我有一雙巧手初二作文
我有一雙巧手初二作文
我有一雙靈巧的手,它能幫助我畫出美麗的畫:各種各樣的花、彩色的房屋、可愛的小動物、千奇百怪的車、翠綠的森林……小編整理了關(guān)于我有一雙巧手初二作文,希望對大家有幫助!
我有一雙巧手初二作文篇1
我有一雙巧巧手
瞧!窗上那窗花是我剪的,漂亮吧!怎么,不相信,那我就帶你去瞧瞧吧!
今天,太陽東升,陽光明媚。我們帶了許多剪紙的材料,準(zhǔn)備得非常充分,心情也很特別。
怦然心動的剪紙開始了,我先用一張粉紅的卡紙做底色,然后裁了一張正方形的薄紙,再角對角地將紙反復(fù)對折了三次,就開始用剪刀剪了,起初,我剪得還蠻順利,可好景不長,剪刀突然不聽使喚起來:“咔嚓“一刀,我驚呆了,由于我用力過猛,我剪的口子太長了,一下子就把連著的那一根“莖”給剪斷了。紙花沒剪成,還差點把我的手給剪著了,“不要緊,一次不行還有兩次……,就像寫作文一樣,要反復(fù)修改,才能有好文章,……我在心里為自己暗暗打氣,我準(zhǔn)備再來一次。
我動手又裁了一張紙,心想:這回可要仔仔細(xì)細(xì)的剪了,不能再馬虎了,馬虎是干不了大事的,于是,我學(xué)著老師的做法,先用刻刀來刻去細(xì)小的部分,部分大的用剪刀來剪,我的剪刀一會剪波浪線,一會兒剪弧線,一會兒剪直線……真是熟能生巧啊,沒多久,我的紙花就剪好了,我小心翼翼的把紙花打開,心里激動不己,啊!
成功了!我剪的簡直和圖樣上的一摸一樣。
頓時,我信心倍增。我剪呀剪,沒費多少功夫,我的成果出來了:天上的白云像一張笑臉,好像在對我笑,地下的小草綠油油的,又短又細(xì),像是幾根很短的綠絲簇成,仿佛那么弱不禁風(fēng),一口氣都會被吹倒一樣。多么美麗的紙花啊!看到自已的勞動成果,我心里甜滋滋的,像吃了蜂蜜似的一樣甜。
我環(huán)顧了一下四周,大家都還在仔仔細(xì)細(xì)的剪著:有的在一絲不茍的勾勒農(nóng)民伯伯秋天豐收的樣子,有的在精雕細(xì)琢“喜鵲來了,喜事也來了”……
剪紙這件事雖小,但它讓我明白了:“世上無難事,只怕有心人。”
我有一雙巧手初二作文篇2
我有一雙巧巧手
我們學(xué)習(xí)了課文《胖乎乎的小手》,講得是一個小女孩,名字叫蘭蘭,她畫了一張畫,上面畫得是自己的小手,他爸爸下班回來把畫拿起來看了又看,把畫貼在了墻上。蘭蘭不太明白,問:“我只是畫了自己的小手,我畫了那么多畫,您為什么只貼這一張呢?”爸爸說:“因為這胖乎乎的小手幫我拿過拖鞋。”媽媽說:“因為這胖乎乎的小手幫我洗過手絹。”姥姥說:“因為這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢。”蘭蘭終于明白了全家人為什么都喜歡這張畫,我也明白了大家都喜歡這張畫是因為蘭蘭的小手會做很多事情。
我也有一雙巧巧手,蘭蘭做得事情我全都會做。每天早上我起床自己穿衣服,自己洗臉、刷牙,收拾書包,在學(xué)校我用小手搬學(xué)生奶,幫老師抱作業(yè)。每天出門的時候看到門口有垃圾,我會用小手把垃圾扔掉。在家的時候,我會用小手幫爸爸泡茶喝,幫媽媽整理房間,幫爺爺捶捶背,我還會拖地、掃地、擦桌子、擦皮鞋。等到我長大了,我的小手變成了大手,我可以幫爸爸開車,還可以給全家人做飯吃,等爸爸、媽媽年紀(jì)大了,上樓上不動了,我就背著他們上樓,我喜歡做一個勤勞的孩子,以后我要為班級和家庭做更多的事情。
我有一雙巧手初二作文篇3
我有一雙靈巧的手
我有一雙靈巧的手,它能幫助我畫出美麗的畫:各種各樣的花、彩色的房屋、可愛的小動物、千奇百怪的車、翠綠的森林……我的手也能幫助我做手工:毛毛蟲、紙飛機(jī)……它還能幫助我做家務(wù):掃地、擦桌子、做飯、洗碗、洗衣服……
今天,我來到小蜜蜂作文樂園,而且今天玩的游戲就是跟手有關(guān)。游戲規(guī)則是:把三個組分成六排,每兩排一起玩,其中一排背對著另外一排,把手放在后面并攤開,另外一排從陳老師那里拿一個道具,放在一個人的掌心上,還要抓住那個人的手指不準(zhǔn)他摸那個東西,然后那個人來猜放他手里的東西是什么。游戲開始了,我背對著姜晨,他把一個秘密的東西放在我掌心上,并抓住我的手指。因為不能摸東西,所以我根本不知道是什么東西,然后便開始急了起來,我心想:算了,隨猜一個吧!我說:“橡皮!”姜晨把那個神秘的東西給我看,竟然是齒輪積木……上課了,老師問我們:“你們知道為什么手指一摸就立刻就能知道是什么東西嗎?”同學(xué)們紛紛議論起來。老師又說:“其實,我們手指里有末梢神經(jīng),有了末梢神經(jīng),你們就可以分辨出物體的形狀大小和溫度了。”
今天真開心,因為我玩了游戲,還知道了一點小知識,那就是:我們手指里有“末梢神經(jīng)”。
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