總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)1

本次元旦慶?；顒?dòng)在一片歡騰的歌舞聲中拉開(kāi)了帷幕。首先由鄧校長(zhǎng)親切致辭，對(duì)過(guò)去一年中的工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)學(xué)校來(lái)年的工作進(jìn)行了展望，并代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候，送上了誠(chéng)摯而美好的祝愿。緊接著就是學(xué)生們的精彩表演。

在主持人熱情洋溢的解說(shuō)下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數(shù)登場(chǎng)，可謂好戲連臺(tái)。五年級(jí)2班的舞蹈《草原上的小騎手》、六年級(jí)的舞蹈《榴花似火》青春飛揚(yáng)而不失童真；小品的登場(chǎng)，也給這喜慶的節(jié)日增添了些許笑聲。隨著演出的推進(jìn)，節(jié)目越顯得精彩紛呈，這無(wú)不彰顯著同學(xué)們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂(lè)與溫暖中落下了帷幕。

由于演出時(shí)間所限，不少優(yōu)秀節(jié)目未能在正式演出中得以展示，在這里，我代表學(xué)校對(duì)這些班級(jí)和同學(xué)的辛勤努力表示感謝。希望獲獎(jiǎng)同學(xué)再接再厲、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大成績(jī)，更希望全體同學(xué)以此為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)生活中志存高遠(yuǎn)、拼搏進(jìn)取，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，加強(qiáng)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，為自己的一生奠基，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幑?，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的合格新人。

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)2

12月31號(hào)的下午，在歡喜的氣氛中我們小班孩子們迎來(lái)了20xx年的“慶元旦、迎新年”親子同樂(lè)活動(dòng)，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動(dòng)。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動(dòng)室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓家長(zhǎng)和孩子們感受到過(guò)新年的歡樂(lè)氣氛。

下午兩點(diǎn)，聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，孩子們排好隊(duì)，給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的歌曲、兒歌和打擊樂(lè)，還有快板，家長(zhǎng)看到孩子的精彩表演，由衷的感到高興。

雖然有些舞蹈動(dòng)作有些不整齊，有些小朋友的音樂(lè)節(jié)奏跟不上，但是我們小班的小朋友們都付出了自己所有的努力。在老師的眼里，你們是最棒的。

聯(lián)歡會(huì)上，我們還組織了有趣的游戲，真正的讓幼兒和家長(zhǎng)在游戲中體驗(yàn)到了樂(lè)趣，而游戲中的我們更是玩到不亦樂(lè)乎，為了集體的榮譽(yù)，拼了!

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)3

xx月xx上午，我們幼兒園在幼兒園二樓的禮堂舉行了新年慶?；顒?dòng)。每個(gè)孩子和老師聚在一起，用歌聲、笑聲和掌聲送走豐碩的馬年，迎接充滿活力的羊年。孩子們?cè)诔?/p>

充分展現(xiàn)自我，展現(xiàn)精彩。

為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日，我們已經(jīng)開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文學(xué)和藝術(shù)節(jié)目。為了突出我們公園的特點(diǎn)，讓孩子們大膽地表達(dá)自己，讓父母看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽(tīng)、說(shuō)、讀、禮儀教育安排了許多精彩的節(jié)目。

上午8點(diǎn)左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝。9:30，新年晚會(huì)在孩子們的祝福中正式開(kāi)始。我們舉行了兩個(gè)多小時(shí)的晚會(huì)。那天孩子們真正的微笑和甜蜜的話語(yǔ)讓我們感受到了新年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的喜悅！

活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋煼治龇此剂水?dāng)天的活動(dòng)。我們的活動(dòng)是成功的，但與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍然有一些地方需要考慮。在今后的活動(dòng)中，我們將進(jìn)行改進(jìn)。這項(xiàng)活動(dòng)的成功與家庭的信任密切合作密分不開(kāi)的，這對(duì)我們的老師提出了更高的要求：我們將更加努力地關(guān)心孩子、責(zé)任感、尊重和理解父母。雖然有很多缺乏經(jīng)驗(yàn)和理論，但我相信只要你用心，你就能做得更好。

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)4

12月31日晚，龍江中心幼兒園在七坊中心小學(xué)舉行“慶元旦”文藝晚會(huì)，該園全體老師、小朋友及家長(zhǎng)歡聚一堂，其樂(lè)融融，歡慶20xx年元旦佳節(jié)。

文藝匯演在小朋友們齊歌唱《媽媽寶貝》中拉開(kāi)帷幕?；顫娍蓯?ài)的小朋友們手里捧著小蠟燭，踩著輕快的節(jié)拍，伴隨著歡快，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，童真的歌聲讓晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著喜慶的氣氛。

由該園老師和孩子們精心準(zhǔn)備的《禮儀韻律操》、《快樂(lè)說(shuō)英語(yǔ)》、《籃球展示》、《猴子學(xué)樣》等8個(gè)節(jié)目輪番上演。孩子們活潑可愛(ài)的的笑臉以及精彩紛呈的表演，吸引了眾多的家長(zhǎng)紛紛掏出手機(jī)“咔嚓、咔嚓”的拍照，定格孩子們歡樂(lè)的每個(gè)瞬間，留下難忘的童年記憶。

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)5

涵洞辭舊年，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走鼠年，以飽滿的精神迎來(lái)新的一年。在迎接牛年的來(lái)臨時(shí)，我們大四班迎新年系列活動(dòng)已經(jīng)閃亮登場(chǎng)。本次活動(dòng)豐富多彩，包括我們的親子合唱和快樂(lè)自助餐活動(dòng)。活動(dòng)進(jìn)行得很順利，家長(zhǎng)給我們的反饋也很好。我希望能開(kāi)展更多這樣的集體和有意義的活動(dòng)。

我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展前做了一系列的安排，我們要求家長(zhǎng)準(zhǔn)備好要展示的活動(dòng)。在這次親子合唱之前，我們給了家長(zhǎng)音樂(lè)內(nèi)容《同一首歌》，要求他們也唱這首歌，也要求孩子也唱這首歌。過(guò)了一段時(shí)間，我們的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌，但是這首歌的聲音比較高，孩子唱的時(shí)候聲音提不上來(lái)。孩子們會(huì)唱歌，還有我們的父母。他們經(jīng)常在同一首歌節(jié)目中聽(tīng)，基本上會(huì)唱歌。唱歌已經(jīng)解決了。接下來(lái)是我們的另一個(gè)環(huán)節(jié)，快樂(lè)自助餐，快樂(lè)自助餐主要是我們的父母準(zhǔn)備各種零食，自助餐有很多種。我們考慮到了可能有的家長(zhǎng)會(huì)拿來(lái)一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。

xx月xx演出正式開(kāi)始，我們的孩子狀態(tài)很好。為了慶祝元旦，他們都穿上了我們統(tǒng)一的衣服，女孩的紅色毛衣和男孩的黑色毛衣，這樣整體效果會(huì)更好。在操場(chǎng)上看到我們的父母都興高采烈地看著演出。我們班是最后一個(gè)節(jié)目。我們選擇了班上比較好的孩子當(dāng)指揮員，指揮也很好。在指揮的帶動(dòng)下，我們的父母和孩子開(kāi)始了他們的合唱。因?yàn)槁曇舯容^小，三個(gè)家長(zhǎng)帶著唱歌，效果挺好的。親子合唱結(jié)束后，我們進(jìn)入教室準(zhǔn)備自助餐。我們把桌子和父母帶給我們的食物放好了。當(dāng)我們看到這么多美味的食物時(shí)，許多孩子迫不及待地想嘗嘗。許多父母似乎來(lái)交流他們的烹飪技巧。他們都在交流你是怎么做到的。當(dāng)他們迫不及待的時(shí)候，我們開(kāi)始了，許多父母和孩子拿起筷子，中間有這樣的評(píng)價(jià)。在歡樂(lè)的氣氛中，我們最美的食物是餃子，它象征著團(tuán)聚。今天也是我們大四班孩子和家長(zhǎng)團(tuán)聚的日子，慶祝我們的元旦。今天，每個(gè)人的臉上都充滿了微笑。最快樂(lè)的是我們的孩子?；顒?dòng)結(jié)束后，我們給孩子們送禮物。我相信我們的孩子們?cè)诘玫蕉Y物后會(huì)更快樂(lè)。他們不僅吃喝玩樂(lè)，還有禮物。他們的節(jié)日真的很好。今天，每個(gè)人的臉上都充滿了微笑。最快樂(lè)的是我們的孩子?；顒?dòng)結(jié)束后，我們給孩子們送禮物。我相信我們的孩子們?cè)诘玫蕉Y物后會(huì)更快樂(lè)。他們不僅吃喝玩樂(lè)，還有禮物。他們的這個(gè)節(jié)日真的很好。我們用相機(jī)記錄了如此精彩的鏡頭，讓他們?cè)谖磥?lái)回味我們的精彩時(shí)刻。

活動(dòng)結(jié)束后，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)了很大的意義，增進(jìn)了孩子和父母之間的關(guān)系。同時(shí)，它反映了我們四班的整個(gè)集體團(tuán)結(jié)與合作，增加了我們與父母溝通的空間。這項(xiàng)活動(dòng)也結(jié)束了——的成功。

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)6

準(zhǔn)備了半個(gè)月的新年活動(dòng)終于在12月23日?qǐng)A滿的結(jié)束了，為了孩子能過(guò)個(gè)歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。因?yàn)橛形覀兊恼嬲\(chéng)、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、家長(zhǎng)的支持，所以整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗(yàn)心得與大家一起分享交流。

一、精心策劃

首先，在制定計(jì)劃時(shí)，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強(qiáng)，并且是第一次參與這種大集體活動(dòng)，便和康老師商量設(shè)計(jì)的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對(duì)此來(lái)制定游戲內(nèi)容。其次，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計(jì)的是“推小車”的游戲，后來(lái)經(jīng)過(guò)演練發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲不但不安全，并且孩子年齡小、力量小，根本無(wú)法用雙手支撐自己的身體，而換成后來(lái)的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽(tīng)指令貼五官”的游戲本來(lái)是讓孩子用手指認(rèn)父母五官，和康老師試了幾次了覺(jué)得不是很理想，于是就改成了給家長(zhǎng)畫(huà)個(gè)妝—貼五官，這一改動(dòng)令場(chǎng)上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長(zhǎng)回歸一次童年，體驗(yàn)快樂(lè)。由上可以看出來(lái)一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)施改正才能做到更好。

二、溝通家長(zhǎng)支持配合

家長(zhǎng)的支持與配合是本次活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，第一天排練親子操，有很多的家長(zhǎng)不支持、對(duì)我們的行為不理解，認(rèn)為自己沒(méi)有時(shí)間天天來(lái)園陪孩子跳舞。甚至還有家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就把孩子帶走，讓我們老師覺(jué)得很失望。于是我就提前召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講明我們活動(dòng)的目的，對(duì)孩子有那些方面的培養(yǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓我們教師與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長(zhǎng)默契配合了。

三、班級(jí)友誼

“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級(jí)和康老師班級(jí)身上體現(xiàn)出來(lái)，班級(jí)共同制定計(jì)劃、共同商量細(xì)節(jié)、分工準(zhǔn)備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng)。雖然表面身為擂臺(tái)班級(jí)，實(shí)際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級(jí)。

四、活動(dòng)不足

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，都快累癱了，睡一覺(jué)醒來(lái)忽然想起，糟糕，忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機(jī)了，沒(méi)有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動(dòng)一定補(bǔ)上。

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)7

27日下午，幼兒園舉行慶元旦聯(lián)歡會(huì)。翹班參加去了。

到的時(shí)候還有幾分鐘就開(kāi)始了，頭排一進(jìn)已經(jīng)沒(méi)有空位，不過(guò)后來(lái)我在中間的位置擠出一個(gè)來(lái)，哈哈，這樣兒子就能看清我啦。第一次用單反錄像，彤彤在隊(duì)形的后排，我錄下來(lái)的都是虛的，前排的孩子很清楚，當(dāng)時(shí)也忘了調(diào)光圈了，暈吶。

苗一、苗二兩個(gè)班一起舉行，彤彤班男孩表演三句半，女孩表演舞蹈，全班一起一個(gè)英文歌曲a little love，很溫馨。女孩的快舞很棒，看著可愛(ài)的小姑娘，真讓人喜歡。男孩的三句半就簡(jiǎn)單多了，配上一些動(dòng)作，彤彤是第三句組的，表現(xiàn)還不錯(cuò)，至少?zèng)]有忘掉太多。讓我驚喜的是，老師給孩子們化了妝，男孩們是煙熏妝，哈哈，左眼角還畫(huà)個(gè)花紋。聯(lián)歡會(huì)上，我就忙著給彤彤拍照片了。

家長(zhǎng)和孩子一起包餃子，也是聯(lián)歡會(huì)上的一個(gè)環(huán)節(jié)。包好之后，幼兒園拿去煮，然后端上來(lái)正好是孩子們的晚飯，彤彤吃的那個(gè)香啊。面是兩種顏色的，淡紫（紫薯成分）、淡粉色，彤彤吃了幾個(gè)紫色的還自己挑著拿了幾個(gè)粉色的吃，看著他吃得香，我這當(dāng)媽的心里可高興了，原來(lái)在幼兒園“能吃大王”還真不是浪得虛名啊。

會(huì)上還有抽獎(jiǎng)，精美文具、卷筆刀、大型禮盒，不過(guò)沒(méi)抽中我，呵呵。但每個(gè)小朋友都有紀(jì)念獎(jiǎng)，一盒蠟筆。

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)8

12月31日，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯(lián)誼活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們開(kāi)始利用課余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合各方面領(lǐng)域編排了許多精彩節(jié)目。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。

家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快?？吹郊议L(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。這也成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)9

xx月xx下午，我們幼兒園舉辦了慶祝新年的家庭晚會(huì)。為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文學(xué)和藝術(shù)節(jié)目。為了突出我們公園的特點(diǎn)，讓孩子們大膽地表達(dá)自己，讓父母看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽(tīng)、說(shuō)、讀、禮儀教育安排了許多精彩的節(jié)目。這項(xiàng)活動(dòng)滿足了父母的需求，反映了孩子的進(jìn)步受到了父母的高度贊揚(yáng)。

下午1:30左右，家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到公園，家庭聚會(huì)在孩子們的祝福中正式拉開(kāi)帷幕。孩子們那天真正的微笑和甜言蜜語(yǔ)讓我們感受到了新年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的喜悅！

本次活動(dòng)以兒童才藝展示為主，大班特色感恩之心、十二生肖新年、模特表演、三句半、快告訴你、舞蹈動(dòng)態(tài)女孩、場(chǎng)景表演拜訪公雞等活動(dòng)達(dá)到高潮。

各種形式的游戲活動(dòng)和豐富的知識(shí)表演展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵(lì)，孩子們充分體驗(yàn)了成功的驕傲。

全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。

英語(yǔ)歌曲表演和特色活動(dòng)也穿插在我們的家庭晚會(huì)上，讓孩子們充分體驗(yàn)和感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。是時(shí)候離開(kāi)幼兒園了。我們看到父母滿意的微笑時(shí)，我們也有一種成就感。在活動(dòng)中，我們遵循所有的孩子，這樣每個(gè)孩子都可以鍛煉和表演，這樣父母就可以看到他們的孩子也被老師重視和喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿了活力和激情。父母留言中表達(dá)的許多建議已經(jīng)成為我們未來(lái)工作的動(dòng)力和方向。

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)10

12月31日上午，我們幼兒園舉行了“慶元旦”為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目。為了讓孩子們大膽地展示自己，讓父母看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合教科書(shū)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，安排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

一、環(huán)境布局

活動(dòng)前夕，我和穆老師精心安排了室內(nèi)外環(huán)境，墻上掛著紅色的“祝?！弊?，各種氣球隨風(fēng)跳舞，有民間風(fēng)味的彩色剪紙，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛。

二、早活動(dòng)

在早期活動(dòng)中，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下有序地洗手、排隊(duì)、端早餐。今天，孩子們表現(xiàn)得很好。沒(méi)有一個(gè)孩子把早餐撒在桌子上或地上。

三、節(jié)目表演

9點(diǎn)左右，家庭聚會(huì)在孩子們的祝福中正式拉開(kāi)帷幕。首先，我們向家長(zhǎng)們展示了新年主題活動(dòng)中的兒歌和歌曲，包括《雪娃娃》、《我們不怕冷》、《長(zhǎng)大一歲》、《玩具進(jìn)行曲》、《走路》等舞蹈表演。孩子們天真的笑容和甜美的話語(yǔ)不時(shí)贏得家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。此外，我們還設(shè)計(jì)了嬰兒和父母一起跳新年舞的鏈接。在歡快的音樂(lè)中，孩子們和父母手牽手跳舞，整個(gè)活動(dòng)室的歌聲和笑聲連接在一起，讓我們感受到新年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

四、親子游戲

為了讓家長(zhǎng)真正看到孩子的進(jìn)步，我們?cè)O(shè)計(jì)了反映自力更生能力的游戲：“穿鞋比賽”。家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)非常滿意，給予熱情的鼓勵(lì)和高度的評(píng)價(jià)，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

五、共制巨額賀卡

為了反映孩子們?cè)谑止し矫娴倪M(jìn)步，也為孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的第一個(gè)新年紀(jì)念，我們組織家長(zhǎng)和孩子一起裝飾完成巨大的賀卡“新年快樂(lè)”，家長(zhǎng)和孩子分工，有些紙球，有些粘貼，家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步，感受孩子沉浸在創(chuàng)作活動(dòng)中的快樂(lè)，忍不住贊揚(yáng)老師的創(chuàng)造力。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。是時(shí)候離開(kāi)公園了。為了給孩子們留下美好的回憶，我們組織家長(zhǎng)和孩子們?cè)诨顒?dòng)室前合影留念?？吹礁改笣M意的笑容，我們也很有成就感。在活動(dòng)中，我們遵循面向所有孩子的原則，讓每個(gè)孩子都能得到鍛煉和表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子也受到老師的重視和喜愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)充滿活力和激情。家長(zhǎng)留言表達(dá)的許多建議已經(jīng)成為我們未來(lái)工作的動(dòng)力和努力的方向。

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)11

準(zhǔn)備了半個(gè)月的新年活動(dòng)終于在12月30日?qǐng)A滿的結(jié)束了。為了孩子能過(guò)個(gè)歡快的新年，感受節(jié)日里濃濃的氣氛，園領(lǐng)導(dǎo)和我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。因?yàn)橛袌@領(lǐng)導(dǎo)的用心、有我們的真誠(chéng)，更因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的熱情、家長(zhǎng)的支持，所以整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗(yàn)心得與大家一起分享交流！

一、精心策劃考慮周全

首先，在制定計(jì)劃時(shí)，考慮到本年齡段孩子的特點(diǎn)，我們把整個(gè)活動(dòng)分為了親子手工制作和親子聯(lián)歡兩個(gè)部分，并制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。其次，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計(jì)的是用卡紙制作燈籠，后來(lái)考慮到這樣不利于培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保精神，又更改為利用廢舊材料來(lái)制作。同時(shí)，為了家長(zhǎng)便于操作，我們老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，利用休息日為家長(zhǎng)做出了不同材料和形狀的燈籠，供他們參考。第二環(huán)節(jié)的親子游戲環(huán)節(jié)，原定有“搶椅子”，但考慮到這一游戲已經(jīng)用過(guò)很多年，而且大班的幼兒體重增加較多，家長(zhǎng)抱起來(lái)太吃力后來(lái)?yè)Q成了“螃蟹夾球”的游戲。 “蒙眼摸鼓”的游戲本來(lái)是讓父母用語(yǔ)言引導(dǎo)孩子去摸，但和尹老師試了幾次了覺(jué)得不是很理想，于是就改成了鼓放在中間，孩子們站在四面，家長(zhǎng)敲擊鼓面，孩子順聲音去摸，這一改動(dòng)令場(chǎng)上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長(zhǎng)回歸一次童年，體驗(yàn)快樂(lè)。再有，在活動(dòng)中我們一改過(guò)去集中展示的做法把幼兒所學(xué)的穿插在游戲中，幼兒在游戲中不是刻意地把所學(xué)的知識(shí)硬生生的訴說(shuō)出來(lái)。而是慢慢的把知識(shí)給挖掘出來(lái)，還起到動(dòng)靜結(jié)合的好處。由上可以看出來(lái)一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)施改正才能做到更好！

二、溝通家長(zhǎng)支持配合

家長(zhǎng)的支持與配合是活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，我就提前召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講明我們活動(dòng)的目的，對(duì)孩子有那些方面的培養(yǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓我們教師與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長(zhǎng)默契配合了。比如小朋友的家長(zhǎng)，晚上做燈籠到12點(diǎn)，第二天到園后發(fā)現(xiàn)別的家長(zhǎng)做的燈籠更好看，二話不說(shuō)回家又做了一個(gè)更漂亮的帶來(lái)；的媽媽不拘泥于我們的示范，自己設(shè)計(jì)的燈籠更加別致；的媽媽見(jiàn)家長(zhǎng)不太會(huì)做，就主動(dòng)提出幫他做……我們老師只是簡(jiǎn)單的把任務(wù)布置給家長(zhǎng)，沒(méi)想到家長(zhǎng)會(huì)這么認(rèn)真的對(duì)待這件事情，動(dòng)腦精心構(gòu)思，動(dòng)手細(xì)心準(zhǔn)備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認(rèn)真的精神，值得我們老師學(xué)習(xí)。

整個(gè)活動(dòng)讓我感觸多多，是家長(zhǎng)讓我感動(dòng)，是點(diǎn)滴的小事讓我感動(dòng)。我們教師早早來(lái)幼兒園做準(zhǔn)備，忙前忙后。“老師，有什么要幫忙的沒(méi)有？”......的爸爸率先帶頭，主動(dòng)的要給我們幫忙。很多家長(zhǎng)都在他的帶動(dòng)下主動(dòng)的參與到我們的工作中?；顒?dòng)結(jié)束后又是他們主動(dòng)留下了，幫我們收拾場(chǎng)地、搬桌子等等?；顒?dòng)那天是圣誕節(jié)的前一天，也就是“平安夜”，小朋友給我們帶來(lái)了象征平安和吉祥的大蘋(píng)果，雖說(shuō)不是什么貴重的禮物，但那份心意卻讓我們深深地感動(dòng)。

三、示范課堂展示風(fēng)采

為了配合本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們?yōu)榧议L(zhǎng)準(zhǔn)備了一節(jié)示范課，在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快?？吹郊议L(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。

四、親子合作其樂(lè)融融

為了讓幼兒更懂得感恩，我們利用小故事《猜猜我有多愛(ài)你》讓孩子們用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)對(duì)家人的感激和愛(ài)。當(dāng)孩子面對(duì)媽媽，伸開(kāi)手臂說(shuō)“媽媽，路有多長(zhǎng)，我就有多愛(ài)你”的那一瞬間，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，她感受到了孩子的拳拳愛(ài)心。當(dāng)孩子走到爺爺奶奶面前說(shuō)“xx，衣服有多暖和我就有多愛(ài)你”時(shí)，老人的臉上隱藏不住的是那份含飴弄孫的幸福。

在孩子表演其他節(jié)目時(shí)，媽媽都在認(rèn)真關(guān)注自己的孩子，在結(jié)束時(shí)給了孩子熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的孩子，這是在平時(shí)家里不太有的，這時(shí)候就更能激發(fā)媽媽對(duì)自己孩子的那份愛(ài)。而孩子也會(huì)顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒！

在親子游戲活動(dòng)中，很多媽媽都很放不開(kāi)，不好意思上來(lái)做游戲，反而是孩子拉著媽媽來(lái)做游戲。孩子和家長(zhǎng)們做得認(rèn)真、玩得開(kāi)心、嘗到了游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂(lè)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo)。

四、疏忽大意遺留缺憾

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，都快累癱了，睡一覺(jué)醒來(lái)忽然想起，糟糕！忘記一件很重要的事情，忘記請(qǐng)人幫我們留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動(dòng)一定補(bǔ)上！

總的來(lái)說(shuō)，本班慶元旦活動(dòng)是成功的，但對(duì)于存在不足的地方，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)12

觸摸冬天最溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著迎接新年最快樂(lè)的笑聲，我們的新生班慶祝新年，迎接新年親子晚會(huì)在孩子們頑皮、興奮的笑聲中，在父母的贊美和微笑中圓滿結(jié)束。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的有很多感覺(jué)。

在活動(dòng)之前，我們已經(jīng)仔細(xì)地為孩子們的工作鋪平了道路，用愛(ài)和耐心來(lái)表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)和鼓勵(lì)；聚會(huì)活動(dòng)是教師向父母展示信心和能力的最佳時(shí)機(jī)，讓父母感到：孩子們放心！

與以往的教學(xué)方法不同，本次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)和家長(zhǎng)，受益于孩子，以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和道德教育為目標(biāo)，以元旦親子晚會(huì)的形式呈現(xiàn)教育活動(dòng)?？鞓?lè)，家庭，自然和諧。

在這次演出中，老師根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)安排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子站在自己的舞臺(tái)上，享受快樂(lè)。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂(lè)活動(dòng)。xx許多家長(zhǎng)積極參與我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)，家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到公園，8:30家庭晚會(huì)在孩子們的祝福中正式拉開(kāi)帷幕。

新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕，充滿童趣的舞蹈贏得了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，溢出在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，快樂(lè)地唱著跳著。家庭才能的展示也讓家長(zhǎng)在充滿童心的表演中欣賞寶寶的表演能力，同時(shí)贊嘆其他寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說(shuō)我小》等反映了孩子良好習(xí)慣的形成；情景喜劇《幫助迷路的小鴨》、《你幫我梳頭》等教育孩子發(fā)展互相幫助、同情弱者的好思想；手語(yǔ)感恩之心、贊美我的親戚，表達(dá)愛(ài)的教育，感謝親戚，感謝朋友，真誠(chéng)善良地對(duì)待他人。還在笑一會(huì)兒的孩子們突然變得異常投入。那一刻，教室顯得如此溫暖和莊嚴(yán)……贏得觀眾陣陣掌聲。有趣的報(bào)紙和報(bào)紙時(shí)裝秀的表演，父母和孩子一起贏得比賽，不僅增強(qiáng)了深厚的家庭感情，而且讓他們明白團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，教師不會(huì)失去機(jī)會(huì)組織每個(gè)人清理紙屑，整理衛(wèi)生，滲透環(huán)保教育。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》將晚會(huì)的氣氛推向了高潮，讓一些含蓄的父母和朋友完全進(jìn)入我們的幸福。我假裝調(diào)皮地描述每一位參與游戲的父母，爺爺奶奶的樣子。開(kāi)心的笑，害羞的笑，捂著肚子笑……似乎每個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年。就像父母最后說(shuō)的:很少有時(shí)間這么開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì)兒！

整個(gè)節(jié)目的表演離不開(kāi)班上兩位老師的幫助。老師們盡職盡責(zé)地幫助孩子們換衣服和頭飾，組織孩子們排隊(duì)，時(shí)刻注意孩子們的安全。在這里，我想對(duì)他們說(shuō)：謝謝你，你苦了。

幼兒園變成了一片快樂(lè)的海洋。看著孩子臉上燦爛的笑容，家長(zhǎng)和老師的心都是甜蜜的。笑的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么快。會(huì)后和家長(zhǎng)朋友交流時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說(shuō):這樣的活動(dòng)真好，不僅鍛煉了孩子的能力，也幫助家長(zhǎng)了解了孩子在公園里的表現(xiàn)。

作為老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。雖然有些人在表演中忘記了動(dòng)作，有些人在地板上玩彩條，有些人走錯(cuò)了位置。但是冷靜下來(lái)想想。孩子剛進(jìn)公園什么都做不了，現(xiàn)在會(huì)唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)，最手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎？孩子們，老師為你感到驕傲。沒(méi)有你，無(wú)論老師的舞蹈有多好，都是假的。是你把老師的舞蹈帶給了父母、叔叔和阿姨，是你精彩的表演換來(lái)了觀眾的掌聲和掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這次表演是老師和家長(zhǎng)最好的新年禮物。我們期待著孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步！

幼兒園元旦晚會(huì)總結(jié)13

12月31日下午，我園舉行了“慶元旦·新年聯(lián)歡”活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng)。我們結(jié)合各方面準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。

本次活動(dòng)以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都坐滿了孩子與家長(zhǎng)，形式多樣的游戲活動(dòng)，把活動(dòng)推向了高潮?；顒?dòng)中展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

最后大三班家長(zhǎng)參與了班里精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”，不僅讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，最后我們給每位幼兒一份小蛋糕和毛絨玩具作為孩子們?cè)┑亩Y物。看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。