月考考試分析總結(jié)
月考考試分析總結(jié)大全5篇
月考總結(jié)可以幫助學生評估本月的學習成果,了解自己在不同科目的表現(xiàn)和水平,從而更好地規(guī)劃未來的學習計劃。今天小編在這給大家整理了一些月考考試分析總結(jié),就讓我們一起來看看吧!
月考考試分析總結(jié)(精選篇1)
這份月考試卷測試學生的知識和能力。就班級成績而言,部分學生基礎知識掌握較好,閱讀理解能力較強,優(yōu)秀率在20%左右。但相當一部分學生,由于基礎差,對基礎知識把握不牢,甚至根本不懂基礎詞匯的用法,閱讀理解能力也不失分。具體問題分析如下:
第一冊是基礎知識,選擇題,大部分是學習計劃的原題。只有少數(shù)學生是對是錯,扣10分以上的學生比例占總數(shù)的40%左右,也就是相當一部分學生看不懂學習計劃的原標題,可以說是看不懂,造成失分。我們應該加強學生對單詞、短語、句子、段落等的理解。在實際教學中,調(diào)動學生的主動性,即積極查閱參考書和積極思考。
第二卷講的是閱讀和理解,也就是能力。從12個問題開始,是一個5分的古漢語翻譯。優(yōu)秀的學生準確率較高,但有些學生因為不能準確直譯或曲解詞義而失分1——2分,極少數(shù)失分5分??梢钥闯?,有些學生根本不懂單詞的意思。在教學中要多加指導,從關(guān)鍵詞短語入手,引導其準確直譯;13、14 7分古詩詞課后閱讀是初中學的一首古詩詞。優(yōu)秀的學生能把握句子中的意象描寫,寫出準確的答案,而相當一部分學生則不能。在教學中,他們應該試著回答問題。撥號;問題15是5分古詩聽寫。前3小時學,后2小時不學。一個學生因為寫錯別字或者忘了扣分,要加強對學生記憶和聽寫的訓練;第四個問題是現(xiàn)代文學15分閱讀,嚴重迷失。原因是有些同學看不懂文章,概念不清,表達技巧欠缺。因此,我們應該在教學中對解決問題的思路和方法給予指導。第五題是15分的語言應用題,其中35%左右是學習計劃的原題。剩下的雖然不是學習計劃的原題,但也是經(jīng)常練習并與高考掛鉤的能力題。失分的原因是學生缺乏答題技巧,不能靈活地組織和使用語言。教學中多注意句子的得體性和語法指導;第六個題目是作文,占50分。這次考試失分超過20分的學生占兩個班的10%左右。丟失的原因是寫的字數(shù)不夠,思路不清,前言不搭后語??梢钥闯?,有些學生在寫作中沒有想法,更不用說想法的表達了。在教學中,要用教材教給學生一些表達技巧,從單詞、單詞、句子入手,結(jié)合學生的實際生活,真正做到“用手寫出我的心”。
總之,這次月考不僅考驗學生對基礎知識的掌握和語言的運用,也考驗教師在教學中的成績和不足。我對學生的進步感到欣慰,但也為我不能讓他們積極學習而苦惱。我決心在以后的教學中加強自己的學習,提高自己的教學能力,努力做到真正的取長補短。
月考考試分析總結(jié)(精選篇2)
這一周我們的月考成績出來了,我也是第一次知道,每次考試不僅學生會有成績單,老師也會有自己的教學成績單。
拿到成績單的時候,我很高興,也很反思。我教的兩個班,月考語文單科全年級第一第二,授課老師排名第一。我很開心,也有一點第一次當老師的滿足感。
這不是我一個人的成就,但也有我的努力,對我來說是一個很大的安慰。
這是我和導師一起帶領的兩個班。我也參與了教學,從導師那里學到了很多教學經(jīng)驗。大部分功勞都給了我的導師,但我也為我上的每一節(jié)課付出了極大的熱情和準備。所以,看到這個成績的時候,我很開心,也很感激。感謝導師給我的機會和指導,讓我有機會感受到看到學生進步的喜悅多于看到自己的成功。
這一次,我也受到了極大的鼓舞。作為一名老師,看到學生的好成績比自己還要開心。也許這就是每個從事教師職業(yè)的人的樂趣和幸福吧!
我會以更大的熱情和承諾對待未來的教學和工作,我會繼續(xù)努力,加油!
月考考試分析總結(jié)(精選篇3)
在這碩果累累的十月,我們迎接來了七年級的第一次月考。
說實話,我非常緊張,但是總復習后覺得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是,當數(shù)學成績發(fā)下來的時候,我大吃一驚,面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分,這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡單的易題全都做錯了,要不就是結(jié)果算錯了,要不就是題目看錯了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不小心的失誤造成的??傊?,這門數(shù)學終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行,文科應該會考得蠻好,可終究還是事與愿違了。
語文,本應該是我的強項,可這次不知怎的.,就連最愛的語文也跟我作對,考了個82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯的錯在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了......閱讀其實蠻簡單的,也就是因為我太驕傲自大了,總感覺每門都能考的非常好......這兩門都被打了個落花流水??磥碇荒苤竿⒄Z了。
應該說,我的英語成績一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯的地方錯了,不該錯的地方還是錯了,本來可以......沒辦法,全都沒考好。
從小,我父母就教育我,謙虛使人進步,驕傲使人落后,這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲,沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠都不會忘記,雖然他們口頭上沒說,但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺得非常對不起他們,我暗暗下定決心,成績一定要提上去。當然,口頭上說的不代表什么,所以,我決定采取相應的措施。上課認真聽,下課復習好老師傳授的知識,俗話說,溫故而知新,說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習題,看些課外書,可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。
所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。
月考考試分析總結(jié)(精選篇4)
這次月考相較開學考試有很大進步。分析試卷我還是能看出一些不足。
數(shù)學因為自己特地補習過三角函數(shù),所以沒有在上面失分,但卻丟了復數(shù)題,解答第一題的分,以后要重視復習到位,避免送分題拿不到分的情況。導數(shù)我還是有些懼,會有沒思路的情況。
措施:一天做一道導數(shù)題,做到吐為止。
語文和英語沒有發(fā)揮應有的水平,作文扣分較多,背誦、文常等基礎題也不該扣分的。
措施:多積累英語句式,能夠熟練造句;多背作文中的佳句,了解時事
物理考得比較糟糕,有一道大題在刷題練習冊中做過,但考試時還是沒做對,可見題海戰(zhàn)術(shù)確實能提升題感,但只做題不思考總結(jié),不把題吃透,做了就等于白做。
措施:做題不要追求速度,完成計劃,適當放慢步伐,要保證完全弄懂這道題的方法,揣摩出題意圖和涉及到的知識點。遇到不會的、文字多的大題,盡量嘗試讀懂,能寫幾步寫幾步,不可以放棄。
化學和生物都是審題問題,生物的文字多,要想理解題意很難,所以更要靜下心慢慢讀,理解實驗目的,自變量因變量等等?;瘜W則是考細心,有一題把“氧化物”看成“氧化劑”就是因為太粗心啦。有十多分是因為審題原因丟的。
措施:培養(yǎng)劃題干的好習慣,選擇題中“正確”還是“錯誤”;實驗中的酸堿環(huán)境,無關(guān)變量都要標注出來。
月考考試分析總結(jié)(精選篇5)
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們: 大家好!
當你匆忙留意之時,驀然回首之際,盛夏卻已頹敗,寒秋時節(jié)悄然來臨。
十一月里,我們逆著瑟瑟秋風,洋溢著蓬勃的朝氣,行列整齊,意氣風發(fā),仿佛置身于希望的田野,一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……
江河滾滾滔滔,在訴說著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學人的足跡,在催逼著奮進的步伐。
“一萬年太久,只爭朝夕”,每一個忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實地的人們,為的是播種新的希望,寫新的輝煌!
現(xiàn)在,我們宣布“考試總結(jié)班會”現(xiàn)在開始!
(1)自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動了是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。接下來讓我們從__X同學鏗鏘的誓言中去明白:一切皆有可能。
(2)把每一件平凡的事情做得不平凡,把每一件簡單的事情做得不簡單,這樣的人就是不簡單,不平凡。我想——必是這其中之一!有請__X
(3)科學的學習方法是成功的必要因素,有好的學習方法和習慣等于成功了一半,當然只懂得科學的學習方法還不夠,還要勤奮好學、專心致志,否則也難以把學習搞好。下面有請__X介紹他的學習方法。
(4)付出汗水,就有成果,一份耕耘,就有一份收獲,這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌,飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗,在這一個學期中,通過我們師生的努力,無論是各年級的老師、還是學生的學習,都有了很大的提升,下面我們有請__X發(fā)言。
著名教育家葉圣陶先生曾說過:“生活中有好習慣,也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了,一輩子吃它的虧,想改也不容易?!币虼?,大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。接下來有請毛老師進行學習成績分析總結(jié)。
沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè),也不會有明天的燦爛輝煌。
今天的成績是昨天付出的回報,今天的榮耀更是明天成功的階梯!
希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,掀起學習高潮。 希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在階段考試中再創(chuàng)新高。
同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,堅韌拼搏,激起直追,爭創(chuàng)一流。
"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"我堅信,只要我們志存高遠、腳踏實地,求真務實,苦干、實干加巧干,我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。