2023年開展家校共育活動總結7篇

2023年開展家校共育活動總結具體是怎樣的呢？不經(jīng)意間，一個難忘的活動結束了，在這段活動中，一定有很多值得分享的體會吧，以下是小編精心收集整理的2023年開展家校共育活動總結，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

2023年開展家校共育活動總結（篇1）

家庭、學校，作為孩子成長的兩個重要“搖籃”，對孩子的教育和成長發(fā)揮著舉足輕重的教育作用。在學校教育蓬勃發(fā)展的同時，家庭教育的重要地位也越來越突出了。

為此，我校一直努力構建家校協(xié)作共同教育模式，充分利用家長資源來管理和教育學生。然而，在實踐過程中，家校之間的合作進展并不順利，主要問題有以下幾個方面：

一是部分家長，雖然有很多想法，但不好意思和學校溝通，不敢向?qū)W校提意見；

二是家長自身素質(zhì)的限制，他們僅僅把教育看作是學校的事，無意識也無能力與學校溝通與合作；

三是大部分家長的工作也十分繁忙，無暇顧及與學校溝通關于自己孩子教育的問題；四是眾多家長對于素質(zhì)教育內(nèi)涵的不了解，在溝通過程中，觀念不統(tǒng)一，難于對學校工作進行有效的調(diào)整。

為此，在開放性辦學的今天、就如何利用家長這份資源來進一步提升辦學水平，努力營造學生發(fā)展的最佳環(huán)境，是擺在學校面前一個棘手的問題。

針對以上問題，我校在家校共育過程工作中進行了以下措施：

一、做好家長基本情況摸底工作。

要想做好家庭教育工作，首先就要對家長的基本情況有所了解，因此，我校要求各班建立家長檔案，把每位學生的家的家長情況一一記錄在案，特殊情況，特殊關注，如：班中的單親群體、守老群體、無人照顧群體等，有針對性的關注學生，開展家校溝通工作。

二、家長學校、家長論壇與家長會工作相整合，突出對家庭教育的引導工作。家長會的召開，是我校的家校協(xié)同工作中的一項重要內(nèi)容。我校的召開家長會的方針是：重在溝通，充分引導，明確教育方向，加強合作，共同培養(yǎng)學生成才。本年度，我校共召開了兩次家長會，過程設計合理，也收到了一定的效果。主要做法有：

1、介紹階段性學?？傮w教學情況、教學安排、近期工作重點、目前的主要問題等。讓家長對這一階段的學校工作有所了解，明確學校近期工作安排，方便家長配合學校工作，也可提出合理化建議。

2、家庭教育講座。結合近階段學校工作重點，和目前家庭教育中的問題，有目的的安排講座。

3、分班級組織家長交流、討論。

（1）匯報學生在校情況。讓家長了解學生在校的優(yōu)秀表現(xiàn)。原則上，不給學生打“小報告”，找到每個學生的閃光點，進行表揚，為學生和家長樹立信心。并且表彰優(yōu)秀學生的家長，優(yōu)秀家長代表做經(jīng)驗介紹。

（2）家長論壇活動，就本班學生學習中的典型問題（如：馬虎、不按時完成作業(yè)等）進行探討，各抒己見，商量解決方案。

（3）問卷調(diào)查。由家長填寫我校制作的家長會《意見反饋表》，主要內(nèi)容有：對本次家長會召開的意見和建議；對學校工作的意見和建議；對班主任工作、班級管理及學科教師工作的意見和建議；會后集中整理。

4、家長與教師自由溝通時間。家長可以和班主任或其他任課教師交流溝通，全方面的了解學生的在校情況。

三、家訪制度，以及電話聯(lián)系制度。

我校要求班主任老師，每月至少要對本班三名學生進行家訪，必須公開聯(lián)系電話，方便家長與老師的聯(lián)系。每學期至少主動與所有家長電話交流兩次，詢問學生在家學習情況。

我校的家校協(xié)同工作開展還存在著許多不足，需要我們?nèi)ヅμ骄俊Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦形覀儗⑼度敫蟮臒崆榕c信心，爭取把此項工作落實到位，學校家庭雙方聯(lián)手，把學生培養(yǎng)成才。

2023年開展家校共育活動總結（篇2）

本次活動歷時三天，在全體教師的共同努力下，無論是班級文化建設，還是上課教師展示出來的課堂教學和最后的家長會都收到了良好的效果，應該是展示了吳曉教師、學生的風采，提升了學校在家長、社會的形象，取得圓滿成功。

一、值得肯定的地方

1、班級文化建設，在美術教師的指導下，正副班主任及部分學科教師的配合下，完成得比較好。

2、所有開課教師可以說是都精心準備，各類媒體的使用，講課的藝術、教學的語言都受到家長的高度贊揚，給家長輔導孩子有了很大啟示。

3、每天三、四節(jié)課守班教師認真負責，保證了學生的安全，沒出任何不安全事故。尤其是周二第三節(jié)課（由于李加泉老師沒到場），只有甘克非、楊紅君兩位教師值守，第四節(jié)課周文娟、李代邦、趙巍、葉卉、肖靜五位教師值守，放學后將教室清潔打掃后才離開。

4、老師之間團結協(xié)作，一人上課，其他教師能相互幫忙，如接待家長、安排學生等，像岳英、趙春紅、瑋永芳、羅秀艷等。

5、大課間展示紀律好，組織有序，效果好。

6、家長會圓滿完成任務，安排事宜效果好。

二、今后還需注意的

1、部分教師開會沒認真聽安排或者是聽了沒有記。比如說：每一天三、四節(jié)課的安排得很清楚，但我們的老師不清楚，更不用說學生了，造成課間操結束和第三節(jié)課之間特亂，學生不知道到哪里，這應該是班主任老師給學生講清楚，科任教師布置作業(yè)。

2、安排守班的老師要么本來就是那個年級的課，要么那節(jié)課沒有課。但個別教師不及時到場，造成開始學生混亂，紀律不好。

3、家長聽課的凳子到現(xiàn)在還擺在階梯教室，無人歸還到原處。這主要是學校安排的問題。另外，我們還在家長中征集對學校管理和教師教育教學的意見和建議：

三、學校管理

1、1和2路隊由于建房施工，對學生存在很大不安全隱患，要求學校將學生護送過馬路。

2、希望學校加強路隊管理，紀律太差，學生亂闖無人管理，加強護送路對教師的責任心。

3、希望學校多開展一些課外或戶外活動，如一些有益于強身健體的活動。

4、學校不應該只關注學生的文化成績，還應關注學生的品行、心理健康及生理變化等，培養(yǎng)學生的良好習慣。

5、建議學?；锸硤F改善學生午餐質(zhì)量，小賣部不賣無商標食品，必要時不需要小賣部。

6、建議學校開放圖書室，六年級家長建議給予家長升學指導。二、教師教育教學

1、教師中有體罰學生的現(xiàn)象。

2、家長反映部分學科教師滿堂灌，作業(yè)多而機械重復，不注重學生的思維訓練和方法指導。（這主要是六年級、四年級家長向數(shù)學老師提出的）

3、一和二年級的家長提出英語教師沒注意激發(fā)學生學習英語的興趣和習慣培養(yǎng)，學生不太喜歡英語課。

4、部分教師太嚴肅、五親和力，主要是一年級二班的語文、數(shù)學老師，家長提出讓這兩位教師多點笑容，老師害怕老師。

5、部分老師的普通話不夠標準，建議老師加強普通話訓練，使用標準流利的普通話。

6、建議老師多關注那些性格內(nèi)向、膽小、缺乏自信、不愛回答問題的學生，對孩子要一視同仁。

7、請老師要多使用校訊通，即使地與教師溝通孩子在校的表現(xiàn)和作業(yè)情況。

8、個別教師講課語速太快，聲音太小，小蜜蜂音質(zhì)不太好，學生聽不清楚。

9、多要求、指導孩子開展課外閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀能力。

10、部分老師上課拖堂現(xiàn)象嚴重，擠占課間活動時間，呼吁教師不要拖堂。

總之，本次活動受到預期效果，真正進行家校溝通、家?；?，搭建社區(qū)、家長、學校的友誼橋梁，共同促進孩子健康成長。讓家長親身體會課堂教學氛圍，了解學校，了解班級，了解學生，讓家長進一步知曉孩子在學校的學習與生活，進一步知曉班級的管理，進一步知曉學校的管理與發(fā)展趨勢，縮短學校與家庭的距離，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人環(huán)境。

2023年開展家校共育活動總結（篇3）

本學期來，在學校領導的關心下，在全體學生家長的支持下我校的家校共育活動開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，我班的工作也取得了明顯的效果，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、確定主題，開展活動

開學初，我們二年級建立了家長學校。本學期來，家長學校的各項工作注重抓早、抓細、抓落實。這個組織建立起來后，立即在班上召開會議，具體布置各項工作，各個人落實具體責任，并經(jīng)過討論確定本學期的工作主題，著重組織家長討論"養(yǎng)不教，誰之過？""如何培養(yǎng)小學生的良好習慣？"活動。并在其中貫穿家庭德育教育。

二、召開家長會議，傳授家教方法

本學期來，我班召開家長會議著重組織學生討論"養(yǎng)不教，誰之過？"通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到應該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學到了一些關于獨生子女的家教方法。通過會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系

本學期來，家長學校十分重視加強家校間日常的.聯(lián)系。我們二年級的家長學校印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個別后進生逃學，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查孩子作業(yè)。同時，我們與移動公司開通了家校通，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。

四、組織教師家訪，了解學生在家表現(xiàn)

本學期來，我們老師對學生尤其是對后進學生，要求全體教師與其結對子，經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家的表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然我們二年級的家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們的家長學校會越辦越好，家校共育活動會取得更大的成效。

2023年開展家校共育活動總結（篇4）

開學以來，家校共育工作已經(jīng)開展了近一個月了，在這一個里，有收獲，也有不足?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、明確領導小組，細化分工

為了更好地開展工作，我們成立以朱強校長為組長的家校共育工作小組，并把家校共育工作進行了細致地分工，使工作明確，各司其職，確保家校共育工作有序地開展。

二、完善規(guī)章制度

“沒有規(guī)矩，不成方圓”為了給家校共育工作保駕護航，我們完善了一系列的規(guī)章制度，有：家校冊使用制度，校干包掛制度，德育主任工作制度，教師工作制度，并依據(jù)據(jù)工作意見制訂了本學期的家校共育工作方案。

三、開展的工作

1、教師培訓

去年我們有部分年級參與了家校共育工作，但是今年一至六年級全面開展家校共育，所以對這項工作的有關事宜，教師不是很熟悉，所以我們對班主任老師進行了培訓，講解了家校共育工作的重要性和家校聯(lián)系冊的使用。

2、家長的培訓

家校共育工作對于大部分家長來說是一個新鮮的事物，如何去理解、參與這項工作，許多家長都是一頭霧水，所以針對這種情況我校于9月4日下午，召開了家校共育啟動儀式暨家長培訓會議。在會議上，朱強校長介紹了家校共育的重要性，對全體家長進行了動員，然后，又以班級為單位，由班主任老師介紹了家校冊的使用。

3、規(guī)范家校冊

學校統(tǒng)一購買了書皮，提取紙，做到全校規(guī)范統(tǒng)一，并且照片尺寸統(tǒng)一，盡量做到美觀，規(guī)范。

4、抽查家校冊的使用

家校冊已經(jīng)開始使用了，對于使用的情況，學校進行了抽查，從中找到了不足，有些家長還是不能很好地配合學校開展工作，并且在填寫時，也發(fā)現(xiàn)了不少錯誤，把這些檢查結果給班主任進行了反饋，讓他們明白不足，及時改正，以便更好地開展家校共育工作。

2023年開展家校共育活動總結（篇5）

在我們老師們的共同努力下，本次家長會，于12月27日11：45圓滿結束?，F(xiàn)總結如下：

全班共36位學生，有一位學生家長請假，有一位不知何原因沒有聯(lián)系上，未到。其他34位家長按時與會，在會場上紀律很好，沒有相互說話交流、玩手機者等其他違紀者，很多家長在用心記錄。通過到場率和表現(xiàn)說明我班的學生家長都能積極配合學校的工作，對孩子的教育是重視的，對學校的工作是支持的。

家長們認真聽取了安校長所做學校工作報告，回到班級后又進行了班級文化的參觀，聽取了語數(shù)英三科老師對教學工作方面的要求。

作為班主任，我又向家長們匯報了這一年多來學生的進步與成長，及學校、學生各方面的情況。做好了家長與科任老師之間的溝通作用，教家長如何處理孩子之間的矛盾糾紛，以及怎樣配合好學校、老師對學生的教育工作。

會后，許多家長都主動留下來進行交流，了解自己孩子在校表現(xiàn)，同時征求老師的意見，如何更好的教育子女。

反思及改進方向：

1、有的家長連續(xù)來開家長會。我覺得父母輪流來是最好的，因為家庭教育不單是一位家長的問題。下次，我要特別要求沒有來開過家長會的家長盡量來開。

2、讓家長們填寫的《意見反饋單》最好不要留有個人信息，以至于他們會不敢講真話，所以我班的意見多是“無”或是“老師很好，謝謝老師”沒有實效性的意見，只有五人寫上了建議學校舉行什么活動，加強安全保障等方面的建議與意見，建議學校采用無記名的形式來征求意見。

3、因時間關系，沒有組織家長們對班級、孩子現(xiàn)存問題與教育上的困惑展開討論與交流，大家還是比較保守而且嚴肅的。下次，我要提供一個平臺，讓家長說出心里話，做到相互交流，共同提高。

總之，通過本次家長會，感覺收效很大，不僅增進了家校之間的了解，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，會后家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好孩子。我也看到了家長對學校的信任，對我們工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，使我們班級的教育教學工作及各方面能力提高到一個新的層次。

2023年開展家校共育活動總結（篇6）

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。宣教科局對此非常重視，小學的“家長義工”在我縣影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施，形成了自己的特色：

一、不斷完善組織機構建設，制度健全。

1、我校成立家校聯(lián)動領導小組。以家長學校校長為核心，全面開展學校家庭教育工作，學校鎮(zhèn)政府協(xié)助，他們走進村、走進學生家庭。從校級領導負責到班主任老師負責學校家庭教育方面工作。各級負責人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。

2、我校成立家長委員會，做到有掛牌、有場所，為學校家庭教育工作提供了便利。__年9月22日，我校進行新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一百多學生家長履行家校溝通工作，起到橋梁作用。

二、促進基礎常規(guī)工作的開展

1、學期初始，我校家校聯(lián)合領導小組主任曾榮耀結合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關文件，并聯(lián)系我校實際情況認真制定家庭教育工作計劃、家長學校工作計劃。

2、加強家長學校建設工作。

(1)制定家長學校授課課程計劃。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學校家庭教育指導師，為家長辦講座，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題，更好的實現(xiàn)學生、家長、學校三贏的局面。

(2)家長授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式。__年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動得淚灑僑中，感悟頗深。__年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。__年11月10日，家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會，與會家長委員12人，座談會中，家長們不僅是聆聽，還暢所欲言，為治理學校周邊環(huán)境獻計獻策。__年下學期，第一次段考后，召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長主持家長會，班級家長委員會成員積極發(fā)言，在家長們的交流、討論中解決班級問題，更方便、更睿智。__年12月，我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學教育情況，為我校的進一步發(fā)展提出很多建設性的建議。

(3)認真做好家長學校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等，__年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關心下一代工作先進單位”榮譽稱號，家校領導小組主任榮獲先進個人。

三、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務。

在各項活動中，提供家長參與的平臺，讓家長在親子活動中更好的'實踐從教材中，從講座中，從交流會中學習到的家庭教育理論，增進親子之間的理解與關愛。__年10月25日，初一(7)班張老師倡議學生感恩實踐__給媽媽洗洗腳，活動中，不僅有學生們的認真完成，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。__年12月10日，我校開展二十一屆校運會，每班邀請了十位家長參加，讓家長與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動讓他們在運動比賽中加強了解、增進感情。__年5月，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中，各班家長和學生紛紛響應，其中初三(1)班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會，并且圖文并茂，內(nèi)容具體豐富。

回顧過去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實現(xiàn)以下目標：

1、向兄弟學校學習，向小學學習，取長補短，爭取“家長義工”制度在我校鋪開。

2、進一步提升家長學校講座質(zhì)量，為家長們提供及時有效的家庭教育服務。

3、繼續(xù)做好家長學校特色——親子活動，力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認同感強。

2023年開展家校共育活動總結（篇7）

全國婦聯(lián)、教育部于_年5月9日至15日開展首個全國家庭教育宣傳周活動。通榆縣__小學校為了普及家庭教育理念和知識，提升家長依法教子、科學育兒的能力。于宣傳周期間開展了豐富多彩的活動。

一、家校密切配合，共育時代新人

以身示范，做家長的表率。

__月__日這一天，由學校黨工會牽頭以“送法進萬家家教伴成長”組織全體教師通過線上學習形式學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》和《民法典》相關內(nèi)容。提升了全體教師的學法意識的同時，也讓家庭教育從“家事”上升到“國事”，中國父母們開啟了“依法帶娃”的時代。

家校共育，開展親子活動

家庭教育宣傳周期間，家長和孩子們“共讀一本書”活動增進了父母與孩子的親子關系；“我是小主廚”活動讓孩子們體會到父母生活的辛苦，也讓學生在感受勞動快樂之余，懂得感恩父母的情懷；“致遠方的您”活動，通過書信的形式，溝通了離異家庭父母與子女的關系，讓離異父母懂得“離異家庭，任何一方都要履行家庭教育的責任，不得互相推諉?！钡姆沙ＷR。

“雙減”之下，巧做家庭教育。

“雙減政策”給孩子松綁的同時，也向家長提出新的課題——雙減政策下，怎么做好家庭教育？通過“依法帶娃”的線上學習活動和線上家長會形式讓家長們明確“依法帶娃”應當合理安排學習和休息時間：家長以身作則幫助孩子制定包括家務勞動、自娛自樂、體育鍛煉等內(nèi)容的活動時間表，保障度過愉快美好的童年生活。

二、聚集“國家兒童”，關注弱勢群體的家庭教育

開展“教子有方”活動，評選“最美家庭”。

“一千個家庭就有一千樣兒童”為了讓每一個家庭都能做到依法教子，科學育兒。__小學校開展了“教子有方”活動，在活動中評選出班級中的“最美家庭”。以視頻事跡的形式向其他家庭輻射，通過示范、表率的形式傳遞正能量。引導弱勢家庭修正自己的家庭教育理念。

“疫”路有我，攜手成長，關注班級內(nèi)弱勢家庭子女。

__小學校，開展了針對弱勢群體兒童疫情防控期間的特殊關注教育活動。如：“E”聊活動、“我們的小群”，都是以班主任和任課教師為中心，在微信平臺建立幫扶小微信群，指導家庭困難學生、殘疾人家庭子女、留守家庭子女解決疫情防控期間心理情緒管理、學習中的挫折、生活困難的順應等教育問題。

教育只有起點，沒有終點。__小學校通過家校攜手，依托“送法進萬家家教伴成長”，實現(xiàn)了家校共同助力__學子夢想起航的愿景。