總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編整理的12.13國家公祭日活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

12.13國家公祭日活動總結(jié)（篇1）

1937年12月13日，殘暴的日本侵略者進(jìn)入當(dāng)時中華民國的首都南京，開始了長達(dá)6周的慘無人道的燒殺掠，致使多達(dá)30萬以上無辜的中國平民慘遭殺害。列寧曾經(jīng)說過：忘記歷史就意味著背叛。然而日本右翼分子選擇背叛歷史，否定南京大屠殺的事實，肆意篡改教科書，并聲稱“南京大屠殺是20世紀(jì)最大謊言”著實讓世界人民都為之感到震驚。

南京大屠殺是鐵一般的事實，不是某些別有用心的右翼分子就能全盤抹殺的，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館里的受害者名單可以作證，當(dāng)時任留在南京的外國記者們的口述筆錄可以作證，戰(zhàn)后審判日軍戰(zhàn)犯的軍事法庭上的供詞可以作證。日本右翼分子否定南京大屠殺這種開歷史倒車的行為，死于南京大屠殺的同胞亡靈不會答應(yīng)，中國人民不會答應(yīng)，愛好和平的世界各族人民也不會答應(yīng)。

首個國家公祭日的開展，也意味著中華兒女開始向日本右翼分子做出反擊，國家公祭儀式的舉行說明的國家對“國恥日”的重視，也說明中國不忘國恥的信念，隨著越來越多的南京大屠殺幸存者的老去和逝去，國家公祭日更具有非凡的意義，國家公祭日的舉辦除了證明南京大屠殺的鐵證如山，更具有樹立中華民族意識增強(qiáng)中華民族凝聚力的偉大意義。

中國人的胸懷如海似天，只要日本勇于承認(rèn)歷史，中國人民就會對其抱有真摯的`感情。希望日本方面本著對人民、對歷史、對未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，以嚴(yán)肅的態(tài)度妥善處理中日歷史問題，認(rèn)真吸取歷史教訓(xùn)，方能保證中日關(guān)系的和諧友善發(fā)展。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替”當(dāng)然，牢記歷史并不是讓我們沉湎于過去的苦難，而是讓我們從苦難中吸取教訓(xùn)，落后就要挨打，前事不忘后事之師，牢記歷史是讓我們擁有建設(shè)祖國的動力。只有把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛，方能不讓那段屈辱的歷史重演，方能讓全天下的中華兒女實現(xiàn)偉大中國夢!

12.13國家公祭日活動總結(jié)（篇2）

該活動為我部門與宣傳部一同舉辦，在第二個公祭日12.13前一日舉行校園聯(lián)合簽名活動，讓每一個人參與到公祭中來，在白底黑字的橫幅上留下簽名。永銘國恥，振興中華!

我們聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個人，我們超越了個體、家庭和小圈子，也超越了血緣、社交圈與鄉(xiāng)土的情感，我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的'重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。國家公祭日的設(shè)立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。

12.13國家公祭日活動總結(jié)（篇3）

一、班會目的

以“弘揚民族精神”為主題，以革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德和誠信教育為重點，引導(dǎo)教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的時代內(nèi)涵，逐步增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感，全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。

二、班會主題

勿忘國恥，紀(jì)念九一八

三、班會時間

20__年9月15日

四、班會參加成員

08臨乙全體成員

五、班會召開地點

2503教室

六、班會流程

通過一段視頻將當(dāng)年日本制造的“柳條湖事件”展示給同學(xué)們，使同學(xué)們了解到，“九一八”事變是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴(kuò)張政策的必然結(jié)果，更加深切的體會到當(dāng)年日本帝國主義是如何發(fā)動侵略中國東北部的戰(zhàn)爭。接下來由學(xué)生代表等同學(xué)進(jìn)行詩歌朗誦，在背景音樂的融合下，和富有激情的演講下，極大的激起了同學(xué)們的愛國熱情，通過同學(xué)的演講讓我們知道，雖然那已成為歷史，但那段血的歷史不容忘卻，留住歷史，可以溫故知新，痛定思痛總是民族復(fù)興的開始，時刻警示著我們

每個人勿忘國恥，振興中華。在隨后的短片視頻中，更加真實的向同學(xué)們展示了那段愛國同胞們頑強(qiáng)抗戰(zhàn)的'不屈歷史。從同學(xué)們的神情中可以知道大家并沒有忘記那段歷史，對日本在中國犯下的罪行感到無比的憤恨，更看出來同學(xué)們的愛國熱情。七、班會總結(jié)

通過此次班會，全體同學(xué)們了解了“九一八”事變和日本侵略者在中國犯下的滔天罪行，經(jīng)歷了一次愛國主義的洗禮，極大激發(fā)了同學(xué)們的責(zé)任感和愛國熱情。鑒古至今，我們從歷史中獲得了智慧和啟迪，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，更應(yīng)該承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任，以自己的努力為中華民族續(xù)寫新的光輝篇章！

12.13國家公祭日活動總結(jié)（篇4）

為確保國家公祭日活動順利進(jìn)行，保障國家公祭日期間空氣質(zhì)量穩(wěn)定，展示良好的城市形象，沿江街道以多舉措為抓手，加強(qiáng)國家公祭日期間環(huán)境衛(wèi)生督查、巡查力度，確保各項措施落實到位。 一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想意識。為了進(jìn)一步落實環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任制，結(jié)合“263”專項行動，全面加強(qiáng)對轄區(qū)環(huán)境監(jiān)管工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)抓總、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、社工積極參與、大聯(lián)勤協(xié)調(diào)配合”的工作格局。

二是明確保障目標(biāo)，嚴(yán)格落實責(zé)任。公祭日期間，社區(qū)全體人員及平安志愿者積極參與到市容管理、空氣質(zhì)量管控中，重點加強(qiáng)社區(qū)主次干道垃圾清運、車輛停放秩序、工地?fù)P塵管控、裸土覆蓋以及秸稈焚燒監(jiān)管等；對于社區(qū)主要的交通路口，社區(qū)有專人站崗執(zhí)勤，維護(hù)道路交通秩序，確保居民群眾出行安全。

三是強(qiáng)化應(yīng)急保障，加強(qiáng)巡查力度。社區(qū)制定應(yīng)急預(yù)案，確保責(zé)任到人、管控到位，嚴(yán)格落實人員值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，建立應(yīng)急處理機(jī)動隊伍，確保人員在崗在位，隨叫隨到；社區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察員還聯(lián)合社區(qū)“兩委”成員，對國家公祭日期間各項工作進(jìn)行不定時督查、巡查，確保責(zé)任落實到位，以良好的環(huán)境面貌為國家公祭日活動順利進(jìn)行提供有力保障。

12.13國家公祭日活動總結(jié)（篇5）

12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。為什么要把這一天作為國家公祭日呢?這是因為__年前也就是1937年7月7日日軍對中國發(fā)起了侵略戰(zhàn)爭，在12月13日攻入南京對南京同胞展開血腥大屠殺的日子。

當(dāng)時，侵華日軍攻入南京后對城內(nèi)手無寸鐵的同胞展開了長達(dá)42天慘無人寰的大屠殺。30萬同胞慘遭殺戮，無數(shù)像你們一樣的兒童、學(xué)生都被無情地殺害，城里三分之一的建筑遭到嚴(yán)重毀壞，大量財物遭到任意掠奪。

然而，值得稱頌的是中華歷來是不畏強(qiáng)暴、敢于抵抗一切敵人的偉大民族。經(jīng)過8年艱苦抗日，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的`偉大勝利。日本侵略者也于1945年9月2日與我國正式簽訂投降書，那些沒有人性的日軍有的被趕出中國，逃回日本，有的則被國際法庭判以重刑，受到嚴(yán)厲懲處。

自古以來，和平就是人類最美好的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實現(xiàn)自己的夢想。

因此，歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平更是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，人人都銘記戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。

同學(xué)們，作為中國公民一分子，你們現(xiàn)在或許還不具備保衛(wèi)國家安全、維護(hù)社會和平的能力，但是我相信：你們與同學(xué)和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛一定能做到、而且能做好的。希望同學(xué)們在這溫馨和諧美麗的校園里不僅學(xué)好文化知識、掌握一技之長，更重要的是學(xué)會做一個與人為善、分清是非、有正義感的好人。

12.13國家公祭日活動總結(jié)（篇6）

12月13日是第__個南京大屠殺國家公祭日。上午十點，冠縣育才雙語學(xué)校全體師生在操場隆重舉行紀(jì)念活動?；顒釉谛蹓训膰杪曋欣_序幕，育才雙語學(xué)校校長裴永模發(fā)表慷慨激昂的講話，他剖析了歷史，指出日本侵略者制造的南京大屠殺慘案震驚了世界，震驚了一切有良知的人們，歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。會議由政教校長孟獻(xiàn)剛主持。

活動中全體師生共同舉起右拳宣誓“勿忘國恥，圓夢中華”，把活動推向高潮，對大家也是一次心靈的``震撼!通過此次活動，讓學(xué)生了解到77年前南京同胞水深火熱般的痛苦生活，了解到南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應(yīng)，30萬無辜死難者的亡靈不會答應(yīng)，13億中國人民不會答應(yīng)，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應(yīng)。同時也教育師生奮發(fā)向上，努力工作學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下美好幸福的生活!

12.13國家公祭日活動總結(jié)（篇7）

1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。

我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時，歷史老師向同學(xué)們詳細(xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進(jìn)。

為了能讓全體學(xué)生意識化為行動，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命，學(xué)校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學(xué)生作為代表，對全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學(xué)們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國。”

我校還通過板報，展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。

我校此次公祭日活動，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷，激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)本次活動：“--年的歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處!”

12.13國家公祭日活動總結(jié)（篇8）

今年是“九·一八”事變79周年，79年前的九月十八號，日本帝國主義拉開了侵略中國的序幕。經(jīng)過大半個世紀(jì)的涅槃，中華民族早已擺脫了當(dāng)初任人踐踏的慘境，但國恥難忘。中國近現(xiàn)代歷史上最慘烈的一場民族抗戰(zhàn)在那一天打響，中華民族發(fā)展史上的一場大覺醒從那一天開始?！熬拧ひ话恕?，任時光流逝多久，中國人民也不會忘卻；79年后的這一天再次拉響警報，意在牢記國恥，強(qiáng)我中華。

為了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利65周年，根據(jù)院團(tuán)委指示，結(jié)合我團(tuán)支部實際情況，定于9月份開展主題為“牢記歷史、振興中華”的團(tuán)日活動。旨在通過此次活動，引導(dǎo)同學(xué)們緬懷先烈、繼承遺志、增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，腳踏實地、奮發(fā)圖強(qiáng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

同學(xué)們聚精會神觀看愛國紀(jì)錄片·《東京審判》場景一

一、 活動主題：牢記歷史、振興中華

二、 活動成員：交土091團(tuán)支部

三、 活動時間：20__年9月19日

四、 活動地點：202教室

五、 活動內(nèi)容：

1、網(wǎng)上參參觀 “九·一八”歷史博物館

相關(guān)鏈接：

2、觀看抗日戰(zhàn)爭紀(jì)錄片《東京審判》

同學(xué)們聚精會神觀看愛國紀(jì)錄片·《東京審判》場景二

本次活動的成功之處：

1、增強(qiáng)了班級的凝聚力?；顒悠陂g同學(xué)們分工合作，并積極地出謀劃策，以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學(xué)之間的感情在活動中得到了升華。

2、活動準(zhǔn)備充分，策劃詳盡周密。本次活動我團(tuán)支部查閱了很多歷史紀(jì)錄片，分工明確，安排合理，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉了團(tuán)支部組織等綜合能力。

3、活動影響認(rèn)識深入，宣傳到位，達(dá)到預(yù)期認(rèn)識效果。每位同學(xué)都從中提高了思想認(rèn)識，牢記“落后就要挨打”的教訓(xùn)，深刻認(rèn)識到勿忘國恥，振興中華的重大意義。

此次活動不足之處：

1、活動時間安排緊促。

2、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。我們在資料準(zhǔn)備過程中，太過依賴于網(wǎng)上查找，對發(fā)生在我們身邊的例子了解不足。

以上就是我團(tuán)支部對于此次活動的總結(jié)，雖收獲頗豐也存在不足。后期總結(jié)討論，我團(tuán)支部充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識?？偠灾?，“牢記歷史、振興中華”主題團(tuán)日活動凝聚了我團(tuán)支部所有成員的心血和汗水，此次活動才得以成功開展。希望下次團(tuán)日活動再接再厲。

12.13國家公祭日活動總結(jié)（篇9）

本次國家公祭日主題班會旨在讓學(xué)生了解歷史，銘記歷史，反思戰(zhàn)爭，珍愛和平。在班會上，同學(xué)們通過講解、圖片、視頻等多種形式，深入了解了南京大屠殺的歷史背景、事件經(jīng)過和影響，以及中國人民在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn)和犧牲。

在班會中，同學(xué)們積極參與討論，發(fā)表自己的看法和感受。他們認(rèn)為，南京大屠殺是一段極為殘忍和悲慘的歷史，給中國人民帶來了深重的苦難和屈辱。同時，同學(xué)們也認(rèn)識到，歷史不應(yīng)該被忘記，戰(zhàn)爭不應(yīng)該被遺忘。我們應(yīng)該銘記歷史，珍愛和平，為推動世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過本次國家公祭日主題班會，同學(xué)們不僅了解了歷史，更深刻認(rèn)識到了戰(zhàn)爭的殘酷和無情，以及和平的珍貴和價值。他們表示，將銘記歷史，珍愛和平，不斷努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮和強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，本次國家公祭日主題班會是一次非常成功的教育活動，達(dá)到了預(yù)期的`目的和效果。同學(xué)們深受觸動和教育，認(rèn)識到歷史不應(yīng)該被忘記，戰(zhàn)爭不應(yīng)該被遺忘。我們應(yīng)該銘記歷史，珍愛和平，為推動世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

12.13國家公祭日活動總結(jié)（篇10）

紫金山含悲，秦淮河低回。__年前，這里曾發(fā)生了舉世震驚、慘絕人寰的南京大屠殺，我三十萬同胞慘遭屠戮。這是中華民族永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，也是人類文明最慘烈的悲劇之一。

83年來，我們曾以無數(shù)方式祭奠、悼念、追思南京大屠殺的死難同胞，以無數(shù)方式探討這場屠殺帶來的思考：國家的崛起、民族的復(fù)興、和平的共識、戰(zhàn)爭的倫理、人性的自覺與人道的尊嚴(yán)。現(xiàn)在，我們終于設(shè)立和迎接來了國家公祭日，以肅穆的儀式來悼念歷史，讓澎湃的感情集中表達(dá)，必將促使民族歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，促使一個民族汲取歷史力量、以更開放的姿態(tài)迎接未來。

公祭日，展示了我們的人文精神與民族性格。歷史構(gòu)成了一個民族的共同記憶，歷史鍛造了一個民族的.精神品格，無論是東方還是西方，浸透熱血的土地是每個民族的朝圣之地。當(dāng)波蘭人為奧斯維辛紀(jì)念館獻(xiàn)上鮮花，當(dāng)?shù)聡嗽诖笸罋⒓o(jì)念碑林中默哀，也讓我們重回83年前那座血與火的城市，閱讀寫在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結(jié)著我們每一個人的血脈深情與民族精神。

公祭日，讓我們學(xué)會以寬闊的歷史視野正視、思考和解決問題。這場慘絕人寰的災(zāi)難已過去83年，中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利已近70年，我們用肅穆的國家公祭儀式提醒著自己，保持歷史的痛感，但不煽動民族的仇恨；敦促日本正視歷史、反思戰(zhàn)爭、檢省軍國主義和法西斯主義余孽，但不將民族感情矮化為街頭泄憤。經(jīng)歷過深重苦難的民族，更應(yīng)懷著寬闊的歷史眼光，更應(yīng)懂得珍惜和捍衛(wèi)人類的核心價值。

公祭日，也讓每個普通中國人找到帶著歷史感的活法。它讓史書上的文字變得意象豐沛，讓每個人的生活獲得了歷史的重量，也讓一個民族的幾代人之間，有了心傳和默契。正是在這個低頭默哀的瞬間里，來自不同地域、不同職業(yè)、不同社會角色的你我，都抹平了差異，僅僅成為十三億中國人中的一個。

有象征意義的是，半年以來，中國領(lǐng)導(dǎo)人幾乎參加了每一次抗戰(zhàn)紀(jì)念日。7月7日全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)周年紀(jì)念日，9月3日中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日和9月30日“烈士紀(jì)念日”，領(lǐng)導(dǎo)人參與國家公祭，是國際慣例，也是規(guī)格和意義的象征，更與每個普通中國人的情感互相呼應(yīng)，表達(dá)了整個社會在民族情感上的同頻共振。

12月13日，為同胞默哀，為中華祈福，在災(zāi)難的創(chuàng)傷中培育人道態(tài)度與和平精神，在屈辱的歷史中學(xué)會自立自強(qiáng)。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要歷練出迎接美好未來的氣度與力量。