碩士研究生開題報告范文(2)
碩士研究生開題報告范文
4.1.1城鎮(zhèn)居民收入來源及存在的問題
4.1.2農村居民收入來源及存在的問題
4.2 河北省城鄉(xiāng)居民財產性收入差距成因分析
4.2.1河北省城鎮(zhèn)居民財產性收入差距成因分析
4.2.2河北省農村居民財產性收入差距成因分析
第5章 河北省城鄉(xiāng)居民財產性收入變化趨勢預測分析
5.1城鎮(zhèn)居民財產性收入差距變化趨勢分析
5.2農村居民財產性收入差距變化趨勢分析
5.3實證比較分析城鄉(xiāng)居民財產性收入差距變化趨勢分析
5.4河北省居民財產性收入整體變化趨勢
第6章 主要結論和政策建議
6.1 主要結論
6.2 政策建議
1、文獻調查法：參考相關文獻資料和理論著作，通過多種途徑獲取關于居民收入、財產性收入、收入差距的政策性和理論性資料。
2、比較分析法：通過對河北省不同地區(qū)、不同經濟發(fā)展水平的居民的財產性收入情況進行比較，得出其異同找出原因。
3、問卷調查法：對城市居民、農村居民，區(qū)分不同收入水平、不同文化程度、不同職業(yè)進行問卷調查，了解居民財產性收入的獲得情況。
4、統(tǒng)計分析法：對調查結果進行整理，按一定規(guī)律輸入計算機中建立數(shù)據(jù)庫，用Excel對調查結果進行分類、排序，統(tǒng)計問卷中被選中項占同類調查對象人數(shù)的百分比，并制作相應的圖表。
5、規(guī)范分析和實證分析相結合：對財產性收入的相關理論進行規(guī)范的學理分析，提供研究的理論基礎。同時，重點運用實證分析方法，對河北省城鄉(xiāng)居民的財產性收入狀況、縮小收入差距和財產性收入的變化趨勢的實例進行研究。在實證分析的基礎上，通過比較、歸納和概括，運用了規(guī)范分析的方法，提煉出提高低收入者的收入，改善民生的新途徑。
(三)創(chuàng)新點
1、通過問卷調查和到相關部門搜集第一手的數(shù)據(jù)資料得到北省城鄉(xiāng)居民財產性收入的現(xiàn)狀，通過對河北省城鄉(xiāng)居民財產性收入的現(xiàn)狀分析，得出河北省居民財產性收入中存在的問題，并找到其深層次的原因;
2、通過對比河北省城鎮(zhèn)居民和農村居民的財產性收入差距，實證分析財產性收入差距對居民收入差距的影響度，得出財產性收入的發(fā)展趨勢，找出財產性收入對居民收入的有利影響和不利影響。
四、進度安排
2008.4-2008.6 理論研究階段 財產性收入的理論研究
2008.6-2008.8 實際調研階段 河北省城鄉(xiāng)居民財產性收入總體及各地區(qū)情況調研 2008.8-2008.9 資料分析階段 根據(jù)調研所掌握的資料進行分類匯總
2008.10-2008.12 論文撰寫階段 在理論分析和實際調研的基礎上,初步撰寫論文 2009.1-2009.3 論文定稿階段 對論文進行修改、定稿
2009.4 論文審查階段 將論文提交送審
2009.5 論文答辯
五、研究難點及對策
(一)研究難點
1、不同收入水平的城鄉(xiāng)居民的財產性收入數(shù)據(jù)的獲得;
2、對城鄉(xiāng)居民財產性收入發(fā)展趨勢分析方法的選擇;
1、通過查閱中國統(tǒng)計年鑒和河北統(tǒng)計年鑒及相關數(shù)據(jù)資料，以及通過事跡調研及問卷調查獲得相關數(shù)據(jù)。
2、閱讀大量與本文研究相關的著作論文和統(tǒng)計預測方法，選擇合適的預測分析方法。 參考文獻：
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碩士研究生開題報告范文篇3：設范計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告范文
一.簡述
設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現(xiàn)代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現(xiàn)狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二.學術價值分析
1. 選題依據(jù)
計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的 “設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。
在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統(tǒng)分析設計法，創(chuàng)造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現(xiàn)在情況的設計計劃方法來。
2. 創(chuàng)新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果, 試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業(yè)設計計劃的方法體系。
本文致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現(xiàn)狀，從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。
本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內現(xiàn)在并沒有對設計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上，國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比較分，探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究，需要迅速轉換思維及反復調整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰(zhàn)。
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