2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)
百年恰是風(fēng)華正茂,正需要青年一代人以夢為馬,追趕“日月”,奔赴“星辰”,破浪前行,為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編精心準(zhǔn)備了2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)(15篇)內(nèi)容,歡迎使用學(xué)習(xí)!
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇1】
2023年“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動是由某個(gè)團(tuán)組織或機(jī)構(gòu)發(fā)起并舉辦的一項(xiàng)重要活動。該活動旨在通過鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極擔(dān)當(dāng)責(zé)任,為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,從而推動團(tuán)組織和社會的共同進(jìn)步。
該活動主要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
開幕式:在活動開始時(shí),主持人會介紹活動的主題和目的,并邀請領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓致辭,為活動正式拉開序幕。
主題演講:邀請專業(yè)人士或知名人士進(jìn)行主題演講,深入闡述挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x,以及如何在實(shí)踐中踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神。
小組討論:將團(tuán)員青年分成若干小組,圍繞挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行討論,分享自己的看法和心得,并針對如何將這種精神應(yīng)用到實(shí)際生活中去提出建議和措施。
實(shí)踐活動:組織團(tuán)員青年參加各種實(shí)踐活動,如志愿服務(wù)、環(huán)保行動等,讓他們在親身實(shí)踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性,提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
互動環(huán)節(jié):設(shè)置互動游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極參與,提高活動的趣味性和互動性,加深他們對挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解和認(rèn)識。
總結(jié)表彰:在活動結(jié)束前,主持人會對活動進(jìn)行總結(jié),并對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員青年進(jìn)行表彰和獎勵(lì),激勵(lì)大家繼續(xù)踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神。
該活動的目的是通過這些環(huán)節(jié),讓團(tuán)員青年們深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性和意義,提高他們的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感,引導(dǎo)他們積極參與到國家建設(shè)和社會進(jìn)步中去,為國家的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)還可以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力,促進(jìn)團(tuán)員青年的個(gè)人成長和發(fā)展。
此外,該活動還注重宣傳和推廣。通過各種渠道和平臺宣傳活動的內(nèi)容和成果,吸引更多的人關(guān)注和參與其中。同時(shí)也可以促進(jìn)不同團(tuán)組織和機(jī)構(gòu)之間的交流和合作,推動共同發(fā)展和進(jìn)步。
總之,2023年“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動是一項(xiàng)具有重要意義的活動。通過參與該活動,團(tuán)員青年們可以深入了解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性和意義,提高自己的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感,積極參與到國家建設(shè)和社會進(jìn)步中去做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也可以促進(jìn)團(tuán)組織和社會的共同進(jìn)步和發(fā)展。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇2】
“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動,旨在激發(fā)廣大團(tuán)員青年的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感,鼓勵(lì)他們積極投身于國家建設(shè)和社會進(jìn)步中,以實(shí)際行動為國家發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
活動的主要內(nèi)容包括:
主題演講:邀請嘉賓進(jìn)行主題演講,深入淺出地闡述挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x,分享自己在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)團(tuán)員青年認(rèn)識到挺膺擔(dān)當(dāng)對于國家和社會的重要性。
小組討論:將團(tuán)員青年分成若干小組,圍繞挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行討論,引導(dǎo)團(tuán)員青年們深入思考如何將這種精神應(yīng)用到實(shí)際生活中去,促進(jìn)團(tuán)員青年間的交流和思考。
實(shí)踐活動:組織團(tuán)員青年參加社區(qū)志愿服務(wù)、環(huán)保行動等實(shí)踐活動,讓他們在親身實(shí)踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性,提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
互動環(huán)節(jié):設(shè)置互動游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極參與,提高活動的趣味性和互動性,加深團(tuán)員青年對挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解和認(rèn)識。
活動的目的是通過這些環(huán)節(jié),讓青年人更深入地理解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性和意義,提高他們的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感,引導(dǎo)他們積極參與到國家建設(shè)和社會進(jìn)步中去,為國家的繁榮發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)還可以增強(qiáng)團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力,促進(jìn)他們的個(gè)人成長和發(fā)展。
這樣的活動可以激發(fā)廣大團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力,引導(dǎo)他們以實(shí)際行動踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神,為國家和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也可以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力,促進(jìn)團(tuán)員青年的個(gè)人成長和發(fā)展。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇3】
“挺膺擔(dān)當(dāng)建新功”主題團(tuán)日活動旨在激發(fā)青年人的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感,鼓勵(lì)他們積極投身于國家建設(shè)和社會進(jìn)步中,以實(shí)際行動為國家發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
活動內(nèi)容可以包括以下環(huán)節(jié):
開場儀式:主持人介紹活動主題和目標(biāo),全體團(tuán)員青年一起高唱團(tuán)歌,激發(fā)團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和歸屬感。
主題演講:邀請嘉賓進(jìn)行主題演講,深入淺出地闡述挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x,同時(shí)分享自己在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)團(tuán)員青年認(rèn)識到挺膺擔(dān)當(dāng)對于國家和社會的重要性。
小組討論:將團(tuán)員青年分成若干小組,圍繞挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行討論,引導(dǎo)團(tuán)員青年們深入思考如何將這種精神應(yīng)用到實(shí)際生活中去,促進(jìn)團(tuán)員青年間的交流和思考。
實(shí)踐活動:組織團(tuán)員青年參加社區(qū)志愿服務(wù)、環(huán)保行動等實(shí)踐活動,讓他們在親身實(shí)踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性,提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
互動環(huán)節(jié):設(shè)置互動游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)團(tuán)員青年積極參與,提高活動的趣味性和互動性,加深團(tuán)員青年對挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解和認(rèn)識。
總結(jié)發(fā)言:主持人總結(jié)本次活動的內(nèi)容和收獲,對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員青年進(jìn)行表彰鼓勵(lì),并希望他們將挺膺擔(dān)當(dāng)精神融入到日常生活中去成為一個(gè)有責(zé)任感有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
通過本次活動,可以讓青年人更深入地理解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性和意義,提高他們的擔(dān)當(dāng)能力和責(zé)任感,引導(dǎo)他們積極參與到國家建設(shè)和社會進(jìn)步中去,為國家的繁榮發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)還可以增強(qiáng)團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力,促進(jìn)他們的個(gè)人成長和發(fā)展。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇4】
“挺膺擔(dān)當(dāng),爭做新時(shí)代青年先鋒”這個(gè)主題非常積極和激勵(lì)人心。它呼吁青年勇于擔(dān)當(dāng),積極投身到新時(shí)代的建設(shè)與發(fā)展中,并爭做引領(lǐng)潮流、具有先鋒精神的青年代表。
“挺膺擔(dān)當(dāng)”: 這部分意味著積極承擔(dān)責(zé)任,勇于面對挑戰(zhàn),不畏艱辛,勇于擔(dān)當(dāng)個(gè)人和社會的責(zé)任。在新時(shí)代,這個(gè)觀念特別重要,因?yàn)樯鐣媾R許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暧赂业孛鎸Σ⒔鉀Q問題。
“爭做新時(shí)代青年先鋒”: 這部分鼓勵(lì)青年成為時(shí)代的先鋒,帶頭創(chuàng)新、積極進(jìn)取、發(fā)揮引領(lǐng)作用。新時(shí)代對青年有更高的期待,希望他們能以開拓創(chuàng)新、追求卓越的態(tài)度,引領(lǐng)社會發(fā)展的潮流。
結(jié)合起來,“挺膺擔(dān)當(dāng),爭做新時(shí)代青年先鋒”鼓勵(lì)青年承擔(dān)責(zé)任,樹立擔(dān)當(dāng)意識,為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量,同時(shí)還要勇于創(chuàng)新,積極探索,成為引領(lǐng)未來發(fā)展的先鋒力量。這個(gè)主題強(qiáng)調(diào)了責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)力,并呼吁青年在時(shí)代的洪流中大膽前行,成為社會進(jìn)步的推動者和見證者。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇5】
“挺膺擔(dān)當(dāng),爭做新時(shí)代青年先鋒”主題團(tuán)日活動旨在號召廣大青年人積極擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任,以實(shí)際行動踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?,爭做新時(shí)代的青年先鋒。
在活動中,可以設(shè)計(jì)豐富多彩的環(huán)節(jié),如演講、討論、分享、實(shí)踐等,讓青年人深入了解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的內(nèi)涵和意義,明確自己的責(zé)任和使命。同時(shí),通過實(shí)踐活動和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)的設(shè)置,引導(dǎo)青年人積極參與到國家和社會的建設(shè)中去,提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
此外,還可以通過宣傳和推廣活動,讓更多的人了解和參與到挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)日活動中來,共同傳播和實(shí)踐挺膺擔(dān)當(dāng)精神。通過活動的開展,可以培養(yǎng)青年人的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感,增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感,激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。
總之,“挺膺擔(dān)當(dāng),爭做新時(shí)代青年先鋒”主題團(tuán)日活動具有重要的意義和影響。通過活動的開展,可以引導(dǎo)廣大青年人積極踐行挺膺擔(dān)當(dāng)精神,爭做新時(shí)代的青年先鋒,為國家和社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇6】
什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng),可能是犯下錯(cuò)后勇于承擔(dān);擔(dān)當(dāng),也有可能是兒女對父母的孝順;擔(dān)當(dāng),還有可能是醫(yī)生認(rèn)真救助病人。梁啟超曾說過一句話,大概意思就是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藭r(shí)時(shí)都為世界擔(dān)憂著。因?yàn)檎嬲袚?dān)當(dāng)?shù)娜耍瑫阉械膿?dān)子往自己身上扛,這樣的人會悲天憫人,為各種問題而擔(dān)憂。
管理國家是的責(zé)任,管理城市是市長的責(zé)任,只有有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍軇偃危@樣重要的責(zé)任,可見擔(dān)當(dāng)與責(zé)任分不開。不是每一個(gè)人都能成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物,你我都是再普通不過的升斗小民,是這個(gè)龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘。天下興亡,匹夫有責(zé),一顆螺絲釘也擁有他自己的責(zé)任,也得有自己的擔(dān)當(dāng)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,是老師的擔(dān)當(dāng);臨行密密縫,意恐遲遲歸,是一位母親的擔(dān)當(dāng);烏鴉反哺,羔羊跪乳是兒女的擔(dān)當(dāng)。每一位角色都得有擔(dān)當(dāng),都得擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才能讓這個(gè)龐大的社會機(jī)器運(yùn)作起來。
擔(dān)當(dāng)是完成責(zé)任,而不是推卸責(zé)任,只有完成責(zé)任,盡到自己的責(zé)任,才會感受到如釋重負(fù)的快感。但如果一昧的逃避責(zé)任,那么除了無盡的內(nèi)疚以外,你什么也得不到,那就會讓你隨時(shí)如履薄冰,所以盡快完成自己的責(zé)任吧!
如今疫情肆虐,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藗兌纪ι矶?,為國家貢獻(xiàn)自己的力量。沒擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑒t會為所欲為,反對號令。大到國家,有擔(dān)當(dāng)?shù)膰視约嚎刂谱约旱囊咔?,并且?guī)椭鷦e國,而沒擔(dān)當(dāng)?shù)膰覄t會一敗涂地,逃避責(zé)任,甚至瘋狂甩鍋,在此就不點(diǎn)名了。
人而無信,不知其可也。人無擔(dān)當(dāng),那他活在這世界上,用處就是給社會添麻煩,讓我們學(xué)會擔(dān)當(dāng),隨時(shí)準(zhǔn)備著完成自己的使命和責(zé)任。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇7】
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代,給了青年人更多新平臺、新機(jī)會,新時(shí)代,廣大青年生逢其時(shí)。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。
望過去,從綴滿甲骨文的鐘鼎到布滿烽火印記的長城,從“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四精神到“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志,歷史的書寫從未離開過青年的熱血、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。改革開放40年來的成就,也離不開一代代年輕人的永續(xù)奮斗。青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的中流砥柱,是與國家同呼吸共命運(yùn),“以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦”之關(guān)鍵所在。
邁向新時(shí)代,當(dāng)代青年要立鴻鵠之志,做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者。邁向新時(shí)代,當(dāng)代青年要勇于擔(dān)當(dāng),做中華文化的堅(jiān)實(shí)弘揚(yáng)者。廣大青年唯有堅(jiān)定信仰,堅(jiān)執(zhí)信念,堅(jiān)持信心,方能統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。當(dāng)愈來愈多的中國青年走向世界舞臺中央,表達(dá)、陳述自己時(shí),中華兒女已然在全世界面前奏響前進(jìn)的序章。
當(dāng)前,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興已成為時(shí)代的最強(qiáng)音,當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)樹立“先天下人之憂而憂”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),緊跟時(shí)代、肩負(fù)使命、不斷學(xué)習(xí)和吸收中華文化的'價(jià)值與意義,深入挖掘中華民族文化的內(nèi)涵與精髓,堅(jiān)守文化傳承、扛起民族精神的大旗,塑造新時(shí)代青年的文化自信理念。當(dāng)代青年更要以“天行健,君子以自強(qiáng)不息、地勢坤,君子以厚德載物”的精神理念,涵養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀,以青年的家國情懷、世界眼光、民族特色、時(shí)代精神推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,更好構(gòu)筑起引領(lǐng)中國發(fā)展和復(fù)興的青年精神、青年價(jià)值和青年力量。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇8】
新時(shí)代少年,生活在新時(shí)代社會,游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,充滿了光明的時(shí)代,新時(shí)代少年,是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時(shí)代少年,不畏于失敗,敢于拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰(zhàn),成為自己的主人。
望著失敗的試卷,回想自己的過失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報(bào)的蜜果,被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻,就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時(shí)代少年,熱愛歷史,珍愛生活,充實(shí)人生。在知識的海洋中暢游,領(lǐng)悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰(zhàn)場,我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害,發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚,我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺,游一程山水,使我們真切的'體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。
游遍了詩詞的世界,翻開歷史的書頁,又有了不一樣的真諦。在充滿激情時(shí),我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時(shí),竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時(shí),竟也想與西漢的張良相比。
新時(shí)代少年,雖然人生的經(jīng)歷并不多,卻也樂意學(xué)習(xí)古人,領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年,對萬物都充滿了好奇;新時(shí)代少年,充滿了新的活力,在這個(gè)新的社會,一定會創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇9】
擁有了青春就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座高山;憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷;憑著樂觀的精神,你可以走過一叢荊棘。青春是萬紫千紅的春天,但充滿著奮斗的青春最美!
著名的旗袍第一創(chuàng)造人崔萬志的一生就向我們詮釋了,有夢想,有奮斗的青春的美麗。崔萬志因出生時(shí)受到的小事故導(dǎo)致了他行走不便語言不流暢。當(dāng)他考上大學(xué)時(shí),卻被無情地趕出校園。大學(xué)畢業(yè)后,找不到工作。他的夢想是創(chuàng)業(yè),擺過地?cái)們?,開過書店、網(wǎng)吧都以失敗告終。但他從不放棄,他克服了種種困難,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,成為了一名電商老板,當(dāng)別人為他的命運(yùn)而感到悲哀時(shí),他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀,用行動來證明自己。那成功的喜悅,正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。
愛因斯坦四五歲時(shí)還不會說話,曾被老師視為最蠢的學(xué)生,卻在12歲時(shí),經(jīng)過自己不懈努力與奮斗、證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾當(dāng)過小職員。他的.一生充滿坎坷與奇跡,卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。
我們是祖國的未來,民族的希望,我們是新時(shí)代的青年,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大大復(fù)興,是我們不斷奮斗過程中的終點(diǎn)站,而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢,是我們不斷奮斗過程中的加油站。
“停止奮斗,生命也就停止了?!鼻啻合褚粭l蜿蜒曲折的河流,因?yàn)橄胍度氪蠛5膽驯?,所以來沖破一次又一次的阻擋,一路高歌。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷,奮斗的青春最美!
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇10】
奮斗是青春的代名詞,青春因奮斗而充滿激情,因?yàn)閵^斗而有意義,因?yàn)閵^斗而美麗。
在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的社會,奮斗才是生存之道,唯有奮斗才能擁有美好的人生,唯有奮斗才能使自己的青春綻放光彩,唯有奮斗才能彌補(bǔ)過去曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,用奮斗去展望未來,立足現(xiàn)在吧!
曾經(jīng)的.我,因?yàn)楦改腹ぷ鳑]有時(shí)間管教自己,自己就放任自由,天天無所事事,作業(yè)不認(rèn)真做,功課門門不及格,當(dāng)父母意識到我的反常時(shí),卻已經(jīng)來不及了,我想自己當(dāng)時(shí)似乎掉進(jìn)了一個(gè)大坑,父母在坑外一直呼喊,但卻沒有采取行動來救我爬出這個(gè)大坑,只能看著我在坑里一點(diǎn)一點(diǎn)的被餓死。他們或許以為自己的孩子能夠自己爬出來,但事實(shí)上,等我真正自己爬出大坑時(shí),已經(jīng)太晚了,但當(dāng)我悔不當(dāng)初時(shí),身旁的一位導(dǎo)師告訴我:“奮斗吧!孩子,什么時(shí)候知道自己錯(cuò)了,都為時(shí)不晚!”所以,我聽了那位導(dǎo)師的話,去考中專,拿一份文憑。
雖然那段日子很苦,但我時(shí)刻告訴自己,自己種下的果子,自己吃。最終我咬著牙度過那段異常艱難的歲月。以致現(xiàn)在的自己都不敢想象原來自己能有如此大的毅力,隨后又嘆一口氣,為什么不早一點(diǎn)醒悟呢?
在最好的年紀(jì),付出最大的努力,將會收獲最大的果實(shí),條條大路通羅馬,成功的道路當(dāng)然不止一條,但奮斗肯定是最快的一條。
奮斗吧!少年,在你花開一般的年紀(jì),付出你可以付出的努力,最終可以收獲成功!讓你的青春不要留有遺憾,讓你的青春煥發(fā)光彩。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇11】
短短的幾天,幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨(dú)三個(gè)男教師。這樣看來未來小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,時(shí)間也從x月份持續(xù)到8月份,但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天,其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴(yán),老前輩對我們新教師的一些建議,了解學(xué)生的心里教育,有效課堂教學(xué),教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng),校園安全及防護(hù),班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導(dǎo),如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓(xùn),我也得到了相當(dāng)大的收獲,現(xiàn)如下幾點(diǎn):
一、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,“學(xué)高為師,身正為范”正是這個(gè)意思,這里也涉及到做人的問題,學(xué)生都是有向師性的,這也是做人的一種認(rèn)同感,同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三,教師是管理者,教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使課堂教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四,教師是父母?!皭圩约旱暮⒆邮侨?,愛別人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛心,教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五,教師是朋友,“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等,作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等,并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。
與此同時(shí),對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大,要做一名合格的.好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,拼博精神,這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要“愛生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有敏捷的思維,較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感染力。對待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo),說實(shí)話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略。
通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn),使認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的.人民教師,必須具備最基本的六要素既:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織課內(nèi)外活動。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容,備教材、備學(xué)生、備教學(xué),更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時(shí)的安排及備課,還要善于在長期的'教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心里,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法教師應(yīng)當(dāng)從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,人際關(guān)系等;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵(lì)使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿生活,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許,對于我來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開始,而好的開始,便是成功的一半”。
最后,各位長輩的建議我將銘記于心,用心去備好每一堂課,用心去教學(xué),用時(shí)間來我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服,在生活上更應(yīng)該幸福快樂。
x月17日,我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)。雖然上班已經(jīng)一年,但我各方面仍然存在不足。經(jīng)過這次培訓(xùn),我收獲了很多。下面,我說一下這一次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會。
王校長對新教師提出了3點(diǎn)希望:理清思路,爭做優(yōu)秀教師;扎實(shí)負(fù)責(zé),爭做骨干教師,桃李滿園的幸福教師;奮勇爭先,爭做優(yōu)秀教師。我在平時(shí)應(yīng)該努力做到以上三點(diǎn)。向優(yōu)秀教師看齊,積極學(xué)習(xí)向上的觀點(diǎn),抵制不良言行,努力樹立良好的形象,借鑒經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己。在備課、上課、批改作業(yè)上下足功夫,做到規(guī)范性并努力促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展。日常中要認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)。
聶教研員向我們講解了如何去備好語文課和布置作業(yè)。通過學(xué)習(xí),我對低年級識字、閱讀教學(xué)策略、中高年級閱讀教學(xué)策略有了更進(jìn)一步的了解。我對各種作業(yè)也更加熟悉。
夏教研員向我們介紹了英語教學(xué)策略及作業(yè)。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我被這些榜樣深深觸動。我感覺我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
田教研員向我們講解了常識的教學(xué)策略及我們應(yīng)該注意的問題。我對常識有了更深入的了解。
最后,孫校長在百忙之中來到現(xiàn)場。孫校長希望年輕教師盡快成長,盡快適應(yīng)工作,盡快適應(yīng)角色,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多動腦筋,多學(xué)習(xí)。
通過培訓(xùn),我感覺自己的不足之處還有很多。我應(yīng)該在平時(shí)教學(xué)中更用心,不斷提升自己。向優(yōu)秀教師看齊,爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇12】
時(shí)光煮雨,歲月逢花。百年五四, 空谷傳響。當(dāng)五四事跡垂青史冊熠熠生輝,當(dāng)五四先烈振臂高呼追求真理,當(dāng)五四精神照耀五洲傳承百年,我們站在新時(shí)代的風(fēng)口浪尖上回眸,你我當(dāng)傳承五四精神,以科技強(qiáng)國,以創(chuàng)新復(fù)興。
鐵肩擔(dān)責(zé)任,科技鑄輝煌。科學(xué)技術(shù)總是歷史發(fā)展的主旋律,導(dǎo)演人。千年前的四大發(fā)明,使得中華民族傲視千載,為人崇敬;百年前的落后,使得中華民族停滯不前,為人齒笑;而今日之機(jī)遇,定得中華民族乘風(fēng)破浪,引領(lǐng)潮頭。只有緊跟科技發(fā)展的步伐,才能不被歷史的大浪吞沒。還好,大洋深處有了蛟龍的身影,月球彼岸有了玉兔的足跡,量子領(lǐng)域有了中國的聲音,尖端科技中國人挺直了腰桿。高鐵飛馳,巨龍遠(yuǎn)航,天塹變通途,基建領(lǐng)域,世界為中國點(diǎn)贊。這一切是因?yàn)槲覀儞碛小安夭_花”般的鐘楊,擁有“做隱姓埋名人”的程開甲,有“守得心靈”的馬旭。正是科技先輩前赴后繼,才成就了今日中國。
而第五次工業(yè)革命正悄然到來,美國的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭已然打響,中國的諸多技術(shù)仍握在他人手中。正如經(jīng)常所說,我們正處在一個(gè)“愈進(jìn)愈難,愈進(jìn)愈險(xiǎn),而又不進(jìn)則退,非進(jìn)不可”的處境。我們青年人必須學(xué)好科學(xué),投身科技,為祖國謀發(fā)展,為民族謀出路!
自強(qiáng)樹遠(yuǎn)志,創(chuàng)新引新風(fēng)?!吨芤住氛f:“天行健,君子以自強(qiáng)不息,”自強(qiáng)是五四的靈魂,創(chuàng)新是時(shí)代的軸心。唯有不服輸,不放棄,追求夢想,才能有所成就。我們青年人正有無數(shù)的可能,無盡的希望,我們應(yīng)自強(qiáng),應(yīng)創(chuàng)新,應(yīng)積極向上,樹立自己遠(yuǎn)大的個(gè)人夢想。另一方面自強(qiáng)是民族百年圖存的要旨,創(chuàng)新是中國千年不衰的動力。陳東升說靈魂盡頭是責(zé)任,自強(qiáng)盡頭是靈魂,所以他成了年度華人領(lǐng)袖;任正非認(rèn)為創(chuàng)新不是封閉式,而是自主型,所以他極力開拓5G,努力創(chuàng)新科技。有志者,事竟成,自強(qiáng)使志向有了高度,創(chuàng)新使志向邁向了遠(yuǎn)方。氣勢磅礴的自強(qiáng)呼聲早已在五四精神中得到印證和共鳴;氣勢浩大的科技創(chuàng)新早已讓命運(yùn)共同體雷霆萬鈞。新的時(shí)代,新的起點(diǎn),我們將風(fēng)雨同舟,繪就波瀾壯闊的科技畫卷。
蕭伯納說:“人生不是蠟燭,而是一支火炬?!蔽逅南容呉呀?jīng)將它交給我們,我們也定會秉自強(qiáng)之風(fēng),承創(chuàng)新之力,乘科技之舟,踏強(qiáng)國之浪,把它交給我們的下一代人。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇13】
學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,重要的是準(zhǔn)確把握包括“六個(gè)必須堅(jiān)持”在內(nèi)的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的立場觀點(diǎn)方法,并將其轉(zhuǎn)化為思想武器,內(nèi)化于心、外化于行。
新時(shí)代新征程,學(xué)思想,就是全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,就是堅(jiān)持高舉馬克思主義、中國特色社會主義偉大旗幟不動搖,就是堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)地位不動搖。
學(xué)思想,就是不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同,真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手。
新時(shí)代新征程,強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)令人鼓舞、催人奮進(jìn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義 思想主題教育,適逢其時(shí)、正當(dāng)其用。這次主題教育的總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”;根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量,使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。正是在這個(gè)意義上,學(xué)思想,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的根本要求和政治任務(wù)。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇14】
主題教育強(qiáng)國復(fù)興團(tuán)課內(nèi)容:沿著足跡,便可看見5000年來中國各具色彩的夢。夢想是黑暗中的明燈,指引我道路不迷茫。夢想之于我們每個(gè)人,是一束永恒追求的光,讓我們放飛個(gè)人夢想,為世界、為祖國填彩。
少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。現(xiàn)在我們的生長氣是我中國少年特有的氣勢,也是我中華民族特有的氣勢。
苦難賦予我們了勇氣和擔(dān)當(dāng),讓我們肩負(fù)著中國夢走向未來。走向成功。夢想是旗幟、更是引領(lǐng),是激勵(lì),更是目標(biāo)。圓夢的途中難免受到坎坷但我們要一一克服,作為學(xué)生,我們當(dāng)前要做的就是好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識,不斷豐滿自己的羽翼,充實(shí)自己的大腦,學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),掌握更多的技能,長大了實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
2023挺膺擔(dān)當(dāng)建新功主題團(tuán)課總結(jié)【篇15】
科技是國之重器。翻開人類文明歷史的畫卷,可以看到,每一次科技革命都帶來強(qiáng)國崛起,改變世界格局,進(jìn)而引起人類文明的又一次躍遷。而今天,五千年的悠久文明再一次站在了偉大復(fù)興的新起點(diǎn),力圖用勤勞勇敢人民的雙手筑起偉大事業(yè),用新的科技革命向世界證明自己。而成就這一切一定離不開夢想、創(chuàng)新和實(shí)干。
夢想是偉大事業(yè)的啟蒙開端。推動科技強(qiáng)國建設(shè),要有“仰望星空”的夢想追求。夢想能夠溫暖自己,照亮他人。錢學(xué)森放棄一切回國,鄧稼先隱姓埋名,袁隆平窮其一生研究雜交水稻。夢想支撐著羸弱的中國走向強(qiáng)大,夢想將先輩印刻在民族豐碑。要想讓無數(shù)個(gè)“禾下乘涼夢”化為現(xiàn)實(shí),不僅需要不斷完善法治體系,建立激勵(lì)創(chuàng)新的制度環(huán)境和社會文化,為科技工作者的夢想保駕護(hù)航,更需要廣大科技工作者_(dá)_,牢記使命,繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì),將自己的科學(xué)追求夢想融入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去。
創(chuàng)新是偉大事業(yè)的基石基礎(chǔ)。推動科技強(qiáng)國建設(shè),要有“敢為人先”的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是帆,在科學(xué)發(fā)展、技術(shù)迭代的背景下,只有揚(yáng)好帆,才能在新的科技革命中搶得先機(jī)。要想創(chuàng)新,對于政府而言,協(xié)同各方、鼓勵(lì)創(chuàng)新、保護(hù)創(chuàng)新成果至關(guān)重要;對于科學(xué)家而言,應(yīng)當(dāng)始終充滿好奇、探索未知,在前沿科技領(lǐng)域大膽設(shè)想、嚴(yán)謹(jǐn)求證;對于企業(yè)而言,擁抱技術(shù)創(chuàng)新,掌握核心科技,推動成果轉(zhuǎn)化方是應(yīng)有之義。
實(shí)干是偉大事業(yè)的關(guān)鍵要義。推動科技強(qiáng)國建設(shè),要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)干篤行。大道至簡,實(shí)干為要?!皞ゴ髩粝氩皇堑鹊脕怼⒑暗脕淼?,而是拼出來、干出來的?!眰ゴ髲?fù)興行進(jìn)至關(guān)鍵一程,更需不弛于空想,不以事艱而無為的實(shí)干型科技人才,通過政策引才、平臺聚才、服務(wù)留才打造科技人才蓄水池,營造尊重知識、尊重科學(xué)、尊重人才的文化氛圍,激發(fā)科技人才的創(chuàng)造力,才能充分調(diào)動實(shí)干型科技人才的積極性,助力科技強(qiáng)國之建設(shè)。
科技興則民族興,科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。站在新的歷史起點(diǎn)上,我們必須把握好科技這個(gè)應(yīng)對百年未有之大變局和實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的“關(guān)鍵變量”,樹立遠(yuǎn)大理想,保持創(chuàng)新動力,始終實(shí)干篤行,推動科技強(qiáng)國建設(shè),定能筑起偉大事業(yè),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。