轉眼難忘的社會實踐生活就已結束了，這段經歷，相信你有很多感悟吧，該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了！那么實踐報告到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的服務社區(qū)社會實踐報告，歡迎閱讀與收藏。

服務社區(qū)社會實踐報告篇1

這是我成為一名大學生以來第一次參與個人社會實踐，不由得想做的特別一些。聽說大部分同學都選擇大醫(yī)院去社會實踐，我想了想，決定去友誼18#社區(qū)衛(wèi)生服務中心實踐，感受一下基層醫(yī)療的現狀，并感受醫(yī)學的氛圍，結合自己所學的知識去理解、去判斷，真正到醫(yī)學領域去實踐，同時也要發(fā)掘出對醫(yī)學知識學習的愛好。利用這個寒假的時間，我在這里進行了為期五天的見習實踐工作，同時也對社區(qū)衛(wèi)生服務有了更多的了解。

第一天主要簡單了解了社區(qū)醫(yī)院的各項規(guī)章制度。下午的時候中心舉辦了一次社區(qū)健康教育講座，內容主要是有關春季養(yǎng)生的。臺下的聽眾主要為老年人。講座講述了先春季的氣候特點，然后指出應如何恰當好處的養(yǎng)生、應食用何種水果蔬菜。不僅這些老大爺老奶奶學到了不少，我也懂得了父母在春季不應錯過養(yǎng)生的好機會。

第二天也是準時8點上班。今天實踐的內容是社區(qū)免費體檢。在社區(qū)衛(wèi)生科這里，社區(qū)群眾可以免費檢查血壓、血糖等體檢項目，每天來參加的人都比較多，很多是來量血壓、血糖的，老年人來這里體檢后還會詢問最近的身體情況是否良好。同時這個科室還負責建立居民健康檔案，來診的轄區(qū)居民的健康狀況都被記錄在案，可以對其中的慢性病患者進行隨訪和防控管理。

后來李醫(yī)生讓我給患者量血壓，可是我頭一次沒經驗，還是在醫(yī)生的指導下完成了任務。學會了測量血壓的方法。首先應使血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。袖袋下端應該與前肘窩相距2—3厘米，松緊以塞進一指為宜，將聽診器鐘面一端輕壓前臂動脈，緩慢充氣。待動脈跳動消失后。再加壓20—30厘米汞柱，即可停止充氣。微微開啟氣閥門，令水銀柱慢慢下降。聽到的第一聲脈搏跳動為收縮壓，亦即是上壓。最末聽到的脈搏聲為舒張壓，亦即是下壓。過程很簡單，只要記住高壓低壓就好，到最后越做越熟練。

接下來幾天，我在社區(qū)醫(yī)院每個角落都轉了轉，看到許多新奇的展示，比如有個很大的屋子被當做了閱覽室，里面有很多普及醫(yī)學知識的書本，感興趣的人們可以隨時翻閱；還有醫(yī)院的最長的走廊的墻壁上掛了很多相片，里面記錄了這個社區(qū)從剛建立直到現在的成長足跡，記錄了許許多多的醫(yī)務工作者，同樣，寬敞的休息室也布置了許多照片，相當溫暖、和諧。

從這幾天的實踐中，我更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎保健工作中的不可替代的重要作用，醫(yī)生可以輕松地和患者嘮家常、聊天，也讓我回憶起了小時候在家屬區(qū)里醫(yī)務室里看病的溫馨經歷?？梢?，入戶這種更加體貼周到的醫(yī)療行為，對于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者是非常有必要的。每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。雖然現在社會上風氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有醫(yī)德，我一定會牢記于心。

總之，首次社會實踐令我受益匪淺，學到了許多書本上學不到的知識，應始終秉著真心求學的態(tài)度，認真學習成為一名醫(yī)生的必修課：那就是首先要善于溝通，對病人要細致耐心，真誠待人，對導師要勤學好問；最重要的是要有本心，做事對得起良心。醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的，我將為之付出不悔的青春，此文為鑒。

服務社區(qū)社會實踐報告篇2

20xx年七月底，按照曲靖師范學院的暑期實踐安排，我作為一名大學生來到了位于曲靖市沾益縣的望海社區(qū)紅星第四村民小組進行暑期社會實踐。

一、見習地及其職能簡介

（1）社區(qū)介紹

望海社區(qū)座落在沾益縣城東南部，面臨母親河--南盤江，望海歷史悠久，能人輩出，是縣、鎮(zhèn)政治、經濟、文化的中心，為支持全縣的發(fā)展，推進城鎮(zhèn)化建設，作出了巨大的貢獻，土地百分之九十被征用，望海人民不得不思考自己的發(fā)展方向。徹底改變過去日出而作，日落而息的躬耕習慣，放下鋤頭把，勇于創(chuàng)市場，由農民變成了市民。望海國土總面積6.4平方公里，海拔1880.6米，年平均氣溫14.9℃，年降水量1158.6毫米，轄14個村民小組，2461戶，7239人，有耕地895.8畝，人均0.12畝。社區(qū)居民主要從事個體經營，其中的沾益龔記辣子雞聞名省內外，

20xx年經濟總收入8387.8萬元，人均純收入4001元。望海在被征用的土地上，先后建起布局合理、寬暢優(yōu)美的玉龍小區(qū)，小橋流水，花草樹木成蔭的玉林山水小區(qū)；聚餐飲、經營、住宿一體的望海小區(qū)、錦源麗都商貿小區(qū)。這些小區(qū)毗鄰在風景如畫的九龍湖周圍，展示出21世紀望海社區(qū)最美的生活畫面。新世紀的望海人民，煥出巨大的生機，歡迎遠方的朋友到望海發(fā)財，促進望海的發(fā)展；把望海社區(qū)打造成更加和諧美麗的家園。

（2）社區(qū)工作人員職責

社區(qū)工作人員職能及職責：

管理職能：在政府部門的指導下，在社區(qū)黨組織的領導下，組織社區(qū)成員進行自治管理，搞好社區(qū)衛(wèi)生、社會保障、文化、計生和治安等各項管理，完成社區(qū)成員代表大會及確定的管理目標。

服務職能：組織社區(qū)成員進行便民服務，動員和組織社區(qū)成員共駐共建，資源共享，辦理社區(qū)公共事務和公益事業(yè)，組織志愿者隊伍，辦好社區(qū)服務業(yè)；協(xié)助政府落實城鎮(zhèn)最低生活保障制度，介紹就業(yè)和開展優(yōu)撫救濟工作。

教育職能：組織引導社區(qū)成員開展法制教育、公德教育、青少年教育和“兩勞”人員教育，開展職業(yè)培訓，文化娛樂和體育活動。開展五好文明創(chuàng)評活動，形成具有本社區(qū)特色的文化氛圍，增強社區(qū)成員的歸屬感和凝聚力。

監(jiān)督職能：受社區(qū)成員代表大會成員指派，及時將監(jiān)督意見向上級機關及部門反饋，對社區(qū)內的物業(yè)管理履行其工作職責的情況進行監(jiān)督。

配合協(xié)助政府及其派出機構完成有關任務。

社區(qū)工作者應具備的六種角色：

居民生活的關心者，居民心理的疏導者，居民就業(yè)的指導者，社區(qū)矛盾的協(xié)調者，文明行為的引導者，文化活動的組織者。 社區(qū)工作的定義

1、它是社會工作的一種介入手法；

2、它是一項有計劃的行動；

3、它是一種過程；

4、它是運用集體行動的方法；

5、它鼓吹居民自助、互助及自決的精神；

6、它能找出及滿足社區(qū)的需要，解決社區(qū)問題，培養(yǎng)社區(qū)歸屬感和認同感，促成社區(qū)整合，改善社區(qū)生活質量；

7、它能發(fā)展居民能力，加強其自主性；

8、它能促進社會轉變。

社區(qū)工作的具體目標：

1、促進居民參與解決自己的問題，提高社區(qū)居民的社會意識；

2、調整或改善社會關系，減少社會沖突；

3、尋求社區(qū)需要與社區(qū)資源的有效配合，以滿足社區(qū)需要，解決或預測社會問題，改善社區(qū)生活環(huán)境，提高社區(qū)生活質量，促進社區(qū)進步；

4、追求權力和資源的'公平分配；

5、發(fā)揮人民的潛能，發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領導人才；

6、 培養(yǎng)互相關懷、互助互濟的美德；

7、增強社區(qū)的凝聚力。

二、實習目的

1、 完成本學期社會工作實務基礎的實習任務，鞏固社會工作實務課程中學到的知識。

2、 了解實習社區(qū)概況，發(fā)現社區(qū)存在的問題，做出診斷，制定出相應的計劃和方案，并從中總結經驗和教訓。

3、 提高自身素質和實踐能力、組織能力，達到鍛煉及完善自己的目的。

4、 學以致用，將理論與實踐相結合

三、實習內容

1、將社區(qū)流動人口的信息錄入。雖然工作比較單一，任務量也很大，但是通過對流動人口的登記，可以加強政府對流動人口的管理，加強政府的社會服務職能，積極發(fā)現問題解決問題，為城市的安全穩(wěn)定做貢獻。

2、與社區(qū)的工作人員一道努力工作，為湖源巷社區(qū)選區(qū)選舉大會”的順利舉辦做籌備工作。期間認真做好選民登記、選民榜張貼、選民證統(tǒng)計發(fā)放、以及設置流動票箱、入戶選民投票、監(jiān)督選舉等工作

3、在社區(qū)內鏟除小廣告，牛皮鮮。雖然是體力活，但是是為了給社區(qū)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4、協(xié)助社區(qū)安全生產監(jiān)督員對社區(qū)所轄的生產部門（商店、網吧、小吃店、建筑工地、經營商戶）進行安全教育、發(fā)放安全生產責任書。了解了一些必備的安全知識，學會辨別消防器材。

5、與社區(qū)附近的居民互動溝通，走入社會，與人溝通，宣傳社區(qū)工作，處理良好的人際關系。

四、實習感想

在此次實踐過程中，我們收獲頗豐，在向社區(qū)干部了解轄區(qū)基本 情況和基本工作的過程中了解了社區(qū)工作的繁瑣和社區(qū)領導愛崗敬業(yè)的精神，在工作中要認真對待，以服務的精神來對待每一份工作和每一位居民，盡自己最大的努力做好自己的工作。同時我們還參加社區(qū)例會，認真聽取黨支書記的工作報告，聽取優(yōu)秀樓長介紹的工作經驗，讓小組成員也增加了工作經驗，明白了工作中要積極制定詳細的計劃，每完成一個計劃要做好每一份詳細的工作總結，工作要有計劃分步驟的完成才能讓每一份力都能做出相應的成就。期間也了解到社區(qū)在基層、居民下崗再就業(yè)、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、城市低收入者社會保障等方面所作的積極工作。 本次的社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。之前我們大學生只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過實踐使所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

五、對社區(qū)建設的幾點看法

1、加強居民自治。健全社區(qū)居民自治的各項工作制度；完善居民參與機制，健全規(guī)范民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、民情民意反映機制；使社區(qū)黨組織的領導核心作用得以發(fā)揮，形成黨領導下的充滿活力的居民自治機制。

2、社區(qū)管理加強有序性。健全社區(qū)居民自治組織、群眾性組織，明確職責，有效地開展工作和活動；社區(qū)管理規(guī)范有序，便于形成共建共享機制；社區(qū)要為群眾組織搭建溝通人際關系的平臺，努力發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

3、完善社區(qū)服務。完善社區(qū)公共服務設施，根據轄區(qū)不同群眾和服務的項目，組織志愿服務、網絡服務、上門服務等服務內容，有扶貧幫困載體的促進慈善、公益事業(yè)機制，能夠為社區(qū)居民需要提供滿意服務。

4、加強治安。健全社區(qū)公共安全制度，改善治安防控措施，完善社會治安綜合措施，有效處理矛盾糾紛，提高居民自救互救能力，維持良好的生活秩序，提高居民群眾安全感。

5、改善社區(qū)環(huán)境。加強社區(qū)環(huán)境治理，提高環(huán)境整潔綠化美化程度，加強居民環(huán)保意識，使社區(qū)內建筑設施、垃圾分類、污水處理、噪聲控制，能源利用等符合環(huán)境要求，完善社區(qū)無障礙設施。

6、促進社區(qū)和諧。努力引導居民崇尚科學，熱愛學習，普遍開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，利用好圖書室、閱報欄、黑板報，定期更新內容。引導居民樹立社會主義榮辱觀，倡導和推行健康、科學、文明的生活方式。

總之，本次社會實踐活動給生活為我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。我們在工作過程中懂得了社會上各方面的人際交往，懂得了在以后的社會中要有明確的社會責任感和良好的工作態(tài)度，要有服務精神，工作要有明確的目標和計劃，詳細了解各方面的知識和國家的各項政策，在以后的學習中要好好學習科學文化知識，做一名合格的社會工作者，全心全意為人民服務，努力做一位有知識、有文化、有理想，對社會有用的人才。

服務社區(qū)社會實踐報告篇3

這是我第一次參加類似的實踐活動，從開始加入實踐團隊到實踐圓滿結束這一個多月里，我一直興奮不已，從策劃、申報項目到實踐活動前期、中期、后期的各個過程中，每一個大大小小的環(huán)節(jié)中都充滿著大大小小的挑戰(zhàn)，時時刻刻考驗著每一位隊員，每一環(huán)節(jié)體現著整個團隊的努力合作精神，鍛煉了隊員們各方面的素質和能力。每遇到一個問題，隊員們都絞盡自己的腦汁、想盡各種辦法，綜合起來考慮一個最完善的解決方法;每討論一個話題，隊員們都會毫無保留說出自己的觀點、也毫無顧忌說出某一觀點的不足，最終達成大家認可的方案;每攻破一個難題，隊員們都會大松一口氣，聚在一起分享喜悅，總結經驗和成果。

我們選擇陜西省榆林市吳堡縣薛下村鄉(xiāng)為支教調研對象，這個地區(qū)處在大山深處，經濟落后、偏遠閉塞、發(fā)展滯緩。我雖然不是土生土長的農村人，但我知道農村家庭的艱難，但在這里有更艱難的生活。從市區(qū)到山村，我感受到中國的貧富差距是如此之大，這里與榆林市相比真的是天與地的差別，上海是飛機、公交、私人轎車等各種交通工具俱全的城市，到處充滿著現代化的氣息;扭仁卻是連自行車都無法行駛的山村，農作物都要靠人用擔子挑回家，這里仿佛與世隔絕一樣。作為大學生這個角色，能夠為貧困地區(qū)的小學生、鄉(xiāng)親做些事情，貢獻自己的一份力量，我真的很快樂，也從中體驗到了自己的價值，樹立大學生的良好形象與精神風貌。

在實踐活動的前期準備中(主要包括策劃、宣傳、外聯、物品準備、募捐等)，給我感觸最深的是：聯系小學組織募捐，因為我們將上海的愛心與資源傳遞到貧窮的地區(qū)，為扭仁小學建立了“甘露圖書館”。我們主要聯系了榆林市的一小，二小，三小，捐到了大量的書籍、文具、玩具、衣物等，我們收獲更多的是榆林市小朋友給扭仁學生們的祝福、鼓勵和友誼，也許一封封充滿祝福的信件會帶給貧困地區(qū)小學生們更大的動力，這是一種無形的力量?？吹叫W生們積極奉獻自己的愛心，我們感到了責任的重大，堅定了建立圖書館的決心和信心。我們認為，能夠建立起城市小學生與貧困地區(qū)小學生的友誼橋梁，為貧困小學建立起圖書館，是我們這次下鄉(xiāng)支教做的最有意義的事情。從聯系小學、與小學領導談捐書事宜、募捐宣講、組織捐物捐書、運送捐物的整個過程中，我們思考問題、解決問題的能力有了很大提高，團隊意識和情感更一步加深。我感受到了團隊力量的偉大，感受到了無論是多遠的路途，無論有多大波折，只要大家齊心協(xié)力、擁有恒心，就一定會到達終點，實現目標。當扭仁的小學生們閱讀著喜愛的書籍，玩著各類的玩具，使用著各種各樣的文具，我們有說不出的快樂和欣慰，心中涌起一股成就感和喜悅感。

支教期間，我們不斷走訪、調研，不斷舉行各種各樣的活動，如運動會、升旗儀式等，開設了許多有趣實用的課程。經過十天的實踐，根據實踐總結的成果，我也有了一些思考和建議，僅供參考。

經過支教過程中的了解，針對教育問題有以下思考:

第一，要豐富貧困地區(qū)學生的精神生活，據我們了解，許多學校

連升旗儀式、運動會、聯歡會等一般的活動也沒有舉行過，這樣對學生的成長教育十分不利。

第二，在我國廣大的農村尤其是偏遠地區(qū)孩子的基礎教育問題一直被國家和社會各界關注，但一直沒有提升到重要的地位，農村的教育條件與城市相比有很大的差距。

第三，農村教育問題不僅僅要改善教學設施，提高教學質量就足夠的，國家已經落實了很多政策鼓勵基礎教育，下一步提高學生們接受教育的意識更不能忽視。

第四，在建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會的背景下，國家、相關政府部門可以鼓勵整合教育資源，將大城市閑置的教學設備、書籍等資源運至貧困地區(qū)學校。

經過老洞旅游的調查，針對苗族的旅游開發(fā)、文化繼承問題有以下建議。

第一，開發(fā)特色資源。利用自然優(yōu)勢開發(fā)更好的旅游資源，尤其是苗族的特色文化、苗家特產等，挖掘傳統(tǒng)文化資源，但避免盲目開發(fā)，吸引更多的游客又能更好地宣傳苗族傳統(tǒng)文化并發(fā)揚廣大。

第二，培養(yǎng)高文化、高素質、專業(yè)性旅游人才。政府可以鼓勵學生報考旅游專業(yè)，這樣會有很大的優(yōu)勢：一是知識優(yōu)勢;二是年齡優(yōu)勢;三是語言優(yōu)勢四是地理優(yōu)勢。

第三，延伸旅游服務項目。發(fā)展民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游，應延伸更多的旅游服務項目，如住宿、飲食、娛樂等，開發(fā)具有自己特色的旅游服務業(yè)。

第四，增添便民設施，方便游客。開發(fā)旅游業(yè)，要時刻為游客著想，可增添公廁、路燈、座椅、垃圾桶、遮雨長廊等設施，解決乏累、如廁難、照明等問題。

服務社區(qū)社會實踐報告篇4

流螢的七月，酷感的夏日。我們的暑期社會實踐活動圓滿結束了。在這個過程中我們受益匪淺，體會到值得一輩子受用珍藏的東西。所積累的經驗。我相信會使我們的人生越發(fā)精彩。我們不再是溫室里受不起挫折的花朵，不再是受父母寵溺的孩子了。

通過這次社會實踐的磨礪，我們認識到，正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，讓我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好條件，讓我們真正做到學有所用，符合社會發(fā)展的要求。堅持社會實踐與自己的專業(yè)特點相結合，為服務社會貢獻自己的一份力量。

一、準備工作

六月，我們就開始聯系社區(qū)和社區(qū)的確定了，我們利用雙休日以及空余的時間，跑了許多的社區(qū)，跟他們商定，跟他們談妥。但是可能措辭上面一些問題，沒有很好的跟他們達成共識。在實踐的時候有碰到這樣類似的問題，因為時間倉促，改換了社區(qū)，在一些社區(qū)方面，沒有及時通知做好準備，早上倉促過去的話，就比較尷尬。但其他社區(qū)或者文化宮準備的還是充分的，對于每個社區(qū)都有他們針對性的一些活動。都有準備宣傳海報，打印宣傳單，學習資料，必要的工具，必要的軟件等。我們還找到了張浩老師做我們的維修電腦的指導老師，他在計算機專業(yè)知識技術方面給了我們很大幫助和建議，是我們堅強的后盾。出發(fā)前帶隊老師召開了動員大會，分配了任務，明確了主題。

二、進行階段

第一站：下呂浦社區(qū)

第一站并不是很順利，我們跟主任是前天才說好的，比較匆忙，他們對我們的印象也不是很好，這樣的處境使我們處在一個很尷尬的狀態(tài)。我們在社區(qū)的一個拐角處設好點之后，準備工作已經展開，認真地把該擺的都擺好了。但是突然之間，橫幅就被撕拉地扯下，這讓我們都很驚訝，只能呆立在原地。后來為了配合社區(qū)群眾的意見，我們把橫幅換了個地方掛了。這也讓我們覺得在社區(qū)活動應該要多多配合社區(qū)群眾的“口味”。

1、之后開始登記我們的維修單子，大多是要我們出動維修組的，一家家的上門服務，利用我們的專業(yè)知識幫助了許多人的電腦，優(yōu)化，重裝等。雖然也有幾臺修不了的，但有的時候也是不可避免的的。

2、在接下來的任務就是分發(fā)關于“社區(qū)服務實踐”的問卷調查，在這個社區(qū)的做這個任務真的很困難，下午的時間段他們基本出來，天熱，而且他們出來的都很匆忙，都是很忙的，很少有人會停下腳步來做我們的調查問卷。

3、關于宣傳中老年人的電腦培訓，我們有很努力地做，我們利用社區(qū)的廣播來播放我們的宣傳新聞，還利用發(fā)傳單的方式來宣傳，我們還到處走著宣傳，不過效果都不錯，很多老人都過來報名登記。登記的人越來越多了。我們覺得很開心。

4、我們打掃了公共設施的衛(wèi)生，幫他們整理了亂七八糟的一些東西，打掃和準備了一個會議室，用于我們的培訓地點。

5、中老年人電腦培訓的開始，讓我們覺得很成功。因為他們都有積極地過來學習，只是在一些方面，我們并不是做的很好，像一些有關資料以及紙張、筆等準備工具沒有做好，有缺有損的，這也為后面的培訓做了深刻的教訓。

雖然很累很苦，第一階段的飯，大家也都不是很合胃口，但是我們還是堅持了下來；雖然主任、社區(qū)不是很合大家的心意，與理想差別也很大，但是我們也有堅持下來，也有去習慣，也有把暴躁的脾氣收攏一些；雖然第一天的阿姨很不喜歡我們打擾了他們的生活嗎，但是第二天我們還是覺得世界上好人比較多。（她第二天，見我們吃飯沒椅子做，特地遞了2條凳子給我們噢。）

第三站：迎春社區(qū)

這站，雖然說是我們學校，我們系的重點示范基地，但是，換了個主任之后，發(fā)現變得很不適合我們的基地了。主任竟然說：“示范基地又沒有什么關系的，又沒有什么重要的。”這讓我很驚訝。雖然居委會方面沒有很好的配合我們，但是這里的居民還是很和諧的，還是很友好的，維修組還是會拿回東西，熱情沒有比前2站少。在這邊逗留的時間比較短，但是我們仍舊需要想破腦袋來思考這2天的活動。

1、 宣傳低碳活動以及搜集低碳的小竅門或者說小標語。我們是一家家的上門搜集，順便宣傳了我們的免費維修電腦這塊。因為我身體不好，只能留在大本營。但是在附近，我還宣傳了低碳活動和低碳小竅門，有2個小朋友過來，但是我不知道怎么滴，說話很沖，我就一直很郁悶，活什么不對什么?？赡芴鞖?，可能身體吧。但是這樣的效果貌似不是很突出，在中午結算的時候，板上還沒有多少的貼紙。在經過一個下午的努力之后，我們終于才有了滿滿的`一面。

2、 打掃和清理溫瑞塘河。當然只是溫瑞塘河旁邊的垃圾，雜草。雖然居委會的人只是讓我們去擺擺造型的，但我們還是很認真地打掃，做好我們的本職工作。

3、 小孩子的講座，第一階段的是講述歷史的故事，第二階段是我們的一個電腦知識的培訓，第三階段是關于低碳生活的一個影片放映。這樣的一個會議室坐滿了孩子，覺得這樣子，我們的心里充滿了很多的感覺。

我們有了點特別的待遇，我們升級去了飯店吃飯，這樣的一點點的升級，讓我們很開心。雖然這樣的社區(qū)結束的很匆忙，雖然這樣的社區(qū)主任讓我們不是很爽，雖然這樣的社區(qū)也不是很配合我們的工作，但是我們還是很努力，還是一直堅持著，一直保持著我們高度的熱情，一直做好我們的本職工作。

第四站：清風社區(qū)

這站，是我們的最后一站，雖然看起來是很和諧的，居委會很配合，社區(qū)居民的整體素質也是很高的，但總覺得哪里怪怪的。

1、 宣傳低碳生活以及低碳生活之環(huán)保袋的分發(fā)。當然這次的環(huán)保袋的分發(fā)，是靠拉贊助拉過來的，沒有預計費用在里面，這大概是我們的一個亮點。環(huán)保的低碳生活我們的海報都是自己的設計，自己拿廢舊的kt所做成的，這是我們低碳生活的一個小的主要內容部分。

2、 低碳生活之游園會。這個游園會的活動內容，基本是我們連夜想出來的內容，我們前天晚上所想好的內容，以及分布的準備工作，都已經部署，但是畢竟跟不上早上的節(jié)奏，早上的海報是臨時做的，游戲的規(guī)則是臨時想的，字是直接寫的。一個早上很匆忙，小朋友們也等的比較久。后來的以動畫片的開始使得我們有一個緩沖的階段，也使小朋友有一個比較舒心的開始。后來是我們的電腦專業(yè)知識的培訓，接下來就是一個游園會?；蛟S是因為臨時改了游戲開始的規(guī)則，也許是我們這些娃娃兵還是比較稚嫩的，還沒來得及解決就開始游戲，這就比較慌亂，小朋友們比較調皮，很少能安靜下來的。最后評分的時候，就比較麻煩了。后來還出現了2個小朋友搶一個凳子的狀況，還一起哭了起來，這讓我們措手不及。好在，我們會哄她們。

3、 我們實踐組有跟著維修組一起出動去維修電腦，覺得應該好好像他們學習專業(yè)知識。維修組也有跟我們實踐組出去宣傳，做調查問卷。

4、 參觀下呂浦區(qū)消防隊。雖然曾經有去過消防隊參觀，但是也沒有這次來的那么深刻。一開始進去，他們的班長帶我們參觀了消防車，很龐大的樣子，還有他們的消防隊員的服裝。正好還碰上他們的一次出動，場面很壯觀，他們行動很迅速，我們看呆了。后來，我們還一路從他們的宿舍、會議室、洗漱間直達他們的最新的消防陳列室。消防陳列室只迎來過一次領導的巡視，我們有幸來參觀，這里的都是現代化的設備，也有模擬的火災現場情景設備，也有現場的自救方案的設備。我們還了解了一個消防英雄戰(zhàn)士，還在消防隊留念。最后來了一場別樣的消防隊與實踐隊的籃球比賽。比分不重要，學習他們的那種團結，我想這比我們單純的來看一場比賽來的重要的多。

這個社區(qū)很友善，每個社區(qū)居民的素質也很高，對我們的暑期實踐也是很支持的，居委會很幫助我們，也很配合我們，這要感謝下他們。雖然據說放了我們次鴿子，但是起碼他們有幫助到我們，我們有認真對待，那就夠了。

雖然結束的時候，大雨磅礴，雨傘都沒帶，大家收拾的都很匆忙，每個人顯得都很精疲力盡，但是從每個人的臉上，充滿了笑容，充滿了快樂，大家其實過的都很充實。

服務社區(qū)社會實踐報告篇5

包子鋪前的絲絲白氣瓢得很高，隱約看得到排著長隊的人們。時而有背著書包、騎著單車的學生從面前呼嘯而過，遠了還傳來陣陣笑聲。在這個時間陽光并不強烈，卻讓人有吃了蜜的溫暖。新的一天，就這樣開始了。

“蜀道難，難于上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然。爾來四萬?！闭咴诮虒W樓下，隱隱傳來的陣陣書聲給清晨幽靜的校園帶來了一線活力。

放下東西后，我們都來到各自的班級視察早讀情況。偶爾在走廊碰到遲到的學生，我也笑罵著讓他趕緊進教室讀書。在這個倦意特別容易爬上來的季節(jié)，朗朗的讀書聲確是能讓人打起精神。不管是學生，還是我們都振作精神準備迎接今天的課程。

今天的課程安排的十分充實。我負責了英語復習計劃的編寫，所以早上我就得在兩個班進行講座。各個班今天也或多或少有一兩節(jié)自習課，其他隊員也計劃完成一兩場講座。所以今天的臨時辦公室顯得忙碌了許多，不斷有鍵盤的敲打聲和沙沙的書寫聲響起。大家都趕緊在上課前準備準備，完善一下課件?！岸＃?，叮”上課的鈴聲準時響起，大家都拿起電腦匆匆趕向教室。和往常一樣，進教室后我跟同學們打了個招呼，同學們很熱情地鼓起了掌歡迎新老師的到來，這讓我懸著的心落了地，也讓我對接下來的講座充滿了信心。當講臺上的我們在有條不紊地進行講座的時候，講臺下的伙伴們也適時地用相機記錄下我們漲紅的臉龐和學生們專注的神情。剛好在內容進行的差不多的時候，下課鈴聲響了起來，一堂講座也算是圓滿結束。下課的時候，同學們就英語學習的困惑向我咨詢，我也耐心細致地給他們進行了解答，沒有問完問題的同學表示空余時間會到臨時辦公室來找老師們，我也一一應允?；氐睫k公室后，看著彼此疲憊的神情，大家都相似一笑，仿佛疲勞也沖淡了不少。對于我們而言，雖然累，但是能給學生們帶去有益的東西和影響，那就是值得的。

下午的自習課我們按照上午的經驗順利地完成了講座。下課后，學生們很熱情地邀請我去打籃球，我欣然應允?？粗P帶足球準備發(fā)起射門的、長傳籃球準備進行快攻的、乒乓臺上相互廝殺的以及田徑場上揮汗如雨的學生們，我的心里不禁也涌出一股熱血。白天高強度的學習后適當的體育運動的確是大有裨益的。繃直的弦偶爾放松才不至于讓弦崩斷。

晚自習依然是聽力練習后便開始學生們自主思考，消化白天課程的自習課。我們也都待在班里，時不時給上來詢問問題的學生解答。偶爾有一時答不上來的問題大家會聚集在一起討論以便給學生最滿意的答復。

隨著放學鈴聲的響起，我們今天的支教活動也宣告結束。