總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的感恩活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇1

五月逢此母親節(jié)，我部門特展開了以“感恩母親，與愛同行”為主題的志愿者活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)背景及目的

逢此節(jié)日，為給同學(xué)們提供一個(gè)向母親表達(dá)感謝的平臺，也為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛生活、體驗(yàn)生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)生通過此次實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對母親的反哺之恩與感恩之情。借助本次活動(dòng)，為我校注入具有時(shí)代特質(zhì)的、關(guān)愛家庭親情的德育內(nèi)涵，喚起學(xué)生對孝心的深沉回味，從而達(dá)到德育目的。

二、活動(dòng)過程

1、為確?；顒?dòng)人員的充足，我部門于5月7日召開了大一各班班長會(huì)議，并且到大一和各班進(jìn)行前期宣傳，以此擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。我部門也以海報(bào)的形式在部分宿舍樓大廳進(jìn)行了宣傳。我部門非常希望招募到那些沒有參加過此類活動(dòng)的同學(xué)。同學(xué)們的積極性很高，熱情十足。

2、5月8日起，我部門就在大一各班收集“寫給母親的話”的小紙條。截至5月10日，我部門收集到了許多孩子的心聲。

3、5月9日晚，在一教學(xué)樓311教室，我部門組織志愿者們觀看了歌頌?zāi)笎鄣挠捌D―《婚紗》。在觀看過程中，大部分志愿者由感人的故事情節(jié)聯(lián)想到生活中自己的母親，不禁潸然淚下。校青志的負(fù)責(zé)人員也積極加入了我們的活動(dòng)。

4、5月10至11日，志愿者們陸續(xù)將觀看完電影后的感受寫成了觀后感，并交到了我部門。

5、5月10日（母親節(jié)）早上8點(diǎn)，我們將由在此次活動(dòng)過程中收集的材料制成的成果展展板在食堂前進(jìn)行了展出，并邀請了校青志的負(fù)責(zé)人員來參觀了此成果展。此次活動(dòng)的成果展會(huì)展出至本月末。

三、其他方面

1、此次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們了解了母親節(jié)的來歷，也幫助同學(xué)們向母親表達(dá)了自己的感謝，更弘揚(yáng)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，意義重大。

2、此次活動(dòng)我們更深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義，志愿者們與我部門積極配合，使得本次活動(dòng)圓滿完成。

3、在此次活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺點(diǎn)與不足。如人員安排不夠合理，但我們一定會(huì)積極改進(jìn)，爭取將以后的活動(dòng)做到盡善盡美。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇2

我鎮(zhèn)積極把握年末歲尾務(wù)工人員返鄉(xiāng)契機(jī)，利用好20xx年脫貧“摘帽”啟動(dòng)之機(jī)，在全鎮(zhèn)范圍開展“知恩感恩”宣傳活動(dòng)，旨在提高群眾的感恩意識，激發(fā)脫貧“摘帽”的內(nèi)生動(dòng)力，為建設(shè)人文、綠色、和諧xx獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確

我鎮(zhèn)迅速行動(dòng)，向各村（社區(qū)）下發(fā)了《中共南充市高坪區(qū)xx鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于開展脫貧攻堅(jiān)主題宣傳季活動(dòng)的通知》，明確了每月的工作任務(wù)、責(zé)任單位和責(zé)任人，由各駐片領(lǐng)導(dǎo)具體牽頭負(fù)責(zé)聯(lián)系村的宣傳工作。同時(shí)，活動(dòng)宣傳中費(fèi)用由黨委政府全力保障。

二、創(chuàng)新舉措，注重宣傳實(shí)效

一是抓好載體，營造氛圍。我鎮(zhèn)在場鎮(zhèn)、“兩橋一路”主要干道、村活動(dòng)室、居住聚集地懸掛橫幅20幅，各駐村工作組利用農(nóng)民夜校開辦專題感恩學(xué)習(xí)班2次，引導(dǎo)廣大群眾形成愛黨愛國、感恩社會(huì)主義的濃厚意識。二是制定準(zhǔn)則，規(guī)范行為。各村（社區(qū)）制定了《村（居）民公約》，并利用廣播會(huì)、壩壩會(huì)開展了廣泛的傳達(dá)學(xué)習(xí)，呼吁鄰里廣泛監(jiān)督，對于違反人文道德，踩踏法律底線的及時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部舉報(bào)，采用在群眾會(huì)上開展群眾評干部批的方式，督促整改，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成睦鄰友好、互幫互助、孝老愛親、遵紀(jì)守法的好風(fēng)氣。

三、注重實(shí)效，加強(qiáng)考核

我鎮(zhèn)明確由黨政辦公室牽頭，各責(zé)任人參與，對“知恩感恩”宣傳月開展了考核評比，評得先進(jìn)村1個(gè)，在全鎮(zhèn)通報(bào)表揚(yáng)，宣傳活動(dòng)不得力村2個(gè)，在全鎮(zhèn)通報(bào)批評，并作為本年度村（社區(qū)）工作經(jīng)費(fèi)考核的重要依據(jù)。通過活動(dòng)開展，鄰里矛盾少了，家庭更加和睦，社會(huì)風(fēng)氣得到凈化，確保了春節(jié)期間的和諧穩(wěn)定。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇3

一、指導(dǎo)思想

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，烏江中心小學(xué)以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、活動(dòng)目的

感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠摯的祝福，喚起同學(xué)們對母愛的最真摯的情感。

三、活動(dòng)時(shí)間：5月7日--5月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：周末在起家里，周一至周五在學(xué)校。

五活動(dòng)內(nèi)容：

(一)5月7日上午早操時(shí)間，啟動(dòng)儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)':

(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;

(2)做一件讓父母開心的事情;

(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

(二)5月12日上午晨會(huì)時(shí)間國旗下演講，班級交流。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動(dòng)：

1.5月12日利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

2.同唱一首歌：《感恩的心》

3.5月12日利用校園廣播、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

4.5月12日各班積極開展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。

六、深化活動(dòng)

1.班主任組織學(xué)生寫出對感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識和感受，于5月12日在班級學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。

2.班主任對班級感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月13日把活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交大隊(duì)部。

3.學(xué)校將對有特色的班級活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表揚(yáng)。

七、活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。不過本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇4

我校在學(xué)生中開展了20xx年"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。

一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。

為了加強(qiáng)學(xué)生對感恩父親的認(rèn)識，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定在5月7日早上舉行一次莊重的宣讀活動(dòng)，全體學(xué)生將共同參與?；顒?dòng)中，我們將向同學(xué)們宣讀一封名為《感謝父親》的倡議書，并發(fā)出號召，號召同學(xué)們在今年的20xx年里，向父親表達(dá)感激之情。除了宣讀活動(dòng)，各班主任也積極安排了早讀時(shí)間，召開了動(dòng)員會(huì)，組織同學(xué)們閱讀這封倡議書，并解釋活動(dòng)的意義。我們希望通過這次活動(dòng)，讓廣大學(xué)生明白什么是感恩，并認(rèn)識到知恩、感恩和報(bào)恩是人生美德，也是中華美德的重要組成部分。正如古人所說的滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們作為青少年應(yīng)該從自己做起，從小事做起，在家庭、學(xué)校和社會(huì)中都能夠?qū)嵺`有恩必報(bào)的原則。我們希望通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠深刻地體會(huì)到負(fù)恩知愧的重要性，將自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭和社會(huì)的優(yōu)秀少年。讓我們共同努力，用實(shí)際行動(dòng)向父親表達(dá)感激之情，同時(shí)也培養(yǎng)起一種感恩的心態(tài)，將感恩之情延伸到更廣闊的人群和社會(huì)，為建設(shè)美好的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。

1、各班召開感恩父愛的主題班會(huì)。

2、行動(dòng)帶驚喜。

在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。（如：向父親道一聲溫馨的祝福；為父親捶一捶背；為父親洗一洗腳；給父親一份自制的節(jié)日小禮物；給父親寫一封感謝的信，說說心理話；和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝?！┻@次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇5

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在護(hù)理學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的策劃組織下，以及在10級各班的協(xié)助下，“感恩奮進(jìn)”活動(dòng)在高新校區(qū)順利展開并圓滿結(jié)束。在活動(dòng)中，大家學(xué)到了不少的東西——什么是感恩？什么是奮進(jìn)？不是一句“謝謝”那么簡單，也不是一句簡單的“我要努力”，大家通過活動(dòng)，深切體會(huì)到了，要把感恩奮進(jìn)落到實(shí)處，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。

一、活動(dòng)狀況

①各班積極展開活動(dòng)，有的以一個(gè)班為單位舉辦，有的兩三個(gè)班組合為單位，采取各種各樣的形式挖掘鼓動(dòng)大家那顆感恩奮進(jìn)的心。其形式包括感恩奮進(jìn)詩歌朗誦及演講、種植植物（感恩大自然）、播放PPT、交流感恩奮進(jìn)心得、走進(jìn)養(yǎng)老院、卡片傳情、感恩故事分享、放飛孔明燈、感恩情節(jié)表演等等，充分將感恩奮進(jìn)走到了生活中。

②同學(xué)們紛紛積極參與到活動(dòng)中去，表現(xiàn)了活動(dòng)的可行性，也充分展示了大家對感恩奮進(jìn)的認(rèn)同和推崇。

③活動(dòng)前，大家積極策劃，準(zhǔn)備?；顒?dòng)中，充滿了感恩奮進(jìn)的氛圍。

二、活動(dòng)結(jié)果

①活動(dòng)達(dá)到了一定的活動(dòng)目的性，同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情大大提高，感恩的心更加濃厚，很多人更加懂得了老師和家長的艱辛、大自然的呵護(hù)、社會(huì)的關(guān)懷、祖國的愛。他們的恩情，就像一杯茶，寒夜里飲其溫馨，孤獨(dú)中飲其清醇，流淚時(shí)飲其淡泊。這種恩情伴我們一生，正是這恩情，促我們前行，保我們安定，因此，大家將伴著這份恩情奮進(jìn)，以奮進(jìn)回報(bào)這份恩情。

②某些班級的養(yǎng)老院探望之旅，不僅給老人帶來了快樂，消去了他們的孤獨(dú)，同時(shí)，同學(xué)們自己也從老人身上學(xué)到了我們沒有經(jīng)歷的東西。某些班級的種植植物，讓大家領(lǐng)悟了地球母親的愛，知道了自然與人的分享。感恩故事的分享，同學(xué)們從彼此身上學(xué)到了孝的方式和那份溫情，彼此被感染著。大家通過活動(dòng)，都成長著。

結(jié)束語：

感恩奮進(jìn)是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢的面對、豁達(dá)的處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會(huì)賜予你陽光，讓你充滿希望。懷著感恩奮進(jìn)之心生活，精神家園才會(huì)永久年輕。

感恩奮進(jìn)是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩奮進(jìn)說明一個(gè)人對自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識。學(xué)會(huì)感恩奮進(jìn)就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度， 透明而潔凈的心是快樂所在。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇6

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校少年兒童的思想道德教育，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，激發(fā)學(xué)生對母親的感激熱愛之情，我校于5月8日--5月12日開展了“感恩母親節(jié)”系列主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

首先，利用周一國旗下講話發(fā)出倡議并為大家講解了母親節(jié)的由來;其次，各班在班主任的組織下召開“感恩母親節(jié)”德育主題班會(huì)，班主任們號召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。

另外倡議大家在“母親節(jié)”期間為母親送一份特殊的禮物表達(dá)對母親的感謝，把愛母之心、感恩之心，落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在日常生活中。

此項(xiàng)活動(dòng)的開展進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生懂得，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。同時(shí)，孩子們在活動(dòng)中也積極鍛煉了自我，增強(qiáng)了親子感情，培養(yǎng)了感恩情懷，在社會(huì)上形成了良好影響力，有利于優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚的塑造。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇7

今年5月13日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)在學(xué)生中開展了一次“報(bào)恩父母，奮發(fā)圖強(qiáng)”的系列教育活動(dòng)，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動(dòng)總結(jié)：

1、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達(dá)自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

2、親手制作獻(xiàn)祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動(dòng)中，教育學(xué)生懂得感恩。

3、親情檔案藏心底。要求每個(gè)孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動(dòng)。孩子們在活動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

4、自立促成長。每個(gè)孩子寫出自己的自立，從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo)，邁出堅(jiān)實(shí)的成長步伐。評出優(yōu)秀自立計(jì)劃24份。

5、化為行動(dòng)共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會(huì)到父母的辛勞，體會(huì)到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)和諧。共評出24個(gè)愛心小天使。

這次活動(dòng)不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇8

在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”。在感恩節(jié)那天，人們歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝在過去一年里幫助過自己的人。在中國，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為千古名句。但如今很多學(xué)生覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，不懂得感恩，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。為此，沈家村小借助“感恩節(jié)”這個(gè)特殊的日子舉行了一系列的感恩活動(dòng)。

國旗桿下的學(xué)生演講以《讓感恩不只是感恩節(jié)》為題，以學(xué)生的口吻對同學(xué)們進(jìn)行思想教育。同一周，每個(gè)年級的繪本課以《感謝的味道》為上課內(nèi)容，對學(xué)生的感恩教育有了進(jìn)一步的引導(dǎo)，陳老師還要求四年級的學(xué)生寫下50字感恩隨筆，達(dá)到學(xué)以致用的效果。四年級出版了《用心感恩，用愛回報(bào)》的主題黑板報(bào)，并讓學(xué)生寫下自己想要感恩的人事物貼上黑板，以時(shí)刻銘記。感恩節(jié)當(dāng)天，利用午休時(shí)間舉行了制作“感恩賀卡”的活動(dòng)，讓學(xué)生去送給自己想要感謝的人。而前一天，陳老師給各班主任分配卡紙、剪刀、膠水等。活動(dòng)當(dāng)天午飯后，先到各班級協(xié)助班主任引導(dǎo)學(xué)生如何制作，并走巡各班的情況，拍攝部分照片留念。在活動(dòng)結(jié)束之際，將之前親自制作四份感恩賀卡送給每班讓我感到最驚喜的一名學(xué)生，整體氛圍非常溫馨。

在整個(gè)感恩周活動(dòng)中，尤感恩節(jié)當(dāng)天制作“感恩賀卡”的活動(dòng)達(dá)到了感恩節(jié)的高潮。學(xué)生運(yùn)用自己的想象力制作感恩賀卡，有的感謝老師、有的感謝家人、有的感謝朋友，有些想要感謝老師的學(xué)生一做完就忍不住跑去送給自己的老師，雙手交贈(zèng)，有禮貌地鞠躬說“老師謝謝您!” “老師送給您!” “老師辛苦了!”等等。沈家村小的老師們都收到學(xué)生親手制作的感恩賀卡，不管賀卡做得是否精美，但在沈家老師們的心里，這些都是學(xué)生的愛、學(xué)生的小心意，對身處異鄉(xiāng)的沈家老師們來說是一種欣慰與感動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)場面十分溫馨，活動(dòng)都達(dá)到了理想的效果。

一年級劉劍鋒老師有話說：感恩節(jié)上，孩子們玩的很開心。除了一個(gè)孩子，只能用一塌糊涂來形容外(兩個(gè)膠水瓶子，每個(gè)都被他用了半瓶)，其他孩子的成果都不錯(cuò)。告訴了他們要感恩的對象是家人老師和朋友，準(zhǔn)備了三個(gè)大概圖案：三葉草、郁金香和小花，讓他們自己選擇顏色和圖案，教他們用膠水粘貼的方法，就開始制作了。孩子們的想象力和創(chuàng)造力超出了我的預(yù)想。因?yàn)闆]過一會(huì)，孩子們就不滿足了。一個(gè)說，老師我想要蝴蝶，一個(gè)說，老師，我想放上小魚，還有的說，我想要云彩，更過分的是有一個(gè)居然要恐龍!本來是鼓勵(lì)他們自己畫上這些圖案的，可是卡紙?zhí)r艷了，彩筆顯不出色彩，只好幫他們剪了蝴蝶小魚和云朵，堅(jiān)決拒絕了恐龍!明智!最終的結(jié)果就是我喜歡的清雅的圖案變成了孩子們喜歡的繽紛圖案。孩子們玩的開心，卻掩蓋不了在某些方面的淡漠和悲哀。一個(gè)孩子靜靜的做完后，悄悄的放在抽斗里，我要給他拍照，才看見他的圖案不完整，內(nèi)頁是空白的，他其實(shí)是個(gè)聰明懂事的孩子啊，按他平時(shí)的表現(xiàn)應(yīng)該是興奮的告訴我他做得好看才對呀!另一個(gè)孩子說，老師，這個(gè)是給你做的。我問他怎么不給爺爺呢?他做出揉紙的動(dòng)作，說爺爺不要，他會(huì)這樣扔掉!還有一個(gè)孩子的卡片內(nèi)頁寫著，媽媽我愛你，可是你別再打我了。還有...還有...。兩個(gè)多月了，隨著對孩子們不斷深入的了解，我常常想哭：當(dāng)我察覺到孩子們心如荒漠時(shí)，當(dāng)我告訴孩子要感恩，孩子從最初的反駁“不想”到現(xiàn)在的沉默時(shí)，當(dāng)我扯著嗓子像晚娘一樣怒吼想讓他們多學(xué)點(diǎn)東西時(shí)。想讓他們長得慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，想讓他們長得快點(diǎn)再快點(diǎn)。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇9

感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣坐我自己。

今年x月，學(xué)校在操場上舉辦了一場學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生大型激情演講報(bào)告會(huì)。

本次活動(dòng)特邀了感恩勵(lì)志教育全國巡回演講報(bào)告講師團(tuán)的孫云老師給全校師生和家長代表做了長達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的感恩勵(lì)志教育報(bào)告。孫老師通過大量鮮活的勵(lì)志故事，配以感人的背景音樂，加上動(dòng)情的演講語調(diào)，以及生動(dòng)感人的真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，從感恩祖國、感恩父母、感恩老師、改變自己等方面，給所有與會(huì)人員上了一堂感人至深的感恩教育課。

下面從以下幾個(gè)方面作具體總結(jié)：

1、了解學(xué)生在家中的感恩活動(dòng)

這項(xiàng)活動(dòng)與家庭教育是有著必然的聯(lián)系的，通過讓家長寫孩子在家表現(xiàn)紙條、表揚(yáng)稿等，我了解了多數(shù)孩子在家中的表現(xiàn)，也看到了家長對孩子的評價(jià)。但是要想捕捉到現(xiàn)場第 一手信息，家訪是z好的辦法。利用下午下班時(shí)間或晚上，我抽空到一部分同學(xué)家中去家訪，真的看到了很多孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的恩情。比如宋建超同學(xué)，在家中吃完晚飯后主動(dòng)幫助媽媽洗碗，主動(dòng)拖地，尤其是感恩活動(dòng)開展以來，表現(xiàn)更出色：家庭作業(yè)不用爸爸督促，按時(shí)完成，媽媽生病了還主動(dòng)關(guān)心。為此，她的媽媽還親自到班中為他送來表揚(yáng)信。很多孩子都是這樣，自己的事情盡量自己去做，還幫助家長做力所能及的家務(wù)。家長們都非常支持我們的活動(dòng)，建議學(xué)校多搞這樣的活動(dòng)。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的感恩行動(dòng)。

很多孩子不僅在家中表現(xiàn)很好，在學(xué)校里也很出色。我發(fā)現(xiàn)我們班上很多孩子真的學(xué)會(huì)了感恩，知道了什么是感恩，怎樣做就是感恩。如我們班的袁玉莉、張凱鑫、馬曉鵬等同學(xué)看到我的手被釘子劃了一個(gè)口子，下課主動(dòng)跑到我身邊問我：老師，您的手還疼嗎?用不用去上藥?聽了他們的話，我特別高興，對于現(xiàn)在的孩子來說，能夠心中有他人，真不簡單，居然會(huì)主動(dòng)關(guān)心我了!還有的孩子，聽到我z近嗓子不太好，課間主動(dòng)為我?guī)砹私鹕ぷ雍砥?/p>

3、感恩主題隊(duì)會(huì)收獲頗多。

開展了一段時(shí)間的感恩活動(dòng)以來，孩子們記錄、搜集了不少感恩方面的內(nèi)容。我們召開了和感恩共同成長的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)上，孩子們講出了發(fā)生在自己身上的令人感動(dòng)的事、閱讀了自己的感恩日記，說出了自己的心里話，盡管我們二年級學(xué)生入隊(duì)時(shí)間不長，但是孩子們能夠成功地完成這樣一次隊(duì)會(huì)，真的很了不起。也說明了我校所開展的這項(xiàng)活動(dòng)取得了各方面的收獲。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇10

母親節(jié)是西方紀(jì)念母親的節(jié)日，起源于1900年，一位名為安娜賈維斯的女性說服了當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)，于他母親逝世兩周年當(dāng)天慶祝母親節(jié)，而那一天剛好是五月的第二個(gè)星期日。所以五月的第二個(gè)星期日便定為母親節(jié)。母親是世界上最慈愛的女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多，可我們又拿什么來回報(bào)母親？我國雖無類似的慶祝活動(dòng)，但感念母親教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對母親的感激，就讓我們在母親節(jié)來臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著感恩的心表達(dá)出我們對母親的愛與贊美。為讓學(xué)生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動(dòng)，愿藉此活動(dòng)能讓學(xué)生懂得烏鴉反哺的精神，進(jìn)而能在生活中身體力行。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做出以下安排，來向母親節(jié)獻(xiàn)禮！

一、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

活動(dòng)要求：

①由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子（女）親情的節(jié)日卡

②感情流露真實(shí)感人

③中、高年級組各評選出六張優(yōu)秀作品。

二、倡議同學(xué)們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心……然后同學(xué)之間互相交流一下談?wù)劚舜烁惺?。（如果媽媽不在本地，要給媽媽打個(gè)電話進(jìn)行問候，做為母親節(jié)禮物獻(xiàn)給親愛的媽媽。）

三、為媽媽表演一段節(jié)目：如：一首歌、一段詩朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。

四、一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動(dòng)。

第一步：5月9日—11日，每名同學(xué)帶一只生雞蛋到校（將生雞蛋裝在塑料袋里），放在桌箱里，精心呵護(hù)。每天放學(xué)前，由中隊(duì)長統(tǒng)計(jì)誰的雞蛋沒碎，并引導(dǎo)學(xué)生找出碎的原因，體會(huì)媽媽關(guān)愛自己所付出的辛苦，并用一句話寫出自己的心情。

第二步：三天后，即5月11日，最后一次統(tǒng)計(jì)沒碎雞蛋的數(shù)量，并引導(dǎo)學(xué)生將這只雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫（要與母親節(jié)有關(guān)）。

第三步：5月11日（周五）班隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)以“感謝母親”為主題，召開隊(duì)會(huì)，評選出“母親節(jié)——最有愛心的天使”“母親節(jié)——?jiǎng)?chuàng)意小能手”各5名。并將學(xué)生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。

五、各年級舉行一次“老鷹捉小雞”游戲。

課間，各中隊(duì)動(dòng)員學(xué)生玩“老鷹捉小雞”的游戲。這是一種較古老的游戲（一人扮老母雞帶著一群小雞，后邊的人拉著前邊人的后衣襟，站成一，一人扮老鷹在對面站，跑來跑去抓雞媽媽身后的小雞。而雞媽媽張開雙手，左攔右擋，保護(hù)自己的“孩子們”），但是，它卻可讓孩子們在游戲中體驗(yàn)媽媽對自己濃濃的愛護(hù)之情。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇11

參加頂崗實(shí)習(xí)半年來，我們進(jìn)行了很多的團(tuán)日活動(dòng)，其中感恩父母的主題給我留下深刻影響。

沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我在原辦主任的幫助下，(1)班在周一的班會(huì)期間進(jìn)行了感恩父、母的主題班會(huì)活動(dòng)，分別在母親節(jié)和父親節(jié)期間進(jìn)行的。

我們這次活動(dòng)目的就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會(huì)我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人。

班會(huì)開始先由主持人做，生活不總是順暢的，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。

接下來就是學(xué)生們的演講時(shí)間，有朗誦，同時(shí)還有小品表演，多種多樣。

這次主題班會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但會(huì)議的內(nèi)容，會(huì)議的精神仍然烙在我們的腦海里，我們會(huì)一直記得父母對我們的幫助。通過此次班會(huì)，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為別人著想，善待身邊的每一個(gè)人，這是班會(huì)想要達(dá)到的效果。這次班會(huì)之后，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)。此后，同學(xué)們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇12

今年的感恩節(jié)活動(dòng)，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園積極宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動(dòng)興趣，努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。

一、探索中的收獲

（1）加強(qiáng)宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。

（2）注重參與性，邀請了家長參與進(jìn)來，讓備受關(guān)愛的寶寶們跟父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。

（3）實(shí)效性。通過這次活動(dòng)，父母看到了孩子的成長，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。

二、存在的問題

此次活動(dòng)雖有成效，但有很多不足。準(zhǔn)備倉促張貼的標(biāo)語不足，宣傳力度還欠缺，還有活動(dòng)過程中有些孩子潛意識還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。

三、活動(dòng)體會(huì)。

本次活動(dòng)，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為，要把一個(gè)活動(dòng)開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以此來號召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動(dòng)中，長久進(jìn)行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會(huì)增添資源。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇13

為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為感恩孝行父親節(jié)感恩教育活動(dòng)。

活動(dòng)分為四個(gè)步驟進(jìn)行。首先，在周一的升旗儀式上，大隊(duì)部對全體少先隊(duì)員進(jìn)行動(dòng)員。接著，在晨會(huì)課上，利用此機(jī)會(huì)向同學(xué)們介紹父親節(jié)的由來，并對各班進(jìn)行分班介紹。然后，我們放手讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并展開實(shí)施。最后，我們確定最終的活動(dòng)方案，并組織全體少先隊(duì)員積極參與。具體要求是每個(gè)班級都要開展四個(gè)一活動(dòng)：。

1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況。

2、做一件力所能及的家務(wù)事。

如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

3、送給父親一件自制的小禮物。

（如心意卡等）

4、一邊輕輕為父親揉捶著背部，一邊傾聽著他講述孩提時(shí)受到無私關(guān)懷的一段溫馨往事。我默默聆聽著父親的教誨，決心改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并通過實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對他們的感恩之情。

連日來，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評比校孝敬之星的一個(gè)依據(jù)。

在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學(xué)校園里，父親節(jié)禮物再次成為熱門話題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。

節(jié)約一粒米、用我自己的話來表達(dá)這個(gè)意思：為了讓父母少流一滴汗，我會(huì)盡力節(jié)省每一分錢；為了讓父母感到欣慰，我會(huì)努力奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)；為了讓父母少擔(dān)心，我會(huì)關(guān)心身體健康，知道如何保持體魄強(qiáng)壯；為了給父母帶來安寧，我會(huì)善解人意，與人和睦相處。無論是生活中的小事情還是大事情，我都會(huì)以真誠的心態(tài)去感恩父母的養(yǎng)育之恩。

為此，根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部今年的感恩教育活動(dòng)計(jì)劃，我們?yōu)閷W(xué)生們安排了一系列愛心作業(yè)，以增進(jìn)他們對家人的關(guān)愛和感激之情。除了日常的任務(wù)，如為父親倒杯茶、給父親洗腳、給父親捶背等，我們還特別設(shè)計(jì)了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，三至六年級的學(xué)生將寫一封感謝信給爸爸，而一至二年級的學(xué)生則會(huì)親口對爸爸說一段感謝的話，并將其讀給爸爸聽。通過這樣的方式，我們希望在父親節(jié)這一天，讓學(xué)生們能給父親度過一個(gè)特別而難忘的節(jié)日。

感恩活動(dòng)總結(jié)范文 篇14

五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月xx號舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動(dòng)“感恩的心”，活動(dòng)邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。

優(yōu)勢總結(jié)：首先家長的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長說工作忙不想來參加活動(dòng)，就勸說他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會(huì)有失落感，對寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))

其次，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間，思路 ，方案，設(shè)計(jì)，道具，實(shí)施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)。

再次，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進(jìn)行親子活動(dòng)，營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情。

最后，通過本次活動(dòng)也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時(shí)候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。

2.頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng)，活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng)。活動(dòng)前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好……另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂

3.對年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長，在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。

4.教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場。

5.提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒氣氛活動(dòng)效果就打折扣。