總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的學習委員工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習委員工作總結1

很榮幸能在班里擔任學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結束了。在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到了學多需要改進的地方。

本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績，作為學習委員本人深感高興！但是，在大部分同學朝著好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想等。究其原因，我總結為以下三點。

一、課程安排原因。

1、大一第一學期的課程都是基礎課程，有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可食少，內容多，導致同學有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因，主觀上還是同學們的認識不到位，沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分，還是會投入很大的熱情的。

2、同學有自己的上課安排。

因為實行大班教學，我院06級分為兩個大班。有些同學認為自己不適應本班任課教師教學，便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。

3、少數(shù)同學學風不嚴謹。

不可否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對于這些同學，我以及各位班委和同學已經(jīng)展開對他們的幫助和教育。

針對這些問題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。

作為學習委員，提醒同學及時交作業(yè)，及時通知課程進度和臨時變化，了解同學的出勤情況都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學，我在不傷害其自尊的前提下適當?shù)奶嵝?、勸告，使這些情況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較及時地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。

除此之外，我們班級還進行了一些活動來改善班級學風。例如開班會就這一問題展開專門的討論，訂立一系列獎懲措施，批評教育在學風上有所瑕疵的同學。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。

為了使我班成為一個更加優(yōu)秀的班集體，我在此提出下學期的工作目標和具體措施。

二、目標。

努力達到無人掛科，人人學習積極進取，不沉迷于無意義的事，在各類獎學金及獎項的評選中，我班能有更多的同學得獎。

三、措施。

繼續(xù)堅持本學期有成效的措施，并開展一些如班級學習交流、班級考前動員、考后總結的活動，讓同學們更好的了解了大學老師的教學方法，大學中適合的學習方法等等。積極配合教師工作，及時反饋師生信息，使交流更加暢通。

學風建設是班級進步是源動力，作為學習委員，我一定會聯(lián)系各位同學，將自己的工作做好，使經(jīng)濟61班學風更加嚴謹，更上一層樓。

學習委員工作總結2

來到開始大學生活已經(jīng)近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。

我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。

學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。

戰(zhàn)士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰(zhàn)略部署，學習委員負責班級的學習部署。

作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經(jīng)驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。

現(xiàn)將本學期的工作總結匯報于李老師。

很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。

本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師布置的作業(yè)以及學校的教學安排。

在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。

老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內容以及交作業(yè)的時間。

期中考試時間、地點、測試內容，以及需要帶什么東西，考試注意事項這些細節(jié)信息也能夠即使傳達給同學們。極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。

在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。

通過認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。

在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。

具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是只是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。

班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。

學習委員工作總結3

大學的時間似流水一般的匆匆流逝，一轉眼離大一結束的時間就只剩下一個月了。在本學期，我很榮幸能夠擔任學習委員這一職位。這對我來說即是一個挑戰(zhàn)也是大家對我的一種信任。

我很榮幸能夠為大家做一些事情，為同學們服務，并也在這一過程中學到了很多，也感受了很多。

學習委員是班委之一，主要負責班級學習方面的工作。作為學習委員，首先我應該明白自己的職責。所以，關于工作總結，我想從對學習委員職責的認識；本班的學習情況；存在的問題及不足；總結經(jīng)驗，這四個方面來進行總結。

現(xiàn)將本學期的工作總結匯報于聞老師。

一、大學不同于高中，我們大部分的時間并不是與老師一起度過的，我們有時和某一位老師一個星期就見一次。所以老師和同學之間的溝通就很缺乏。而學習委員就擔任著橋梁的作用，我認為學習委員的責任就是及時將同學們的學習情況，以及遇到的問題反饋給老師。同時將老師對同學的建議，以及老師的工作的安排和對同學們的要求通知學們。

二、本學期是大一的第二個學期，經(jīng)過一個學期的生活，大部分同學對大學有了一定的了解。但是因為本學期的課程明顯比上學期多了很多，課程安排的也很緊。很多同學開始不能及時的調整，但是隨著生活的繼續(xù)，同學漸漸的能適應這種快節(jié)奏的生活。通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)在學習的過程中，同學們的激情不夠明顯。在平時的學習過程中不能占主導地位，而且課外學習的氛圍不是很強，尤其是男生這邊，而女生這邊的互相交流的并不是很多。而且在上課的時候，認真聽講的同學也很少啊。大部分同學都把學習的時間寄托在考試前的一兩個星期上。須不知，這樣很危險啊。我和另一位女生學委嘗試改變這種狀況，組織同學們互相幫助，共同學習，交流學習經(jīng)驗。但是效果并不是很明顯。但是在這種狀況下也有很多同學一直在很認真的去學習。例如李杰，褚維紅，戴園園等一批努力的同學。并且這學期的有關學習方面的競賽和活動中有大批的同學參加，并取得很大的成績。例如：在這次的全國大學生英語競賽中我們班有四十多位同學參加了。而且褚維紅同學取得了二等獎的好成績。

關于激發(fā)同學們學習積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，尋求更好的辦法。

三、我認為在學習過程中，同學們的目標性不強，對自己本專業(yè)的發(fā)展方向不明確。在生活中的學習激情不夠高。不知道自己的目標和方向。

四、我認為我們可以組織有關本專業(yè)的發(fā)展前景類的講座，強制所有同學參加并要求每一位同學寫一份大學職業(yè)生涯規(guī)劃并上交。同時希望老師能對我們的規(guī)劃提出建議。另外我認為，因該給同學們看一下大二、大三的課程安排，這樣才有壓力。才能引起同學們對學習的緊促感。

關于即將到來的考試，我和許萍萍已經(jīng)著手準備復習方案，并和計算機學院的各個專業(yè)的學習委員取得了聯(lián)系。共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。同時，我和許萍萍也及時與各科老師溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等。以便同學們能夠更有針對性的復習。在即將到來的考試中，能夠取得一個較滿意的成績。

總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如：有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持我的工作；學習委員的任務比較重，時傳達到個人；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發(fā)覺等等。

不過，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有信管成員一把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。同時，感謝信管班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風同時，我也希望每個同學都可以從淮北師范大學這個新起點，展翅高飛！最終找到屬于自己的天空。

最后我要感謝輔導員在這一學年中對我的工作的關心與支持！

學習委員工作總結4

時間流水般飛逝，眨眼間我們已經(jīng)走過了大學的一小段歷程，在這一年之中，我作為我們09電子商務班的學習委員感觸非常的深，學習到了課本之中不能學習到的東西，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。

本學期，我根據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：

1、營造良好學習氣氛，相互促進共同提高。

作為學委，首先應該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動。

（1）以身作則，為班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。

（2）及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業(yè)。

（3）平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

（4）與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境！

2、及時有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題向老師反映。

（1）關注教務處文件，將一些報考信息、課程調整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；

（2）關注社會動態(tài)緊跟時代步伐，通過上網(wǎng)搜索，將有利于知識學習的網(wǎng)絡以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級同學，提高大家的就業(yè)意識和競爭能力。

（3）關注班級的每一位同學的學習情況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。

3、鼓勵專業(yè)課的學習，學好專業(yè)知識。

上大學的直接目的就是找到一個理想的工作崗位，而專業(yè)知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級同學在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀律以及作業(yè)完成情況，大家相互討論相互幫助相互學習，多于老師交流反映學習中遇到的問題。

4、通過開展各種活動，加強學習上的交流。

（1）我會積極的與其他學位交流工作經(jīng)驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施積極采納，并且努力實踐。

（2）在學習期間邀請學習優(yōu)秀的同學暢談一下學習經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學習習慣，學習中應該注意的問題，不同性質課程的學習方法，還有協(xié)調好兼職與學習的關系。

（3）考慮到大學英語在我們專業(yè)的重要性，英語四、六級在找工作時所占的重要地位，邀請英語學習好通過四、六級的同學，講一下英語學習的方法和通過四、六級的考試經(jīng)驗，以供大家借鑒，希望給即將參加考試的同學一些啟發(fā)和幫助。

以上就是我對下半學期學習工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，并且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。我相信在我們09電子商務班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優(yōu)秀！

學習委員工作總結5

時光飛逝，轉眼間，大一的學習生活即將離我而去。在這一學年里，我一直當任著班上學習委員這一職務，學習到了課本中不能學習到的東西。首先我要感謝當初輔導員和同學們的大力支持。沒有大家的決定，就沒有今天的我。

學習委員是班上的一個重要職位。當初我競選的時候我就在想，要當就當?shù)?，不能辜負大家對我的信任。然而之后我才發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。雖然有了好的工作計劃，但計劃有時趕不上變化。后來我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好。

晚自習上，沒有好好維持紀律。因為我想，大家都是大學生了，應該不用我多管了吧，再多管的話，同學們就會覺得我很煩，就沒多管，所以晚自習的紀律一直就不能算很好。一個集體中難免有幾位比較活潑好動點的同學，但這在一定程度上影響到認真上晚自習的同學。我覺得這一點我做得特別不好，這在相當?shù)某潭壬嫌绊懙綄W風的建設，那我還能算學習委員嗎？

雖然在晚自習的紀律維持上做得離理想有點差距，但有些工作是我做得比較滿意的。

1、認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內容準確無誤。

2、積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。

3、組織同學英語過級，普通話過級等過級考試的報考任務順利完成。

4、積極配合其他班干工作，如參加每周三晚的團課和周日晚的班會，聯(lián)誼活動。有時幫忙考考勤，組織同學布置考場等。

5、配合院系的要求，每周四下午下課后把班級日志和課堂情況登記本送到857，每月末組織同學填寫思想品德考核表。

6、當考試時間安排出來后，確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應準備的考試用品。

7、搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給系部的有關部門。

經(jīng)過大家一學年的共同努力，我們班變得更加團結。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風和學風都會有進一步的提高。

最后，非常感謝輔導員和同學們給我這個十分寶貴的鍛煉機會。

學習委員工作總結6

作為電氣信息類實驗班的學習委員，為了更好地服務同學，更好地配合老師和其他班委的工作，落實學習上的各項工作，營造優(yōu)良的班風學風，共同把我們班建設好，在此擬定這項工作計劃。

一、要求

1、核心要求：盡心盡責

2、基本要求：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。

二、目標

落實好學習上的各個事項，營造濃厚的學習氛圍，與班委共同搞好班風學風建設。

三、具體內容

1、端正自我

⑴制定切實可行的長短學習計劃，規(guī)劃好自己的學習，并一定要及時進行自我評價，自我反思總結。

⑵端正自己的學習態(tài)度，積極主動地去學習，上課認真聽講做并相應筆記，多與老師同學交流，做好模范作用

⑶端正自己的學習習慣，規(guī)劃好每天的學習安排，養(yǎng)成預習復習鞏固的好習慣，及時完成相應作業(yè)，不拖欠，并帶動好同學。

⑷端正自己的信念：既然選擇去做，無論如何都要做好；自己的事不是應該去做，而是一定要去做！

2、服務同學

⑴學校或老師有什么諸如調課，會議，講座，放假，補考，以及考證的通知，及時通知到每個同學

⑵通知好每次調課或者調課室的安排，還有考試的時間等

⑶及時將學校學院的有關學術、考試等情況傳達給大家，組織與專業(yè)相關的知識學習、競賽等活動。鼓勵同學們參加各項競賽，科研立項等

⑷積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。盡量幫助有些沉迷游戲的同學脫離游戲的困擾，早點步入正軌學習中。

⑸主動搜集同學們對教學方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。

⑹只要同學需要什么幫助，我會盡我所能去幫助。

3、協(xié)助班委和老師

⑴協(xié)助和配合其他班委開展各項工作活動。

⑵協(xié)助班委一起搞好班委內部建設，建設成一團結優(yōu)秀的班委團隊。

⑶認真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學的了解。

⑷多與老師聯(lián)系溝通，有需要則去協(xié)助老師去完成一些工作。做好一些相關事的通知下傳至同學。

4、待協(xié)商實現(xiàn)的想法

⑴成立學習小組。培養(yǎng)團隊意識，增強溝通交流，利于意見的收集分發(fā)，學習上互促進等等作用。組建方案有以宿舍為單位和自由組合等

⑵與同學協(xié)商，找好晚自習固定教室。

⑶有機會就適當安排一些學習經(jīng)驗交流會。

⑷看其他班委和同學的需要，一起舉辦一些辯論賽，演講等活動。

⑸建立一個想法分享庫，收集同學在生活學習過程中對一些事物的突發(fā)的構想，新發(fā)現(xiàn)，感悟，商機等等和大家一起分享探索。

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