堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)
通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí),收獲頗多,讓我們明白了團(tuán)的意義,也體會(huì)到了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。以下是小編為大家?guī)淼膱?jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)優(yōu)秀10篇,歡迎參閱呀!
堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)【篇1】
一、會(huì)議基本信息
會(huì)議時(shí)間:_年__月__日
會(huì)議地點(diǎn):__教室
參會(huì)人員:團(tuán)員青年
主持人:__
二、會(huì)議內(nèi)容
主題講解
在主題講解環(huán)節(jié)中,我們深入探討了堅(jiān)強(qiáng)核心主題的內(nèi)涵和實(shí)踐意義。通過學(xué)習(xí)馬克思主義理論、中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信等內(nèi)容,我們深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定理想信念的重要性,并明確了作為團(tuán)員青年應(yīng)具備的責(zé)任感和使命感。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,我們組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。通過團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練和互動(dòng)游戲等項(xiàng)目,我們不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,還增強(qiáng)了彼此之間的友誼和了解。此外,我們還進(jìn)行了分組討論,鼓勵(lì)團(tuán)員青年分享自己的心得體會(huì),從不同角度思考問題。
經(jīng)驗(yàn)分享與交流
會(huì)議過程中,我們還邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的團(tuán)員青年分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事。他們講述了自己在堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)愛國主義精神以及提高自身素質(zhì)等方面的實(shí)踐經(jīng)歷,為我們樹立了榜樣。通過聽取他們的分享,我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
總結(jié)與展望
最后,我們對(duì)本次堅(jiān)強(qiáng)核心團(tuán)課日活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。主持人強(qiáng)調(diào)了團(tuán)員青年應(yīng)堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感,并不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要性。同時(shí),我們展望了未來,表示將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)的基層建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)為團(tuán)組織的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗!讓我們共同努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗!
三、會(huì)議收獲與反思
通過本次堅(jiān)強(qiáng)核心團(tuán)課日活動(dòng),我們深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定理想信念的重要性認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員青年應(yīng)具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感在弘揚(yáng)愛國主義精神、提高自身素質(zhì)等方面均有了更深刻的理解和應(yīng)用。同時(shí),我們還發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、溝通能力等方面存在的不足之處,需要在今后的學(xué)習(xí)和生活中加以改進(jìn)和提高。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐將黨的理論知識(shí)和歷史經(jīng)驗(yàn)融入日常工作和生活中不斷提高自身素質(zhì)和能力水平為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!
堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)【篇2】
人無精神不立,國無精神不強(qiáng)。為強(qiáng)化新時(shí)代藥學(xué)院團(tuán)員和青年的核心意識(shí),激發(fā)他們不斷前進(jìn)的核心精神,10月18日下午,藥學(xué)院各團(tuán)支部開展了“堅(jiān)強(qiáng)核心”專題理論學(xué)習(xí)主題教育團(tuán)課。
團(tuán)課上,各班團(tuán)支書帶領(lǐng)學(xué)生了解新時(shí)代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”三個(gè)方面進(jìn)行講解,以“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”為題,進(jìn)行深入學(xué)習(xí)并呼吁同學(xué)們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍,共同創(chuàng)造中華民族的美好未來。
通過本次團(tuán)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們回顧了黨的發(fā)展歷程,進(jìn)一步了解了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想。
堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)【篇3】
堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課內(nèi)容是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到四個(gè)意識(shí)。
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到民族復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,前進(jìn)道路上還會(huì)遇到許多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。面對(duì)波通云詭的國際形勢(shì)和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),需要堅(jiān)強(qiáng)有力、堅(jiān)定成熟、才能把全黨更加牢固地凝聚起來,形成了萬眾一心、無堅(jiān)不摧的磅礴力量。
通過這堂團(tuán)課,我意識(shí)到四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信和兩個(gè)維護(hù),是我們?cè)谛聲r(shí)代應(yīng)當(dāng)遵循的重要準(zhǔn)則,只有增強(qiáng)這四個(gè)意識(shí)才能更好地認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)前的形勢(shì)與任務(wù)??傊@堂團(tuán)課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了我們黨和國家的發(fā)展歷程和重要變革,以及作為一名中國公民的責(zé)任和使命。我會(huì)努力踐行所學(xué)的知識(shí)和技能,將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)課課題學(xué)習(xí)法
創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法:從人類獲取知識(shí)的方式看,學(xué)習(xí)可分為兩種類型,接受學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)。盡管它們不是對(duì)立的學(xué)習(xí)方式,但側(cè)重點(diǎn)不同。研究創(chuàng)新學(xué)習(xí),就必須把研究創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法作為重要的內(nèi)容。
自主學(xué)習(xí)法:自主學(xué)習(xí),是指學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)體主觀能動(dòng)性而進(jìn)行的創(chuàng)新性學(xué)習(xí),即學(xué)習(xí)過程呈現(xiàn)自主、主動(dòng)、創(chuàng)新相互依存的三個(gè)層次。
問題學(xué)習(xí)法:問題學(xué)習(xí),就是學(xué)生能帶著問題學(xué)習(xí),并不斷尋找信息,提出解決問題方案的學(xué)習(xí)。古今中外的教育家、心理學(xué)家對(duì)問題研究論述較多,但實(shí)際上,學(xué)生能真正使用問題學(xué)習(xí)的卻不多見。
堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)【篇4】
風(fēng)雨過后,依舊有雄鷹展翅翺翔;傷心過后,依舊能綻放美麗的笑容。我看見,成功者的背后,有一雙潔白的翅膀,帶他翱翔,那是:堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!我聽見,一種聲音在每一個(gè)成功者的耳邊回響,心頭蕩漾,那是:堅(jiān)定的信念!
——題記
夜晚,凝視著滿天繁星的天空,我想:滿天的繁星也許就是夢(mèng)想的守護(hù)神吧,夢(mèng)想的背后,一定付出了許多汗水而堅(jiān)強(qiáng)一定在支撐著他們吧!
貝多芬,一代英杰。
當(dāng)命運(yùn)之神無情地剝奪了他的雙耳時(shí),他曾傷心過,他曾放棄過,但是,他不服!他不服一個(gè)音樂夢(mèng)未從綻放就開始凋零,他不服一個(gè)追夢(mèng)之人為此跌墜。
我不能輸!我要堅(jiān)強(qiáng)!
他依然記得那天,音樂天才貝多芬在臺(tái)上毫無頭緒的指揮著。是的,他失聰了,是的,他不得不向現(xiàn)實(shí)承認(rèn),他真的失聰了。當(dāng)他寫下命運(yùn)交響曲時(shí),他成功了!他成功戰(zhàn)勝了命運(yùn)!他的眼睛里流露出一種珍貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)!
混濁的眼淚洗去了高貴的尊嚴(yán),一次次跌倒,再也不想爬起。但是,一種信念支撐著我,抹干眼淚,再一次爬起,艱難地大步向前,緊接著,跌倒、傷痕累累……
堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)【篇5】
堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神,我從《哥倫布傳》一書中找到了實(shí)現(xiàn)理想的答案。
偉大的航海家哥倫布一生獻(xiàn)身于航海事業(yè),他先后四次出海遠(yuǎn)航,開辟了橫渡大西洋到美洲的航路。1492年10月12日,哥倫布終于發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,還證明了大地球形的正確性。哥倫布的航行獲得了巨大成功,它的發(fā)現(xiàn)震驚了全歐洲,人們稱他為英雄。信念,是成功的一半,如果沒有堅(jiān)定的信念,就不可能成功。
合上書,我仿佛看到哥倫布站在船頭,率領(lǐng)船隊(duì)在波濤洶涌的大海上迎風(fēng)破浪地前進(jìn),他面色嚴(yán)峻,正眺望前方,那雙深藍(lán)的眼睛里,充滿了堅(jiān)毅而自信的光芒。
哥倫布航海探險(xiǎn),一路歷盡艱辛,但他沒有動(dòng)搖,他是一個(gè)意志堅(jiān)定的航海家,值得我們欽佩!
在我們生活學(xué)習(xí)中,也要有哥倫布的堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神,我也有過許多理想,曾經(jīng)想當(dāng)個(gè)書法家,可是提筆練字時(shí),又煩躁得寫不下去,我也想當(dāng)一個(gè)演奏家,學(xué)拉二胡時(shí)又覺得單調(diào)無味……今天讀完了《哥倫布傳》,使我重新獲得了信心和力量,要實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神!
堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)【篇6】
了解挫折的意義
在團(tuán)課中,我們要讓學(xué)生了解挫折的意義。挫折是人生中不可避免的一部分,但是它也是我們成長和提高的一個(gè)重要因素。我們要讓學(xué)生明白,只有在面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)持不懈,才能真正地成長和進(jìn)步。
2. 分析堅(jiān)強(qiáng)的人物形象
在團(tuán)課中,我們可以選擇一些具有代表性的堅(jiān)強(qiáng)人物形象進(jìn)行分析。比如,我們可以選擇一些歷史上的領(lǐng)袖人物、創(chuàng)業(yè)家等進(jìn)行分析,探討他們?cè)诿媾R困難時(shí)是如何表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)的。通過分析這些人物形象,讓學(xué)生更好地理解堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是如何影響一個(gè)人的成功和成就的。
3. 學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挫折的方法
在團(tuán)課中,我們要教授學(xué)生一些應(yīng)對(duì)挫折的方法。比如,我們可以教他們?nèi)绾握_地評(píng)估自己的目標(biāo)和能力,如何制定有效的計(jì)劃和策略,以及如何調(diào)整自己的心態(tài)和情緒等。通過學(xué)習(xí)這些方法,讓學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)挫折和困難。
堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)【篇7】
認(rèn)識(shí)自己的力量
在團(tuán)課中,我們要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),就能在面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我們可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我探索,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),并鼓勵(lì)他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)發(fā)揮自己的力量。
2. 培養(yǎng)自信心
自信心是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。在團(tuán)課中,我們要教育學(xué)生培養(yǎng)自信心。我們可以為學(xué)生提供一些建立自信的方法,比如肯定自己的成就、勇于嘗試新事物、積極面對(duì)困難等。同時(shí),我們還要讓學(xué)生明白,只有通過不斷地努力和實(shí)踐,才能逐漸提高自己的自信心。
3. 學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和管理情緒
在面對(duì)挫折和困難時(shí),情緒的調(diào)節(jié)和管理也是表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的重要方面。在團(tuán)課中,我們要教授學(xué)生一些自我調(diào)節(jié)和管理情緒的方法。比如,我們可以教他們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w、如何保持冷靜、如何調(diào)整自己的心態(tài)等。通過學(xué)習(xí)這些方法,讓學(xué)生更好地掌控自己的情緒和行為。
堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)【篇8】
理解堅(jiān)韌不拔的含義
在團(tuán)課中,我們要讓學(xué)生理解堅(jiān)韌不拔的含義。堅(jiān)韌不拔是指在面對(duì)困難和挫折時(shí),能夠保持耐心和毅力,堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。我們要讓學(xué)生明白,只有通過堅(jiān)韌不拔的努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
2. 分析成功人士的堅(jiān)韌品質(zhì)
在團(tuán)課中,我們可以選擇一些成功人士進(jìn)行分析,探討他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)是如何表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)的。比如,我們可以選擇一些創(chuàng)業(yè)家、運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)家等進(jìn)行分析,通過他們的故事和經(jīng)歷,讓學(xué)生更好地理解堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)是如何影響一個(gè)人的成功和成就的。
3. 掌握應(yīng)對(duì)挫折的技巧
在團(tuán)課中,我們要教授學(xué)生一些應(yīng)對(duì)挫折的技巧。比如,我們可以教他們?nèi)绾沃贫ㄓ行У挠?jì)劃和策略、如何尋找支持和幫助、如何調(diào)整自己的心態(tài)和情緒等。通過學(xué)習(xí)這些技巧,讓學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)挫折和困難。同時(shí)我們還可以鼓勵(lì)學(xué)生多參加一些有益的活動(dòng)比如體育鍛煉、志愿服務(wù)等以增強(qiáng)自己的毅力和堅(jiān)韌性。
堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)【篇9】
團(tuán)課是同學(xué)們學(xué)習(xí)或討論一些關(guān)于黨、學(xué)生修養(yǎng)、國家大事、生活中的一些現(xiàn)象了等等各方面的內(nèi)容,每個(gè)團(tuán)課都有他的主題,要根據(jù)主題展開探討,內(nèi)容很隨意豐富的,最主要的就是要結(jié)合聽課內(nèi)容,聯(lián)系自身及身邊實(shí)際談切身的心得體會(huì)。認(rèn)清自我,保持卓越——記團(tuán)員意識(shí)教育的收獲
初秋乍寒,突來的寒風(fēng)似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個(gè)角落,然而此時(shí)的同學(xué)們卻格外的情緒高漲。
中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng),是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。首先,此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來,我都嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),生活與思想上抱著積極的態(tài)度,并積極向黨組織靠攏。到了大三之后,課業(yè)比較輕松,生活不是那么緊張了,我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘,似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重,內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁,一味的逃避現(xiàn)實(shí),也放松了對(duì)自己的要求。
而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上,同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán),對(duì)黨,對(duì)生活的看法,我也不由得在迷惘的前行中駐足,回顧起自己的生活,感覺甚是慚愧,身邊的人都如此積極的面對(duì)生活,對(duì)社會(huì)有如此深刻的見解,而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒,定好目標(biāo)并為之不懈努力,不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻,只要我振作精神,以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘,讓我適時(shí)的認(rèn)清自我,重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng),以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次,此次活動(dòng)給我?guī)砹苏J(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來的零星片斷,很不完整。此次經(jīng)過這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解,也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí):歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切,而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”,任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨,一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn),顯然是不夠的,世界形勢(shì)瞬息萬變,中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí),保持先進(jìn)性,才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線,它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏,始終站在時(shí)代的最前列,先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí),意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程,所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液。
堅(jiān)強(qiáng)核心主題團(tuán)課總結(jié)【篇10】
教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),教育團(tuán)員了解團(tuán)的發(fā)展歷史,團(tuán)的基本情況,明確團(tuán)的工作任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織責(zé)任意識(shí)。授課要點(diǎn):團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的基礎(chǔ)知識(shí)、政治理論學(xué)習(xí)授課內(nèi)容:
一、共青團(tuán)的性質(zhì)
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
二、共青團(tuán)現(xiàn)階段的基本任務(wù)
堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中,造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人,努力為黨輸送新鮮血液,為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),積極推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。
三、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的奮斗目標(biāo)
四、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)根本組織原則
共青團(tuán)的組織原則是民主集中制。
五、共青團(tuán)民主集中制的基本原則具體表現(xiàn)
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。團(tuán)的民主集中制的基本原則是:
(一)團(tuán)員個(gè)人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)組織服從上級(jí)組織。
(二)團(tuán)的全國領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),是團(tuán)的全國代表大會(huì)和它產(chǎn)生的中央委員會(huì)。地方各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),是同級(jí)團(tuán)的代表大會(huì)和它產(chǎn)生的團(tuán)的委員會(huì),團(tuán)的各級(jí)委員會(huì)向同級(jí)代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。
(三)團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),除它們派出的代表機(jī)關(guān)外,都由選舉產(chǎn)生。
(四)團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常聽取并認(rèn)真處理下級(jí)組織和團(tuán)員的意見。團(tuán)的下級(jí)組織既要向上級(jí)組織請(qǐng)示、報(bào)告工作,又要獨(dú)立負(fù)責(zé)地解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的問題。團(tuán)的各級(jí)組織要使團(tuán)員對(duì)團(tuán)內(nèi)事務(wù)有更多的了解和參與。
(五)團(tuán)的各級(jí)委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。
六、團(tuán)員的義務(wù)與權(quán)利及其之間關(guān)系
團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù):團(tuán)章規(guī)定,團(tuán)員必須履行下列義務(wù):
(二)宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策,積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。
(三)自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚,維護(hù)國家和人民的利益,為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭。
(四)接受國防教育,增強(qiáng)國防意識(shí),積極履行保衛(wèi)祖國的職責(zé)。
(五)虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫助青年進(jìn)步,及時(shí)反映青年的意見和要求。
(六)開展批評(píng)與自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
團(tuán)員享有的權(quán)利:團(tuán)章規(guī)定,團(tuán)員應(yīng)該享有下列權(quán)利:
(一)參加團(tuán)的有關(guān)會(huì)議和團(tuán)組織開展的各類活動(dòng),接受團(tuán)組織的教育和培訓(xùn)。
(二)在團(tuán)內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
(三)在團(tuán)的會(huì)議和團(tuán)的報(bào)刊上,參加關(guān)于團(tuán)的工作和青年關(guān)心的問題的討論,對(duì)團(tuán)的工作提出建議,監(jiān)督、批評(píng)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和團(tuán)的工作人員。
(四)對(duì)團(tuán)的決議如有不同意見,在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下,可以保留,并且可以向團(tuán)的上級(jí)組織提出。
(五)參加團(tuán)的組織討論對(duì)自己的處分的會(huì)議,并且可以申辯,其他團(tuán)員可以為其作證和辨護(hù)。
(六)向團(tuán)的任何一級(jí)組織直至中央委員會(huì)提出請(qǐng)求、申訴和控告,并要求有關(guān)組織給予負(fù)責(zé)的答復(fù),團(tuán)的任何一級(jí)組織或個(gè)人都無權(quán)剝奪團(tuán)員的權(quán)利。
七、班級(jí)團(tuán)支部的主要作用、主要任務(wù)及工作特點(diǎn)
八、團(tuán)日活動(dòng)的概念和作用
九、團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容和形式
十、團(tuán)干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力