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校園的秋天作文

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校園的秋天作文

  秋天象一位神奇的魔術(shù)師,把我們的校園打扮得分外美麗。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的校園的秋天作文,希望你們喜歡。

  校園的秋天作文篇1

  校園的秋天

  秋,總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩(shī)寫出的是詩(shī)人的悲哀,“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。

  校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象,而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字,還被黃楊包圍了起來(lái),激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹,葉子上泛著綠意,讓人覺(jué)著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒(méi)有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然,花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿了夏天常有綠萍,把水也映綠了??窗?,由綠色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹,散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。

  鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹枝上,草叢中,處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影。每到中午,總可以聽見(jiàn)它們?cè)谫u弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。

  秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。

  秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí),又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋,春,這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一起,引領(lǐng)我們上前去。

  校園的秋天作文篇2

  校園的秋天

  轉(zhuǎn)眼間,秋季又至??蔹S的銀杏葉片如枯蝶般在校園中旋舞,花叢間、草葉上散落著小巧的“扇子”。銀杏樹的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起,織出一股淡淡的秋意。草坪好似老去了些,原本青蔥碧綠的顏色給蒙上了一層似有若無(wú)的霜,顯得凝重了許多。

  這霜深露重的秋天。秋的天空,是灰色的吧。原本湛藍(lán)的天空染著淡淡的灰,還稍許透了一點(diǎn)兒微亮的白,可太陽(yáng)最終沒(méi)忍心出來(lái)打擾這份恬淡,使得那灰又悄悄地、悄悄地濃了些。若隱若現(xiàn)的云團(tuán),好像是織在一匹安靜的灰緞上的花朵,并不扎眼,可也密密地鋪滿了整個(gè)天空。地上萬(wàn)物也少了往日的那份張揚(yáng),安靜樸素地躺著。這恬淡安然的秋天。既然是秋,自然少不了風(fēng)和雨的伴奏。

  天際,有清冷的風(fēng)掠過(guò),拂動(dòng)了額前的發(fā)絲。天色愈垂愈暗,仿佛是淺灰被雨水調(diào)和了,均勻地抹在天幕上,那種毛茸茸而又濕漉漉的感覺(jué),就出來(lái)了。漸漸的、漸漸的,雨下起來(lái)了。淅淅瀝瀝的雨聲流進(jìn)我的耳朵里,譜出一曲精致的小調(diào)。雨絲在空中飄灑著,鉆入土地中、衣領(lǐng)間。雨絲慢慢融合到一起,變成了可愛(ài)的小雨滴,在路面上靈動(dòng)地跳躍。不一會(huì)兒,地面上低洼的地方就出現(xiàn)了亮晶晶的小水洼。人們的發(fā)絲上就出現(xiàn)了一層細(xì)密的小水珠。有風(fēng)徐徐吹過(guò),吹去了一切煩惱。這凄風(fēng)苦雨的秋天。

  秋,我對(duì)你的那份只可意會(huì)的感情,你感受到了嗎?閉上眼,那份綢繆雅致的感覺(jué),又浮現(xiàn)在腦海中。

  校園的秋天作文篇3

  校園的秋天

  我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天,我愛(ài)鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏,我愛(ài)粉妝玉砌的嚴(yán)冬,我更愛(ài)楓葉似火的金秋。

  秋天象一位神奇的魔術(shù)師,把我們的校園打扮得分外美麗。

  早晨的花壇別具一色!信步來(lái)到學(xué)校的花壇,只覺(jué)得一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。樹葉上濕漉漉的,好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,把樹葉洗刷一新。仔細(xì)一看,樹葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的小露珠,怪可愛(ài)的?;▔锸㈤_著許多“秋之驕子”,他們顯得五彩繽紛:白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢(shì)都不一樣:有的叫“千手觀音”;有的叫“海底撈月”;有的張牙舞爪,叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花,她總是低著頭,就像個(gè)害羞的小姑娘。真是千姿百態(tài)、美不勝收啊!令人目不暇接。

  校園里的樹木的葉子已經(jīng)枯黃。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,樹葉飄落下來(lái),就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞,向人們傳遞著秋天到來(lái)的信息。想必此時(shí)只有松柏依然那樣蒼翠挺拔,向人們顯示自己頑強(qiáng)的生命力吧!

  如亭亭玉立的少女的花兒,默默地裝點(diǎn)著美麗的校園。如健壯的青年的樹木,支撐著溫馨的校園。

  感謝你,秋天!我想永遠(yuǎn)把你留住,因?yàn)槟惆盐覀兊男@打扮得如此神奇!

  噢,秋的詩(shī)篇正在校園里譜寫,秋之韻歌正在校園里飛揚(yáng)。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天里這多姿多彩的校園!

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