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急診護(hù)士年終總結(jié)

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總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的急診護(hù)士年終總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

急診護(hù)士年終總結(jié)1

時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,又到了一年的年終歲尾。以下是小編為您帶來(lái)的20xx急診科護(hù)士年終總結(jié),感謝您的閱讀!

20xx年,是我在急診科工作的第五年,也是我們?cè)诩痹\小樓里摸爬滾打的最后一年了,明年,我們就要搬到專為急診科騰出的門(mén)診大樓里,屆時(shí),我們的工作環(huán)境和條件將會(huì)有很大的改觀,科室業(yè)務(wù)工作將會(huì)有更快的發(fā)展。

作為一名急診科護(hù)士,我們肩負(fù)著110院前急救、轉(zhuǎn)運(yùn)、院內(nèi)急救的任務(wù),以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù),充分保障了轄區(qū)內(nèi)110院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開(kāi)展,確保了我院110急救站 綠色生命通道的暢通,保證了門(mén)急診工作的正常進(jìn)行。在我們的共同努力下,急診科全年門(mén)急診量、累計(jì)收住院人次、急診搶救與往年同期對(duì)照均有顯著增長(zhǎng),為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源,有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的兩個(gè)效益的增長(zhǎng),提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。

一、加強(qiáng)思想政治教育,營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧氛圍

在20xx年度,急診科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī),自覺(jué)遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,牢固樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)理念,不斷提高思想道德教育修養(yǎng),力爭(zhēng)文明行醫(yī),優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到小事講風(fēng)格,大事講原則。工作中互相支持,互相理解,人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),提高應(yīng)急搶救能力

急診科護(hù)士處處以質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)、全國(guó)醫(yī)療萬(wàn)里行檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè),以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn),認(rèn)真執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程,嚴(yán)防差錯(cuò)、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計(jì)劃,定期對(duì)急救隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn),在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),互相交流、互相促進(jìn),從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù),如心肺復(fù)蘇術(shù)、機(jī)械通氣、氣管插管、電除顫、電動(dòng)洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù),進(jìn)一步提高了急救隊(duì)員的急診急救能力,對(duì)科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、質(zhì)控、培訓(xùn)、考核、督導(dǎo),嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開(kāi)展急診搶救工作,做到防醫(yī)療差錯(cuò)、防醫(yī)療事故于未然,杜絕醫(yī)療行為過(guò)程中的麻痹大意思想。

在110急救工作中,我們堅(jiān)決服從110指揮中心的調(diào)度,做到隨時(shí)出診、迅速出車(chē)、準(zhǔn)備及時(shí)到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)。始終做到急救藥品,物品完好率 110%,搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài),在110院前急救及院內(nèi)急救搶救過(guò)程中,從病情評(píng)估、預(yù)檢、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運(yùn)入科。每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到無(wú)縫銜接,有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。

三、加強(qiáng)科室護(hù)理管理,做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作

在急診搶救工作中,加強(qiáng)醫(yī)院感染管理,有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染,提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,保證護(hù)理安全。落實(shí)醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn),防止傳染病的傳播,做好自身防護(hù)、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理,嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染。

四、加強(qiáng)科室對(duì)外宣傳,樹(shù)立醫(yī)院窗口形象

急診科是醫(yī)院面向社會(huì)的重要窗口,其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會(huì)形象。 110是救死扶傷的生命救護(hù)者,是保護(hù)人民生命健康的綠色通道,在日常急救工作和院前急救的時(shí)候,作為一名急診科護(hù)士,代表著醫(yī)院的形象,我們時(shí)時(shí)刻刻注重樹(shù)形象、抓內(nèi)涵,為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出了一份光和熱。

五、實(shí)踐與思考并重,20xx年度工作反思

回顧20xx年,我們雖取得一定的成績(jī),但同時(shí)也意識(shí)到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進(jìn)一步改進(jìn),最大程度地發(fā)揮自己的潛力。

小結(jié)如下:

1、急診科就醫(yī)環(huán)境簡(jiǎn)陋,布局不合理,衛(wèi)生條件差,患者滿意度低,急待搬遷后加以改善。

2、急診科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救經(jīng)驗(yàn)不足,急救技能有待提高,要注意對(duì)搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握,如呼吸機(jī)、除顫儀等,關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)跟進(jìn),還需要加強(qiáng)??婆嘤?xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí),以提高整體搶救水平。

3、急診急救工作中缺乏靈活性,要時(shí)刻注意和患者、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通,及時(shí)了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因,有利于改善醫(yī)患關(guān)系,保障醫(yī)療安全,今后需加強(qiáng)溝通交流技巧的培訓(xùn)。

4、要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程,如急腹癥、昏迷、休克、中毒等,對(duì)昏迷患者,第一時(shí)間開(kāi)放氣道、吸氧,在實(shí)施緊急救護(hù)的同時(shí),及時(shí)通知醫(yī)生搶救,注意血糖、瞳孔及對(duì)光反射、是否頸項(xiàng)強(qiáng)直等,抓住重點(diǎn),有的放矢,避免手忙腳亂。

5、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量,嚴(yán)格執(zhí)行搶救過(guò)程中的口頭醫(yī)囑制度,注意患者過(guò)敏史、血糖、心肺功能等,注意用藥安全。

6、注意動(dòng)態(tài)觀察患者病情,具備整體觀和全局觀,在急診患者病情尚未穩(wěn)定前,一定要加強(qiáng)巡視和溝通,盡量把患者安排在自己實(shí)力范圍內(nèi),以便及時(shí)觀察和急救。

7、當(dāng)遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時(shí),切記及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),組織搶救,分解危難,做好分診分流,保障醫(yī)療護(hù)理安全。

回顧過(guò)去,展望未來(lái),希望醫(yī)院在新的一年加以考慮急診科醫(yī)護(hù)人員的繼續(xù)教育及待遇問(wèn)題,以促進(jìn)急診科建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展,為此我們將以自己的實(shí)際行動(dòng),齊心協(xié)力、真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn),共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。

急診護(hù)士年終總結(jié)2

忙碌的一年急診工作也是結(jié)束了,過(guò)去的急診科一年所做的事情,其實(shí)自己也是有挺多的感慨和對(duì)于這份護(hù)士工作的理解,的確被調(diào)配到急診科我知道是會(huì)比平時(shí)更忙了,特別是我們這兒本來(lái)就是大醫(yī)院,更是要求嚴(yán)格,對(duì)于我們的急診護(hù)士工作也是要去盡責(zé)做好,同時(shí)來(lái)我們醫(yī)院的病人也是比較的多,而這一年我也是積極的來(lái)做好了,急診的護(hù)理工作配合醫(yī)生處理好,一年下來(lái)自己也是感受到忙碌中也是自己進(jìn)步了很多,得到的收獲可以說(shuō)和之前相比是多了很多,事情多了,面對(duì)的問(wèn)題也是多了很多,在急診和在住院那邊工作相比不但是忙碌,同時(shí)情況每天也是很不相同,有時(shí)候自己也是感受到有些太累了,但是也是在堅(jiān)持,畢竟這是我們醫(yī)護(hù)要做的事情,也是要去對(duì)病人去負(fù)責(zé)。

經(jīng)歷過(guò)急診科的工作我想對(duì)于以后遇到的任何情況處理起來(lái)也是會(huì)更從容面對(duì)一些,同時(shí)對(duì)于護(hù)理來(lái)說(shuō),這一年也是遇到了特別多的情況,可能平時(shí)的時(shí)候遇到的只是一些比較小的問(wèn)題,在處置室很快就可以解決,但是同時(shí)也是有一些情況的發(fā)生,讓我們也是很緊張要去處理好,特別是危及生命的一些情況更是讓我們感觸到在急診科真的很考驗(yàn)心跳的,但一年也是熬過(guò)了來(lái),可以說(shuō)過(guò)程并不是那么的美好,但是而今回想在護(hù)理工作中遇到的病人看到他們健康的出院,看到他們由于送的太遲而離開(kāi),從開(kāi)始的感傷到而今平靜的面對(duì),我知道也是經(jīng)歷得多了,但同時(shí)也是清楚每一個(gè)生命都是不容易的,更是自己工作要去做好來(lái)為病人們服務(wù)好。

除了做好了工作,我也是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)和醫(yī)生以及其他的同事交流,多去了解關(guān)于醫(yī)務(wù)相關(guān)的情況和知識(shí),這樣當(dāng)有新的情況出現(xiàn),也是可以更好的來(lái)處理而不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有見(jiàn)過(guò)而慌亂,其實(shí)我們的工作也是比較的忙碌很少有時(shí)候再去學(xué)習(xí),當(dāng)然年初也是由于疫情我們急診的工作也是少了很多,而這段日子我也是抓住了機(jī)會(huì),多去探討,多去思考日常工作以及可以學(xué)習(xí)的書(shū)籍去看,一年下來(lái)忙碌的工作我也是會(huì)去反思,有些做的還是不夠好的也是不斷優(yōu)化,去問(wèn)同事,的確我們護(hù)士工作做得再耐心,細(xì)心一些,那么對(duì)于病人的康復(fù)也是有很大的不同,很多病人也是由于我們的護(hù)理所以才可以更好的出院,而這也是需要我們自己多去思考,多去做的事情。當(dāng)然也是有一些不足,要去改進(jìn)并在來(lái)年工作去做的更出色。

急診護(hù)士年終總結(jié)3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我要感謝您給我撰寫(xiě)年終總結(jié)的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年里,我作為急診護(hù)士,始終保持著對(duì)工作的熱情和責(zé)任感。通過(guò)這封總結(jié)信,我想向您展示我在20xx年的個(gè)人成長(zhǎng)和所取得的成績(jī)。

我在今年積極參與了專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程。急診工作環(huán)境緊張且復(fù)雜,對(duì)我而言,不斷學(xué)習(xí)和提升技能至關(guān)重要。我參加了多個(gè)課程和研討會(huì),學(xué)習(xí)了新的急救技術(shù)和最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)。這些培訓(xùn)使我能更好地應(yīng)對(duì)各種急診情況,并提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

我在工作中始終保持專業(yè)和敬業(yè)的態(tài)度。在忙碌的急診科里,我努力保持冷靜和耐心,盡力為每位患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。我盡力與醫(yī)生和其他護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,確保急診科的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。我注重與患者和家屬的溝通,積極傾聽(tīng)他們的需求和關(guān)切,并提供盡可能的幫助和支持。

我努力提高自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。急診科常常需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而我明白只有團(tuán)隊(duì)緊密合作,才能為患者提供最佳的護(hù)理。我積極參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議和討論,與同事交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。我還鼓勵(lì)和支持新入職的護(hù)士,并幫助他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境。

最后,我繼續(xù)保持對(duì)急診護(hù)理的熱情和敬業(yè)精神。急診科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域,但我嘗試將每個(gè)挑戰(zhàn)都視為一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我不斷尋找創(chuàng)新的方法來(lái)提高急診護(hù)理的質(zhì)量和效率,以便為更多的患者提供幫助和關(guān)懷。

總的來(lái)說(shuō),20xx年對(duì)我而言是一個(gè)充滿收獲和成長(zhǎng)的一年。我相信,通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的技能,我能夠在將來(lái)的工作中取得更大的成就。再次感謝您對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì),我期待在來(lái)年能夠繼續(xù)為急診科做出更大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮

急診護(hù)士

急診護(hù)士年終總結(jié)4

去年的八月我有幸被分到急診部,在急診工作的這一年中對(duì)我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有很大的協(xié)助,下面就我在工作中的一些感受和大家說(shuō)說(shuō):

大家都知道搶救室是一種什么樣的工作性質(zhì),與時(shí)間賽跑,與死神搏斗,病人的病情比擬重、困難,改變比擬快速。剛被分到急診搶救室的時(shí)候,自己許多時(shí)候的狀態(tài)是站在那里,像個(gè)木頭,我的教師們也是第一次接觸男同事,這種狀態(tài)也是很微妙的,但通過(guò)教師們的耐性、細(xì)心的教育,自己虛心的學(xué)習(xí),我很快的駕馭了一些常見(jiàn)病的急救技能。

記得剛?cè)肟撇痪玫囊粋€(gè)中午,我們搶救室值班的醫(yī)生是位身材比擬苗條的女性,120送來(lái)一位身寬體胖的患者,送來(lái)的時(shí)候已經(jīng)呼吸心跳停頓,需馬上進(jìn)展搶救,可擺在面前最困難的問(wèn)題不是搶救而是怎樣將這位患者搬到床上,這時(shí),我們男同事的優(yōu)勢(shì)是自不待言的??稍谶M(jìn)展胸外心臟按壓的時(shí)候問(wèn)題又同樣擺在面前,女醫(yī)生的按壓對(duì)這么一位身寬體胖的患者來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)是無(wú)效的。胸外心臟按壓的搶救技能我也只是以前在書(shū)上看過(guò),根本就沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)歷。

此時(shí)也不容我再去想的太多,一邊想著書(shū)上的步驟要領(lǐng),一邊進(jìn)展搶救,靠著那份自信,這位患者通過(guò)我們集體的努力,搶救最終獲得勝利。在洗手的時(shí)候,教師們說(shuō):今日幸好有我們的小劉在,不然今日我們確定救不了他,而且我們小劉的動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一位男同事來(lái)說(shuō),感到這是對(duì)我從事的事業(yè)最好的確定,也讓我對(duì)自己有了更多的自信。我想對(duì)在坐的男同仁們說(shuō)聲,我們?cè)诠ぷ髦胁粌H要駕馭扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn),而且還要有那份將事護(hù)理事業(yè)做的更好的自信!

在工作中,我得到了教師們的確定,對(duì)于患者及其家屬來(lái)說(shuō),能得到他們的確定,也不是說(shuō)說(shuō)就能做的到的:在剛工作的許多時(shí)候,病人及其家屬看我的眼神,一個(gè)字:怪,三個(gè)字:怪怪的,似乎看到的是個(gè)魔鬼,哈哈!不過(guò)這些感覺(jué)都在我的工作中每天改變著:有一次120送來(lái)一位男士,補(bǔ)液已經(jīng)配好,當(dāng)我要給這位患者進(jìn)展靜脈穿刺的時(shí)候,這為男士看了看我的胸卡說(shuō):??!男護(hù)士呀,嗚萊塞!嗚萊塞!還是讓你教師來(lái)吧,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)男護(hù)士,男的不如女的細(xì)心瑞金醫(yī)院有男護(hù)士了面隊(duì)這樣的患者我不能每次都是選擇靜默的離開(kāi),我要找回那份自信。通過(guò)我的勸服,最終同意我為他靜脈穿刺。當(dāng)我細(xì)心為他排好氣,消好毒,并一語(yǔ)道破穿刺勝利,剛要貼貼膜時(shí),他說(shuō):?。∫呀?jīng)打好了,不錯(cuò)么,一點(diǎn)也不痛,比小姑娘的技術(shù)還好,也很細(xì)心。最終,我也回敬此君一句:看到了,這就是我們?nèi)鸾疳t(yī)院!瑞金醫(yī)院的男護(hù)士!。此君不由的伸出了大拇指!

剛輪轉(zhuǎn)到補(bǔ)液室的時(shí)候,我正打算要為一位中年女性患者靜脈穿刺補(bǔ)液的時(shí),這位患者說(shuō):還是讓你的師父來(lái)吧,男的不行。我和教師也沒(méi)有將她勸服。過(guò)了也許四天,我給一位患者靜脈穿刺完畢后,突然有位中年女性患者拉著我的胳膊說(shuō):小弟,還記得我么,前幾天,我沒(méi)有讓你給我打針,不好意思噢,我這幾天視察,你打針打的不錯(cuò),我歉你一針,今日是我最終一次打吊針了。偶而在路上見(jiàn)到一些給我打招呼的人你不是瑞金醫(yī)院的男護(hù)士么?還記得我么?上次是你給我爸褥瘡換的藥,你是換藥中最細(xì)致的一位。上次我媽生病的時(shí)候是你幫我媽打吊針的,其他人都沒(méi)有打進(jìn)去,多虧了你呀。聽(tīng)到這些的時(shí)候我感覺(jué)到的不僅僅是一個(gè)贊許,更是一個(gè)鞭策,男護(hù)士是護(hù)理事業(yè)的新生力氣,或許我們的一小步就能給護(hù)理事業(yè)帶來(lái)一大步的跨越。

正如朱唯一教師說(shuō)的那樣:作為一名護(hù)士必需要具有細(xì)心、耐性、愛(ài)心、虛心膽大心細(xì)的遵照醫(yī)療護(hù)理常規(guī)做好自己本職的工作,就確定能夠做一名合格的護(hù)士,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)志向。

去年的這個(gè)時(shí)候,我還是一名新職工,此時(shí)此刻新人換舊人了。去年我們?nèi)齻€(gè)還像是汪洋中的一葉孤舟,而如今,我看到的是好多和我們一樣的男同仁坐在下面。我曾經(jīng)看到一篇文章說(shuō):有一智者曾問(wèn)他的弟子:一滴水如何才能不干枯?弟子搖頭,智者說(shuō):要融入大海。是呀,一個(gè)人的力氣是有限的,走不遠(yuǎn),飛不高,好比一條小渠,假如不匯入江河,恒久也不能洶涌澎湃。因此,我們男同志們要團(tuán)結(jié)在一起,發(fā)揮我們集體作用,為我們的瑞金醫(yī)院添磚加瓦,奉獻(xiàn)我門(mén)微薄的力氣。

往事已矣,來(lái)者可追,新的一年里,我期盼著與大家一路同行,共享最多的喜悅,分擔(dān)最少的苦痛。

急診護(hù)士年終總結(jié)5

下臨床實(shí)習(xí)已過(guò)去一半了,始終都在住院部病房里工作,很憧憬看到急救場(chǎng)面,這次來(lái)到急診科,終于得償所愿了。當(dāng)然,內(nèi)心也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,擔(dān)憂自己的學(xué)問(wèn)不全面,無(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。

果真,來(lái)科室報(bào)到的第一天就遇到了CPR,看到教師們忙里忙外,動(dòng)作快速,協(xié)作默契,我卻傻了眼??粗闹艿膬x器只知道名稱卻不懂如何運(yùn)用,只能機(jī)械的聽(tīng)從教師的叮囑干些雜活。在幾輪胸外按壓之后,醫(yī)生也讓我上臺(tái)按壓。這是我第一次在真人身上按壓,當(dāng)時(shí)的我雖然有些怯懦,但絲毫不敢怠慢,一心想著搶救生命。我邊按壓邊看著病人的臉,多想他醒悟過(guò)來(lái)啊,可心電監(jiān)護(hù)儀上的數(shù)據(jù)卻在時(shí)刻提示大家病人的離去

急診是搶救病人生命,照看危重病患的第一線。經(jīng)驗(yàn)此事后,我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實(shí)習(xí)期間,通過(guò)各位教師的熱忱指導(dǎo),耐性言傳身教,我熟識(shí)了急救藥品,學(xué)會(huì)了心電監(jiān)護(hù)、CPR、自動(dòng)洗胃法、除顫儀,呼吸機(jī)的運(yùn)用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作。

在這極其短暫的四周時(shí)間里,的體會(huì)就是急診室護(hù)理工作特點(diǎn):急、忙、雜。急診病人發(fā)病,急,改變快,因此,我們都必需分秒必爭(zhēng),快速處理,爭(zhēng)取搶救時(shí)間。急診病人來(lái)診時(shí)間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料,隨機(jī)性大,可控性小,因此,平常要做到既有分工,又有合作,從而使工作忙而不亂。

來(lái)急診的四周,時(shí)間實(shí)在是太短暫了,我才剛剛熟識(shí)急診室的環(huán)境構(gòu)造,各班的工作職責(zé)就要走了,真的好舍不得??!

總之感謝我的帶教教師給我的悉心教育,及護(hù)士長(zhǎng)的合理支配。我將以更踴躍主動(dòng)的工作看法,更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能,更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn),走進(jìn)接下來(lái)全部科室,提高臨床護(hù)理工作實(shí)力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

急診護(hù)士年終總結(jié)6

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,有著急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒,急診不同于病房,醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,及時(shí)了解患者的需求,建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診,患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),還未建立良好的信任感,對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西

南丁格爾說(shuō):護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),更需要藝術(shù)。首先,要學(xué)會(huì)觀察,才善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在,包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士,與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,多觀察液體的進(jìn)展,這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,要學(xué)會(huì)溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來(lái)急診就診的病人,我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問(wèn),熱情的為其引導(dǎo)急診科護(hù)士年終總結(jié)急診科護(hù)士年終總結(jié)。例如:對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車(chē)送至診室,為其測(cè)量生命體征,交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者,我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,避免患者跑“冤枉路”。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫(yī),耐心而細(xì)致的告知其門(mén)診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,便于患者的安排。雖然,一個(gè)微笑的表情,一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護(hù)患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,從而便于我們開(kāi)展下面的護(hù)理工作。最后,通過(guò)觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷,有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開(kāi),也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如:受外傷的患者可以通過(guò)觀察和大致的詢問(wèn)了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治,而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊急。

xx年8月,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到急診科,因?yàn)閯倓傔M(jìn)醫(yī)院工作的我沒(méi)有多少工作經(jīng)驗(yàn),又習(xí)慣了婦產(chǎn)科單一的工作環(huán)境和流程,很多急救知識(shí)和急救技術(shù)及急救設(shè)備都不熟悉,我怕自己很難擔(dān)起急診科護(hù)士的責(zé)任,但是,在護(hù)士長(zhǎng)及其他姐妹的耐心教導(dǎo)與幫助下,我漸漸適應(yīng)和融入了這急,忙,雜的工作環(huán)境中,從第一次為病人插胃管手還顫抖,到自己當(dāng)班獨(dú)立搶救危重病人,我看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,時(shí)光如水,xx年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來(lái),而我也要認(rèn)真的總結(jié)一下過(guò)去一年里自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足的地方努力改進(jìn),來(lái)迎接新一年的挑戰(zhàn)。下面就是本人的工作總結(jié):

過(guò)去的一年里,我覺(jué)得自己做的好的方面主要有以下幾點(diǎn):首先在工作作風(fēng)方面,我自覺(jué)遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,服從管理,準(zhǔn)時(shí)上下班,和同事關(guān)系融洽,和諧相處,團(tuán)結(jié)合作,保證工作順利完成。其次,在護(hù)理工作方面,我全心全意為病人服務(wù),一切以病人為中心,記得南丁格爾說(shuō):護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),更需要藝術(shù)。

在工作中,我學(xué)了會(huì)觀察,只有細(xì)心觀察才善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在,包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士,與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,多觀察液體的進(jìn)展,這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。在工作中我還我學(xué)會(huì)了溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。

對(duì)于來(lái)急診就診的病人,我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問(wèn),熱情的為其引導(dǎo)。例如:對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車(chē)送至診室,為其測(cè)量生命體征,對(duì)于需要做檢查的患者,我們可以為其細(xì)致的指明需要去的位置,避免患者跑冤枉路。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫(yī),耐心而細(xì)致的告知其門(mén)診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,便于患者的安排

雖然,一個(gè)微笑的表情,一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護(hù)患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,也可以減少患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯(cuò)覺(jué),保證自己工作的順利進(jìn)行。最后,在業(yè)務(wù)水平方面,我通過(guò)理論及操作考試,不斷的提高了自己的水平。但是我在工作中仍存在許多不足之處,我覺(jué)得工作缺乏靈活性和整體性,尤其是在搶救病人時(shí),這就需要我在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。我還要加強(qiáng)理論知識(shí),把常用的搶救藥品的劑量作用及用途不良反應(yīng)牢記在心里。我還應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)水平,如小兒頭皮針及各項(xiàng)搶救儀器的使用。

急診護(hù)士年終總結(jié)7

急診科圍繞護(hù)理部提出的工作中心,把握重點(diǎn),突出特色,全體醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,精彩地完成各項(xiàng)搶救工作?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量

堅(jiān)持以病人為中心,以病人的利益需求為動(dòng)身點(diǎn)。如要求護(hù)士聽(tīng)到搶救車(chē)的鳴聲后要快速推車(chē)到急診室大門(mén)接診病人。為病人供應(yīng)面巾紙,紙杯和開(kāi)水。為無(wú)陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多,實(shí)行彈性排班,加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評(píng)。特殊是在有醫(yī)患糾紛時(shí),甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí),我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋,打不還手,罵不還口,受到醫(yī)院的表?yè)P(yáng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),培育高素養(yǎng)隊(duì)伍

急診科制定學(xué)習(xí)制度和方案,加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。開(kāi)展急救專業(yè)培訓(xùn),選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,要求急診八大件操作人人過(guò)關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺(jué)學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),目前有8名護(hù)士參與全國(guó)高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參與護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過(guò)。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)《急搶救理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。

三、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作

依據(jù)急診科的工作特性,制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)方案,要求其三個(gè)月內(nèi)把握急診的流程,院前急救,如何接急救電話、把握急診科全部的儀器使用,同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí),取得了很好的效果。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼,每周11 / 19

實(shí)行小講課。

四、關(guān)愛(ài)生命,爭(zhēng)分奪秒

是急診科努力的方向,也是做好急字文章的承諾。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,既無(wú)陪人而且神志不清,躁動(dòng)擔(dān)心,呼之不應(yīng),口腔內(nèi)血性液體溢出,雙下肢開(kāi)放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見(jiàn)狀即給氧、靜脈注射,并堅(jiān)決采納氣管插管,氣管內(nèi)吸痰,吸氧等處理,同時(shí)開(kāi)通綠色通道,為搶救患者贏得珍貴時(shí)間。

急診護(hù)士年終總結(jié)8

又到了一年的尾聲,我作為一名急診護(hù)士,我希望通過(guò)這篇年終總結(jié)來(lái)回顧自己在20xx年所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),并對(duì)未來(lái)有所期許和規(guī)劃。

回顧20xx年,這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。急診科是一個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境,充滿了意外和緊急情況,這要求我具備高度的專業(yè)能力和冷靜處理各種突發(fā)情況的能力。在過(guò)去的一年中,我努力地提升自己的技能和知識(shí)水平,積極參加各種進(jìn)修培訓(xùn),以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

我在20xx年取得了相關(guān)領(lǐng)域的進(jìn)步和成就。我深入了解了各種常見(jiàn)急診病例的診斷和治療方法,不僅可以迅速準(zhǔn)確地評(píng)估患者的病情,還能為他們提供及時(shí)、有效的治療措施。我也學(xué)會(huì)了如何處理急性心梗、中風(fēng)和其他急性疾病的患者,以及如何幫助心臟驟停、嚴(yán)重創(chuàng)傷等緊急情況下的病人。這些經(jīng)歷提高了我處理緊急情況和救治生命的能力。

我在團(tuán)隊(duì)合作方面取得了很大的進(jìn)步。急診科工作人員需要緊密合作和密切配合,以確保患者能夠得到最好的醫(yī)療服務(wù)。在過(guò)去的一年里,我積極參與急診科團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)和會(huì)議,與其他醫(yī)護(hù)人員建立了良好的溝通和協(xié)作機(jī)制。我們相互支持、相互幫助,共同應(yīng)對(duì)各種緊急情況和挑戰(zhàn)。我也主動(dòng)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),與團(tuán)隊(duì)成員們互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

然而,我也意識(shí)到在20xx年我的某些方面還有改進(jìn)空間。首先,在壓力和焦慮管理方面,我需要更好地控制自己的情緒,不受外界環(huán)境的干擾。有時(shí),急診護(hù)士工作的緊張和高壓環(huán)境可能會(huì)影響到我的專注力和冷靜處理問(wèn)題的能力。因此,我計(jì)劃在未來(lái)的一年中,通過(guò)學(xué)習(xí)冥想和放松技巧,來(lái)提升自己的心理韌性和抗壓能力。

此外,我還計(jì)劃參加更多相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程,以拓寬自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我相信通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己,我能夠成為一名更出色的急診護(hù)士,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總的來(lái)說(shuō),在20xx年我取得了一些令人驕傲的成就,也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在未來(lái),我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力,并且更加注重團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)展。我期待在未來(lái)的一年中,能夠?yàn)榧痹\科的工作做出更大的貢獻(xiàn),并為患者的健康和安全負(fù)責(zé)任地行事。

急診護(hù)士年終總結(jié)9

20xx年在急診科主任和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在科室全體護(hù)理人員的共同努力和支持幫助下,我結(jié)合急診科的工作性質(zhì),緊緊圍繞醫(yī)院今年的工作中心,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,帶領(lǐng)急診科全體護(hù)理人員較好地完成了本科室各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù),保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步向前。取得了滿意的成績(jī),我現(xiàn)將xx年護(hù)理工作從四個(gè)方面做如下總結(jié):

一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)護(hù)理管理質(zhì)量,提升醫(yī)院新形象

為加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的管理,配合醫(yī)院等級(jí)提升復(fù)審,我和急診部的其他三位護(hù)士長(zhǎng)花了近兩個(gè)月的時(shí)間,整理、修訂和完善了《x院急診危重癥管理制度》、《急診危重癥護(hù)理管理制度》、《急診護(hù)理技術(shù)規(guī)范及操作流程》、《急診護(hù)士技能培訓(xùn)資料》和急診護(hù)士技能考核本,這不但規(guī)范了急診病區(qū)護(hù)理人員的日常工作行為,還大大的提高了全體護(hù)理人員的工作主觀能動(dòng)性。

為有效減少高危藥物的用藥錯(cuò)誤,降低護(hù)理工作失誤和不良事件發(fā)生。急診部積極推行“三元色標(biāo)識(shí)”在急診護(hù)理管理中的應(yīng)用,即用紅、黃、綠三元色來(lái)標(biāo)識(shí)藥物的危險(xiǎn)度、環(huán)境潔凈度、不同治療方法等,以此表達(dá)風(fēng)險(xiǎn)的高低,警示護(hù)士及病人。通過(guò)使用三元色標(biāo)識(shí)我們有效地避免了病人在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中可能遇到的各類風(fēng)險(xiǎn),保障了病人安全。如我們?cè)谘a(bǔ)液室的用“三元色”分區(qū)及配套的地標(biāo)和椅套使患者一目了然所屬的區(qū)域。eicu三元色的消毒用抹布分類使患者周邊的用物潔污分開(kāi)。在今年的檢查中我們的做法得到了上級(jí)部門(mén)的肯定和表?yè)P(yáng)。

二、堅(jiān)持以人為本的原則開(kāi)展工作,調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性

我常常主動(dòng)與護(hù)士進(jìn)行交流溝通,了解她們的想法、收集她們的意見(jiàn),理解她們的煩惱,解決存在的實(shí)際困難等,使她們感到遇事有商量、能解決可信任的寬松環(huán)境,來(lái)激發(fā)她們的工作積極性和熱情,充分發(fā)揮她們的主觀能動(dòng)性。從而使她們順理成章地富有情感的主動(dòng)自愿地去對(duì)待病人和家屬,為病人,為社會(huì)提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。今年我常常幫護(hù)理人員代班。護(hù)士家里有什么事情都要和我說(shuō),我還上門(mén)為他們解決家庭矛盾,今年急診區(qū)護(hù)士們稱我為“知心大姐”。

同時(shí),我還要通過(guò)崗位績(jī)效考核,開(kāi)展病區(qū)優(yōu)秀護(hù)士的評(píng)比等活動(dòng),來(lái)增加她們的工作壓力,來(lái)挖掘她們的潛質(zhì),使她們能真正成為工作的骨干。首先印制了“急診護(hù)士人員資質(zhì)手冊(cè)”,并發(fā)放到每位護(hù)士手上,使她們知道在自己這個(gè)團(tuán)隊(duì)里自己身居的位置及上升空間及努力方向,使之有不斷向上的奮斗目標(biāo)。同時(shí)試運(yùn)行了急診科護(hù)士績(jī)效考核分配法:即通過(guò):本人工作量、表?yè)P(yáng)人次、護(hù)理缺陷和不良投訴進(jìn)行月度評(píng)排行榜,評(píng)選“業(yè)務(wù)能手”、“明星”。等方法進(jìn)行綜合考核,成績(jī)優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)。全年進(jìn)行崗位績(jī)效考核三次,評(píng)選出的優(yōu)秀護(hù)士x人,給予了精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),大大的刺激了整個(gè)急診病區(qū)的護(hù)理人員,出現(xiàn)了人人爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)能手,人人爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵的熱潮,使我區(qū)的護(hù)理質(zhì)量有了很大的提高。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)教育,提高護(hù)士整體素質(zhì)

護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,新理論、新知識(shí)、新技術(shù)不斷出現(xiàn),新的形勢(shì)要求護(hù)理人員必須及時(shí)地、不斷地學(xué)習(xí)掌握這些新知識(shí)、新技術(shù),并應(yīng)用于臨床,更好地為病人服務(wù)。護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平是提高護(hù)理質(zhì)量的重要因素,直接關(guān)系到病人的身心健康。因此,加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)教育是提高護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,急診病區(qū)將護(hù)理人員培訓(xùn)教育工作列入護(hù)理工作之首。今年初我們幾名護(hù)士長(zhǎng)和急診部護(hù)理部起草制定了急診護(hù)士培訓(xùn)教育五年計(jì)劃,明確了培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和步驟,建立了-xx年、-xx年護(hù)士的培訓(xùn)手冊(cè),并印發(fā)到人手一冊(cè)。我們根據(jù)不同層次的護(hù)理人員制定具體培訓(xùn)計(jì)劃,加大培訓(xùn)力度,重視新護(hù)士的崗位培訓(xùn),幫助她們盡快熟悉環(huán)境及規(guī)章制度,較快勝任臨床護(hù)理工作,對(duì)低年資護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面的培訓(xùn),對(duì)高年資、中級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行帶教指導(dǎo)、組織管理、護(hù)理科研等方面的培訓(xùn),創(chuàng)造條件鼓勵(lì)在職護(hù)士學(xué)歷教育,外出進(jìn)修學(xué)習(xí)等,建立不同層次護(hù)士的績(jī)效考核目標(biāo),規(guī)范護(hù)理人員行為,達(dá)到全面提高護(hù)士整體素質(zhì)要求。

通過(guò)有組織、有計(jì)劃的安排,今年舉行的幾次培訓(xùn)教育都取得了圓滿的成功。

我還時(shí)常跟急診病室的護(hù)士們說(shuō),自己要主動(dòng)向護(hù)理專家、主任以及周邊護(hù)理前輩請(qǐng)教、學(xué)習(xí),不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、組織管理水平,溝通協(xié)調(diào)能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、尋找自己弱點(diǎn),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)積累豐富的知識(shí)。

四、立足本職崗位,迎接新的挑戰(zhàn)

今年我在圍繞本院持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)、提供滿意服務(wù),開(kāi)展人性化管理,充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性,增強(qiáng)凝聚力,進(jìn)一步提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量等方面的工作上盡力自己的微薄之力。在做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上,還帶領(lǐng)全體護(hù)理人員還根據(jù)公司的安排做好了上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)我病區(qū)的檢查工作。

1、完成了xx市護(hù)理質(zhì)控中心對(duì)我院的護(hù)理質(zhì)量檢查工作,急診室在評(píng)比中獲得了滿分而受到嘉獎(jiǎng)。

2、在“文明醫(yī)院復(fù)查”檢查中,急診室也完全達(dá)標(biāo),為我院榮獲”文明醫(yī)院”盡了力。

3、在x月x-x日在醫(yī)院等級(jí)復(fù)審的預(yù)審中,急診室圓滿的完成了兩場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)急救模擬演練,獲得了好評(píng)。

4、在x月x日舉行的行業(yè)萬(wàn)人滿意度檢查中,我病區(qū)達(dá)到了優(yōu)秀。

光陰似箭,從去年x月份到急診室擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)已有一年多的時(shí)間了,回望過(guò)去,在這一年多的時(shí)間里,我從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,推陳出新,積極配合科主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通,增強(qiáng)科室凝聚力!充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性,讓全體護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

xx年,就是我工作的第五年了,這些年,我由一個(gè)蒙蒙憧憧的實(shí)習(xí)生,成長(zhǎng)為一名有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士。

病人在一輪輪的換著,科里也在這幾年中離開(kāi)了不少老同事,來(lái)了好多新同事!不過(guò)相處的歲月中,工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過(guò)年了,感觸不由得從心底像投幕電影一樣,放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情!

最有意義的事:今年我們分組了,這也許算得上是頭等大事吧?我們科整個(gè)分了兩組,我被分在了前組,雖然和從前一成不變的工作模式有了很多的差異,可是我們每個(gè)人都勇敢的嘗試著新的工作重點(diǎn)。這未嘗不是件好事啊,也許換一下方法,會(huì)使我們的科室變得更加有力、更加強(qiáng)大!在組長(zhǎng)孫英的帶領(lǐng)下,我們組的每一個(gè)成員都緊緊地團(tuán)結(jié)著!也許團(tuán)結(jié)就是力量吧。以前有的事情拖拖拉拉,有的事情都不愿意去做!可是,自從分了組,大家都樂(lè)意去搶著去做,充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性,病人和家屬的反映都非常好,使我們巡視病房和病人溝通的時(shí)間也相應(yīng)增加。于是,我們的努力終于得到了病人的滿意、和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)我們?nèi)剖业墓餐?,我們光榮地獲得了院第三季度護(hù)理質(zhì)量考評(píng)的第一名(也是本年度最開(kāi)心的事情吧!)

最不安的事:“康復(fù)部要搬了,護(hù)士要合并了”。這件事情在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)牽扯著我們的心,隨著一病區(qū)消化科合并到新大樓,相繼是血液科、腦外科的搬遷,我們每個(gè)人的心里多多少少會(huì)有想法?!拔覀兛茣?huì)怎樣?我會(huì)不會(huì)被踢出局?”我想這個(gè)事情是多是少都影響著每一個(gè)人!我在一病區(qū)支援這20天里深刻感觸到一句話:如果你是一個(gè)好護(hù)士,沒(méi)有人舍得放棄你!站好自己的崗位比什么都重要!所以我要更努力和認(rèn)真地去工作!

新的一年快來(lái)到了,我真誠(chéng)的祝福大家在新的一年里,身體健康,工作順利,也祝愿我們的科室工作更上新臺(tái)階,業(yè)務(wù)開(kāi)拓新局面!以上是由為大家整理的20xx急診科護(hù)士工作總結(jié),如果您覺(jué)得有用,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。

xx年8月,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到急診科,因?yàn)閯倓傔M(jìn)醫(yī)院工作的我沒(méi)有多少工作經(jīng)驗(yàn),又習(xí)慣了婦產(chǎn)科單一的工作環(huán)境和流程,很多急救知識(shí)和急救技術(shù)及急救設(shè)備都不熟悉,我怕自己很難擔(dān)起急診科護(hù)士的責(zé)任,但是,在護(hù)士長(zhǎng)及其他姐妹的耐心教導(dǎo)與幫助下,我漸漸適應(yīng)和融入了這急,忙,雜的工作環(huán)境中,從第一次為病人插胃管手還顫抖,到自己當(dāng)班獨(dú)立搶救危重病人,我看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,時(shí)光如水,xx年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來(lái),而我也要認(rèn)真的總結(jié)一下過(guò)去一年里自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足的地方努力改進(jìn),來(lái)迎接新一年的挑戰(zhàn)。

過(guò)去的一年里,我覺(jué)得自己做的好的方面主要有以下幾點(diǎn):首先在工作作風(fēng)方面,我自覺(jué)遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,服從管理,準(zhǔn)時(shí)上下班,和同事關(guān)系融洽,和諧相處,團(tuán)結(jié)合作,保證工作順利完成。其次,在護(hù)理工作方面,我全心全意為病人服務(wù),一切以病人為中心,記得南丁格爾說(shuō):護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),更需要藝術(shù)。在工作中,我學(xué)了會(huì)觀察,只有細(xì)心觀察才善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在,包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士,與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,多觀察液體的進(jìn)展,這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。在工作中我還我學(xué)會(huì)了溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來(lái)急診就診的病人,我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問(wèn),熱情的為其引導(dǎo)。例如:對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車(chē)送至診室,為其測(cè)量生命體征,對(duì)于需要做檢查的患者,我們可以為其細(xì)致的指明需要去的位置,避免患者跑“冤枉路”。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫(yī),耐心而細(xì)致的告知其門(mén)診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,便于患者的安排。雖然,一個(gè)微笑的表情,一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護(hù)患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,也可以減少患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺(jué),保證自己工作的順利進(jìn)行。最后,在業(yè)務(wù)水平方面,我通過(guò)理論及操作考試,不斷的提高了自己的水平。但是我在工作中仍存在許多不足之處,我覺(jué)得工作缺乏靈活性和整體性,尤其是在搶救病人時(shí),這就需要我在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。我還要加強(qiáng)理論知識(shí),把常用的搶救藥品的劑量作用及用途不良反應(yīng)牢記在心里。我還應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)水平,如小兒頭皮針及各項(xiàng)搶救儀器的使用。

今天我坐在桌前寫(xiě)這份總結(jié),回想來(lái)急診科這幾個(gè)月工作生活的點(diǎn)滴,不禁感慨萬(wàn)千,曾為了打中一個(gè)頭皮針高興過(guò),曾為病人及家屬一句謝謝而滿足過(guò),曾為經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)下班而抱怨過(guò),也曾為病人及家屬的不理解而傷心流淚過(guò),但是,無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的痛楚,xx都已經(jīng)劃上了句號(hào),也成為了記憶,我們每個(gè)人都應(yīng)該以一個(gè)全新的自我。

急診護(hù)士年終總結(jié)10

20xx年1月,我滿懷喜悅地去上班,成為一名護(hù)士。身穿白色護(hù)士服,頭戴燕尾服帽,輕輕微笑著走向病人,這是護(hù)士長(zhǎng)教給我的第一課。本來(lái)以為“護(hù)理”只需要對(duì)病人有耐心,做事認(rèn)真,吃苦耐勞,但事實(shí)并非如此簡(jiǎn)單。

這些年來(lái)我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院前三名評(píng)審結(jié)束,從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到心肌梗死患者的緊急急救,我深深體會(huì)到作為一名護(hù)士很容易,但很有必要成為一名合格的??谱o(hù)士真的很不容易。

作為一名合格的護(hù)士,你必須有高度的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德。要樹(shù)立“一切以患者為中心”的理念,尊重、理解、同情和關(guān)愛(ài)患者,不分性別、種族、貧富,一視同仁。不僅要關(guān)心病人的病情,還要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理和健康教育。同時(shí),還要在社會(huì)適應(yīng)能力問(wèn)題上為患者提供幫助,這也符合“現(xiàn)代健康”。

要成為一名合格的護(hù)士,必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技能,全面發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn)。為適應(yīng)新時(shí)代的全人護(hù)理,需要具備計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文等多方面的知識(shí)。新時(shí)代的護(hù)理理念要求護(hù)士不僅是保健師,而且是合格的咨詢師、傳教士、教育家、必要的營(yíng)養(yǎng)師等。因此,一個(gè)合格的護(hù)士,在具備扎實(shí)的基本功的前提下,應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),在工作中不斷的體驗(yàn),不斷的提升自己。

作為一名合格的護(hù)士,無(wú)論是正式、招聘還是護(hù)理人員,都必須具備主人翁精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。護(hù)士面臨的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系比較復(fù)雜,可能不小心進(jìn)入雷區(qū),造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士,你應(yīng)該明白,集體的力量是強(qiáng)大的,千萬(wàn)不能脫離集體,創(chuàng)造額外的分支。一滴水只有投入海中才不會(huì)干涸。一個(gè)人只有把自己的利益和集體的利益結(jié)合起來(lái),才有權(quán)力。集體是個(gè)人智慧的源泉,是個(gè)人才能和品格的熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)將為患者的健康和科室護(hù)理質(zhì)量的提高而努力、團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是風(fēng)帆,人情如水。唯有團(tuán)結(jié)協(xié)作,人情相助,船才能航行得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

作為一名合格的護(hù)士,你應(yīng)該有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高,患者對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。隨著法治社會(huì)的建設(shè),患者的就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷增長(zhǎng),護(hù)理人員的一個(gè)小疏忽都會(huì)引起患者的不滿或投訴。因此,要求護(hù)士不斷提高法律意識(shí),更新觀念,嚴(yán)格要求自己,避免與患者發(fā)生爭(zhēng)吵,認(rèn)真檢查和執(zhí)行醫(yī)囑,規(guī)范操作,為各項(xiàng)操作提供合理、有理有據(jù)的操作,提供熱情的服務(wù),努力營(yíng)造良好、安全的醫(yī)療環(huán)境。 。

總之,作為一名合格的護(hù)士,你必須熱愛(ài)自己的工作,樹(shù)立良好的品德,有高度的責(zé)任心,吃苦耐勞,吃苦耐勞,工作認(rèn)真。我們要不斷學(xué)習(xí),解放思想,適應(yīng)不斷進(jìn)步的時(shí)代需要。

急診護(hù)士年終總結(jié)11

我叫xx,現(xiàn)年xx歲,大專,護(hù)師,20xx年x月畢業(yè)于xx衛(wèi)校助產(chǎn)系,被應(yīng)聘到我院婦產(chǎn)科從事助產(chǎn)及護(hù)理專業(yè),20xx年x月走上護(hù)士長(zhǎng)崗位,工作至今?,F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下:

一、政治思想

1、始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我,不斷學(xué)習(xí),不斷提高自我的政治理論水平,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2、注重個(gè)人品德修養(yǎng),熱愛(ài)本職工作,服從團(tuán)體利益,全心全意為病人著想,積極完成科室的各項(xiàng)工作。

二、工作成績(jī)

20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō),是提高的一年,也是收獲的一年。作為一名護(hù)士長(zhǎng)我深深地意識(shí)到,肩上多的是一份職責(zé),腳下多的是一份動(dòng)力。護(hù)士長(zhǎng)作為科室的管理者,在科室護(hù)理工作中起領(lǐng)導(dǎo)、決策、指揮、監(jiān)督等作用。護(hù)士長(zhǎng)的管理素質(zhì)直接影響著科室人、財(cái)、物、時(shí)間、信息等資源的利用程度。,我深知護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)之重大。我從各方面嚴(yán)格要求自我,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),為實(shí)現(xiàn)自我的追求而努力,工作勤勤懇懇,樂(lè)于奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),以真心、誠(chéng)心、耐心、愛(ài)心、熱心、職責(zé)心對(duì)待每一位患者。一個(gè)科室想求得發(fā)展,必須要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,而最根本的問(wèn)題就是服務(wù)理念、觀念的轉(zhuǎn)變。

三、團(tuán)結(jié)的環(huán)境氛圍

常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠(chéng),勢(shì)必乘風(fēng)破浪?,F(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代,誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì),誰(shuí)就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)力與戰(zhàn)斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(zhǎng)個(gè)性不一樣的人凝聚在一齊,需要一種“思想”來(lái)引導(dǎo)與融合,這種“思想”,即團(tuán)隊(duì)理念,因?qū)I(yè)的特殊性,經(jīng)常要加班,可是大家都沒(méi)有怨言。在工作中,我總是去發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng),工作中出現(xiàn)的疏忽和缺陷,我及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正,讓她們自我去努力改正工作中的不足,而不是居高臨下地給予指責(zé),這樣是既維護(hù)了她們的自尊心,也克服了工作中的各種毛病和缺陷,讓她們發(fā)揮自我最大的潛能,更好地為患者服務(wù)。為了使技術(shù)過(guò)硬,我們經(jīng)常組織全科護(hù)士進(jìn)行各種基本技能的訓(xùn)練,使婦兒科護(hù)理水平不斷提高。由于嚴(yán)格的管理,工作中未出差錯(cuò)和事故。

總之,為病人著想是我們的心愿也是我們的職責(zé),在工作中急病人之所急,想病人只所想,語(yǔ)言禮貌,盡職盡責(zé)的完成“白衣天使”的使命。

俗話說(shuō),打鐵還需自身硬,在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。我于20xx年參加了心理咨詢師培訓(xùn),并于20xx年獲得三級(jí)心理咨詢師證書(shū)。于20xx年參加了營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn),并于20xx年xx月參加了營(yíng)養(yǎng)師考試并獲得三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)。我的努力得到了上級(jí)的肯定和表?yè)P(yáng),多次被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士?jī)?yōu)秀帶教,并授予嘉獎(jiǎng)多次,榮立“三等功”一次,發(fā)表國(guó)家級(jí)論文9篇。

急診護(hù)士年終總結(jié)12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

首先,感謝您給予我撰寫(xiě)本年度個(gè)人年終總結(jié)的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年里,我作為急診護(hù)士在這個(gè)忙碌而充滿挑戰(zhàn)的崗位上工作,取得了一定的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在,我將對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧。

在20xx年,我始終保持了對(duì)護(hù)理工作的熱情和責(zé)任心。在急診科,我經(jīng)常面臨各種突發(fā)情況和緊急醫(yī)療需求。我學(xué)會(huì)了如何在不同的狀況下迅速反應(yīng)和處理,保證了患者的安全和舒適。我給予每個(gè)患者充分的關(guān)心和關(guān)注,傾聽(tīng)和溝通是我的一大優(yōu)勢(shì)。我努力保持良好與患者和家屬之間的溝通,以確保他們?cè)谡麄€(gè)急診治療過(guò)程中感到被尊重和理解。

在技術(shù)方面,我在過(guò)去一年中經(jīng)歷了許多培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷提升我的護(hù)理技能和專業(yè)知識(shí)。我積極參加各類培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)講座,不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我盡力保持與最新的緊急護(hù)理指南和實(shí)踐準(zhǔn)則同步,以保證為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。此外,我也積極與同事和醫(yī)生合作,以協(xié)同團(tuán)隊(duì)的力量提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

在人際關(guān)系方面,我努力與同事建立良好的工作合作關(guān)系。我相信團(tuán)隊(duì)合作是急診科繁忙和高壓環(huán)境中取得成功的關(guān)鍵因素之一。因此,我總是愿意與同事分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),幫助他們提高護(hù)理水平。相互的支持和合作可以更好地滿足患者的需求,提高整個(gè)急診科的運(yùn)作效率。

雖然過(guò)去一年的工作充滿了挑戰(zhàn),但它也充滿了成就感和滿足感。每當(dāng)我看到患者在治療結(jié)束后離開(kāi)急診室?guī)е⑿?,我就覺(jué)得我的工作有了意義。而這種成就感也激勵(lì)著我繼續(xù)在這個(gè)崗位上努力工作。

20xx年即將到來(lái),我將繼續(xù)努力提高自己的技能,積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí),以應(yīng)對(duì)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境。同時(shí),我還將繼續(xù)與團(tuán)隊(duì)合作,共同為患者提供最佳的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

最后,我要向您表達(dá)對(duì)我的支持和信任的感謝。我將一如既往地努力工作,為急診科的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝!

急診護(hù)士xx

急診護(hù)士年終總結(jié)13

我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校,來(lái)到了我將在此度過(guò)1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年,且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院————北京航天中心醫(yī)院,因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京,所以感覺(jué)既熟悉又親切。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情,我們駕車(chē)一大早就到了醫(yī)院,學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門(mén)口代表全院在迎接我們,從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱,由于行李很多,又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊,但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的,讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

接下來(lái)的一個(gè)星期,是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),由院各科室主任做了8次報(bào)告,包括:

 1、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。

2、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。

3、治安治理的一般常識(shí)。

4、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

5、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。

6、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。

7、院內(nèi)感染的講座。

8、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)

其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),各科室代教老師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定,讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ),醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)”白衣天使”的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū),護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉,醫(yī)生和護(hù)士同等重要,不分誰(shuí)大誰(shuí)小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來(lái)我家,愛(ài)我家,在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),充實(shí)自己的知識(shí),為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室,常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué),但在代教老師地指導(dǎo)下,了解了天天工作日程:晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等,要求嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后,要具體觀察病人情況,換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體,若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速,操作要熟練。三天不練手生!“Practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血,注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射,非凡是皮內(nèi)注射,20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況,以確定是陰性還是陽(yáng)性。氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入,有時(shí)要灌腸,必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人,要持續(xù)低流量吸氧,進(jìn)高蛋白、高維生素飲食,并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖,空腹、餐后2小時(shí),囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,規(guī)律用藥,非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作,如:入院宣教、T、P、R、Bp的測(cè)定,體溫要連測(cè)3天,每日4次,正常后每日普查1次,有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書(shū)寫(xiě)以及如何交班等等。

實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如:晨間護(hù)理時(shí),問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢!……”我們要急病人所急,想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒,一位病人說(shuō):“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,全身浮腫,現(xiàn)在精神好了,癥狀也消除了。他還說(shuō),做護(hù)士真好!是你們,讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們,用親切話語(yǔ)安慰我們,讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動(dòng),我激動(dòng),我會(huì)為我即將展開(kāi)的!

接下來(lái),我也去了急診科,普外科,門(mén)診科,心血管內(nèi)科,血液內(nèi)分泌科,助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容,在這半年中,使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房,少了一份生疏,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!

發(fā)自肺腑之言:感謝帶教老師的細(xì)心教育,耐心指導(dǎo),感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù),感謝各病人對(duì)我的信任,感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后,感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

急診護(hù)士年終總結(jié)14

20xx年是我院爭(zhēng)創(chuàng)二甲的一年。急診科在醫(yī)院正確領(lǐng)導(dǎo)及詳細(xì)指導(dǎo)下,堅(jiān)持把追求社會(huì)效益,維護(hù)群眾利益,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位。在各科室的親密協(xié)作及急診科全體工作人員的共同努力下,使我科取得了必須的成果。但也存在許多問(wèn)題。

急診科作為醫(yī)院的窗口科室,遵照醫(yī)院要求,責(zé)任到人,明確分工,制訂了各種規(guī)章制度、核心醫(yī)療原那么、各種工作流程、搶救流程,并均已入冊(cè)。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)醫(yī)療核心制度和各種急救流程,人人要求駕馭,建立健全質(zhì)量限制流程,做到管理制度化、工作程序化。依據(jù)二級(jí)醫(yī)院創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善院內(nèi)急救機(jī)制,全面提高應(yīng)急救治實(shí)力。而急診科是醫(yī)院的窗口,是醫(yī)院管理、醫(yī)護(hù)質(zhì)量以及效勞水平的詳細(xì)表達(dá),我們要時(shí)刻強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn),提高醫(yī)護(hù)人員的綜合素養(yǎng)。為此我科強(qiáng)化首診負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)三基理論和急救技能的培訓(xùn),加強(qiáng)門(mén)急診視察病人的管理。熟識(shí)駕馭各種急救流程,提高應(yīng)急應(yīng)變實(shí)力及急診診治實(shí)力,為創(chuàng)二甲醫(yī)院打好根底。

一、全年工作量及工作達(dá)標(biāo)狀況

1、工作量:急診43000人次。參與搶救18人次,門(mén)診靜脈輸液

病人40000人次,處理突發(fā)事務(wù)0次,醫(yī)療糾紛0人次,洗胃10人次,危重病人搶救5人次。

2、工作達(dá)標(biāo)狀況:急救物品完好率達(dá)101.8%無(wú)菌物品合格率101%。

3、中藥〔飲片、中成藥、醫(yī)院制劑〕處方比例<60%,中藥飲片處方占門(mén)診處方總數(shù)的比例<30%,均不達(dá)標(biāo)。

二、存在問(wèn)題:

1、急救水平差。

2、醫(yī)療設(shè)備不完善。

3、四名醫(yī)生有三名是西醫(yī)專業(yè),一名中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),中醫(yī)根底理論學(xué)問(wèn)和技能駕馭的不完整,缺乏中醫(yī)特色,不能滿意患者的要求。

我院急診科成立時(shí)間短,只有很少留觀病歷及急危重病人,醫(yī)生急救水平差,與兄弟醫(yī)院相比,存在很大差距,我們只有腳踏實(shí)地一步一步把工作做好做細(xì),我院急診科也必將會(huì)由小變大,由弱變強(qiáng)。

急診護(hù)士年終總結(jié)15

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的最后階段,臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣,決定護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)結(jié)束后能否順利走上護(hù)理崗位,適應(yīng)護(hù)理需要,急診科是醫(yī)院中重癥病人最集中,病種最多,搶救和管理任務(wù)最重的科室,是所有急診病人入院治療的必經(jīng)之路,福田中醫(yī)院作急診科設(shè)有內(nèi)、外、婦、兒等??圃\室,因此、急診科的工作可以說(shuō)是醫(yī)院總體工作的縮影,直接反映了醫(yī)院的急救醫(yī)療,護(hù)理工作質(zhì)量和人員素質(zhì)水平對(duì)于急診科的病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科,要求護(hù)生具備各種急救知識(shí)、急救操作,具有知識(shí)面寬、全的特點(diǎn)?;谏鲜鎏攸c(diǎn),對(duì)于急診的臨床帶教方法進(jìn)行探索,現(xiàn)就帶教體會(huì)總結(jié)如下:

一、帶教的目標(biāo):

根據(jù)目標(biāo)安排專題講座,熟悉科室環(huán)境,實(shí)習(xí)完結(jié)前進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操考試。

1、專業(yè)知識(shí)目標(biāo)為:

①掌握搶救室的各項(xiàng)工作制度

②掌握搶救室所有物品和藥品、儀器做到"五定"

③掌握各種急救儀器的使用方法和注意事項(xiàng)

④掌握各種急救藥物的用途、劑量、給藥方法和毒副作用

⑤掌握保密性醫(yī)療制度,與病人或家屬進(jìn)行有效的溝通

⑥熟悉搶救記錄的書(shū)寫(xiě),危重患者搶救的配合及病情觀察

2、技能操作目標(biāo)為:

①掌握心肺復(fù)蘇術(shù)

②掌握氣管插管的'配合術(shù)

③掌握洗胃術(shù)(人工和電動(dòng))

④掌握吸氧、吸痰等操作技術(shù)

⑤熟悉"120"出診的現(xiàn)場(chǎng)搶救和處理

二、帶教方法:

1、熱情接待:從學(xué)生到護(hù)士大部分學(xué)生無(wú)法適應(yīng)新的角色,帶教教老師要幫助他們克服心理障礙,及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通,建立良好的師生關(guān)系,輕松愉快的學(xué)習(xí)因此護(hù)生入科的第1天,由帶教老師熱情接待并介紹本科情況,熟悉科室環(huán)境、布局、物品的擺放位置,本科的規(guī)章制度、班種職責(zé)、消除陌生感。

2、劃分班種職責(zé):熟悉科室的各種班種職責(zé),每天在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,對(duì)其他病人進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理、學(xué)習(xí),由帶教老師認(rèn)真檢查、指導(dǎo)。

3、理論培訓(xùn):一般由護(hù)士長(zhǎng)或主管護(hù)師負(fù)責(zé)講課,每星期一次,以搶救病人的病例為主,讓護(hù)生了解各急、危重病人的病因,臨床表現(xiàn)以及搶救方法和護(hù)理要點(diǎn),要求掌握各項(xiàng)術(shù)急救操作技術(shù),儀器的使用和急救藥物的用途、劑量、給藥方法和毒副作用。引導(dǎo)護(hù)生將各科理論知識(shí)為臨床實(shí)踐結(jié)合,以迅速提高綜合理論水平。

4、專科技術(shù)的訓(xùn)練:讓護(hù)生懂得急診病人重在一個(gè)"急"字,熟練掌握急救病人的優(yōu)先處理原則,用模型熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù),在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立配合帶教老師完成吸氧、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等操作,在工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度及各項(xiàng)操作規(guī)程。

5、掌握溝通技巧:掌握保密性醫(yī)療制度的作用,急診病人一般情況下比較急或危重,這種情況下更易發(fā)生醫(yī)患糾紛,如何與病人或家屬進(jìn)行有效的溝通有著舉足輕重的作用,可以通過(guò)專題講座,換位思考等形式強(qiáng)化護(hù)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧,以取得患者(家屬)的信任和配合。

6、嚴(yán)格每科考試:最后一周進(jìn)行考核,要對(duì)護(hù)生進(jìn)行一次基本技術(shù)操作考核和理論考核??荚噧?nèi)容包括急診科的理論知識(shí)和常用的護(hù)理操作技術(shù)。成績(jī)記入護(hù)生鑒定表,帶教老師認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定,對(duì)護(hù)生實(shí)事求是的綜合評(píng)價(jià)。

7、評(píng)價(jià)帶教質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足:護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束,召集護(hù)生召開(kāi)一次總結(jié)會(huì),指出帶教老師的不足和建議,同時(shí)帶教老師對(duì)護(hù)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?;ハ鄬W(xué)習(xí),讓老師和護(hù)生都同時(shí)得到進(jìn)一步的提高。

8、階段總結(jié):每一輪護(hù)生每科后,帶教老師要認(rèn)真總結(jié)該輪帶教工作的經(jīng)驗(yàn)和不足,同時(shí)采納同學(xué)合理的意見(jiàn)和建議,總結(jié)成績(jī),及時(shí)提高。

三、體會(huì):

急診科是醫(yī)院中重癥病人最集中、病種最多、搶救和管理任務(wù)最重的科室,其病種多(各種外傷、合并傷)且重,有許多讓普通人難于接受的場(chǎng)面,護(hù)生初來(lái),難免產(chǎn)生恐懼心理。針對(duì)這種情況,我們要求帶教老師不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),還應(yīng)關(guān)心護(hù)生的心理承受能力,通過(guò)座談會(huì)來(lái)正確引導(dǎo)護(hù)生,讓他們心理受到的沖擊得到緩解,同時(shí)也讓其認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)所做的一切都是為了讓患者重新?lián)碛猩南MW屪o(hù)生在學(xué)到各項(xiàng)急救技術(shù)操作的同時(shí)也學(xué)會(huì)減壓,用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)病人。運(yùn)用上述科學(xué)的帶教方法,使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。

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