初二新聞作文10篇(3)
初二新聞作文篇9：學(xué)校新聞報(bào)導(dǎo)
5月25日，我們學(xué)校邀請(qǐng)省教研室小學(xué)幼教部主任方張松老師對(duì)1-3年級(jí)全體家長(zhǎng)和全體教師進(jìn)行了一嘲從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣”的專題講座。講座由顧偉民副校長(zhǎng)主持。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，良好的行為習(xí)慣、品德要從小培養(yǎng)。方老師結(jié)合自己孩子的教育經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：
一、從最基本的、最細(xì)小的事教起。如：教育孩子尊敬長(zhǎng)輩，每天上學(xué)放學(xué)要求孩子和家長(zhǎng)打招呼，主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的事情，使用禮貌用語(yǔ)；教育孩子做事不拖拉，就要要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)或做好某件事情，幫助孩子建立時(shí)間觀念，今日事今日畢……諸如此類的小事，都是教育孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的好素材，我們應(yīng)該從大處著眼，小處著手，注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、從自身教起，做孩子的表率。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。作為家長(zhǎng)，要言傳身教，一言一行，一舉一動(dòng)都要做孩子的榜樣。要求孩子做到的自己要首先做到。如教育孩子不打架、不罵人，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，那么家庭就應(yīng)該創(chuàng)設(shè)和-諧氛圍，尊老愛幼，語(yǔ)言文明，鄰里和睦，正確處理方方面面的關(guān)系；教育孩子不亂扔亂丟，家長(zhǎng)就要把家里收拾得井井有條……身教勝于言教，如果家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，孩子就能在父母的影響下受到潛移默化的熏陶，從而收到事半功倍的效果。
三、加強(qiáng)三結(jié)合教育。孩子的成長(zhǎng)離不開家庭、學(xué)校、社會(huì)的配合教育。家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常和學(xué)校取得聯(lián)系，和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、健體等情況，老師更應(yīng)該如實(shí)地把學(xué)生在校的表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起探討教育孩子的良方。只有家校配合教育，孩子們才能沿著正確的軌道健康成長(zhǎng)。
方老師生動(dòng)的講座吸引了所有的家長(zhǎng)，每位家長(zhǎng)都聚精會(huì)神的傾聽。會(huì)后，很多家長(zhǎng)都深深地感悟到：好習(xí)慣是孩子未來(lái)成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素，從小培養(yǎng)孩子良好的做人習(xí)慣會(huì)使他們終身受益。同時(shí)，很多家長(zhǎng)也認(rèn)為自己在教育孩子方面缺少經(jīng)驗(yàn)，需要專家的引領(lǐng)，今天的講座就有效地指導(dǎo)大家如何用正確的方法教育子女，并告訴家長(zhǎng)怎樣做才會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)有益。還有一些家長(zhǎng)提出了自己在教育子女方面的困惑，并希望多組織這樣的講座。
家校協(xié)同一直是我校多年堅(jiān)持的育人理念，家長(zhǎng)的教育觀念與學(xué)校教育相一致，就會(huì)產(chǎn)生1+1〉2的教育效果。方張松老師的講座如同一股清泉，使每一位教育的實(shí)踐者汲取到甘露，為每一位教育的實(shí)踐者繼續(xù)探索教育的奧秘增添了力量。
初二新聞作文篇10：一則奇異的新聞
“今日，中國(guó)郵政的領(lǐng)導(dǎo)將一封樹葉形狀的信交到中央人民政府。此信不僅形狀怪異，封皮上還沒有寄信人和收信人的姓名和地址，也沒貼郵票。封皮上用紅色筆寫了幾個(gè)大字：大自然的最后通牒!
經(jīng)中央人民政府研究決定，將此信公開于全地球。下面請(qǐng)聽此信的詳細(xì)內(nèi)容：
親愛的人類：
你們好!
我是你們的大自然母親。在我所有的兒女中，你們是最不安分的!
這幾天，我的兒女植物和動(dòng)物紛紛向我訴苦。一棵枯黃憔悴的樹說(shuō)：‘大自然母親，人類要將我們推入深淵啦!他們揮舞著斧子，毫不留情地向我們砍去，我們一棵棵倒下，流下綠色的眼淚，我也受了重傷。’‘大自然母親，因?yàn)槿祟惔罅康乜撤淠荆覀兊膭?dòng)物朋友也失去了他們的家園’陪它同來(lái)的一棵柳樹說(shuō)。
‘對(duì)呀!對(duì)呀!’一只朱?在一旁大聲說(shuō)，‘過去我們?cè)鴱V泛地生活在中國(guó)，朝鮮，日本和蘇聯(lián)遠(yuǎn)東地區(qū)?，F(xiàn)在在朝鮮與俄羅斯早已見不到我們的身影了，日本也只剩下籠里飼養(yǎng)的幾只，我們?cè)谥袊?guó)也失蹤了20多年。直到1981年，人們才重在中國(guó)發(fā)現(xiàn)了我們的7個(gè)伙伴。’‘大自然媽媽，因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境，我們吃的箭竹也要沒有了，唉!’一只大熊貓唉聲嘆氣地說(shuō)。
聽過了兒女們的哭訴，我下決心寫了這封信給你們。人類啊!我的孩子。雖然你們是我最聰明的兒女，但你們欺負(fù)我另外的兒女。我也不能坐視不管。我曾給了你們一次次的警告：酸雨、地震、火山噴發(fā)、海嘯、泥石流、雷暴、山崩滑坡和雪崩。而你們卻不知什么是悔改!
你們知道嗎?由于你們過多地闖入和侵占動(dòng)物們生活的地盤，城市中的野生動(dòng)物將越來(lái)越多。不僅給你們帶來(lái)不便，甚至帶來(lái)生命危險(xiǎn)。到那時(shí)候，你在夜間散步時(shí)，不知不覺就可能會(huì)有一只狼、虎或豹與你同行。你在游泳池中嬉戲的時(shí)候，也可能會(huì)有一只鱷魚潛伏在你腳下。
我給予你們生命，又無(wú)償給你們吃、穿、用，而你們卻無(wú)度地?fù)]霍、浪費(fèi)，甚至破壞。人類呀!你們?cè)摵蠡谘?
雖然你們提倡保護(hù)我，保護(hù)地球，并在一九七二年六月五定為世界環(huán)境日。但你們并未落在實(shí)處。
人類啊!我也知道你們的苦楚，你們?yōu)榱松妗５銈冞@么做是不是有些過分了?
人類啊!醒醒吧!看看你們都在做些什么呀!保護(hù)你們的大自然媽媽吧!保護(hù)你們的兄弟姐妹吧!快醒醒吧!
這是我給你們的最后的通牒，若還不知道悔改，我寧可不要人類這個(gè)孩子，而讓其他孩子好好生存下去。不要忘了，我可以創(chuàng)造你們，也可以毀滅你們!
大自然母親
某年某月某日
觀眾朋友們，聽了大自然母親的這封信后，我們是不是應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)大自然母親，保護(hù)地球!”
新聞播放完了，我在我心里問自己：“我保護(hù)地球了嗎?保護(hù)大自然母親了嗎?沒有，甚至我還是破壞大自然的一分子。
是我們清醒的時(shí)候了，保護(hù)大自然母親就是保護(hù)我們自己。
但愿那些伐木者，偷獵者聽了大自然母親的這封信，放下手中的斧子和槍。因?yàn)閯?dòng)物、植物和人類一樣，都有著在大自然母親的懷抱中平等生活的權(quán)利，這權(quán)利是神圣的、不可侵犯的。
那么，讓我們一起來(lái)愛護(hù)大自然母親，愛護(hù)我們的兄弟姐妹吧!
新聞相關(guān)文章：
初二新聞作文10篇(3)
上一篇：初二作文過年了
