活動總結(jié)怎么分析5篇

通過活動總結(jié)，可以掌握未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的原因，確保下次活動的順利開展，并提升活動質(zhì)量。今天小編在這給大家整理了一些活動總結(jié)怎么分析，就讓我們一起來看看吧！

活動總結(jié)怎么分析（篇1）

一、晚會時間：20__年12月28日晚6點40分

二、晚會地點：教學(xué)樓二樓12(1)班

三、晚會參加人員：14高專5班全班同學(xué)及輔導(dǎo)員

四、晚會前期工作：

1、由生活委員和組織委員采購?fù)頃r所需物品以及食品。

2、會場布置人員主要有王__等人。

3、通知同學(xué)們晚會時間以及地點。

4、確定節(jié)目單和主持人人選(周__)

五、晚會內(nèi)容：

1、由主持人拉開晚會序幕，406寢室?guī)硗頃牡谝粋€節(jié)目。

2、歌曲類：406寢室《愛》、夏__《小酒窩》、查__《有點甜》楊__《你的世界》、王__《白狐》、洪__《鏗鏘玫瑰》、李__《許愿樹》、413寢室《童話》、

吉他串燒：407寢室及吳__。

魔術(shù)：劉__

舞蹈：409寢室

鋼琴演奏：吳__

小品：412寢室、徐__、王__

游戲：誰是臥底、手指方向、各位好漢請抱拳

3、由生活委員和組織委員分發(fā)食品，文藝委員負(fù)責(zé)錄像

六、晚會后期工作：

由班長、勞動委員、416寢室及其他自愿者打掃所借教室的衛(wèi)生。

晚會所?？衫梦锲酚缮钗瘑T及紀(jì)律委員保管。

七、晚會總結(jié)：

本次晚會在《難忘今宵》的歌聲中結(jié)束。從晚會前，同學(xué)們都很用心的準(zhǔn)備。晚會期間，整體的紀(jì)律良好，并且氣氛很好。每一位同學(xué)都很有熱情。每一個表演者都用心、認(rèn)真，每一個觀眾也尊重她們的成果。晚會后也有很多同學(xué)很自覺的帶走了垃圾。

晚會整體上取得了圓滿成功，盡管還有不足，但每個人都是開心的，此次晚會對增加同學(xué)們的感情，提高班級凝聚力有了很大的幫助。

八、缺點與不足：

游戲材料的準(zhǔn)備有限。

節(jié)目的形式不夠豐富，歌曲占了大多數(shù)。

晚會結(jié)束后的后期工作做得不夠恰當(dāng)，欠缺考慮。衛(wèi)生打掃的不好。

九、經(jīng)驗與教訓(xùn)：

晚會節(jié)目的參與者幾乎照顧到大多數(shù)同學(xué)，提高了同學(xué)們的參與意識，晚會節(jié)目順序的安排對調(diào)節(jié)氣氛也起了作用。

晚會前應(yīng)再一次確認(rèn)所借用班級的使用情況以及班級電子器物的使用情況，例如：多媒體是否能正常打開并使用。

會后的衛(wèi)生情況應(yīng)安排好，并且要再次確認(rèn)一下，這不僅是對所借班級的禮貌與尊重也是本班素質(zhì)的體現(xiàn)，對于本班形象有很大影響。

活動總結(jié)怎么分析（篇2）

這次運動會雖然沒有校領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)生具體安排，也沒有文老師對自己也沒有具體工作內(nèi)容要求，但自己還是秉著我們班的實習(xí)班主任的責(zé)任，努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己經(jīng)驗不足，能力不夠，有很多沒有做好，不過這也是自己學(xué)習(xí)的一個很好的機會。這次總結(jié)，是對自己這次總結(jié)，也是對自己以后的提醒。

在開幕式時，其他班集已經(jīng)開始整隊了，但是我們班還卻在到處亂逛，開始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開幕式，沒有管，可是越到后面心里越不安，不會只有我們班不參加吧!我們班沒有什么大問題為什么會連這都參加了?這個問題一直糾結(jié)在自己心里。最后自己覺得還是應(yīng)該向其他老師確認(rèn)一下比較好!結(jié)果一問每個班都要參加的!這時自己慌了，其他班都站好隊，我們班還沒列隊了，更糟糕還沒位子!而文老師在安排彩旗隊，我們班沒人安排。最后自己在里面進(jìn)行安排，先讓班干把散在各處的學(xué)生匯聚過來，自己讓其他班把位子讓出來，到后來差不多的時候文老師過來。這次我們班出現(xiàn)這種況狀很不好，對班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒規(guī)矩，很懶散印象!原因總結(jié)：一是文老師具體工作沒安排周全。文老師有其它責(zé)任可以理解，但是對班里事不可置之不理;二是文老師對自己不信認(rèn)?；蛟S是自己能力不夠，或許自己是不值得信認(rèn)的人，文老師沒將班里事情對我進(jìn)行交代;三是自己經(jīng)驗不足。對入場整體工作不清，沒有應(yīng)有膽量和魄力，以及自己意識的太晚，以致別班已安排好，我們班卻還沒進(jìn)行。

在比賽之前，我對學(xué)生的比賽的項目進(jìn)行了確認(rèn)，順便想對他們提醒比賽時應(yīng)該注意什么問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對自己比賽項目以及時間都不知道!自己當(dāng)時很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運動會的前提，但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位，或是學(xué)生在班主任通知時未注意沒有仔細(xì)聽，才會導(dǎo)致這一失誤。后面針對這一問題，自己對比賽學(xué)生進(jìn)行逐依確認(rèn)后，心里方才踏實。其實，這也是提醒自己以后若自己班級有類似活動，應(yīng)該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對班級運動項目進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)后，詳細(xì)寫于黑板上。不過，想這里出現(xiàn)這一問題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力，讓他們自己學(xué)習(xí)解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實自己是一個很不放心學(xué)生或?qū)W(xué)生是否會自主安排的不信認(rèn)的老師。以后，應(yīng)該更加學(xué)會了解學(xué)生，讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個“保姆”式老師。

在比賽中，也會出現(xiàn)很多問題，比如有些學(xué)生參加多個比賽項目，而且時間上可能會有沖突，尋問老師怎么辦?這時一般就需根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行取舍，其實取舍就是兩個依據(jù)一個是學(xué)生自身況狀及他們具體要求，另一個就是比賽項目時間的具體估計，是哪個先，哪個后。

其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目，沒有具體安排，如“加油隊”的安排，“安慰隊”的安排，“陪跑隊”的安排。在整個運動會中，我們班這些方面組織不到位。自己認(rèn)為，像跑步如長跑這類項目，不僅看學(xué)生的體力，還要看學(xué)生心理素質(zhì)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”，讓他們在心里上不恐懼，在情感上得到安慰，并從斗志上得到鼓勵，這樣我們學(xué)生才會更有信心，更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此，這也是對自己以后安排提醒，在運動會開始之前(運動會后學(xué)生易走散，不集中，不易組織通知)，對并未參加任何項目或在項目上不發(fā)生沖突的學(xué)生進(jìn)行具體安排。

在運動會過程中自己發(fā)現(xiàn)一個普遍的現(xiàn)象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責(zé)等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質(zhì)不好。不過般哭過后，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強。提到哭就不得說說對學(xué)生安慰的事了。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個很安慰人的人。面對學(xué)生難過，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。

這次運動會的總結(jié)中多少還是帶了點理想主義在里面吧，那就在以后實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認(rèn)真，最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報!!

活動總結(jié)怎么分析（篇3）

昨天我們班第一次舉行了班級的團(tuán)日活動，通過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。

團(tuán)日活動是全班同學(xué)一起參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學(xué)生思想教育的一項重要內(nèi)容。是對大學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。

在團(tuán)日活動中，我們班的同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來，因為周四周五都沒課，周三下午很多同學(xué)原來都是打算回家的，但是為了參加班級的團(tuán)日活動，很多同學(xué)都留了下來。由此可見，我們班的同學(xué)都是富有責(zé)任心的。同學(xué)們這樣的行為很值得褒獎。

這一次的活動是在足球場舉行，活動流程是這樣的：1、熱身活動2、拔河3、背氣球4、兩人三足5、場地清理。通過在幾輪游戲中的競爭與合作，同學(xué)們之間增進(jìn)了彼此之間的了解，大家一起度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的，達(dá)到了當(dāng)初我們舉辦團(tuán)日活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關(guān)系，更好地提高支部成員間團(tuán)結(jié)合作的意識與培養(yǎng)成員在競爭中團(tuán)結(jié)合作的能力。

我班的團(tuán)日活動形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，班上每一個同學(xué)都能參與到各個環(huán)節(jié)中，且都能夠享受活動的每個部分，在團(tuán)隊中共同協(xié)作，體驗到了競爭與合作重要性。

團(tuán)日活動從策劃到舉辦，班委和同學(xué)們都付出了很大的努力，同學(xué)們積極參加班級戶的活動的熱情應(yīng)該得到表揚并發(fā)揚。在團(tuán)日活動的實踐中，我們根據(jù)我們想要達(dá)到的目的，自己設(shè)計、組織和實施活動內(nèi)容，通過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。

作為大學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毫無疑問的，但在學(xué)習(xí)的同時，我們不可忽略自身的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。顯而易見的，團(tuán)日活動正好提供了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質(zhì)。

團(tuán)日活動為我們平時簡單的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色。積極組織同學(xué)開展團(tuán)日活動，對于增長我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有這重要的作用。同時，團(tuán)日活動可以團(tuán)結(jié)班級成員，擴(kuò)大班級影響力。所以，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)組織的號召，積極參與到團(tuán)日活動中來。

活動總結(jié)怎么分析（篇4）

今年的__月份，我們學(xué)院第二屆社團(tuán)活動在我院舉行，在本次活動中我們的工作態(tài)度都獲得了很大的進(jìn)步，在活動中我們學(xué)到了許許多多的知識，并且我們對以往的一些活動做出了一些總結(jié)，以此來提高學(xué)生會的工作效率，更有力地推動學(xué)院的文化建設(shè)。

我們學(xué)院的活動是在學(xué)?；顒又虚_展的，我們的學(xué)生會在這學(xué)期的活動中也做了不少的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、我們學(xué)院的社團(tuán)活動主要是在本學(xué)期的社團(tuán)工作之后的學(xué)生的社團(tuán)組織，在我們學(xué)院的活動中我們學(xué)院的社團(tuán)也進(jìn)行了不少的活動之一，這是我們在上學(xué)期的活動中最少的一一次，這樣也給我們學(xué)院的活動帶來了不少的影響和效率，在以后的學(xué)生的社團(tuán)工作中我們也能夠更好的進(jìn)行我們學(xué)院的社團(tuán)的開展，我們學(xué)院的社團(tuán)活動在下學(xué)期會有更多的新的開展，讓同學(xué)們更好地了解和認(rèn)識我們學(xué)院，同時也讓我們院的社團(tuán)更好地發(fā)展。

2、在我們學(xué)院第二屆社團(tuán)工作的開展中我們也發(fā)現(xiàn)了許多的問題，比如說在社團(tuán)活動開展的時候我們的工作不夠多導(dǎo)致很多同學(xué)沒有去認(rèn)識我們社團(tuán)，有的同學(xué)對我們學(xué)院的社團(tuán)活動表現(xiàn)出了不解，這樣的情況我們應(yīng)該更好的了解我們學(xué)院，并且在下一學(xué)期我們可以更好地利用社團(tuán)活動這樣的好機會，我們學(xué)院社團(tuán)活動在我們學(xué)院中應(yīng)該更好的發(fā)展我們學(xué)院社團(tuán)的活動。在下一學(xué)期我們要做的就是在學(xué)院的社團(tuán)工作中多進(jìn)行一些活動之類的活動，讓社團(tuán)更具活力，我們學(xué)院社團(tuán)的活動在下學(xué)期會有更多的新的開展。

3、在我們學(xué)院的社團(tuán)工作之后我院的社團(tuán)工作之中我們學(xué)院的社團(tuán)活動在下學(xué)年會有所進(jìn)步，在以后的社團(tuán)活動中多進(jìn)行社團(tuán)活動之類的活動，讓同學(xué)們更好地了解我們學(xué)院的社團(tuán)，同時也讓我們學(xué)院的社團(tuán)活動更加豐富多彩。我們學(xué)院社團(tuán)工作的開展是在下學(xué)期進(jìn)行的，我們學(xué)院社團(tuán)活動在下學(xué)期會有更多的新的開展，讓學(xué)院的社團(tuán)工作有更多的新的開展。

4、我們學(xué)院的社團(tuán)工作也進(jìn)行了一些新的開展，這也有助于我們學(xué)院的社團(tuán)工作開展的更好的狀態(tài)，我們學(xué)院社團(tuán)在下學(xué)期會有更好的開展，讓同學(xué)們更好的了解和認(rèn)識我們學(xué)院這個學(xué)院。

5、我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作也是我們學(xué)院社團(tuán)開展工作的一個重要的方面，這樣更加有利于我們之間的交流與合作。

6、在下學(xué)期我們學(xué)院社團(tuán)工作會做出更多的工作，我們學(xué)院社團(tuán)活動會更加豐富多彩，我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流也是我們學(xué)院開展工作的一個重要的方面，我們學(xué)院社團(tuán)的工作也是一直有著很多的新的工作思路，會做出一些工作的新的方法。

7、我們學(xué)院第二屆社團(tuán)工作之后也會做出一些工作的新的方法來。我們學(xué)院社團(tuán)工作的開展是在下學(xué)期的社團(tuán)工作中進(jìn)行的，我們學(xué)院社團(tuán)活動會更豐富多彩，我們學(xué)院社團(tuán)的活動會更豐富多彩，我們學(xué)院社團(tuán)之間的合作也會更加的和諧。我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作也是我們學(xué)院開展工作的一個重要的方面，我們學(xué)院學(xué)生會也是一直有著很多的新活動，我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作也是我們學(xué)院社團(tuán)開展工作的一個重要的方面，我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作也是我們學(xué)院社團(tuán)開展工作的一個重要的方面，我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作也是我們學(xué)院社團(tuán)開展工作的一個重要的方面。我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作也是我們學(xué)院社團(tuán)開展工作的一個重要的方面，我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作也是我們學(xué)院社團(tuán)開展工作的一個重要的方面，我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作也是我們學(xué)院社團(tuán)開展工作的一個重要的方面，我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作也是我們學(xué)院社團(tuán)開展工作的一個重要的方面，我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作也是本學(xué)期社團(tuán)開展工作的一個重要的方面，本學(xué)期我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流也是我們學(xué)院社團(tuán)開展工作的一個重要的方面，我們學(xué)院社團(tuán)之間的交流與合作也是我們學(xué)院社團(tuán)開展工作的一個重要的方面。

活動總結(jié)怎么分析（篇5）

為了活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，提高學(xué)生寫作的能力，加強教師之間、學(xué)生之間的交流，發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)中存在的問題，推廣成功的經(jīng)驗，第四周我校開展了3—6年級作文競賽，這種展示性的學(xué)習(xí)交流活動，為愛好寫作的學(xué)生提供了展示自我的舞臺。

此次活動讓我們又一次走進(jìn)生活，用一顆心去感知周圍的一切，即寫一種自己喜歡的小動物，體會成功的快樂，眼淚等?；顒雍螅芏鄬W(xué)生開始愛護(hù)自己周圍的小動物，關(guān)心自己的父母，親人和朋友，認(rèn)識到親情、友情的重要性，能夠認(rèn)識到感恩不僅是一種回報，更是一種責(zé)任、一種意識，而且很多家長反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。學(xué)生們也懂得了自己只有付出，才會有回報。可以說這次活動我們達(dá)到了預(yù)期的效果，學(xué)生們不僅在作文上有所提高，而且有力的推進(jìn)了我校德育工作的開展。由于本次征文貼近生活，所以在整個的比賽過程中學(xué)生們都踴躍的報名參加，涌現(xiàn)出許多富有情趣，充滿感恩之情的優(yōu)秀習(xí)作。我們都將之裝訂成冊以備各班級之間交流學(xué)習(xí)之用，而且我們還將對一些習(xí)作進(jìn)行修改，打印成電子稿件向各類報刊投稿，為學(xué)生們提供一個展示的平臺。

在此次活動中，我們發(fā)現(xiàn)高段學(xué)生的作品明顯高于低段學(xué)生，特別是三年級學(xué)生的習(xí)作，很多是雷同，說明學(xué)生們的習(xí)作意識不強，對習(xí)作的認(rèn)識不夠，習(xí)作應(yīng)該要真實、語句通順、寫出自己的真情實感，看出教學(xué)中有的教師做的還不夠，只注重了對優(yōu)秀習(xí)作的欣賞，但沒有好好利用習(xí)作素材，教給學(xué)生觀察生活的方法，在以后的教學(xué)過程中，希望有關(guān)班級能切實做好學(xué)生的習(xí)作教學(xué)，把它作為教學(xué)的重點來對待，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運用，而且堅持寫日記。培養(yǎng)學(xué)生及時記錄生活的點滴感動的習(xí)慣。

雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束了，但活動中存在的問題值得我們每一位語文教師去思考，我們的習(xí)作教學(xué)該如何進(jìn)行下去，對孩子的教育的同時，還要注重知識的教授，我們培養(yǎng)有理想、有道德的學(xué)生的同時，不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。