2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報
本次“挺膺擔當”專題，旨在深入學習激發(fā)強國有我的青春激情，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在中國式現(xiàn)代化建設中挺膺擔當。以下是小編為大家收集的關于2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報的相關內(nèi)容，供大家參考!
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇1】
一、學習目標
本次團支部學習旨在引導團員和青年深入理解“挺膺擔當”的內(nèi)涵和意義，明確自己的責任和使命，培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木?，提高綜合素質(zhì)和能力水平，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
二、學習內(nèi)容
挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和重要性：通過學習，讓團員和青年深入理解挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵，包括責任、使命和貢獻。強調(diào)挺膺擔當在個人成長、集體進步和國家發(fā)展中的重要性。
挺膺擔當?shù)囊饬x：通過具體案例和實際事例，讓團員和青年認識到在困難、挑戰(zhàn)和危機面前，挺膺擔當意味著勇敢地承擔責任，發(fā)揮自己的作用和貢獻，為集體和國家做出貢獻。
青年挺膺擔當?shù)膶嵗航榻B一些青年在科技創(chuàng)新、社會服務、文化傳承等方面發(fā)揮積極作用、做出貢獻的實例，讓團員和青年感受到挺膺擔當?shù)牧α亢蛢r值。
如何培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木瘢簭亩鄠€方面提供建議和方法，幫助團員和青年培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木?，包括提高責任感、增強自信心、拓展視野、提高能力等?/p>
青年挺膺擔當與國家發(fā)展：強調(diào)青年挺膺擔當與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，鼓勵團員和青年在實現(xiàn)個人價值的同時，積極投身于國家發(fā)展的事業(yè)中。
三、學習形式
理論學習：通過團課、講座等形式，組織團員和青年深入學習挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義。
互動討論：開展小組討論、研討會等活動，讓團員和青年分享自己的看法和感受，加深對挺膺擔當?shù)睦斫狻?/p>
社會實踐：組織志愿服務、社會調(diào)查等活動，讓團員和青年在實踐中感受挺膺擔當?shù)闹匾裕囵B(yǎng)實干精神。
宣傳推廣：利用團支部微信群、微博等渠道宣傳挺膺擔當?shù)木瘢膭顖F員和青年積極參與學習和傳播。
四、學習評估
學習成果評估：通過考試、問卷調(diào)查等方式評估團員和青年對挺膺擔當專題學習的掌握情況。
實踐活動評估：對團員和青年參與的志愿服務、社會實踐等活動進行跟蹤評估，了解他們在實踐中是否能夠積極發(fā)揮挺膺擔當?shù)木瘛?/p>
長期效果評估：定期對團員和青年的成長進行觀察和評估，了解他們在挺膺擔當方面的進步和發(fā)展。
五、總結與展望
通過本次專題學習，團員和青年將更加深入地理解挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，認識到自己在國家發(fā)展中的重要性和責任。同時，他們將學習到如何培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木瘢e極參與社會實踐和公益事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。展望未來，將繼續(xù)加強對團員和青年的教育和引導，培養(yǎng)更多具備挺膺擔當精神的優(yōu)秀青年人才，為國家的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻。
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇2】
團員和青年主題教育活動是指針對團員和青年開展的一系列教育活動，旨在加強他們的思想政治教育，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的社會責任感和愛國精神。
以下是一些常見的團員和青年主題教育活動的例子：
理論學習活動：通過組織團員和青年學習重要思想，加強他們的思想政治教育。
主題教育活動：圍繞某一主題，如愛國主義、集體主義、社會主義等，開展一系列的教育活動，包括講座、研討會、演講比賽等，讓團員和青年深入了解主題內(nèi)容，增強他們的思想認識。
社會實踐活動：組織團員和青年參與社會實踐活動，如志愿服務、社區(qū)建設、環(huán)保活動等，讓他們了解社會問題，增強社會責任感，同時提高他們的實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。
科技創(chuàng)新活動：鼓勵團員和青年積極參與科技創(chuàng)新活動，如科技競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
文化交流活動：組織團員和青年參與文化交流活動，如文藝演出、文化展覽等，讓他們了解不同文化之間的差異和共性，增強他們的文化自信和跨文化交流能力。
這些活動可以幫助團員和青年全面了解國家的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，增強他們的愛國精神和責任感，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平。同時也可以促進團員和青年之間的交流與合作，增強組織的凝聚力和向心力。
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇3】
挺膺擔當是團員和青年主題教育的重要專題之一，旨在引導我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強愛國主義情懷和社會責任感。在這個專題中，我深刻地認識到了自己的責任和使命，也更加清晰地認識到作為一名共青團員的身份和價值。
通過學習“挺膺擔當”的內(nèi)涵和要求，我明白了在當代社會中，我們應該以國家利益為重，勇于承擔責任，積極投身到國家和社會的建設中去。同時，我也意識到了自己在實踐中如何踐行“挺膺擔當”的重要性。我認為，我們應該從以下幾個方面入手：
堅定理想信念。我們要深入學習中國特色社會主義理論體系，不斷加強自身的思想政治建設，始終保持對黨和人民的忠誠和信仰。只有這樣，才能更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
提高綜合素質(zhì)。我們要不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力水平，包括專業(yè)知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、組織協(xié)調(diào)能力等方面。只有具備了這些能力和素質(zhì)，才能在未來的工作和生活中更好地發(fā)揮自己的作用。
積極參與實踐。我們要積極參與各種實踐活動，如志愿服務、社區(qū)建設、環(huán)?；顒拥?，通過實踐來鍛煉自己，提高自己的實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。只有在實踐中才能更好地理解和掌握理論知識，并且將知識轉化為實際行動。
培養(yǎng)團隊合作精神。我們要注重培養(yǎng)團隊合作精神，學會與他人合作、溝通、協(xié)調(diào)，共同完成工作任務。只有具備良好的團隊合作能力，才能在工作中取得更好的成績。
總之，“挺膺擔當”是我們作為團員和青年的重要使命和責任。我們應該時刻牢記自己的身份和使命，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，積極參與實踐和團隊協(xié)作，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇4】
一、背景介紹
2023年團員和青年主題教育第四專題的主題是“挺膺擔當”。這一主題旨在引導廣大團員和青年勇于擔當責任，積極投身國家建設和社會發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
二、重點內(nèi)容
堅定理想信念：深入學習關于青年工作的重要論述，把握其核心要義和實踐要求，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
積極投身實踐：將理論知識轉化為實際行動，積極參與志愿服務、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，在實踐中了解國情、民情、社情，增強社會責任感和歷史使命感，提高組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力，為推動國家發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。
強化責任擔當：在面對困難和挑戰(zhàn)時，勇敢地承擔責任，以實際行動去解決問題。同時，也要積極關注社會熱點問題，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和特長，為國家和人民做出貢獻。
加強學習提升：注重加強自身學習，不斷提高綜合素質(zhì)和能力水平。同時，還要注重學習專業(yè)知識、社會知識和其他相關知識，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
堅持問題導向：將學習與實踐相結合，以實際問題為切入點，通過調(diào)查研究、分析問題、解決問題的方式，不斷提高解決實際問題的能力。同時，還要積極關注社會熱點問題，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和特長，為國家和人民做出貢獻。
三、學習心得
通過這一專題的學習，我深刻認識到作為一名共青團員和青年，我們要始終堅定理想信念、不斷提高自身素質(zhì)、勇于擔當責任、積極投身實踐。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)加強自身學習，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平。同時，我也認識到自己在某些方面還存在不足之處，需要繼續(xù)加強學習和提高自己。我相信只要我們始終保持對黨和人民的忠誠和熱愛，積極投身國家建設和社會發(fā)展，就一定能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇5】
我在團員和青年主題教育第四專題“挺膺擔當”的學習中，認真學習了關于青年工作的重要論述，深入了解了“挺膺擔當”的內(nèi)涵和要求。現(xiàn)將我的學習情況匯報如下：
一、學習內(nèi)容
在第四專題的學習中，我主要學習了以下內(nèi)容：
通過學習，我深入了解了“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)涵和要求，認識到中國特色社會主義道路的正確性和必然性。
關于青年工作的重要論述。通過學習，我深刻認識到青年是祖國的未來、民族的希望，我們要堅定理想信念、勇于擔當責任、積極投身實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
“挺膺擔當”的內(nèi)涵和要求。通過學習，我了解到“挺膺擔當”是一種積極向上的精神狀態(tài)，它要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，勇敢地承擔責任，以實際行動去解決問題。同時，“挺膺擔當”也代表著一種無私奉獻的精神，它鼓勵我們在服務他人、服務社會的過程中實現(xiàn)自我價值。
二、學習收獲
通過第四專題的學習，我深刻認識到作為一名共青團員和青年，我們要始終堅定理想信念，不斷提高自身素質(zhì)，勇于擔當責任，積極投身實踐。具體來說，我獲得了以下幾方面的收獲：
堅定了理想信念。通過學習關于青年工作的重要論述，我更加堅定了自己的理想信念，認識到中國特色社會主義道路的正確性和必然性，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
提高了自身素質(zhì)。通過學習專業(yè)知識、社會知識和其他相關知識，我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。同時，我也認識到自己在某些方面還存在不足之處，需要繼續(xù)加強學習和提高自己。
增強了社會責任感和歷史使命感。通過參與志愿服務、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，我深刻認識到自己作為一名共青團員和青年的社會責任和歷史使命，要為推動國家發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。
掌握了解決問題的方法。通過調(diào)查研究、分析問題、解決問題的方式，我掌握了一些解決問題的方法和技巧，提高了自己解決實際問題的能力。同時，我也認識到在解決問題時需要注重細節(jié)和考慮全面。
三、未來計劃
在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)加強自身學習，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平。具體來說，我計劃：
繼續(xù)深入學習關于青年工作的重要論述，把握其核心要義和實踐要求。
加強專業(yè)知識的學習和提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
積極參與志愿服務、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，為推動國家發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。
在學習和工作中注重細節(jié)和考慮全面，不斷提高自己解決實際問題的能力。
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇6】
一、學習內(nèi)容
在本次團支部學習中，我們主要圍繞“挺膺擔當”這一主題展開討論和學習。通過學習，我們深入了解了擔當?shù)膬?nèi)涵和重要性，以及挺膺擔當對于個人成長、集體進步和國家發(fā)展的重要意義。同時，我們還學習了一些青年挺膺擔當?shù)膶嵗?，以及如何培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木瘛?/p>
二、學習重點
擔當?shù)膬?nèi)涵和重要性：我們認識到擔當是一種責任感和使命感，是對自己、對集體、對國家的貢獻和貢獻。擔當是青年人成長過程中必須具備的品質(zhì)，只有具備了擔當精神，才能在困難和挑戰(zhàn)面前不屈不撓，勇往直前。
挺膺擔當?shù)囊饬x：挺膺擔當意味著在面對困難、挑戰(zhàn)和危機時，青年人應該勇敢地承擔起自己的責任，發(fā)揮自己的作用，為集體和國家做出貢獻。挺膺擔當是青年人實現(xiàn)個人價值和社會價值的重要途徑。
青年挺膺擔當?shù)膶嵗何覀儗W習了一些青年挺膺擔當?shù)膶嵗?，包括在科技?chuàng)新、社會服務、文化傳承等方面，青年人如何發(fā)揮自己的作用，做出自己的貢獻。這些實例讓我們認識到挺膺擔當?shù)牧α亢蛢r值。
如何培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木瘢何覀兞私獾脚囵B(yǎng)挺膺擔當?shù)木裥枰獜亩鄠€方面入手，包括提高責任感、增強自信心、拓展視野、提高能力等方面。只有通過不斷地學習和實踐，才能培養(yǎng)出真正的挺膺擔當精神。
三、學習感悟
通過本次團支部學習，我深刻認識到挺膺擔當?shù)闹匾院鸵饬x。作為一名青年人，我們應該樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自己的責任感和使命感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應該勇敢地挺身而出，發(fā)揮自己的作用和貢獻。同時，我們還應該積極參與社會實踐和公益事業(yè)，為社會發(fā)展和國家繁榮做出自己的貢獻。
四、總結評價
本次團支部學習是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過學習，我們深入了解了“挺膺擔當”的內(nèi)涵和意義，認識到擔當精神對于個人成長和國家發(fā)展的重要性。同時，我們還學習了一些青年挺膺擔當?shù)膶嵗约叭绾闻囵B(yǎng)挺膺擔當?shù)木?。這些知識和經(jīng)驗將對我們今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。
在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚挺膺擔當?shù)木瘢粩嗵岣咦约旱木C合素質(zhì)和能力水平，積極參與社會實踐和公益事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇7】
2023團員和青年主題教育第四專題是“挺膺擔當，助力中國夢”。這一專題旨在引導廣大團員和青年積極投身于國家建設和發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
在這次專題教育中，團員和青年們將深入學習了解國家發(fā)展戰(zhàn)略和重大政策，增強國家意識和責任感。同時，他們還將學習先進的科學文化知識和技術，提高創(chuàng)新精神和實踐能力，積極參與社會實踐和公益事業(yè)。
通過這次專題教育，團員和青年們將更加深入地理解“挺膺擔當”的內(nèi)涵和要求，具備強烈的責任意識、創(chuàng)新精神和實干精神。他們將積極投身于社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大夢想貢獻自己的力量。
此外，這次專題教育還將組織各類活動，如志愿服務、科技創(chuàng)新、文化交流等，為團員和青年提供更多的實踐機會和社會責任感。
總之，2023團員和青年主題教育第四專題是一項重要的教育活動，旨在激發(fā)廣大團員和青年的歷史使命感和社會責任感，積極投身于國家建設和發(fā)展中。通過這次專題教育，團員和青年們將更加明確自己的責任和擔當，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇8】
這學期我支部的工作中心就是在日常工作中求新、求變，利用現(xiàn)有資源豐富團活動的內(nèi)容，并且強調(diào)“一次活動要有一次活動的效果，向一切走形式的活動說‘不’”。以下我支部將從四個方面對這一學期來的工作進行總結：
一、提高自身的道德素質(zhì)，加強政治修養(yǎng)
我支部一直以來將“提高團員的自身道德素質(zhì)、加強政治修養(yǎng)”視為最終的目的。在這學期我們盡可能的以豐富、吸引人的方式開展了許多先進的團支部會議及座談會，向團隊同學講述團史的知識，帶領他們學習黨的章程。同時我支部還舉行過多次的演講比賽。其中最突出的就是“弘揚中華民族傳統(tǒng)文化”演講比賽。
在我們看來，一個優(yōu)秀的共青團員他的眼光不應該僅僅局限于對自己現(xiàn)狀的職責與義務。只是對自己履行義務還遠遠不夠。一個優(yōu)秀的人士，他必定有著比別人更高的遠見和更高尚的靈魂先驅為主載，至使他能前進。而泱泱中華的文化遺產(chǎn)便是這靈魂中的支柱。作為華夏子孫我們更有義務對中華民族的傳統(tǒng)文化有更深刻的了解。而作為中華民族最高的遺產(chǎn)——青年團，我們更應該滲透于中國文化。不僅僅是做團員的義務與職責。而最重要的任務就是弘揚中華民族傳統(tǒng)的文化。為了達到弘揚中華民族的目的，我支部舉行了一次“弘揚中華民族傳統(tǒng)文化”的演講比賽。希望通過這些活動能帶領更多的人珍惜中國的豐富遺產(chǎn)。雖然只是盡了綿薄之力，但是中國有13億多人口。我相信他的力量是無窮的，一定能達到期望的目的。
活動后我們還對演講好的同學做了相應的獎勵，這不僅僅是對他們口才的肯定，同時也是對他們的努力做出的認可。因為俗話說得好“臺上十分鐘，臺下十年功”。
二、豐富大學生活、爭做時代的先人
為了豐富大學生活，我支部在學習之余開展了多次野外互動活動。今年4月份我支部在團委及班委的組織帶領下參觀了淮河風情園，在此期間我們以燒烤的方式來考驗大家在生活中的動手能力及應對能力。同時我支部不僅要求同學們在學習上做到時代的主宰，而且我們也積極響應上級的領導爭做時間的主人。5月份我們在院團總支的帶領下組織了一次主題班會，主要是對團史知識作進一步的了解，更深刻的提醒作為一名團員他所擁有的權利及應盡的義務。
同學期，軟件學院青年志愿者服務隊組織了多次的活動。在每次活動中我班的青年志愿者都積極參加，同時班里的非青年志愿者也積極要求加入義務服務的團隊。因為我支部是一個充滿激昂生命的一伙團隊，他們樂觀積極、力求創(chuàng)新。
三、工作力求真實、征求質(zhì)量
作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。
抱著這樣的心態(tài)，9月份我團支部組織了一次心靈交流活動。主要是通過交流的形式將同學們堆積在心里的那份壓抑釋放出來，使他們更好的表現(xiàn)出自己出色的部分，讓他們更好的爆發(fā)出自己的力量做出他們的自己，同時也希望通過這次活動更進一步的增進同學之間的友誼，以勤補拙，互通互惠，共同友好激昂的將本班的特色發(fā)揮到最好。
在這學期中我們班的同學都非常努力，思想上積極向上、學習上認真刻苦、生活上樂觀豁達，在這總氛圍下我班又進一步的得到了發(fā)展。同時更有一批批優(yōu)秀的班干、團干在此期間起到了先鋒導航的作用，為了表示對他們工作的肯定我班將民主評議結果分別上報了院、校。因為工作的優(yōu)秀他們分別被評為了?！皟?yōu)秀團干”、校“優(yōu)秀團員”、院“優(yōu)秀團干”、院“優(yōu)秀團員”的榮譽稱號。在對班干的肯定工作中，我們也通過民主選舉推出了一批優(yōu)秀的團員進行了黨校培訓，而且都合格結業(yè)了。
四、反思不足，吸取教訓
回顧一年的工作，我支部在共同取得成績的同時，也感覺到仍存在許多不足，具體表現(xiàn)為：
1、在工作計劃的制定上，缺乏中長遠規(guī)劃，這需要今后認真思考，科學制定。
2、由于事必躬親，讓其他班委放手干方面略顯保守，沒有進行分明分工，一定程度上影響了團委干部的更快成長。
3、工作中偶爾存在急躁情緒，不但于事無補，反而影響動作自信心。這需要在以后不斷的提高個人修養(yǎng)。
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇9】
一、背景和目的
在當今時代，隨著社會的不斷發(fā)展，青年人面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。在這個關鍵時期，團支部學習第四專題“挺膺擔當”應運而生，旨在引導廣大團員和青年積極投身于國家建設和發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
二、主要內(nèi)容
挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和重要性：通過學習，讓團員和青年深入理解挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵，包括責任、使命和貢獻。強調(diào)挺膺擔當在個人成長、集體進步和國家發(fā)展中的重要性。
挺膺擔當?shù)囊饬x：通過具體案例和實際事例，讓團員和青年認識到在困難、挑戰(zhàn)和危機面前，挺膺擔當意味著勇敢地承擔責任，發(fā)揮自己的作用和貢獻，為集體和國家做出貢獻。
青年挺膺擔當?shù)膶嵗航榻B一些青年在科技創(chuàng)新、社會服務、文化傳承等方面發(fā)揮積極作用、做出貢獻的實例，讓團員和青年感受到挺膺擔當?shù)牧α亢蛢r值。
如何培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木瘢簭亩鄠€方面提供建議和方法，幫助團員和青年培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木?，包括提高責任感、增強自信心、拓展視野、提高能力等?/p>
青年挺膺擔當與國家發(fā)展：強調(diào)青年挺膺擔當與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，鼓勵團員和青年在實現(xiàn)個人價值的同時，積極投身于國家發(fā)展的事業(yè)中。
三、學習方法和形式
理論學習：通過團課、講座等形式，讓團員和青年深入學習挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義。
互動討論：組織小組討論、研討會等活動，讓團員和青年分享自己的看法和感受，加深對挺膺擔當?shù)睦斫狻?/p>
社會實踐：組織志愿服務、社會調(diào)查等活動，讓團員和青年在實踐中感受挺膺擔當?shù)闹匾?，培養(yǎng)實干精神。
宣傳推廣：通過團支部微信群、微博等渠道宣傳挺膺擔當?shù)木?，鼓勵團員和青年積極參與學習和傳播。
四、效果評估
學習成果評估：通過考試、問卷調(diào)查等方式評估團員和青年對挺膺擔當專題學習的掌握情況。
實踐活動評估：對團員和青年參與的志愿服務、社會實踐等活動進行跟蹤評估，了解他們在實踐中是否能夠積極發(fā)揮挺膺擔當?shù)木瘛?/p>
長期效果評估：定期對團員和青年的成長進行觀察和評估，了解他們在挺膺擔當方面的進步和發(fā)展。
五、總結與展望
通過本次專題學習，團員和青年將更加深入地理解挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，認識到自己在國家發(fā)展中的重要性和責任。同時，他們將學習到如何培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木?，積極參與社會實踐和公益事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。展望未來，將繼續(xù)加強對團員和青年的教育和引導，培養(yǎng)更多具備挺膺擔當精神的優(yōu)秀青年人才，為國家的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻。
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇10】
一、活動簡介
在2023年，我們組織了一次“挺膺擔當”主題團日活動。該活動的主要目的是鼓勵廣大團員青年積極承擔責任，發(fā)揮擔當精神，為國家和社會的建設貢獻自己的力量。
二、活動目的
通過此次活動，我們希望團員青年們能夠：
深入理解挺膺擔當?shù)闹匾院鸵饬x;
提高自身的擔當能力和責任感;
積極參與國家和社會事務，以實際行動貢獻力量;
增強團組織的凝聚力和向心力。
三、活動內(nèi)容
主題演講：我們邀請了當?shù)刂耸窟M行主題演講，他們以自己的經(jīng)歷和思考闡述了挺膺擔當?shù)闹匾院蛯嵺`方法。
小組討論：團員青年們分成小組，圍繞挺膺擔當?shù)闹黝}進行深入討論，分享自己的看法和理解。
實踐活動：我們組織了一次社區(qū)志愿服務活動，團員青年們積極參與，以實際行動展現(xiàn)了挺膺擔當精神。
互動環(huán)節(jié)：我們設置了一些互動游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，鼓勵團員青年們相互合作，共同解決問題。
總結發(fā)言：活動結束時，我們邀請主持人進行總結發(fā)言，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團員青年進行表彰鼓勵，并希望他們將挺膺擔當精神融入到日常生活中去。
四、活動效果
通過此次活動，團員青年們深入理解了挺膺擔當?shù)闹匾院鸵饬x，提高了自身的擔當能力和責任感。他們積極參與到國家和社會事務中，以實際行動貢獻力量。此外，活動也增強了團組織的凝聚力和向心力，促進了團員青年的個人成長和發(fā)展。
五、未來計劃
我們將繼續(xù)開展類似的活動，鼓勵更多的團員青年參與其中。我們將加強宣傳推廣工作，讓更多的人了解和參與挺膺擔當?shù)幕顒?。同時，我們也將不斷改進活動內(nèi)容和方法，以更好地滿足團員青年的需求和期望。
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇11】
我是__中學生會社團部的趙__，今天我要演講的題目是《為夢想奮斗》 。李釗曾說過，以青春之我，為世界創(chuàng)建文明，為人類創(chuàng)造幸福。中國是個泱泱國，而我們作為新時代的青年，作為實現(xiàn)中華民族偉復興的中堅力量，要全面認識我們所處的時代，要有所作為。在迅速發(fā)展的時代中，我們要守住底線，守住常規(guī)，辨認行進的方向，把握未來的先機，為自己定下人生目標和奮斗方向，不斷努力，勇往直前。
作為新時代的新青年，我們要有夢想。馬丁·路德金說過：“人因夢想而偉，因筑夢而踏實?！闭菈粝牍奈柚麏^然前行，帶領美國黑人爭取自由和平等，《我有一個夢想》隨著他的名字一起激勵無數(shù)人為了夢想而奮斗?！盁o跡方知流光短，有夢不覺人生寒”，擁有夢想，你才會擁有前行的方向和動力。所以，新學期，希望家抖擻精神，筑夢而行。
筑夢路上，請家把責任裝進行囊?！案F則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“天下興亡，匹夫有責”是責任，那么我們，作為學生認真學習，也是責任。在這個新時代，我們要有新作為，我們的未來將由我們自己塑造，未來新時代的這艘航船將由我們掌舵。那么，新學期，請讓責任伴著我們的夢想同行。
天道有常，萬物有序。我們還要做一個守“序”之人。韓非子曾說過;“欲成方圓而隨其規(guī)矩，則萬事之功形矣?！毙?，就是規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩永遠都不會過時，也不應過時。就像馬校長在開學典禮中提到的，家可以思考一下，在家里吃飯時，你是否做到了長輩不動筷子，你就不動，你是否做到了吃菜不滿盤子挑。而在現(xiàn)在，你是否做到了認真參加升旗儀式。那么，要做一個守序的禮賢人，請讓我們從尊重長輩，不打斷父母說話開始;在學校里，請讓我們從食堂打飯不插隊，教學樓宿舍內(nèi)保持安靜，路遇師長主動行禮開始;在社會上，請讓我們公共場合不聲喧嘩，不亂扔垃圾開始。以《中學生行為規(guī)范》《中學生手冊》為自己的行為準則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動，這是每一位禮賢學子的必修功課！
新的學期，新的開始，我們要做不斷進步的禮賢人。
高三年級的學長學姐們，對你們來說，這是在高中學習的最后一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個階段的學習中來。我們高一高二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績，為母校爭光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌！
高二年級的同學們，高二這一年，承上啟下，至關重要，而對于我們每位同學都是一個嶄新的開始。尤其是我們剛剛經(jīng)歷分科分班，馬上又要面對會考的挑戰(zhàn)，有需要不斷調(diào)整的方面，亦有需要堅持的精神。這就需要我們每一個人守好常規(guī)，不斷努力，不斷向前！
高一年級的學弟學妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們在新的學期中能夠學會生活、學會學習、學會合作，擁有一個良好的行為習慣和學習習慣，__中會將是你們施展才華的舞臺。
21世紀是充滿機遇的時代，更是機遇和挑戰(zhàn)并存的時代。我們作為新時代的青年，要學會用“守序”來點亮青春，時代賦予我們很多，我們更須努力！
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇12】
清華大學校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過：“大學，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學，更應該是我們心中的大學。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競爭中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也?！边@是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們被稱作“天之驕子”，肩上背負著父母和社會對我們殷切的希望。我們立志“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們向往“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠。但是，背負了太多的榮耀，我們便要承擔相應的責任，這責任如何承擔，怎樣承擔，是擺在我們當代青年面前的問題。一個人的一生，真正可以學到知識以應對復雜的生活主要在大學，大學時期是一個人思想、知識、人格的成型時期，大學生活的成敗也就決定著人生的成敗。
作為一個從農(nóng)村走出來的孩子，我別無選擇，唯有把握好讀大學的機會，才是我命運的轉折，只要奮斗過了，我便無怨無悔，縱使過程是艱難的，結果還是甜美的，美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功，必須付出代價，這代價便是奮斗?！焙苄蕾p最近網(wǎng)絡上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應當具有的無畏。
帶著對大學美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，希望在大學里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學卻在其中迷失了自我，他們確是體驗到了大學生活的輕松，就如同那些沒有上過大學，或者是上過所謂的大學的人的描述一樣，大學里雖說不是歌舞升平，卻也是自得其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會是什么樣，非但沒學到能力，反而把自己在高中積累的知識丟棄了，這樣的同學只是虛度了四年的光陰。作為新時代的大學生，知識和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應該學一些文科知識。除此之外，作為新世紀的人才，我們還要掌握一兩門工具知識比如英語、計算機原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學習哲學以提升理論境界開拓思維，學習文學以陶冶性情，讀歷史以增強自己的使命感?？傊瑢ΥR，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅持。
由于過慣了在老師逼迫下學習的日子，我們對大學的學習方式很難習慣，以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學生必須學會制定計劃與目標。目標以產(chǎn)生動力，計劃使我們有章可循。其次要結合課程表、作息時間表制定出適合自己的行動方針，以期使自己什么時間學、學什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但希望我們的大學時光是那道最深的車轍。
人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的大學時光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實是殘酷的，但有大學作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復何求。梁啟超先生很好的詮釋了達爾文的物競天擇學說“物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！币欢尉哂袏^斗史的大學時光必定是終生難忘的。我們的夢想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的大學我的奮斗吧!
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇13】
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。
而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發(fā)表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學習保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液!
提高黨的領導水平和執(zhí)政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，始終保持團組織的先進性，把重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的更加突出地強調(diào)了重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導意義，團的__大提出要廣泛開展以學習實踐重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解重要思想作為共青團指導思想的意義，。認真學習基礎及專業(yè)知識，并注意將知識結合應用，為以后代表最先進文化的發(fā)展方向和最先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎;同時多關注實事動態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么……從現(xiàn)在作起，將的貫徹落到實處。團課的學習過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。
共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇14】
通過團課的學習，使我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。使我了解到青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團校的'學習后，讓我們明白作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了就應如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
2023團員和青年主題教育第四專題學習匯報【篇15】
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話;在家長要求干點家物事時以“我的作業(yè)還沒寫完”來推脫;在聆聽老師教誨時不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動作……
我曾聽過一句名言：學習并不是人生的全部，但既然連人生的部分——學習也無法征服，你還能做什么呢?其實，學習并不是像有些同學眼中的那么難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的`學習成績就會大步流星向前走的。
學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生;在家做個好兒女;在社會中作個好公民。學會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學，任何東西都不會很難的。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現(xiàn)在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國!