觸摸春天優(yōu)秀作文
觸摸春天優(yōu)秀作文
春天是萬物復蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機。以下是小編給大家提供的關(guān)于觸摸春天的作文，歡迎大家閱讀參考!
觸摸春天的作文1
春天到來以后，小區(qū)的綠地上花繁枝茂，桃花開了，月季開了，濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花香中流連。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花樹叢中穿梭，因為常在其間流連，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆的感覺。
終于，她在一株月季前停下來。
安靜是個細膩的女孩子。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用她的新來感受和理解。安靜的面前，同樣是一個層次分明濃淡有致的春天。
安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導下她的手，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是一個奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神秘的靈性抓住。
蝴蝶在安靜的指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個全新的旅行，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。我靜靜地站在一旁，看著安靜。一瞬間，我深深地感動著。
我沒有驚動安靜。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。
觸摸春天的作文2
清晨，我在窗邊坐著，一只鳥兒飛進窗臺，歡快地叫著，叫來了春天的邀請。
于是，我便迎著春天的腳步，去尋找她的身影。公園里，欣欣向榮。我用力的吸了一口清新的空氣，里面還夾帶著春的氣息，好舒服!那隨風飄來的花香，清新的空氣，哈，春天在這里。
踏著碎石小徑，我找到幾位伙伴。在枝頭啼叫的鳥兒是最活潑的;在草地上爬行的甲蟲是最沉穩(wěn)的;在花叢中流連的蝴蝶是最美麗的。我輕柔的問他們，春天在哪里?它們回答我，在這里，在這里。我又找到了春天。
沿著蝴蝶飛舞的足跡，我看到了一場盛會，一場植物們的盛會。迎春抬著她那小巧的金色臉龐，桃花揮著她的手，杜鵑直起了她的腰，柳樹任風吹動著那頭秀發(fā)，就連不起眼的小草也探出了她的小腦袋。她們笑著,搖著，散發(fā)著屬于春天的氣息。那不就是春天么?
廣場上，晨練的人們也脫下了厚厚的外衣，春風拂過人們的頭發(fā)、臉龐、手臂。她也和人們一起，在這里唱著歌，跳著舞。我熱切的和她打招呼，你好，春天!
走進田野，田里聳立著一排排挺拔的身影，那是春的信使。小路旁，狗尾巴草揮動著毛茸茸的手，不時地沖著我打招呼;還有那些不同顏色、不同姿態(tài)、遍布田野的野花，用她們的小腦袋，仰望著藍天。
孩子們在空地上放風箏，風箏上有著春的身影。她跟著我們一起歡笑，我又一次找到了她。
我找到了春天，她就在我們身邊。每一處，都充斥著她的氣息。她邁著輕盈的步伐，落在我們身邊。她離我們很近，近得觸手可及。
我揚起頭，沖著小鳥，沖著綠樹，沖著花朵，沖著風箏，沖著每一處，大聲的喊：“春天，你好!”
觸摸春天的作文3
還香甜地睡著，卻被那刺耳的鈴聲鬧醒。“真是的……”我迷迷糊糊地睜開眼，赤著腳跑向了書桌。手機“嗡嗡”地在手里震著，我微瞇縫著眼——竟是我定下的鬧鈴，那上面反復閃動的字：立春。2月4日。
已經(jīng)是立春了，春天，就這樣在早晨，特別地吵醒了我。心情便歡歡喜喜的，仿佛有個小人兒，在心尖尖上鬧哄哄地吵著。春天的我，就被注入了鮮活的生命力，瘋狂地甩著頭發(fā)，嘴里哼著歌。我依舊和姐姐在一起向前走，今天還有忙碌的課程，然而心情已經(jīng)與往昔不同了，這是定理，春天里的人永遠獲得生機盎然。
風還是有些耍著性子，帶著些兇狠地刮著我的臉，慌慌張張間未曾擦干的發(fā)，都凝結(jié)得緊緊的，怎樣也分不開。輕輕地扯那么一下子，還會疼得我呲牙咧嘴。算了，讓陽光在某時某刻曬干它吧，就像曬干所有的淚水一樣。在書店高高的柜臺上，看見了還未放假那會曾留意的一本雜志還在，充滿了驚喜。我笑了，咧嘴笑著，買下了它，這大概就叫緣分，所以，我很干脆地買下了它。春天伊始的時候，買下一本和自己有緣的書，文學之路也會開滿花朵吧，開滿希望的花，生命的花，哦，春天，春天。
Belinda還是那樣的富有創(chuàng)意，送給我們兩個閃著光澤的橙子后，卻忽然要用包裹著的兩張紙做一幅藝術(shù)品。其實，我敬佩一個可以活得如此隨意，如此快樂，如此不在意的人，像belinda，她是個孩子一般的人，包囊了這種種的令人艷羨。她在紙上涂抹著一道道的條紋，做成一只蝶，而姐姐用那另外一張紙疊成了一朵小而嬌艷的花，可真漂亮!笨拙的我只這般傻愣愣地看著，笑得如同一個傻瓜。Belinda把蝴蝶和花枝都粘到了墻上，雪白雪白的墻，開了一朵花，又引來了一只五彩斑斕的蝶。真美——那蝶仿佛仍在振翅，而那花嬌滴滴的，又似乎散發(fā)著清雅的芬芳。春天，墻也便開花了，而大家的心情也如花一樣的怒放。
春之初，愛之本，幸福之源泉。我愈發(fā)地熱愛著世界，熱愛著文學，像最初那樣，愛著所有。哦，春天，春天，你好!
觸摸春天的作文4
落葉紛飛的冬天過去了，春姑娘踏著生機與歡快的腳步向我們走來。
窗外原本落得光禿禿的發(fā)財樹也冒出了點點嫩芽，那嫩綠的小葉片從樹枝中探出頭來。發(fā)財樹伸展開樹葉，沒幾天，就長成寬大的葉片，冬天都看不到的小麻雀也重返發(fā)財樹，每天清晨在這捕食、嬉戲，并相互發(fā)出“唧唧喳喳”的歡叫聲。
窗下的草坪也透露著生機。瞧，小草在地底伸了伸懶腰，睡眼朦朧地從地底爬出來，好奇地打量著世界。草叢中的野花兒也綻開了笑臉，墻角的桃花結(jié)出了花骨朵，準備在不久后綻放、結(jié)出果實。久違的蝴蝶來到這里做客，幫助花兒傳播種子，小蜜蜂扇動著“嗡嗡”的翅膀，來這辛苦采蜜，花朵也努力的把花開的大大的，方便蝴蝶蜜蜂采蜜、傳播花粉。
“沙沙沙、沙沙沙……”窗外下起了綿綿的春雨，雨點落到湖中，濺出一朵朵小花;落到草叢中，滋潤了一棵棵小草;落到落到樹葉上，響起了“嘀嘀嗒嗒”聲音;落到了花叢中，花朵開得更加艷麗。那蒙蒙細雨，好像給遠處的樓房披上了薄薄的輕紗，猶如早晨的霧，讓遠處的樓房在雨中若隱若現(xiàn)，增添了幾分神秘的色彩。春雨過后，萬物從自己的窩中爬了出來，蟋蟀唱起了歌，鳥在草叢中捕食，螞蟻也出來搬運食物。
池塘里，也孕育著新的生命。在這時，池子里的蝌蚪多極啦，池子里時不時能見到蝌蚪游來游去，偶爾能聽見青蛙“呱呱呱……”的叫聲。春天池子里也有許多小魚，在池子里玩耍。小朋友在這時都拿著盆子來抓蝌蚪、青蛙與小魚，大家每次都滿載而歸。
天氣漸漸變暖和了，人們來到了公園。小孩在花叢中抓蝴蝶，把野花做成花環(huán)戴在頭上，或送給爸爸媽媽和小伙伴，有的在花叢邊擺著各種姿勢照相，照片里的人仿佛與花合二為一。有的則靜靜的坐在花叢邊，聞這撲鼻的花香，陶醉其中。
春日的周末，爸爸媽媽就會帶著各自孩子，放風箏。風箏各式各樣，有的是普通的三角形，有的是兇惡的老鷹，有的是美麗的火鳳凰。孩子們牽著風箏線，迎著春風飛快地跑起來。風箏就會在孩子們的牽引下飛向高空，各色的風箏在廣場上空飛翔，成為春天一道亮麗的風景線。正是：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
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