初中體育學(xué)習(xí)總結(jié)
作為體育老師要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與初中體育教學(xué),旨在激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,為初中體育教學(xué)的發(fā)展提供助力。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了初中體育學(xué)習(xí)總結(jié),希望可以幫到您。
初中體育學(xué)習(xí)總結(jié)篇1
自任現(xiàn)職以來,在人民教師這個(gè)工作崗位上,轉(zhuǎn)瞬過了七年,作為一名年輕老師,需要經(jīng)常對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié),以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象,講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取,主要表現(xiàn)在以下方面。
一、提高政治素質(zhì),嚴(yán)守師德規(guī)范
無論何時(shí)何地,我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,積極參與各種思想教育活動(dòng),深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”,學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件,通過政治學(xué)習(xí),思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強(qiáng),無任何違法亂紀(jì)行為,無論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),清醒的政治頭腦,正確的政治觀點(diǎn),在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致,緊跟黨的路線,堅(jiān)守在教書育人崗位上。
自任現(xiàn)職以來,在人民教師這個(gè)工作崗位上,轉(zhuǎn)瞬過了七年,作為一名年輕老師,需要經(jīng)常對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié),以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象,講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取,主要表現(xiàn)在以下方面。
一、提高政治素質(zhì),嚴(yán)守師德規(guī)范
無論何時(shí)何地,我對(duì)政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,積極參與各種思想教育活動(dòng),深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”,學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件,通過政治學(xué)習(xí),思想素質(zhì)不斷提高,心靈環(huán)保不斷加強(qiáng),無任何違法亂紀(jì)行為,無論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),清醒的政治頭腦,正確的政治觀點(diǎn),在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致,緊跟黨的路線,堅(jiān)守在教書育人崗位上。
初中體育學(xué)習(xí)總結(jié)篇2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
?、耪n前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
?、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
?、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
?、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合。
三、課間體育工作
加強(qiáng)兩操大課間管理,特別是廣播操的教學(xué)。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
四、訓(xùn)練工作
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我爭(zhēng)取在以后的比賽中取得比今年更好的成績(jī)。
在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會(huì)、反思,積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多向其他教師請(qǐng)教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。
初中體育學(xué)習(xí)總結(jié)篇3
體育課主要還是以教與練習(xí)為主,教師要跟學(xué)生頻繁的接觸。因此師生感情是否融洽,就顯得十分重要。現(xiàn)在的教學(xué)突出表現(xiàn)學(xué)生的主體地位,教師在教學(xué)中這該如何表現(xiàn)呢,上好一節(jié)課老師要注意到那些呢,這樣才能達(dá)到預(yù)期效果呢?
我總結(jié)為幾心:愛心、熱心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心
愛心,教師的愛心要無處不在。比如,上課時(shí)天氣較熱,教師就要想到減少學(xué)生活動(dòng)量;天氣較冷時(shí),教師就應(yīng)想到學(xué)生衣著的厚薄,出汗后是否會(huì)感冒;遇到學(xué)生身體不舒服,教師就應(yīng)讓學(xué)生休息。這些看起來微不足道的小事,如果處理得當(dāng),就能使學(xué)生感到溫暖,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。雖然事不大,但學(xué)生會(huì)看在眼里從而敬佩尊敬你。
熱心,積極的跟學(xué)生交換意見,多問問他們學(xué)習(xí)的情況,有沒有什么困難,不管是生理還是心理的,要及時(shí)幫助他們恢復(fù)心態(tài),更好的完成健康鍛煉。
耐心,耐心的體現(xiàn)在那些接受能力差的同學(xué)身上,在做動(dòng)作的時(shí)候要有耐心,慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的講解動(dòng)作要領(lǐng),專門給他做幾編示范動(dòng)作,幫助他練習(xí),還要不斷的鼓勵(lì)安慰他,讓他活躍起來,有了學(xué)習(xí)的興趣和激-情。
細(xì)心,學(xué)生中存在一些性格內(nèi)向和自卑的,這樣的學(xué)生要特別注意,要用熱烈的教學(xué)氛圍去感染他們,讓他們?nèi)苋氚嗉?jí)大家庭,跟同學(xué)們一起游戲一起學(xué)習(xí),久而久之,他們的性格、人格都會(huì)有積極的變化和好的恢復(fù),成為身心健康的人。我曾碰到這樣一個(gè)女學(xué)生,她從不跟其他同學(xué)玩,一個(gè)人默默的坐在那里,后來我通過別的同學(xué)理解到,單親家庭,從心不愿意喝他人交流,在以后的授課中,我就有意識(shí)的多關(guān)注她,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,還安排一些學(xué)生找她玩,慢慢的她臉上多起了少有的笑容,一學(xué)期下來整個(gè)人就變了,她正真的融入這個(gè)班級(jí)大家庭。
誠(chéng)心,真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生,學(xué)生也會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待老師,接受老師的教導(dǎo)和批評(píng)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)失誤或?qū)處煵蛔鹬氐臅r(shí)候,教師應(yīng)寬容,應(yīng)冷靜,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣,要用真誠(chéng)的心去感化他們,使他們主動(dòng)克服缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。有一次在練習(xí)排球雙手傳球時(shí),有個(gè)學(xué)生練習(xí)的時(shí)候吃零食。我提醒了她,她竟毫無反應(yīng),我就走過去接過球同她一起練習(xí)??粗锹唤?jīng)心的樣子,我一用力,球打在了她身上,她大發(fā)脾氣,我當(dāng)時(shí)真想過去訓(xùn)她一頓??缮砸怀了?,覺得不妥,就讓其他學(xué)生繼續(xù)練習(xí),然后把她叫到一邊,告訴她剛才她沒有接住球的原因,接著又和她一起練習(xí)。下課后,那位同學(xué)很誠(chéng)懇地說:“老師,我錯(cuò)了,您別生氣,今后我一定好好練。”
建立良好的師生關(guān)系對(duì)日常的教學(xué)起了很大作用,以心換心,才能贏得同學(xué)們的信任和尊重才能更好的開展教學(xué)工作。