你是我心中的太陽的作文4篇
太陽是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來一陣陣暖意;太陽是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來一絲絲光明。下面是你是我心中的太陽的作文，歡迎大家閱讀!
你是我心中的太陽作文1
太陽是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來一陣陣暖意;太陽是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來一絲絲光明。永遠支持我們，鼓勵著我們，照耀著我們，溫暖著我們。但有時，面對這遙遠的太陽，又會有一種可望而不可及的傷感……
話說，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長久深處黑暗的她，不知從何時起，開始仰慕起太陽，開始無需任何理由的喜歡上了太陽，渴望著獲得陽光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過的一步，她學會了努力，學會了拼搏，只是單純的希望某一天會同八大行星一樣受到太陽的第一時間關注。這看似有些幼稚，甚至荒.唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛，或許，這份來自太陽的愛原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現(xiàn)罷了。
話說回來，那顆小行星就是我，而那個太陽，也就是我所喜歡的太陽，就是我的語文老師。雖說喜歡，但還是會害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡，在這里，同她在一起聊天時，我可以說我想說的，做我想做的，無需掩飾快樂，無需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無任何師生間的隔閡!她也總是會鼓勵著我、支持著我，使我知道生活有多么美好，使我知道學習有多么重要，使我知道幸福的來之不易，那段時間我真的感覺自己很快樂。
而回到現(xiàn)實，彼此又恢復到了現(xiàn)實中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷。或許，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。也許，數(shù)多年后，我會在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會忘記感激她曾喚醒過我心中黑暗的小宇宙。
我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開多久，值不值得守候，但我知道，無論現(xiàn)實怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個耀眼且永恒的太陽……
你是我心中的太陽作文2
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛
——樸樹《生如夏花》
我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室儼然一個碩大的游樂場。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌;微笑，純得沒有一點雜質(zhì)。
這就是我們，會在枯燥乏味中找樂的我們，哪怕一點點快樂與希望，都能點燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室。我是學素描的，而我的朋友們有的學水粉，有的學國畫。
老師會撫著我們的頭說，好好學，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無時不有。
我們，是一群愛文學的孩子。捧讀余光中的《滿亭星月》，感受虞姬的愛恨情愁，是我們最大的幸福。幻想屈原的悲愴與無奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。
夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我衷心地想說那就叫傳承。文學，是一種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望。
我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽，我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋?。我們會在知識面前吃驚地張大嘴巴，我們會在看看歷史、望望未來中茁壯成長。
看見太陽了嗎?那個充滿希望，又給你希望的太陽，就是我們啊!
你是我心中的太陽作文3
在黎明到來之前，世間漆黑一片，沉寂得只聽見細小昆蟲的鳴叫聲，似乎一切都在沉睡……當?shù)仄骄€上迎來第一道曙光，朝霞興奮地紅著臉，太陽散發(fā)著強大穿透力的光芒，從遙遠的宇宙中一直照耀著大地。
太陽是溫暖的，而且給大地注入一股鮮活的力量。世間所有的一切都悄然發(fā)生了變化!剛才還是帶著淚水捂著臉的花兒，現(xiàn)在展開了笑臉，笑呵呵地給太陽公公打招呼;早起的鳥兒，頂著微風，嘰嘰喳喳地找蟲子吃;街道上來來往往的行人中，大多數(shù)是背著書包準備上學的學生們，他們邁著矯健的步伐，快步向更遠的未來走去……到處都充滿了活力。
太陽無時無刻都讓人充滿希望。每當我抬起頭看向蔚藍的天空時，看見它，我都會不經(jīng)意間露出個愜意的笑容，學習固然辛苦，但生活的夢想使我的心如太陽一樣的火熱!
有的人似乎與生俱來有一種類似太陽的神奇力量，不是說這些人像太陽一樣閃亮耀眼。而是說，他們像太陽似的給人帶來了某種動力，那種力量像暖流直達心房，讓人從此銘記于心。
新來北中八班的第一個學期，隨著時間的流逝，同在一個集體里的我們彼此都有了一種默契，友誼的橋梁在我們每個人心中都架了起來。在班里，大多數(shù)人都出身寒門，但憑著刻苦來到北海最好的學校，她們外表雖不光鮮，但她們?nèi)砩舷露忌l(fā)著睿智的光芒，“人窮志不窮”，她們樂觀向上的生活態(tài)度使我深刻體會到：有志者事竟成!人的志向不應因外界環(huán)境而改變，我從她們眼里看到她們堅強的意志像陽光一般閃爍。
然而，班里總有愛出風頭的調(diào)皮蛋。往往他們會在上課時候認真聽課，順便指出老師犯的失誤，然后引起全班的哄堂大笑，這些事每天都在發(fā)生。例如，有的男生愛學著老師的口吻和語氣，裝模作樣地學著老師上課時說得口頭禪;有的則是邊上課時邊講冷笑話，使緊張、壓抑的氣氛活躍起來，連空氣都似乎變暖和了。當然，在這樣歡快的環(huán)境下學習，每次考試我們班都取得優(yōu)異的成績。很多時候，他們并沒有什么惡意，而班上因有了他們，讓我們在快節(jié)奏、緊張的學習過程中緊繃著的心跟著放松、跳躍起來。他們身上的光和熱，在我心里就像太陽一樣光芒四射。我們的班就像一個大家庭一樣互相幫助，團結友愛，不離不棄!
不管是認真刻苦的窮孩子，還是聰明活潑的調(diào)皮蛋，在我心中都像太陽——在他們身上，我看到了自身的不足，學會堅強與勇敢。
你是我心中的太陽作文4
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。
明月皎潔——李白
你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn);你左有杜子美的沉郁，右有白樂天的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會做官，但官場的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩中之仙!
你升起了心中的太陽，照耀于青史之上，永耀后代。
南山秋菊——陶潛
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢想著位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因為你卻無力改變，于是你升起心中的太陽，著一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈給世人一個堅毅的背影。
你升起了心中的太陽，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。
淥水亭旁——納蘭容若
你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間;你有別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場仕途;你也曾迷茫過、懷疑過、無助過，不過你最終升起心中的太陽，驅(qū)散了前方迷霧，使清詞在文學史上占有一席之地。
你升起了心中的太陽，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬人景仰。
也許人生有時更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽，便可驅(qū)散黑暗，驅(qū)逐寒冷，便可聽到烈風的呢喃，看到溪水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹一樹的花開。
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