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初二我的理想作文6篇

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初二我的理想作文6篇

  理想是激勵人發(fā)奮的動力,每個人,都有屬于自己的理想,下面一起隨學習啦小編來欣賞初二年級關于“我的理想”的作文吧。

  初二我的理想作文篇1:我的理想

  理想是激勵人發(fā)奮的動力,每個人,都有屬于自己的理想,當然,我也不例外。

  從懂事起,我就想當一名警察,這是受電視的影響,我看見電視上的警察抓壞蛋,樣子威武極了,而且能為民除害保家衛(wèi)國,所以,那時我的理想是一名警察。

  當我9歲時,我又想當一名音樂家,因為我那時酷愛音樂,酷愛音樂節(jié)目,這是受爺爺的影響,爺爺在音樂方面有很大的成就,在我們鎮(zhèn)上也小有名氣,他自編小品,自編農家歌曲,自己組織樂隊,記得曾經還有人來這里采訪過他呢!有這么個酷愛音樂的爺爺,我多少也受了些影響啊!

  到了11歲的時候,我有非常的喜歡服裝設計,那時候我想當一名服裝設計師,每當有空時,我都會毫不猶豫的拿出白紙,在紙上勾畫出一套套心滿意足的服裝,每次生氣時,看看這些,心里,真的有一種說不出的喜悅感。

  隨著年齡的增長,我的理想也在不斷地改變,現在,我的理想是成為一個武藝高強的人,當然,這不是受任何人的影響,這是根據我的實際情況。在現實生活中,我經常被同學欺負,我經常被同學嘲笑,我經常被同學嫌棄,我沒有小梅那樣響亮清脆的聲音,沒有曉雯那樣優(yōu)美的舞姿,我沒有芳芳那樣優(yōu)異的成績,也沒有阿蘭那樣飄逸的字跡,沒有浩哥那樣強壯的體魄,沒有源源那滔滔不絕的口才,更沒有俏姐那苗條的身材,我的太多太多都沒有別人的好,這不是我自卑,不是我謙虛,而這就是事實,正是因為這樣,我要有自己的個性,做一個武藝高強的人,做一個不受別人欺負的人,做一個不受別人嘲笑的人,做一個不受同學嫌棄的人,做一個不被別人瞧不起的人,做一個……

  我再也不會改變我的理想了;再也不會了,我要為自己的目標去努力奮斗,在這個世界上,只有成為一個武藝高強的人,才不會受人嘲笑,受人欺負。

  初二我的理想作文篇2:我的理想

  夢想,是每個人心中一盞不滅的燈,夢想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

  以前,每當我看到科學家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。

  因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業(yè)的人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。

  這就是我的夢想,是我心中翻滾的大浪;這就是我的夢想,是我前進的指路明燈。

  初二我的理想作文篇3:我的理想

  六歲——舞蹈老師

  舞蹈的美,是用生命自身來塑造的。舞臺上,燈光漸暗,樂聲輕起,臺上演員翩躚起舞時,觀眾們便一下獲得了一種共同的美。

  所以,我從4歲起一直都在學舞蹈,這么多年了,我對舞蹈的喜愛之情一點也沒有變。每個雙休日,我都會趕到舞蹈班學舞蹈,無論嚴寒酷暑,從未間斷過,做舞蹈演員的夢想一直陪伴著我。

  十歲——心理醫(yī)生

  我們班上有很多同學都生活在離異再組成的新家庭。有些同學已經調整了情緒,從父母再婚的陰影里走了出來,可有些同學還沒有,非常沮喪,整天愁眉不展。我從心底里同情他們,并想幫助他們,我就有一個好朋友生活在重新組合的家庭,她的情緒時常低落,時常興奮,每當她難受的時候,我就去開導她,她也喜歡和我分享自己的喜怒哀樂。

  我知道,做心理醫(yī)生需要良好的分析能力,還要有感染力,可以很好地開導他人,自己也要有豁達的性格。這些我都在努力的培養(yǎng)自己,爭取早日為他人解決心里疑難雜癥!

  現在——建筑師

  近幾年,我的家鄉(xiāng)宜昌城的變化翻天覆地,高樓大廈鱗次櫛比。更讓人驚訝的是各種高樓形狀設計新穎獨特。是哪些建筑設計師的巧手,讓宜昌城美不勝收?我常常想:如果我長大了,成為建筑設計師,當我走在大街上,看到自己設計的大廈該多么驕傲、自豪啊!于是,我只要行走在大街上,常常留心每一座高樓的設計風格和構造特點……

  我的理想到底是什么?我在猶豫,我在思考。

  “人生需要事業(yè),事業(yè)需要動力,動力需要理想,理想需要奉獻。”我們應該記住這個道理,讓理想銘記在我們心中,成為我們前進的助推器!

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