平安與我同行作文
平安與我同行作文
安全的隱患，可以消除;生命的凋謝，難以重現(xiàn)。而后者與前者又是確確實(shí)實(shí)的因果關(guān)系。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生以后才意識(shí)到安全的可貴，生命的重要，可嘆、可悲、可憾……多少生命在無(wú)視安全之下喪失，而只能給人血和淚的警示。安全伴我成長(zhǎng)，平安與我同行。小編整理了關(guān)于平安與我同行的作文，希望對(duì)大家有幫助!
平安與我同行作文篇1
平安與我同行
建國(guó)以來(lái)，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也日趨多元化。
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡著我們……
我曾在學(xué)校的廣播里，聽(tīng)到過(guò)這樣一則交通安全事故：徐溝中學(xué)的三名女同學(xué)，在20xx年5月20日晚因沒(méi)有遵守交通規(guī)則，與汽車(chē)相撞，失去了寶貴的生命。而那位司機(jī)，還是酒后駕車(chē)……大家可能會(huì)說(shuō)：“如果司機(jī)沒(méi)喝酒那該多好!”“如果女孩遵守交通規(guī)則該多好!”可是，再多的“如果”也不能使這幾朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這幾個(gè)孩子的父母不知為這幾個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分。
20xx年11月14日清晨，山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車(chē)由于司機(jī)疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍，釀成了一起特大交通事故，事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。這一血淋淋的教訓(xùn)，永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。讓我們時(shí)刻牢記交通法規(guī)，不要讓這樣的悲劇再次發(fā)生!
廣大的中小學(xué)生和幼兒園兒童是祖國(guó)的花朵，是每個(gè)家庭的希望，是我們中華民族的未來(lái)。他們的生命安全和健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到社會(huì)和諧和穩(wěn)定，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益。
也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋€(gè)細(xì)微的縫隙，就會(huì)帶來(lái)終生的遺憾。
我們也常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩?，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月。也許有的同學(xué)覺(jué)得煩，認(rèn)為這是老生常談，根本沒(méi)什么用。那么，為什么每年的交通事故中，還有那么多的中小學(xué)生死傷呢?之所以一遍又一遍重申安全問(wèn)題，就是為了盡量避免此類(lèi)事件的發(fā)生。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此必須加倍珍惜他、愛(ài)護(hù)他。 也許有人會(huì)說(shuō)：“我也違反過(guò)交通規(guī)則，但沒(méi)什么事啊!”那是僥幸心理，是在和自己的生命開(kāi)玩笑。人們一般會(huì)以上班時(shí)間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也太大了，簡(jiǎn)直是拿生命作賭注啊!
現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少個(gè)生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人……
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的zhà藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。
平安與我同行作文篇2
平安與我同行
臨海是我的家鄉(xiāng)，在我心中，臨海是個(gè)平安的地方，而“平安”兩字也需要我們?nèi)バ型?，一起?chuàng)造平安臨海。
當(dāng)看到川流不息的車(chē)流間穿過(guò)幾個(gè)小朋友。我不禁為他們捏了把汗，在如此危險(xiǎn)間，一個(gè)不小心，就可能被車(chē)子撞傷，所以，平安是一件刻刻不容緩的事，必須從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)。而平安是一件小事，只要從小事做起，平安就會(huì)與我們同行。
在我們身邊，就有許多不安全的事：如亂橫穿馬路，上下樓梯亂打亂撞等，這一系列的小事背后帶來(lái)的可能是巨大的悲痛呀!有些因?yàn)檫@些事而受傷，有的甚至失去了寶貴的生命。我們的生命而長(zhǎng)，為了我們自己，讓我們遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)”，與“平安”做朋友?，F(xiàn)在的我是個(gè)與平安同行的好學(xué)生，這正因?yàn)槲覍?duì)平安的認(rèn)識(shí)才讓我改掉了一些壞毛病，原來(lái)的我總喜歡走樓梯中間，但這樣很容易與同學(xué)發(fā)生碰撞而受傷，所以，每次不管上樓梯還是走路都靠右行，這樣自己既安全，別人也安全。還有像平時(shí)大家上完課回家，凳子總是不放在桌子底下而擺在外面，當(dāng)同學(xué)沒(méi)有看見(jiàn)，結(jié)果被凳子一拌，摔在地上，這情況也不是大家希望看到的吧!所以我們要從現(xiàn)在養(yǎng)成離開(kāi)座位放好凳子的好習(xí)慣。
現(xiàn)在的我與“平安”手拉手，那么大家呢?希望大家為了我們平安臨海的形象而努力吧!
平安與我同行作文篇3
安全伴我成長(zhǎng)，平安與我同行
我想，任何一個(gè)觀看過(guò)《關(guān)愛(ài)明天》的同學(xué)一定不會(huì)忘記這樣一組鏡頭：
兩個(gè)男同學(xué)在馬路上賽車(chē)，挑戰(zhàn)高難度車(chē)技，結(jié)果“嘭”的一聲，與汽車(chē)相撞，重傷進(jìn)了醫(yī)院;一群少年人，經(jīng)不住誘惑，嘗試吸食毒品，最后得到了慘痛的教訓(xùn);幾個(gè)小同學(xué)在沒(méi)有大人陪同的情況下，私自結(jié)伴去游泳，結(jié)果付出了生命的代價(jià)……
朋友，你的感想如何?我想，你一定會(huì)和我一樣，在腦海里充滿諸如警惕、注意、小心一類(lèi)字眼的同時(shí)，也會(huì)在心中產(chǎn)生“安全伴我成長(zhǎng)，平安與我同行”的感想。
確實(shí)，“安全伴我成長(zhǎng)，平安與我同行”，這是我們美好的愿望。
這“安全”，是我們生命的保護(hù)傘。注意安全便是對(duì)生命的愛(ài)惜和尊重，那一次次血的代價(jià)，一次次生命的警示，都是因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴮?dǎo)致的結(jié)果。
幾年前，因?yàn)橐黄疖?chē)禍，一個(gè)原本幸福的家庭如摔碎的花瓶——支離破碎。一家三口人被遺留在了不同的地方：父親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間，母親至今還在死神的魔掌中苦苦掙扎，而孤獨(dú)無(wú)助的男孩生活在痛苦之中。是什么導(dǎo)致了這場(chǎng)災(zāi)難呢?原來(lái)是一個(gè)晚上，朋友約男孩一家去作客。酒桌上父親喝的爛醉如泥。于是在回家的路上，可怕的事情發(fā)生了，摩托車(chē)和迎面而來(lái)的大卡車(chē)撞在了一起。父親躺在了血泊之中，母親一動(dòng)都不動(dòng)，而小男孩在一旁哭喊著……彌留之際，父親一臉懊惱地囑咐自己的孩子：“我真是罪魁禍?zhǔn)装?，要不是我貪酒，要不是我不遵守交通?guī)則——酒后駕車(chē)，怎么會(huì)有這樣的下場(chǎng)呢?我不僅害了自己，還害了我的家庭啊!孩子，你一定要好好記得，要遵守交通規(guī)則……”
這是一個(gè)真實(shí)的故事，而那位男孩正是我的表弟。
安全的隱患，可以消除;生命的凋謝，難以重現(xiàn)。而后者與前者又是確確實(shí)實(shí)的因果關(guān)系。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生以后才意識(shí)到安全的可貴，生命的重要，可嘆、可悲、可憾……多少生命在無(wú)視安全之下喪失，而只能給人血和淚的警示。
安全伴我成長(zhǎng)，平安與我同行
“安全伴我成長(zhǎng)，平安與我同行!”——祝福所有的朋友!
看了“平安與我同行作文”的人還看了：