暑假活動總結(jié)精選
暑假活動總結(jié)范文5篇
通過活動總結(jié),這一過程可以讓參與者深度了解自己在活動中的表現(xiàn)和收獲,發(fā)掘其中的優(yōu)點和不足之處,從而為下一步的工作做好經(jīng)驗積累和心理準備。今天小編在這給大家整理了一些暑假活動總結(jié),就讓我們一起來看看吧!
暑假活動總結(jié)精選【篇1】
暑假里讀書是文化苦旅更是神游。你今天可以在錢鐘書的《圍城》里沉思默想,明天可以在四大名著的峰巒感受夢斷紅樓的蒼涼、三國英雄的悲壯,領(lǐng)略西天取經(jīng)的艱險和梁山好漢的剽悍,后天又能呼吸《俄羅斯森林》的松香之氣,在《靜靜的頓河》岸聽首《安魂曲》。另外,英國的《呼嘯山莊》等你去做客,法國的《約翰·克利斯朵夫》邀請你去參觀《巴黎圣母院》………“桃李不言,下自成蹊”,只要達到讀書境界,單憑思想的嗅覺,你就不會走進迷途和生命的誤區(qū)。在這個活動中,有黎璐,夏湖做得較好。
學生家長還要善于讓生活變成調(diào)色板,積極指導孩子用多種色彩涂抹自然之美;當好“美食家”,讓孩子品味生活的酸甜苦辣,不能老用“醫(yī)生”的眼光看孩子,動不動就給孩子灌“學習補藥”;在家庭經(jīng)濟條件有實力的時候,也不妨帶孩子“笑傲江湖”,去充分感受“破萬卷書,行萬里路”的風采;除了讓孩子做好作業(yè)外,還要教孩子如何做人,有意識地給孩子布置一些勞技作業(yè)和思想品德作業(yè)。讓暑假生活多元化而富有情感,相信能想想自己小時候的暑假,只有薄薄的一本暑假作業(yè),用不了幾天就能做完。剩下的時間不是下河捉魚摸蝦,就是和小伙伴們沒日沒夜地彈玻璃球、打彈弓、到處瘋跑?;蛘叩礁浇挠H戚家串門,感受生活于異地的滋味。偶爾也一個人騎車漫無目的地亂走,體驗獨自旅行的新鮮與刺激,玩得可謂不亦樂乎!
暑假活動總結(jié)精選【篇2】
暑假已經(jīng)過去,新的學期已經(jīng)開始。在暑假中,各班積極響應(yīng)學校的號召,圍繞“經(jīng)典浸潤人生 閱讀成就夢想”這一主題,開展了一系列讀書活動。到目前為止各班已經(jīng)完成了對學生假期讀書情況的檢查工作,特總結(jié)如下:學生能按照學校假期的部署,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。各班能采用多種形式,組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。高年級開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動,低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。通過這些活動可以欣喜地看到學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習慣,讀書的種類、篇目很多,讀好書,好讀書,提高了讀寫能力,陶冶了情操。 在假期能夠讀這么多書,速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益,只要愛讀書,有讀書的習慣,其功效會在日后慢慢顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題:
1.貪圖快,讀書的效果不很理想,囫圇吞下去,記不準確,說不出來。
2.新書剛拿回來,讀一遍,再讀的時候,孩子感覺少了份新鮮感,不是特別愿意重讀。
3.有的學生有讀書興趣,但需家長伴讀。
4. 還有的學生讀書興趣差,比較被動。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習慣,由于性格浮躁,遇到生字較多的書或段落,馬上就停止了閱讀,許多書經(jīng)常是只看一半或一小部分,剩下的需要家長
來幫助閱讀。希望這樣的學生能夠克服困難,今后的讀書之路能更加順暢。
本次假期讀書活動,同學們不僅增強了讀書興趣,而且體驗到了成功的快樂。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空,一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學生在書海自由翱翔。
暑假活動總結(jié)精選【篇3】
__小學陽光暑假活動圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、重要主題活動:
主題活動學校要求3-5年級班班參與:
1、“愛我長沙——文明創(chuàng)建在我心,實踐活動我參與”實踐活動。學生和假日小隊一起積極投入到長沙創(chuàng)建全國文明城市的活動中,用日記、作文、繪畫、實踐報告、社會調(diào)查報告、小區(qū)設(shè)計圖等形式記下體驗生活的點點滴滴。
2、“計算成長的成本和代價,感謝父母的付出和恩情”征文活動,3-5年級學生每人都撰寫了作文,每班上交到學校兩份作品。
3、“我心目中的未來長沙系列活動”
(1)搜集了7篇“建設(shè)我們的美好城市——長沙”為主題的征文;
(2)搜集了10幅以“美麗星城——長沙”為主題的繪畫作品,;
(3)搜集了20幅以“美麗星城——長沙”為主題的攝影作品;
(4)搜集了10篇以“未來的美景星城——長沙”為主題的文字、繪畫作品;
(5)搜集了4篇以“以美麗星城——長沙”為主題,深入社區(qū)、街道、商場的調(diào)查報告,內(nèi)容翔實、圖文并茂。
二、活動要求:
1、實行社區(qū)報到制。放假后,必須手持學校“陽光暑假”工作安排表和“芙蓉區(qū)‘陽光假期’社區(qū)行動記錄卡”到所在街道或社區(qū)報道并登記。社區(qū)和家庭是你主要體驗和實踐的場所,要與爸爸媽媽一起走向社會,走向社區(qū),積極參加和設(shè)計社區(qū)的各項活動。親身參與服務(wù)他人、服務(wù)社會的實踐活動。
2、開展“雛鷹展翅,個性飛揚”——雛鷹假日小隊活動。你必須加入班級的雛鷹假日小隊和小隊的其他伙伴一起參加社區(qū)或自己設(shè)計的活動,假日小隊的小隊長要組織“雛鷹假日小隊”成員召開假期活動籌備會,認真策劃假期的活動內(nèi)容,開展豐富多彩有意義的假日活動。
三、活動版塊安排:
大隊部設(shè)計了四個板塊的活動,要求一個年級以一個年級的板塊為主進行活動,完成規(guī)定的活動之后可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動參與。
(一) 體驗篇(二年級)
1、小鬼出游活動。學生上交了大量在旅游的過程中的所見所聞所感用小報的方式記錄下來,還拍下旅游時美麗的風景或人物。
2、小鬼當家活動。
3、小鬼學藝活動。學生上交了暑假進行的特長學習活動的等文字和照片記錄并制成精美的小報。
(二) 環(huán)保篇(三年級)
1、 “環(huán)保新主張,文明我來創(chuàng)”——節(jié)能環(huán)保系列活動。
學生制作了環(huán)保節(jié)能宣傳報、“節(jié)能環(huán)保宣傳語”并寫下了自己的感想。
3、上交了“血吸蟲病我知道”健康教育作文。
(三)讀書篇(四年級)
“經(jīng)典好書伴我成長”讀書活動。
1、學生上交了大量的讀后感;
2、并設(shè)計制作了“好書推薦卡”;
3、積極參與社區(qū)讀書活動。
(四)實踐篇(五年級)
1、“變廢為寶”活動。學生上交了自己制作的科技小制作、小工藝品;
2、“科技小論文”比賽活動。學生上交了科技小論文11篇;
3、“電腦作品”比賽,學生自己設(shè)計了許多科幻繪畫作品;
4、“珍愛生命,遠離毒品”的主題活動,學生與父母一同設(shè)計了禁毒宣傳卡,上交了15份。
總的來說,學生完成得不錯,學校評出了一批“陽光少年、陽光雛鷹假日小隊、陽光家長、陽光中隊”,并在升旗儀式上進行了頒獎!
暑假活動總結(jié)精選【篇4】
愉快而有意義的暑假已經(jīng)結(jié)束了,我們又迎來了新學期。在暑假里同學開展了豐富多彩的活動,都過得十分充實。
我校大隊部充分利用紅領(lǐng)巾電視臺,大隊部黑板報等各類宣傳陣地,引導青少年學習安全知識、掌握自護本領(lǐng),繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動。號召廣大少先隊員“做品質(zhì)少年、過品質(zhì)假期”。對全體少先隊員進行“你省、我省、大家省,節(jié)省能源為大家”的宣傳、動員,并倡導各中隊收集節(jié)能、環(huán)保的信息和金點子。在休業(yè)式上向全校師生發(fā)出倡議:做到四個“一”即節(jié)省一度電、開高一度空調(diào)、節(jié)約一滴水、保護一份資源。
暑假期間,少先隊員們以中隊、小隊、個人、家庭行動參與為主要活動方式,以雛鷹假日小隊活動為載體,深入開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動”為主題的少先隊體驗活動。以“節(jié)儉”為重點,“節(jié)能”為內(nèi)容,開展各類“節(jié)儉”宣傳活動、“節(jié)能”實踐體驗。引導隊員從身邊做起,從點滴小事做起,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。開展“節(jié)儉”進校園、“節(jié)儉”進社區(qū)、“節(jié)儉”進萬家為內(nèi)容的“三進”活動,引導青少年“提出一個節(jié)儉小建言”、 “創(chuàng)作一個節(jié)儉小作品”、“實踐一個節(jié)儉金點子”,做一個具有節(jié)儉好習慣的品質(zhì)少年。
暑期全校五百多位師生積極參與此次活動,人人都能閱讀一篇節(jié)能文章、制作一張節(jié)能的宣傳卡、出一個節(jié)能金點子 。四、五年級各中隊,制作了假日小隊暑假活動???。全校師生每個家庭都能制定一份家庭節(jié)能公約、做一件節(jié)能的事情、說一句節(jié)能的話。各班的雛鷹假日小隊冒著酷暑到社區(qū)做了節(jié)能的宣傳,分發(fā)了節(jié)能卡,參加了宣傳節(jié)能的納涼晚會。
炎炎夏日里許多假日小隊的同學繼續(xù)開展活動。比如五(3)班的“假日小隊”作了錢江潮的安全調(diào)查,向行人宣傳注意安全;“楓梧小隊”作了清河坊的調(diào)查。陽光假日小隊深入湖濱風景區(qū)向游人宣傳杭州等活動。
在暑假生活中,許多同學還伸出了友愛之手,做了一些助人為樂的好事。
暑假活動總結(jié)精選【篇5】
為了拓展學生的知識面,提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學生讀書的興趣,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。我們前進小學一直扎扎實實地在學生中開展讀書活動,特別是在暑假期間。下面把暑期學生的讀書活動總結(jié)如下:
因為校舍加固,學校提前放暑假,當我們接到通知的時候?qū)W生已經(jīng)離校了。為了保證讀書的面,大隊部給三到五年級的班主任短信通知,并通過校訊通這個平臺對同學們進行了動員。
為了充分調(diào)動學生自主閱讀的積極性,我們不規(guī)定讀書的范圍,學生們可以根據(jù)自己的愛好興趣自主選擇。閱讀的形式也是多種多樣的,有的同學就在書店里閱讀,有的同學在網(wǎng)上閱讀,有的同學把書買回家閱讀。
暑期歸來,同學們通過自己的努力都交上了自己滿意的作品,寫下了自己的體會。同學們通過讀書,在書海中汲取知識,在書海中收獲快樂,在書海中茁壯成長。