,是一個(gè)交警阿姨在大聲阻止一個(gè)跨越欄桿的家伙。我想沒什么大不了的,便又想去看一看梧桐的葉子,可來不及回頭了,因?yàn)榻酉孪聛戆l(fā)生的一幕讓我驚呆了。這個(gè)交警阿姨追上那個(gè)家伙后,發(fā)現(xiàn)迎面駛來一個(gè)大卡車,已經(jīng)來不及讓那個(gè)家伙躲開了。在卡車距離他們大約三米遠(yuǎn)時(shí),那個(gè)阿姨猛地把那個(gè)家伙推到了人行道上,自己卻……

  望著阿姨躺在血泊中的樣子,我?guī)缀跏チ酥X,我想張望著去尋那家伙的身影,可是眼里已經(jīng)一片淚蒙蒙了……

  如今在別人看來,那只是一件事而已,可對(duì)我而言那就是一道風(fēng)景,那是一道無私的風(fēng)景線,所以我將把它封存在心底,讓這份風(fēng)景線醞釀出人性的馨香之美來。

  作文2:留在心底的風(fēng)景

  我回眸我的成長之路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻,一路走來,已過了幾度春秋冬夏,卻從未品味成長路上的所得所失。

  我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵,回味英子的童年,“英子,無論遇到什么困難,挺一挺就過去了”,當(dāng)爸爸的花兒片片飄落,伴隨著畢業(yè)的驪歌,英子長成了,不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡,墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長,我看到是堅(jiān)強(qiáng)。

  我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁,又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕,一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛,對(duì)孩子那無怨無悔的愛意,我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的,成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚?;仨砷L,才發(fā)覺忘記了很多很多……

  我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。回眸魯迅的成長,搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁,閱讀成長中的坎坷所見所聞,竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng);看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂……魯迅棄醫(yī)從文,用一支筆在回眸成長間批判了社會(huì)的黑暗,人心的麻木-------凝成一部《朝花夕拾》,立在文學(xué)史的高峰中!

  成長回眸中,我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長回眸中,我們學(xué)會(huì)“誰言寸草心,報(bào)得三春輝”的感恩之心;成長回眸中,我們學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì),作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒!

  學(xué)會(huì)回眸你的成長吧!積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候,你就可以無怨無悔,毫無牽掛的步入新的成長旅程!

  作文3:留在心底的風(fēng)景

  每個(gè)人的心里都會(huì)擁有自己認(rèn)為最美麗的風(fēng)景,在心情不好的時(shí)候都會(huì)靜靜地想一番,使自己很快就高興起來,我當(dāng)然也不例外。

  那是暑假的一個(gè)晚上,我獨(dú)自一人出去玩。不經(jīng)意間抬頭,竟然看見一輪美麗的圓月。它亮極了,就像用水洗過的一般,它是那樣圓,像一面明鏡。所以天空中漂浮的流云也不敢戲月,月光在薔薇花架下灑下斑斑月影。月亮周圍的星星很黯淡,遠(yuǎn)處的星星如鉆石般鑲在絲絨的黑色夜幕。于是,我便想到了一個(gè)美麗的場(chǎng)景:

  天邊的一輪圓月宛若玉盤掛在天邊,被荷塘里柔柔的水映照著,塘中的水清澈見底。一陣微風(fēng)拂過,水里淡粉色的蓮隨風(fēng)輕輕地跳舞,連花邊的小紅魚也隨之而來。荷塘上設(shè)有彎彎曲曲的回廊,站在走廊上就能聞到荷花散發(fā)的淡淡清香?;乩壬线€有格子的花架,花架上爬滿了紫藤蘿葉子,月光碎的滿地都是。

  荷塘的遠(yuǎn)處還有一汪銀絲般的清泉。慢慢湊近它,會(huì)聽到越來越響的泠泠泉聲。這泉聲,是世上最美的音樂,佇立在這絕美的景色中,以泉為鏡,擁泉浣面,飲泉入喉。泉邊一圈不規(guī)則的鵝卵石,很有自然之趣。

  回廊盡頭是西南角,有一座玲瓏奇巧的角樓,角樓上的擺設(shè)清麗素雅,與景色渾然一體,美麗非常。不出幾步路的距離,繞過角樓后,就能看見一座用廣漆漆成的亭子,在那里最適合演奏樂器。

  我心底的美景有很多,這只是其中的一個(gè),在憂傷的日子里給我以快樂的動(dòng)力。

  作文4:留在心底的風(fēng)景

  行走于世間,那些漸行蒼老的人與那些永不褪色的愛,都幻化成風(fēng)景留在我的心底。在生活與生活密不透風(fēng)的罅隙間,總有一種風(fēng)景叫我難以忘懷。

  冬日的正午,縷縷陽光,讓空氣多了一點(diǎn)暖氣,但無法走進(jìn)我的身心,我獨(dú)自走在街上,步步沉重,想起剛才與媽媽的爭吵,心中沉悶。漸漸地隨著歲月的流逝,我的長大,我與媽媽越來越?jīng)]有共同的語言。正想著,一陣刺骨的風(fēng)吹過我的臉頰,冷極了。

  我漫無目的地走著,在不知不覺中,走進(jìn)了一條無名的弄堂。這弄堂靜極了,只聽見呼呼的北風(fēng)在刮。突然,一串串響亮的笑聲劃破了一片寧靜,我環(huán)顧著,尋找著,原來是從一間矮矮的,樸素的房屋里傳來的,我慢慢地走過去,想探個(gè)究竟。

  透過窗戶,我看見一位婦女在幫一個(gè)小女孩梳頭發(fā)。小女孩有著一雙水汪汪的,好像會(huì)說話的大眼睛,粉紅的臉十分可愛,讓我忍不住想去捏一下。婦女坐在一張小板凳上,撫著女孩烏黑的長發(fā),另一只手拿著梳子輕輕的,慢慢地梳著女孩的長發(fā),說:“不疼吧,媽給你梳個(gè)好看的辮子,好不好?”女孩開心地笑起來,“好!媽媽最好了!”婦女輕輕梳著,生怕弄疼女孩。一會(huì)兒,小女孩就擁有了兩個(gè)羊角辮。忽然,她搶過梳子,跳著對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,我也要給你梳,我會(huì)給你梳個(gè)世界上最好看的。”“好,好!”女孩的媽媽開心地笑了。“呀,媽媽你怎么有白發(fā)了呀!但好像沒有奶奶頭上的多。”女孩突然叫起來,水汪汪的大眼睛里好像多了一絲不解,婦女摸摸女孩的頭,寵溺地說:“媽媽老了呀,你在長大,媽媽在老啊。”

  我突然明白了什么,趕緊跑回家去,回到我媽媽身邊。一進(jìn)門我看見媽媽正在廚房洗碗,我連忙跑過去,捋起袖子,說:“媽,你別洗了讓我洗吧,你歇歇。”媽媽一臉不解的看著我,但又見我很執(zhí)著,就走到一邊,自言自語道:“好好,你洗,怎么出去了一趟變懂事了呢?”

  呵呵,我心想,自己懂得便已足夠。當(dāng)母親擎著愛的燈盞蹣跚著穿過時(shí)間的隧道時(shí),我只望見腳下被照亮的前途,卻不見飽受歲月折磨的母親心靈深處的滄桑。這份留在我心底的風(fēng)景,時(shí)時(shí)刻刻告訴著我:母親不會(huì)永遠(yuǎn)年輕,我們要學(xué)會(huì)珍惜,懂得回報(bào)。

  作文5:留在心底的風(fēng)景

  第一次離開父母,住在學(xué)校的第一天晚上。熄燈后,躲在被子里偷偷哭的我,似乎把你吵醒了,你悄悄走過來坐在我的身旁,撫著我的頭,安撫著我……直到我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。從此,我們便成了形影不離的好友,雖然年齡相差4歲。

  正值多“試”之秋。由于壓力過大,緊張過度,我的學(xué)習(xí)成績?nèi)缣鴤惆阆禄?。成績落入低谷的我每天接受來自四面八方的譏諷,嘲笑。我的性格大變,從活潑開朗變得冷漠,不可理喻。晚飯后,斜陽將余輝撒向大地,綠茵茵的草地上撒滿了金子般的余暉,我獨(dú)自坐在墻角失聲痛哭著。你悄悄地走到我身旁坐下,默默地接受了我的怨氣。我傾訴完后,你說:“人生總有低谷,走過了就過去了。如果不行,你可以來問我啊。”盡管你的學(xué)習(xí)成績也很糟,可你依舊說出了這了句話,我看著你關(guān)切的臉龐,撲倒在你懷里失聲痛哭起來。

  成績漸漸好轉(zhuǎn),身邊的朋友也如往日一般與我天高海闊,無所不談。性格也如往日一般開朗,對(duì)你我卻有了一層從未有過的疏離與冷漠,惡語相向,冷嘲熱諷。但你似乎從不在意,依就對(duì)我掏心掏肺。

  成績單發(fā)下來,你的成績不堪入目,但我卻走到你身旁說:“你的分?jǐn)?shù)真高啊!”你跑了出去,回來時(shí)沒有生氣,依舊笑著跟我說話,那時(shí)你的眼己經(jīng)通紅了。
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