六一個人總結(jié)通用
關(guān)于六一個人總結(jié)5篇
總結(jié)可以節(jié)省我們的時間,避免重復性操作和浪費。通過總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃自己的時間和資源。今天小編在這給大家整理了一些六一個人總結(jié),就讓我們一起來看看吧!
六一個人總結(jié)通用(精選篇1)
5月28日下午,我們滴水小組成員到實驗小學做志愿者,陪他們一起歡度六一。我們下午兩點在學校集合,我們穿上滴水的志愿者服裝,開始出發(fā)。
雖然一路上很累很熱,但我們到那看到一張張可愛的笑臉時,一切的熱和累全部都沒了。有的只是幾分興奮和內(nèi)心的火熱快樂,看到他們天真無邪的面孔、看到他們那么可愛、那么的朝氣蓬勃,內(nèi)心不由得也跟著激動起來了。
看到孩子們的表演,真的人我們感動,在那么熱的'天中是那么的投入,一絲不茍的完成每一個動作。這個節(jié)日本就是屬于他們的,他們有足夠的理由去做一切他們想做的。這是屬于他們的節(jié)日,看到他們那一張張開心的臉,似乎就如看到了花兒般的笑容。最后,我們在進行一對一的服務(wù)項目中,每個志愿者都和一個聊朋友組成一組,把自己對小朋友的祝福寫在卡片上,小朋友也把他們的心愿寫在上面。
我們給他們的六一禮物是文具盒,而不是什么玩具,我們希望他們能知道好好學習,把更多的時間投入到學習中,為振興中華而讀書,同時也要意識到自己以后的對社會的一份責任。我們在進行一對一的服務(wù)項目中,我領(lǐng)了一個三年級的小朋友,我對他的祝福只有簡簡單單的一些話語,就是愛心服務(wù)、堅強勇敢、相信自己!當我看到他寫的心愿時,他寫道:我要像大哥哥大姐姐一樣上大學。
在節(jié)目結(jié)束時,我們志愿者又把凳子送回學校,之后又給校長惜惜道別,離開學校。隨后我們回到學校的時候都八點多了,雖然我們都忙了一下午,都很累很餓但是我們都很開心。雖然那天的陽光很厲害,但是那天非常的開心。因為我們從奉獻中獲取了快樂,內(nèi)心的充實!
通過這次的活動我想說的是,人人都可以是天使,只要你有一份博愛之心,都可以把快樂和笑聲帶給更多的人;同可以從中獲得我們更學要的快樂和內(nèi)心滿足充實!在此,我們滴水想呼吁更多的人去當愛心天使,把我們的愛給更多學要愛關(guān)懷的人,去呵護他們,給他們帶去愛的祝福,讓他們感受更多幸福的瞬間,這樣我們也會是快樂幸福的收獲者!
六一個人總結(jié)通用(精選篇2)
繽紛的六月,七彩的童年,孩子們迎來了自己期盼已久的節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)!為慶賀這美好的節(jié)日,5月26日上午,我園在文船俱樂部舉辦了一場大型慶“六一”文藝演會。首先恭祝我們的活動舉辦的圓滿成功。
今年的六一我們每個孩子都有上臺表演的機會,他們期盼著這天已經(jīng)很久很久了,在沒有演出之前,幾乎每天都會有孩子問:“老師,我們什么時候表演啊。”看的出他們很迫切的想知道。沒上臺之前我們是忙碌的,當看到孩子在臺上精彩的演奏,我知道,此刻的我們都是很自豪的。是辛苦帶來的自豪,是家長支持帶來的自豪感 。我們在這自豪感中反思,總結(jié)。而我們的孩子也很積極的、認真投入排練中,每一次的排練,小家伙們大都是大汗淋漓,沒有一個因為排練辛苦而中途退出的,看得出,對此次的演出,孩子也是很高度重視的,因為他們都想把自己最閃亮的一面展示給爸爸媽媽看。
期盼已久的這一天,終于來臨了。早上,我們的孩子個個都在老師規(guī)定的時間內(nèi)回來幼兒園化妝,甚至有幾個比我們來的還要早,可見,孩子個個都興致極高。接下來,我們進行給孩子化妝,在這過程中我們家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們化妝中來,(而不是:“這是老師的活兒,我們今天主要的目的是看表演)他們互相幫助,分工合作,哪個家長負責打粉底,哪個家長負責腮紅的等等!所以我們的化妝程序進行的比較快,謝謝你們的配合?。?!
雖然我們大部分的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度較大,但是在各位老師的精心策劃和編排下,每個節(jié)目都各具一色,孩子們的精彩表演得到了大家的一致好評。我們節(jié)目的大致內(nèi)容有:動聽的鐘琴合奏、奧爾夫音樂演奏、幼兒舞蹈、親子表演、情景表演等 。其中我們中三班有兩個節(jié)目:一、奧爾夫音樂:《軍隊進行曲》整齊鏗鏘的氣勢出場,孩子穿著統(tǒng)一的軍裝,個個昂首挺胸,那模樣可神氣了,哈哈!??!二:《健康歌》孩子跟隨著動感十足的音樂,穿著藍色的'裙子,盡情的舞動,發(fā)揮自己的最好的水平,愿咱們的孩子在這塊藍色的沃土上健健康康的成長,擁有一個強健的體魄。在家長的眼里,我看到了贊許的眼光。
快樂的時光總是短暫的,精彩的表演在大家的掌聲中個落下了帷幕,我不忘總結(jié)經(jīng)驗,很多方面我們?nèi)孕枰粩嗟母倪M不斷的努力:孩子的舞臺表情在平時應訓練養(yǎng)成習慣,對于方向感也需加強訓練,音樂的樂感也需培養(yǎng)好。
活動已然結(jié)束,但依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬__年的六一,會隨著我們文船幼兒園的發(fā)展,更上一個臺階!祝全天下的孩子節(jié)日快樂!
六一個人總結(jié)通用(精選篇3)
六一是孩子們的節(jié)日,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂、有趣又有意義的“六一”兒童節(jié),給每位孩子一次表現(xiàn)自我、樹立自信的機會,__小學組織開展了慶“六一”游藝活動?,F(xiàn)做總結(jié)如下:
我們四年級部在學校的安排下精心組織開展各方面的工作。級部張曉紅主任要求級部所有老師要在5月31日中午放學前做好游戲活動的準備工作,借好游戲活動的道具、寫好活動海報。各游戲活動室的負責人要在5月31日上午把道具準備好、海報張貼好,班級場地的桌椅擺放等工作在下午2:15前到位。活動結(jié)束后各班班主任進班進行活動總結(jié)等。
我們四年級組分工明確:__兩位老師在四(1)班負責“打保齡球”項目,朱x兩位老師在四(4)班負責“畫鼻子”項目,__兩位老師在四(6)班負責“搶椅子”項目,__兩位老師在四(8)班負責“巧吸乒乓球”項目。整個校園笑聲、贊嘆聲、加油聲不斷,孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容,沉浸在歡樂的游戲活動中。他們各自拿著這些辛苦得到的獎券到二樓報告廳兌獎點兌換自己喜歡的獎品。學生們在游藝中陶冶了情操,獲取了知識,展示了自己的技能。
六一個人總結(jié)通用(精選篇4)
20__年六一兒童節(jié),我們古龍小學開展了豐富多彩的體操游園活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日?;顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用?,F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:
我校領(lǐng)導高度重視慶六一系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃,并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。
1、以班級為單位進行體操比賽,要求人人參與,評委按照評分細節(jié)公平、公正地給各班打分。為了準備這次體操比賽,各班利用每天下午的體育課時間精心練習,爭取每個動作都到位,雖然很累,但是我們相信:有付出就在回報!
2、新隊員入隊。
3、游園活動的項目豐富多彩:雙人運球、釣魚、跳繩、瞎子畫鼻子、蒙眼打鼓、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、投乒乓球過杯子等各種形式的活動,同學們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸。游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中。
六一個人總結(jié)通用(精選篇5)
這次的表彰活動,共表彰了七十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品,臉上都洋溢著自豪的笑容。
今年的“六一”,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日。
“六一”兒童節(jié),我校開展豐富多彩的慶?;顒樱瑸槿5膶W生獻上一份份節(jié)日的禮物,讓學生們感受到節(jié)日的溫馨,體驗節(jié)日的快樂,從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,精心組織。
學校領(lǐng)導高度重視慶“六一”游園活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到段,落實到班,落實到人。在活動期間,通過各種宣傳,努力營造良好的活動氛圍。
二、活動內(nèi)容豐富。
本次慶“六一”游園活動的形式多樣、喜聞樂見,主要有:知識問答游戲、釣魚、投籃、吹乒乓球、盲人敲鑼、夾玻璃球等項目。
三、活動過程組織嚴密,活潑有序。
活動是在五月三十日下午舉行的,15:00時,活動正式開始。從教師準備、學生參與游園活動、發(fā)領(lǐng)獎品整個過程都開展的比較順利,達到了預期的目的。
所有的活動都在校園里舉行,我和李建梅老師負責的項目是投籃比賽。我們選拔五年級的袁蒸蒸、李樺冰協(xié)助我們,讓他們擔任裁判。這兩位學生都非常認真負責。游戲進行的非常順利。學生們也是各顯本事。勝負有時就在1秒之間,競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會投籃的。全校學生在投籃的游戲、比賽中幾乎人人得獎,大大激發(fā)了學生們興趣。
通過開展慶祝“六·一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。讓學生過一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時,也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。