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有你在感覺(jué)真好作文600字

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  人生路上,有你在我身邊,感覺(jué)真好!下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了關(guān)于有你在感覺(jué)真好的600字優(yōu)秀作文,希望大家喜歡!

  有你在感覺(jué)真好作文600字篇1

  她8歲那年,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,姥姥告訴她,她將會(huì)有一個(gè)非常可愛(ài)的弟弟或者是妹妹,她高興的手舞足蹈。于是她耐心的等著,小臉上是滿滿的喜悅,上午10點(diǎn)她接到爸爸的電話,從那時(shí)起,他知道自己有了一個(gè)弟弟。小小的她在心里告訴自己,一定要對(duì)弟弟好。

  終于看到了襁褓中得弟弟,小小的她皺起了眉頭,嘟著嘴對(duì)姥姥說(shuō):“皺巴巴的一點(diǎn)都不好看,姥姥,我不要這個(gè)弟弟,”看得出來(lái)一向和氣的姥姥也有些生氣,并沒(méi)有摸摸女孩的頭發(fā),而是說(shuō):“不行……”她愣了,頓時(shí)眼中擒滿了淚水喊道:“我就是討厭他!”

  從那以后,她變了,變得內(nèi)向,她認(rèn)為爸爸媽媽不疼她了,有了弟弟一點(diǎn)也不好。

  有一次爸爸媽媽要去太姥姥家,弟弟吵著要去,他們應(yīng)承了,她說(shuō)她也想去,可是媽媽卻拒絕了說(shuō):“乖,讓著弟弟些作文網(wǎng)!”她沒(méi)有說(shuō)話默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送著他們有說(shuō)有笑的背影,她終究是掉下了眼淚---爸爸媽媽不疼她了,這個(gè)想法深深地在她心底扎了根。那年,她13歲,他5歲。

  有一次她的生日,有大蛋糕、蠟燭、各式各樣的禮物等等,她很開(kāi)心,戴上生日帽乖乖的坐在一旁,可不如意的事還是發(fā)生了,弟弟弄壞了她的生日蛋糕,她強(qiáng)忍著怒意,等著他的道歉,但是弟弟卻抹了她一臉奶油,她一氣之下打了弟弟,母親聞言而來(lái),看到這一切,二話不說(shuō),便出手打了她,她不解。那是他第一次打他,也是母親第一次打的她,當(dāng)然了也是她過(guò)的最糟糕的一次生日。那一年她14歲,他6歲。

  印象最深刻的是她一身是傷的回家,她偷偷的躲進(jìn)角落里哭,一只小手伸了過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐,誰(shuí)欺負(fù)你了,告訴我,我?guī)湍憬逃?xùn)他,”破天荒的她沒(méi)有罵他而是把所有的委屈告訴他。幾個(gè)小時(shí)后,他也是一身是傷的回到家,甚至更狼狽,她的眼里閃過(guò)一絲詫異,但并沒(méi)有去追問(wèn)。第二天到了學(xué)校,她才知道,弟弟原來(lái)是幫自己打抱不平,一時(shí)間她有過(guò)迷茫、驚訝,悔恨種種想法涌上心頭,最后她喃喃自語(yǔ)“我是不是錯(cuò)了,其實(shí)有個(gè)弟弟挺好的”那一年她15歲,他7歲。

  以后,他們經(jīng)常一起上學(xué)、寫(xiě)功課、搶零食。關(guān)系也在逐漸好轉(zhuǎn)。

  現(xiàn)在她17歲,他9歲。她就是我。

  其實(shí)何必在乎那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤,親情就是最好的調(diào)解員,如今,我想對(duì)他說(shuō):“人生路上酸甜苦辣,我愿與你同行,有你相伴——真好。”

  有你在感覺(jué)真好作文600字篇2

  記憶猶如一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)都記載著童年時(shí)的回憶,然而在我童年的日子里,有了你,讓我的孩童時(shí)充滿了樂(lè)趣。記憶書(shū)的每一頁(yè)的煩惱,都是你幫我解開(kāi)的。

  回想眼前,我燙傷了腳,同學(xué)們做游戲卻不讓我參加,嫌我拖累他們。我蹲在墻角痛苦得出抽泣而你卻走了過(guò)來(lái)扶起我安慰我和我一起說(shuō)笑,讓我度過(guò)了孤獨(dú)而又快樂(lè)的時(shí)光。

  回想以前,那是一個(gè)“勇者”。一大群孩子欺負(fù)我,你看到了,一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),叉起手、挺起腰大聲跟他們打嘴仗,招來(lái)了老師,又滔滔不絕的說(shuō)了那些人的犯罪點(diǎn)。直到他們向我低頭道歉。

  回想以前,爸媽經(jīng)常吵架,還要鬧上我,連我一起說(shuō)、罵,我從心里油然而生出一股怨恨,我哭、我鬧。是你,有一次和我度過(guò)難關(guān)并給我出了讓家庭和諧的一大堆點(diǎn)子。從此,我的家庭充滿了歡樂(lè)、笑聲,生硬于吵架已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

  回想以前,你是我的“小老師”。我小時(shí)候,體弱多病,許多課因生病沒(méi)上,而你,每天放學(xué)后先到我家來(lái),給我講解老師傳授的知識(shí),看著這些知識(shí)點(diǎn),我頭都大了,可我學(xué)的還是很認(rèn)真。

  ……霎時(shí),一幕幕景象猛然間出現(xiàn)在我的眼前,淚,浸濕了我的眼睛,眼前世界已模糊不清,而那一幅幅畫(huà)面卻清晰無(wú)比。

  我沖出家門(mén),放聲呼喊,有你的日子,我的生活充滿了歡樂(lè),沒(méi)有你,恐怕我的童年就是生活在陰影中了吧。

  是啊,人生道路上,有你這樣一位知己,足矣。

  我希望,我祈禱,在以后的日子里,我們能互相幫助,互相指導(dǎo)。

  我相信,有你相伴我的一生一定會(huì)綻放出光芒。照耀東方,照耀整個(gè)中原大地。有你相伴,生活中一定會(huì)充滿了歡樂(lè)、笑聲,希望,它飄出場(chǎng)外,向著藍(lán)天飛去!

  人生路上,有你相伴真好!

  有你在感覺(jué)真好作文600字篇3

  藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞;高山有了流水的陪伴才不會(huì)突兀;星空有了月亮的陪伴才不會(huì)寂寞;我有了古箏的陪伴心才不會(huì)落單。

  兩年前,爸爸抱著你走進(jìn)我溫馨的家,面對(duì)你這個(gè)龐然大物,我沒(méi)有一絲畏懼,慢慢地靠近你,纏上指甲,彈奏一首《春江花月夜》。從此,我們的友誼一點(diǎn)點(diǎn)地升溫。我給你起了個(gè)別致的名字——雅韻。

  撫摸著你的琴弦,把頭靠在你的身上,我盡情地享受著一切,把心事說(shuō)給你聽(tīng),雖然我知道你永遠(yuǎn)不能說(shuō)話,但我還是想把我的喜怒哀樂(lè)都告訴你。

  彈李白的《長(zhǎng)相思》時(shí),我會(huì)體會(huì)到濃濃的相思之情;彈曹植的《洛神賦》,我仿佛看到了“翩若驚鴻,婉若游龍”的舞姿;彈蔡文姬的《胡笳十八拍》時(shí),我為這哀傷痛哭流涕。許多在古詩(shī)古詞不能體會(huì)到的情感,通過(guò)你我會(huì)領(lǐng)悟的更深,雅韻——有你陪伴真好!

  那是一個(gè)秋天,中午,兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我去拉架,沒(méi)想到他們反過(guò)來(lái)說(shuō)我多管閑事,就在這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我們仨。放學(xué)后,我飛快地往家跑,路上,樹(shù)葉向它的媽媽永別,悄悄的落在地上,我不忍再看。到了家,我抱住你一陣狂彈,不知不覺(jué)彈奏了幾首自己喜歡的曲子《柳三娘》、《蘇武牧羊》、《青花瓷》,委屈凝結(jié)成一滴滴晶瑩的淚珠,落在琴弦上,我彈碎這水中奇葩,心田中的幼苗得到了甘露的滋潤(rùn),又將茁壯成長(zhǎng),我開(kāi)心地笑了,笑的如此甜蜜,又和從前一樣成為陽(yáng)光女孩。雅韻——是你讓我疏散了心結(jié),有你陪伴真好!

  雅韻!你使我的思維變得敏捷;你使我的樂(lè)感變得豐富;你使我的情操變得完美。“咪…”我輕觸了你的發(fā)絲,琴房傳出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴音,我只想說(shuō),有你陪伴真好!

  有你在感覺(jué)真好作文600字篇4

  隨著生活速度的加快,大家待在一起的時(shí)間好像也變得十分稀少,甚至十分寶貴,好像一分一秒都要珍惜。

  ——題記

  小K是一個(gè)好學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu)而且球打得又好,更重要的是他很會(huì)思考,在同學(xué)的眼里,他好像每時(shí)每刻都在思考。

  他從小學(xué)開(kāi)始遙遙領(lǐng)先,小學(xué)時(shí)就學(xué)習(xí)中學(xué)的東西。周?chē)耐瑢W(xué)們都稱贊他為天才,就這樣,他進(jìn)入了中學(xué)。這是一所很棒的中學(xué),從里面畢業(yè)的學(xué)生無(wú)一例外地上了世界名牌大學(xué),但小K剛進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)了大問(wèn)題。

  首先是班上學(xué)生太忙,連聊天的時(shí)間都不是很多。有一次他想找一個(gè)同學(xué)聊聊最近比較感興趣的話題,他們剛聊得起勁,沒(méi)想到這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音跳出來(lái)打斷了他們的話題,“喂,今天物理作業(yè)不要交啊?”那位同學(xué)答道:“要!”而他們倆正要繼續(xù)他們的話題時(shí),又有一個(gè)同學(xué)振臂高呼:“物理課代表,來(lái)整理一下本子,那個(gè)同學(xué)又被叫走了,只留下小K在哪里閉上眼睛,深深地嘆了口氣:“唉,真是大忙人。”他望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影,只得再嘆一口氣,走回自己的座位,準(zhǔn)備自己馬上下堂課要用的東西,那聊天的閑情逸致也早已煙消云散。

  其次,就是時(shí)間太緊,小K發(fā)現(xiàn)這里的時(shí)間安排緊湊,上課40分鐘,下課濃縮為5分鐘,雖然每層樓梯都有廁所為學(xué)生和老師帶在了極大的便利,教師辦公室和上課教室,只隔一層的科學(xué)安排也為學(xué)生和老師減輕了很多負(fù)擔(dān),但這些卻永遠(yuǎn)掩蓋不住下課時(shí)間短的現(xiàn)實(shí),小K下課和同學(xué)們玩得正歡,但那刺耳的上課鈴忽然地響起,使他們不得不改變那放松愉悅的心情和表情,變成嚴(yán)陣以待的上課狀態(tài)。小K還發(fā)現(xiàn)學(xué)校連考試時(shí)間都特短,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間卻要做不少量的卷子,這真是令他郁悶至極。

  有一次考試,小K發(fā)揮失常,那八字打頭的分?jǐn)?shù)實(shí)在令人差強(qiáng)人意,回到家,他和母親吵了起來(lái),吵得很兇,在他站著被母親數(shù)落時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間比在學(xué)校的一堂課好像過(guò)的都長(zhǎng),而在被母親批過(guò)后的談心時(shí),他突然潸然淚下,哭著對(duì)母親傾述著在學(xué)校如何如何地孤單、寂寞,好像沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)交心似的,壓力有多么大。講完這一切一切之后,他有感而發(fā),覺(jué)得這短暫的時(shí)間中終于找到傾訴的對(duì)象,對(duì)他媽媽說(shuō):“有你在,真好。”


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