大學本科畢業(yè)設(shè)計開題報告格式范文(2)
大學本科畢業(yè)設(shè)計開題報告格式范文
Web課程的教學過程設(shè)計及支持系統(tǒng)的研究(陳品德)
網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)計與教學評價理論的應(yīng)用研究(余紅)
課題的研究目標
本項目的研究目標是：運用現(xiàn)代教學理論與建構(gòu)主義學習理論，通過教學改革與實驗，探索網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計與評價的理論和方法，開發(fā)相配套的網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計和評價系統(tǒng)軟件，探索普通中小學利用網(wǎng)絡(luò)資源進行網(wǎng)絡(luò)教學的途徑與方法。
預(yù)期成果形式
論文與專著
發(fā)表有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計與評價的一系列學術(shù)論文，出版專著《網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計與評價》。
電腦軟件
開發(fā)《網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)計系統(tǒng)軟件》和《網(wǎng)絡(luò)教學評價系統(tǒng)軟件》，制作《網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)計》專題教學(學習)網(wǎng)站，建立《教學設(shè)計》多媒體資源庫。
研究方法與技術(shù)路線
研究方法與步驟
本項目的研究主要采用行動研究、實驗研究、評價研究等方法。
對于較大規(guī)模的教學設(shè)計與教學模式的試驗研究，將采用行動研究方法。
對于個別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見解的小范圍的教學研究，則通過建立科學的假設(shè)，采用實驗研究的方法。
關(guān)于教學模式的評價和有關(guān)教學效果的分析，則采用評價研究方法。
研究步驟如下：
年9月-2015年1月，開發(fā)軟件
年2月-2015年8月，教學試驗，評價修改
年9月-2015年12月，擴大試驗，歸納總結(jié)
大學本科畢業(yè)設(shè)計開題報告格式范文篇3
課題名稱：
姓 名： 年 級： 班 級：
成果形式： 完成時間： 指導老師：
研究的目的及其意義
研究的主要內(nèi)容
研究的主要方法和手段
實施的步驟
表1 1 開題報告 (表格形式)
主題：
課題題目：
導師：
課題組成員：
組長：
班組：
簡要背景說明(課題是如何提出來的)：
課題的目的與意義：
活動計劃：
)任務(wù)分工：
實地調(diào)查：
上網(wǎng)：
總結(jié)論文：
發(fā)倡議：
)階段步驟： 分階段實施
階段 時間(周)主要任務(wù) 階段目標
一 周
二 周
三 周
)計劃訪問的專家： 老師等
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