總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園防溺水總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園防溺水總結(jié)1

隨著氣溫逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)期。為增強(qiáng)家長(zhǎng)朋友們的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，4月11日，江安縣鐵清鎮(zhèn)中心幼兒園召開了以班級(jí)為單位的防溺水安全專題家長(zhǎng)會(huì)。

會(huì)議中，各班教師以真實(shí)的事例來(lái)警示家長(zhǎng)一定要提高防范意識(shí)。同時(shí)，通過PPT等形式向家長(zhǎng)講述防溺水的“六不一會(huì)”，家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽，并積極和老師互動(dòng)，獲得家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

該園園長(zhǎng)要求全體教師高度關(guān)注幼兒防溺水安全教育，做好家長(zhǎng)的宣傳工作，充分認(rèn)識(shí)到溺水事故的危險(xiǎn)性，交給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自救自護(hù)能力，加強(qiáng)孩子在節(jié)假日的安全監(jiān)管，為幼兒安全保駕護(hù)航。

幼兒園防溺水總結(jié)2

根據(jù)《省教育廳關(guān)于預(yù)防中小學(xué)生溺水專項(xiàng)行動(dòng)方案》，我園結(jié)合教育實(shí)際，圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題在園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng)，在全體師幼中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然?，F(xiàn)將階段防溺水安全教育情況總結(jié)如下：

一、貫徹落實(shí)防溺水文件，成立防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組

本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)時(shí)期較長(zhǎng)，我園針對(duì)防溺水活動(dòng)專門召開了商討會(huì)議。由園長(zhǎng)傳達(dá)文件精神，宣傳文件內(nèi)容，并成立防溺水工作專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)安排防溺水活動(dòng)的具體內(nèi)容，將防溺水的活動(dòng)主題、內(nèi)容貫徹到每個(gè)班級(jí)、落實(shí)到每一位老師、每一位幼兒身上。

二、組織機(jī)構(gòu)，制定方案

園安穩(wěn)組討論并完善了心得防溺水管理制度，制定了20xx年防溺水工作專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案。

三、營(yíng)造校園防溺水宣傳氛圍

1.校園醒目位置大幅防溺水知識(shí)宣傳欄。

2.針對(duì)幼兒開展的防溺水教育活動(dòng)

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動(dòng)，達(dá)到人人積極參與的氛圍中來(lái)，并達(dá)到了較好的效果。

（一）國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話以“安全在我心”為主題，生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷匕踩皖A(yù)防溺水事故的意識(shí)，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”。LED滾動(dòng)屏幕標(biāo)語(yǔ)每周更換。

（二）防溺水教學(xué)觀摩

安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長(zhǎng)的起點(diǎn)。根據(jù)上級(jí)部門“防幼兒溺水事故”的文件指導(dǎo)精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動(dòng)。各年段除常規(guī)的安全教育之外，根據(jù)年級(jí)防溺水主題開展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，各班教師認(rèn)真的參與了學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過教案設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩、撰寫體會(huì)等各項(xiàng)主題活動(dòng)，提高了教師、幼兒對(duì)防溺水重要性的認(rèn)識(shí)，理解并謹(jǐn)記安全第一的原則。

（三）大班以“預(yù)防溺水”為主題開展繪畫比賽

在老師前期的教育引導(dǎo)后，大班幼兒圍繞主題，揮動(dòng)畫筆，以奇妙的構(gòu)思，獨(dú)特的想象，描繪出溺水的緊張與援救畫面。通過繪畫的表達(dá)方式，使大班幼兒表達(dá)自己對(duì)預(yù)防溺水，珍愛生命的理解。更進(jìn)一步使他們了解應(yīng)怎樣珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水。

我們更通過大班的作品，請(qǐng)中小班的小朋友來(lái)參觀的形式，請(qǐng)中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，讓這個(gè)活動(dòng)成為全園性的防溺水安全教育活動(dòng)。

3.發(fā)放防溺水《致家長(zhǎng)一封信》。

印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》送達(dá)每一名學(xué)生監(jiān)護(hù)人，并統(tǒng)一收回執(zhí)，做到不漏一生，各班回執(zhí)單100%收回。

4.校園大門口懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)

5.落實(shí)日常管理工作

每天日常班級(jí)管理工作實(shí)行“三檢”制度，晨檢、課檢、午檢和因故缺勤學(xué)生的情況查詢。

6.經(jīng)常性向家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)

加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，通過家園互動(dòng)欄向家長(zhǎng)宣傳防溺水知識(shí)。節(jié)假日利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送防溺水消息，家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人。幼兒在家的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。

四、特色做法：防溺水教育主題墻

20多個(gè)班級(jí)通過防溺水主題墻生動(dòng)形象的向幼兒詳細(xì)講解防溺水安全知識(shí)。主題墻圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識(shí)滲透到每個(gè)孩子的心田。

五、校園周邊涉水安全排查

為持續(xù)開展校園周邊潛在危險(xiǎn)水域、重點(diǎn)部位專項(xiàng)整治，預(yù)防溺水死亡事故的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)幼兒的生命安全.X月23日下午，XX幼兒園分管安全周XX園長(zhǎng)帶領(lǐng)安穩(wěn)辦主任對(duì)校園周邊的危險(xiǎn)水域進(jìn)行排查。學(xué)校門口左拐200米處就是省級(jí)濕地公園，300米處XX河水域。

主要針對(duì)XX公園噴水池、XX河周邊危險(xiǎn)水域、XX源施工地是否有深水洼、下水道水蓋是否松動(dòng)現(xiàn)象等不安全隱患進(jìn)行排查。

此次排查，進(jìn)一步了解我園周邊水域情況，為以后的安全教育提供具體真實(shí)的材料，并且對(duì)于存在的安全水域隱患都堅(jiān)持了自查為主，全面落實(shí)安全主體責(zé)任，認(rèn)真制定整改措施并進(jìn)行整改。

通過系列的防溺水安全教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)幼兒對(duì)防溺水的重視，在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全知識(shí)面廣了，安全意識(shí)強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深刻了。為此暑假期間結(jié)合全省開展的“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，我園會(huì)組織教師深入幼兒家庭進(jìn)行防溺水宣傳，希望我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

幼兒園防溺水總結(jié)3

全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，并結(jié)合市教育系統(tǒng)安全工作緊急會(huì)議精神及中小學(xué)安全管理工作會(huì)議精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，啟動(dòng)了預(yù)防溺水教育系列活動(dòng)，科學(xué)部署、認(rèn)真落實(shí)防范學(xué)生溺水事故工作，明確責(zé)任，制定措施，抓出成效，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際工作的開展情況，匯報(bào)如下：

一、召開專題會(huì)議，增強(qiáng)安全意識(shí)。

學(xué)校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了市、縣關(guān)于切實(shí)做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中，牢固樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責(zé)任。

為加強(qiáng)對(duì)預(yù)防溺水教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作有序、有效開展，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員及班主任的具體工作責(zé)任，并與班主任老師簽訂安全責(zé)任狀。給家長(zhǎng)發(fā)放防溺水教育的一封信。

三、采取多種舉施，開展專項(xiàng)治理。

學(xué)校認(rèn)真開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、開動(dòng)員會(huì)

2、分步進(jìn)行：

A、分三次分發(fā)防溺水安全教育資料

B、并三次下鄉(xiāng)宣傳防溺水安全教育

C、發(fā)放防溺水安全教育的一封信

D、統(tǒng)計(jì)學(xué)生防溺水安全教育資料學(xué)習(xí)學(xué)生等

E、組織防溺水安全教育競(jìng)賽考試

F、防溺水安全教育競(jìng)賽評(píng)優(yōu)措施

3、具體實(shí)施：

A、4月3日安全動(dòng)員大會(huì)，并公布計(jì)劃。

B、4月10日安排教師至趙南、水坑流、崗西、坡方……一線進(jìn)行防溺水安全資料（第一套）發(fā)放普及宣傳（20人）。

C、4月13日學(xué)校內(nèi)部給本校學(xué)生發(fā)放防溺水安全資料（第一套）。

D、4月16日安排教師（16人）至大營(yíng)、洛店、閆馬郜、張拐等一線下鄉(xiāng)宣傳防溺水安全教育。

E、4月27日學(xué)校內(nèi)部給本校學(xué)生發(fā)放第二次安全測(cè)試題（判斷題）

F、5月1日安排教師（18人）下鄉(xiāng)至丁營(yíng)、柏寧崗、店南一線宣傳防溺水安全教育。

另一部分教師（15人）下鄉(xiāng)至汪集、趙南、劉莊、扁擔(dān)李一線宣傳防溺水安全教育。

G、5月10日發(fā)放第三次安全測(cè)試題（問答題）。

H、5月14日安排教師下鄉(xiāng)至姜莊、段店、侯集、河北王等一線進(jìn)行安全資料發(fā)放宣傳（三部車、18人）。

I、發(fā)動(dòng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)回執(zhí)，并制定考試時(shí)間、卷子等。

J、每次宣傳之時(shí)，我校老師均設(shè)置醒目標(biāo)語(yǔ)，并播放安全講座，講解安全知識(shí)。

利用下鄉(xiāng)普及安全知識(shí)的機(jī)會(huì)，為每一個(gè)適齡兒童設(shè)置習(xí)信帳號(hào)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

每組人員均有一名習(xí)信播員、安全講解員、資料發(fā)放員、統(tǒng)計(jì)員、帶隊(duì)老師組成，分工明確，工作具體細(xì)致，切實(shí)落實(shí)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，普及安全教育，特別是防溺水安全教育，為工作重點(diǎn)。

K、印制考試卷子，確定參考人數(shù)，規(guī)劃考場(chǎng)……分配工作人員，明確責(zé)任到人。

L、 6月10日，布置考場(chǎng)。做好動(dòng)員，完備考前各項(xiàng)準(zhǔn)備。

M、 6月11日，我校將舉行“重安全防溺水”安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

另外我校與家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》。發(fā)放到每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，要求家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，多關(guān)注孩子的活動(dòng)，保持警惕性，保障孩子生命安全。

隨著暑假來(lái)臨，我校的防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。

幼兒園防溺水總結(jié)4

為了全面提高幼兒的安全意識(shí)，我園認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，在我園開展的防溺水安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。

一、高度重視，認(rèn)真部署安排“活動(dòng)”工作。我園根據(jù)區(qū)教育局要求，成立了預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于《潮陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)工作方案》的通知精神，在全體教師會(huì)上通報(bào)了我園開展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍。我園制作了“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”宣傳橫幅，向幼兒宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識(shí)，宣傳溺水救護(hù)辦法和常識(shí)。

三、開展豐富的活動(dòng)，力求活動(dòng)的實(shí)效性。

在安全教育活動(dòng)中，我園開展了一次全園性的“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”教育總動(dòng)員，使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預(yù)防青少年學(xué)生、幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我園向各班發(fā)放了《預(yù)防青少年、幼兒溺水》知識(shí)宣傳單和《防溺水兒歌》，要求張貼在班內(nèi)墻上。對(duì)幼兒進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水安全知識(shí)教育，寓教于樂，使幼兒對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。各班級(jí)利用周一班會(huì)，開展以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的班會(huì)活動(dòng)。讓幼兒講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)幼兒自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了幼兒，向幼兒描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個(gè)幼兒在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，告知幼兒家長(zhǎng)在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。做好節(jié)假日的安全教育。告誡幼兒雙休日、暑假更應(yīng)該防溺水。

總之，通過教育，幼兒安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們必須時(shí)時(shí)樹立"安全第一"的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

幼兒園防溺水總結(jié)5

安全工作重于泰山，我校安全工作始終堅(jiān)持以人為本和“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，立足于防大隱患、防大事故，全面排查、綜合治理，尤其是如今進(jìn)入夏季，我校更是把防溺水安全工作放在重中之重的位置。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想重視，建章立制

學(xué)校積極組織領(lǐng)導(dǎo)班子、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任、任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作文件和會(huì)議精神，從上到下，從領(lǐng)導(dǎo)到教職工從思想上高度重視預(yù)防青少年兒童溺水工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)文件和會(huì)議精神。防溺水安全工作實(shí)行責(zé)任包保制，建立了汛期安全工作應(yīng)急預(yù)案等一系列安全管理制度，確保了各項(xiàng)安全管理工作的順利開展。

二、加強(qiáng)防溺水安全教育宣傳。

學(xué)校利用校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄，班級(jí)利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)積極加強(qiáng)防溺水、防傳染病流行性疾病，預(yù)防自然災(zāi)害、防火、防盜等安全宣傳教育，并通過“致家長(zhǎng)的一封信”要求家長(zhǎng)積極做好學(xué)生防溺水安全教育工作及監(jiān)管，家校聯(lián)系共同做好學(xué)生防溺水安全管理工作。學(xué)校建立了課前、課后安全提醒制度，要求教師在課前、課后利用2—3分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生安全進(jìn)行提醒，并進(jìn)行督查，確保安全宣傳教育工作落實(shí)到位。

三、加強(qiáng)安全隱患的排查和整改。

學(xué)校建立了安全隱患定期排查制度和涉校矛盾糾紛月查制度，并做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，把一切安全隱患、矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故的發(fā)生。根據(jù)防溺水安全工作要求，我校對(duì)學(xué)生上、放學(xué)路上的不安全水域、學(xué)生渡船，汛期校舍安全等隱患進(jìn)行了排查，對(duì)排查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行了整治。如：對(duì)不安全水域聯(lián)系上報(bào)鎮(zhèn)政府、并設(shè)立警示標(biāo)志；對(duì)校園消防設(shè)施、疏散通道、安全出口等設(shè)施設(shè)置了指示標(biāo)志；對(duì)易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所設(shè)立了警示標(biāo)志。

四、加強(qiáng)防范，提高自防、自救、自護(hù)意識(shí)和能力學(xué)校利用宣傳欄、校會(huì)，各班利用黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)開展防溺水自救自護(hù)等安全知識(shí)講座或宣傳教育活動(dòng)。三月份開展了緊急疏散演練；六月份結(jié)合“六個(gè)一”開展了防溺水知識(shí)競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)，提高了學(xué)生防溺水自救自護(hù)意識(shí)和能力；積極開展健康教育，請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員來(lái)校開展預(yù)防傳染病、流行性疾病知識(shí)講座。學(xué)校建立了晨午檢零報(bào)告制度，加強(qiáng)傳染病、流行性疾病的疫情監(jiān)控。通過整治，校園周邊環(huán)境良好；學(xué)校建立了門衛(wèi)制度，成立了安保小組，校園設(shè)置了監(jiān)控設(shè)施，門衛(wèi)配置了電警棍等防衛(wèi)器材，做到了“三防”。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一"的意識(shí)，今后我校的安全管理工作將堅(jiān)持不懈地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

幼兒園防溺水總結(jié)6

依據(jù)《省教育廳關(guān)于預(yù)防中學(xué)校生溺水事x 故的預(yù)警通知》，我園結(jié)合教育實(shí)際，圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題在園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng)，在全體師幼中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到長(zhǎng)鳴，防患于未然?，F(xiàn)將階段防溺水安全教育狀況總結(jié)如下：

一、召開防溺水安全教育會(huì)議

本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)時(shí)期較長(zhǎng)，我園針對(duì)防溺水活動(dòng)特地召開了商討會(huì)議。由園長(zhǎng)傳達(dá)文件精神，宣揚(yáng)文件內(nèi)容，并組織相關(guān)人員依據(jù)本園實(shí)際狀況，具體支配防溺水活動(dòng)的具體內(nèi)容，將防溺水的活動(dòng)主題、內(nèi)容貫徹到每個(gè)班級(jí)、落實(shí)到每一位老師、每一位幼兒身上。

二、針對(duì)幼兒開展的防溺水教育活動(dòng)

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動(dòng)，達(dá)到人人樂觀參與的氛圍中來(lái)，并達(dá)到了較好的成效。

（一）國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話以“安全在我心”為主題，生動(dòng)形象地告知孩子防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和孩子們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷匕踩皖A(yù)防溺水事x 故的意識(shí)，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣揚(yáng)教育”正式啟動(dòng)。

（二）防溺水教學(xué)觀摩

安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長(zhǎng)的起點(diǎn)。依據(jù)上級(jí)部門“防幼兒溺水事x 故”的文件指導(dǎo)精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事x 故教育周活動(dòng)。各年段除常規(guī)的安全教育之外，依據(jù)年段防溺水主題開展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，各班老師認(rèn)真的參與了學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過教案設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩、撰寫體會(huì)等各項(xiàng)主題活動(dòng)，提高了老師、幼兒對(duì)防溺水重要性的生疏，理解并謹(jǐn)記安全第一的原則。

（三）大班以“預(yù)防溺水”為主題開展繪畫競(jìng)賽

在老師前期的教育引導(dǎo)后，大班幼兒圍繞主題，揮動(dòng)畫筆，以奇異的構(gòu)思，獨(dú)特的想象，描繪出溺水的緊急與援救畫面。通過繪畫的表達(dá)方式，使大班幼兒表達(dá)自己對(duì)預(yù)防溺水，珍愛生命的理解。更進(jìn)一步使他們了解應(yīng)怎樣珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水。我們更通過大班的作品，請(qǐng)中小班的孩子來(lái)參觀的形式，請(qǐng)中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，讓這個(gè)活動(dòng)成為全園性的防溺水安全教育活動(dòng)。

（四）防溺水教育圖片展

在各班的家園欄中，設(shè)置一塊防溺水專項(xiàng)宣揚(yáng)教育欄，16個(gè)班級(jí)宣揚(yáng)展板通過生動(dòng)形象的卡通圖片向幼兒具體講解防溺水安全學(xué)問。展板圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識(shí)滲透到每個(gè)孩子的心田。此外，也利用這一平臺(tái)營(yíng)造了班班參與的宣揚(yáng)的氛圍，充分呈現(xiàn)了我園扎實(shí)開展防溺水教育的過程。

三、家園聯(lián)動(dòng)

家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人。幼兒在家的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時(shí)，特殊要留意家園聯(lián)手，共同筑起安全的防線。

（一）簽訂承諾書。

加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增加家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，通過簽訂承諾書的形式向家長(zhǎng)通報(bào)同學(xué)應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)做好同學(xué)離校期間的平胺監(jiān)管。幼兒園承諾書的簽訂率達(dá)到了100%。

（二）發(fā)放防溺水《告家長(zhǎng)書》。

宣揚(yáng)近段時(shí)間各省相繼發(fā)生多起中學(xué)校生溺水大事，造成多人同學(xué)死亡，給家庭帶來(lái)了巨大的哀思。為防止此類悲劇再次發(fā)生，倡議家長(zhǎng)伴侶們要加強(qiáng)防溺水意識(shí)，教育孩子不要單獨(dú)前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；要加大家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)管力度，不要把6歲以下的孩子單獨(dú)留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必需蓋好，家里的水缸要加蓋。

通過系列的防溺水安全教育活動(dòng)，促進(jìn)了老師、家長(zhǎng)幼兒對(duì)防溺水的重視，在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全學(xué)問面廣了，安全意識(shí)強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特殊需要我們家長(zhǎng)做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)。在此時(shí)期，我們也收到了區(qū)*分局發(fā)放的《防溺水告家長(zhǎng)書》，期望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

幼兒園防溺水總結(jié)7

防溺水教育

課堂上，各班教師通過多媒體課件、圖片、故事、兒歌、案例等多種方式，讓孩子了解易發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地帶，分析如何避免溺水情況的發(fā)生，認(rèn)識(shí)防溺水的標(biāo)志和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。

防溺水演練

教師們還自編了一出《外出游，防溺水》的情景劇，孩子們跟著劇中小朋友“一起去游泳館學(xué)游泳”，了解在游泳前要準(zhǔn)備哪些物品，還進(jìn)行了下水前的熱身運(yùn)動(dòng)；之后，隨著小朋友的“意外落水”體驗(yàn)了一把驚心動(dòng)魄，學(xué)習(xí)了“當(dāng)遇到小伙伴落水時(shí)該怎么辦。

防溺水小知識(shí)

防溺水措施“六”不準(zhǔn)

1、不準(zhǔn)私自下水游泳；

2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；

4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；

5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；

6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

溺水防護(hù)“八”要點(diǎn)

家長(zhǎng)或看護(hù)人，決不能將兒童單獨(dú)留在浴缸、浴盆或開放的水源邊。家長(zhǎng)與兒童的距離要伸手可及，專心看管，不能疏忽。以下8個(gè)要點(diǎn)，家長(zhǎng)們要牢記！

1、不要私自下水游泳，家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù)。

2、堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。

3、要求孩子下水前活動(dòng)身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。

4、在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。

5、教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。

6、教孩子學(xué)習(xí)游泳，并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。

7、不到不熟悉、無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。

8、不熟悉水性、水下情況不明時(shí)，不要擅自下水施救。

安全是幼兒園教育的基石，是幼兒幸福成長(zhǎng)的起點(diǎn)，讓我們共同攜手，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，讓平安的種子播撒孩子的心田，讓歡樂和幸福伴孩子成長(zhǎng)。

幼兒園防溺水總結(jié)8

為了樹立幼兒安全意識(shí)，初步掌握了防溺水安全知識(shí)，提高了幼兒自護(hù)自救能力，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全監(jiān)督意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生。X月XX日，XX鎮(zhèn)第一幼兒園開展“預(yù)防溺水，珍愛生命”教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，該園教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒觀看防溺水安全教育片，讓幼兒形象直觀地了解河邊玩水的危害，分析如何避免溺水，重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不獨(dú)自到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救，尤其教育幼兒遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要立即尋求成人幫忙。

該園安全負(fù)責(zé)人王XX向小朋友詳細(xì)講解了“兩會(huì)”防身小技能：

1、會(huì)勸阻伙伴不要私自游泳，做一名防溺水小宣傳員；

2、會(huì)智慧救人，學(xué)會(huì)正確的救人技能，如同伴遇到危險(xiǎn)，把同伴平放在地上，解開衣扣腰帶，放松身體，保持呼吸道通暢等等知識(shí)，小朋友們學(xué)的不亦樂乎。

最后，該園負(fù)責(zé)人郭XX發(fā)放《防溺水安全告知書》向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)宣傳，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒溺水事件的重視程度，要求家長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)的責(zé)任，并配合幼兒園做好孩子防溺水安全教育及監(jiān)督，達(dá)到“園內(nèi)強(qiáng)化，家庭與社會(huì)聯(lián)動(dòng)”教育同步的目的。

通過此次防溺水活動(dòng)，該園園長(zhǎng)郭XX把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓實(shí)，將安全教育工作滲透到教育教學(xué)和管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，加強(qiáng)了家園互動(dòng)，為幼兒平安增添一道安全保障。

幼兒園防溺水總結(jié)9

根據(jù)《省教育廳關(guān)于預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》，我園結(jié)合教育實(shí)際，圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題在園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng)，在全體師幼中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然?，F(xiàn)將階段防溺水安全教育情況總結(jié)如下：

一、召開防溺水安全教育會(huì)議

本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)時(shí)期較長(zhǎng)，我園針對(duì)防溺水活動(dòng)專門召開了商討會(huì)議。由園長(zhǎng)傳達(dá)文件精神，宣傳文件內(nèi)容，并組織相關(guān)人員根據(jù)本園實(shí)際情況，詳細(xì)安排防溺水活動(dòng)的具體內(nèi)容，將防溺水的活動(dòng)主題、內(nèi)容貫徹到每個(gè)班級(jí)、落實(shí)到每一位老師、每一位幼兒身上。

二、針對(duì)幼兒開展的防溺水教育活動(dòng)

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動(dòng)，達(dá)到人人積極參與的氛圍中來(lái)，并達(dá)到了較好的效果。

（一）國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話以“安全在我心”為主題，生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷匕踩皖A(yù)防溺水事故的意識(shí)，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啟動(dòng)。

（二）防溺水教學(xué)觀摩

安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長(zhǎng)的起點(diǎn)。根據(jù)上級(jí)部門“防幼兒溺水事故”的文件指導(dǎo)精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動(dòng)。各年段除常規(guī)的安全教育之外，根據(jù)年段防溺水主題開展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，各班教師認(rèn)真的參與了學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過教案設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩、撰寫體會(huì)等各項(xiàng)主題活動(dòng)，提高了教師、幼兒對(duì)防溺水重要性的認(rèn)識(shí)，理解并謹(jǐn)記安全第一的原則。

（三）大班以“預(yù)防溺水”為主題開展繪畫比賽

在老師前期的教育引導(dǎo)后，大班幼兒圍繞主題，揮動(dòng)畫筆，以奇妙的構(gòu)思，獨(dú)特的想象，描繪出溺水的緊張與援救畫面。通過繪畫的表達(dá)方式，使大班幼兒表達(dá)自己對(duì)預(yù)防溺水，珍愛生命的理解。更進(jìn)一步使他們了解應(yīng)怎樣珍惜生命，

遠(yuǎn)離溺水。我們更通過大班的作品，請(qǐng)中小班的小朋友來(lái)參觀的形式，請(qǐng)中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐說一說，讓這個(gè)活動(dòng)成為全園性的防溺水安全教育活動(dòng)。

（四）防溺水教育圖片展

在各班的家園欄中，設(shè)置一塊防溺水專項(xiàng)宣傳教育欄，16個(gè)班級(jí)宣傳展板通過生動(dòng)形象的卡通圖片向幼兒詳細(xì)講解防溺水安全知識(shí)。展板圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識(shí)滲透到每個(gè)孩子的心田。此外，也利用這一平臺(tái)營(yíng)造了班班參與的宣傳的氛圍，充分展現(xiàn)了我園扎實(shí)開展防溺水教育的過程。

三、家園聯(lián)動(dòng)

家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人。幼兒在家的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時(shí)，特別要注重家園聯(lián)手，共同筑起安全的防線。

（一）簽訂承諾書。

加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，通過簽訂承諾書的形式向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。幼兒園承諾書的簽訂率達(dá)到了100%。

（二）發(fā)放防溺水《告家長(zhǎng)書》。

宣傳近段時(shí)間各省相繼發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件，造成多人學(xué)生死亡，給家庭帶來(lái)了巨大的悲痛。為防止此類悲劇再次發(fā)生，倡議家長(zhǎng)朋友們要加強(qiáng)防溺水意識(shí)，教育孩子不要單獨(dú)前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；要加大家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)管力度，不要把6歲以下的孩子單獨(dú)留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。

通過系列的防溺水安全教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)幼兒對(duì)防溺水的重視， 在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全知識(shí)面廣了，安全意識(shí)強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長(zhǎng)做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)。在此時(shí)期，我們也收到了區(qū)公安分局發(fā)放的《防溺水告家長(zhǎng)書》，希望在我們幼兒園、社區(qū)的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

幼兒園防溺水總結(jié)10

為了全面提高幼兒的防溺水風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，保護(hù)幼兒生命安全，杜絕溺水事故發(fā)生，十五里園鎮(zhèn)中心幼兒園于6月12日舉行防溺水演練活動(dòng)。

在演練活動(dòng)開始前，園長(zhǎng)李擁軍和主任吳秀芳對(duì)這次的防溺水安全工作做講解。指出，隨著氣溫的升高，溺水危險(xiǎn)也隨之而至，防溺水安全教育刻不容緩。

隨后，各班主任對(duì)幼兒展開了防溺水安全主題班會(huì)，使幼兒對(duì)防溺水安全的重要性有了初步的認(rèn)識(shí)。

學(xué)校結(jié)合周邊溺水實(shí)例編排場(chǎng)景劇進(jìn)行防溺水演練活動(dòng)，演示了遇到有人落水該如何處理。通過生動(dòng)逼真的演練，幼兒掌握了正確處理遇到溺水者時(shí)的方法。

最后，安園園老師對(duì)這次防溺水演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，使全體幼兒心理、行動(dòng)上再一次感受到安全教育的重要性，構(gòu)筑了一道防溺水安全教育的防護(hù)網(wǎng)。

幼兒園防溺水總結(jié)11

隨著氣溫的逐漸升高，為全面貫徹安全工作；預(yù)防為主；的方針，增強(qiáng)師幼安全意識(shí)，提高安全防范能力，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，4月17日，秀嶼區(qū)笏石中心幼兒園開展了一系列防溺水安全教育活動(dòng)。

1、教育接著，各班教師結(jié)合溺水案例、防溺水安全教育圖片，通過有趣的，運(yùn)用形象生動(dòng)的肢體讓幼兒形象直觀的了解溺水的相關(guān)安全常識(shí)，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)和能力。

2、宣傳最后，向每一位幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)放《防溺水家長(zhǎng)告知書》，告知他們必須肩負(fù)起監(jiān)護(hù)、責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管。

據(jù)悉，該園將把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈，讓幼兒園的安全教育做到經(jīng)常化、活動(dòng)化、有效化，確全。

幼兒園防溺水總結(jié)12

防溺水安全教育

各班教師利用晨談時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水安全教育，特別告誡幼兒，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒溺水時(shí)，不能擅自下水施救。學(xué)會(huì)正確的自救和他救的科學(xué)方法。

學(xué)會(huì)正確的自救和互救方法

不會(huì)游泳的自救

(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。

(2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。

(3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。

(4)切記:千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。

會(huì)游泳的自救

(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時(shí)呼人援救。

(2)自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。

(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。

(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。

(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。

互救

(1)救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。

(2)對(duì)筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。

(3)對(duì)神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。

(4)如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。

(5)救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開，再進(jìn)行救護(hù)。

醫(yī)療或第一目擊者現(xiàn)場(chǎng)急救

(1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請(qǐng)求醫(yī)療急救。

(2)第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸。

(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開氣道，給予吸氧。

(4)進(jìn)行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時(shí)間不宜過長(zhǎng)(1分鐘即夠)。

(5)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記住:對(duì)所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。

防溺水情景劇表演

節(jié)氣起源

我們?cè)谘菥毲?，邀?qǐng)幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括第一幕老師在幼兒園進(jìn)行防溺水安全教育;第二幕幼兒結(jié)伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等;第三幕醫(yī)生警察趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救;第四幕教育幼兒，幼兒承認(rèn)錯(cuò)誤。

急救方法：

首先發(fā)現(xiàn)溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不過如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水。可以就近找些營(yíng)救東西進(jìn)行救助，比如救生圈，繩子等。

2把溺水者救出水面以后，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除干凈，避免出現(xiàn)呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開衣扣和領(lǐng)口，保持溺水者呼吸通暢。

3然后，到處溺水者腹腔內(nèi)容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內(nèi)的吸入物排出。

總結(jié)防溺水演練

負(fù)責(zé)安全工作的賴天琪主任就本次防溺水演練進(jìn)行了總結(jié)：首先指出情景劇中幼兒的錯(cuò)誤做法，不聽從老師教育，表?yè)P(yáng)情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報(bào)警撥打急救電話等正確做法;第二，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬(wàn)不能擅自下水施救，并總結(jié)如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等;再來(lái)，向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù);最后總結(jié)本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”將防溺水安全教育深入師生心里。

1.溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

2.自救與救護(hù):當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

(1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。

(2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>

(3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類的東西。沒有救助設(shè)備千萬(wàn)不要徒

手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。

3.溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下:

(1)清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。

(2)空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。

(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。

常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回

縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。

(4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌;對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。

通過本次防溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對(duì)防溺水安全都有了更多、更深地認(rèn)識(shí)，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達(dá)到防溺水教育的目標(biāo)。提高了學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，筑牢了防溺水“安全墻

幼兒園防溺水總結(jié)13

為加強(qiáng)我園全體師幼的安全教育工作，加強(qiáng)師幼間安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實(shí)際情況，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我園成立了防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員以園長(zhǎng)為首，后勤主任、班主任為輔的小組，成員名單如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：各班老師

我園細(xì)化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工進(jìn)行防溺水等安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍對(duì)該項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)及重視。各班教師也以班級(jí)為單位跟據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒展開了以“談話”、“主題活動(dòng)”、“情景模擬”等形式的活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

三、家長(zhǎng)工作方面，我園以班級(jí)為單位以“近期發(fā)生的學(xué)生溺水事故為典型事例”、“至家長(zhǎng)一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對(duì)防溺水安全知識(shí)的宣傳。

四、幼兒方面，結(jié)合每周的安全教育主題，利用周一的國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，我園還以班級(jí)為單位，將安全納入一日活動(dòng)之中，每周定期開展安全教育活動(dòng)，每天放學(xué)前進(jìn)行至少5分鐘的安全教育。

五、我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首，以各班班主任為副的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全園安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的排查，對(duì)幼兒園周邊進(jìn)行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。

安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動(dòng)，幼兒、家長(zhǎng)、教師間的安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng)，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我園必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

幼兒園防溺水總結(jié)14

為加強(qiáng)我園全體師幼的安全教育工作，加強(qiáng)師幼間安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實(shí)際情況，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我園成立了防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員以園長(zhǎng)為首，各級(jí)組長(zhǎng)、班主任為輔的小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：xxx園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：xxx

組員：各年段所有老師

我園細(xì)化了各類人員的相關(guān)工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的帶領(lǐng)下我園防溺工作順利開展。

工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工進(jìn)行防溺水等安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍對(duì)該項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)及重視。

各班教師也以班級(jí)為單位跟據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒展開了以“談話”、主題繪畫活動(dòng)”、“情景模擬”等形式的活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

家長(zhǎng)閱讀情況

家長(zhǎng)工作方面，我園以班級(jí)為單位以“家長(zhǎng)一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對(duì)防溺水安全知識(shí)的宣傳。

快樂成長(zhǎng)，安全先行。各班教師根據(jù)寶貝的年齡特點(diǎn)，通過不同的方式組織了“安全第一課”活動(dòng)，讓寶貝們了解了生活中存在的安全問題。一張張照片，一段段視頻，一次次情景模擬，寶貝們強(qiáng)化了自身的安全意識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)危險(xiǎn)后果的評(píng)估意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。

家園共育，齊聚安全小課堂

我園還以領(lǐng)導(dǎo)小組成員的為首，以各班班主任為副的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全園安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的排查，對(duì)幼兒園周邊進(jìn)行了走訪及調(diào)查，我園內(nèi)部及周邊未發(fā)現(xiàn)溺水安全隱患。

安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動(dòng)，幼兒、家長(zhǎng)、教師間的安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng)，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我園必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的安全意識(shí)，安全教育的工作要堅(jiān)持不懈地抓下去切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

安全，時(shí)刻在心中。我園將繼續(xù)把安全工作作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，用愛心和責(zé)任構(gòu)筑一道堅(jiān)固的幼兒園安全屏障，為孩子們快樂成長(zhǎng)撐起一把安全的保護(hù)傘！

幼兒園防溺水總結(jié)15

夏季來(lái)臨，為了提高學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識(shí)和安全技能，桃江中心幼兒園組織全校教師開展了以“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的家訪活動(dòng)。

在面對(duì)面的安全家訪中，老師重點(diǎn)宣傳“防溺水”知識(shí)，教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫(kù)等水域嬉戲，防止溺水事故發(fā)生；向?qū)W生強(qiáng)調(diào)防溺水的“六不”，教學(xué)生自護(hù)自救方法；努力擴(kuò)大宣傳教育，切實(shí)提高學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，同時(shí)向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳了交通、消防、食品等安全知識(shí)。

本次防溺水家訪宣傳活動(dòng)，老師們將“防溺水”安全教育送上門，有力地加強(qiáng)了家校聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。