書法工作總結(jié)怎么寫
書法工作總結(jié)怎么寫（精選7篇）
怎么寫書法工作總結(jié)才合適?看看吧?？偨Y(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。以下是小編給大家?guī)淼臅üぷ骺偨Y(jié)怎么寫，希望可以幫助到大家！
書法工作總結(jié)怎么寫篇1
__年是as區(qū)書法家協(xié)會的起步之年，在區(qū)委宣傳部和區(qū)文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)書法家協(xié)會以_為指導(dǎo)，認真貫徹黨和國家對文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的方針、政策，以提高書藝、創(chuàng)造優(yōu)秀作品、提高會員的水平、促進as書法文化的發(fā)展、打造西部文化強區(qū)為工作重點，宣傳美好as、展示as書法藝術(shù)水平，努力工作，開拓進取。取得了很好的成績。
一、堅持正確的政治方向。要求會員認真學(xué)_，始終代表先進文化的前進方向，以書法藝術(shù)反映as“三個文明”建設(shè)中積極的成果；反映as人民的生活、工作。謳歌美好as，以優(yōu)秀的作品鼓舞as人民，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗，認真貫徹４月１２日，區(qū)文聯(lián)桂妃園一屆二次全委會會議精神，指導(dǎo)會員按照區(qū)文聯(lián)傳達的市文聯(lián)的會議精神和部署的０5年工作安排，落實區(qū)委常委宣傳部長張敏同志關(guān)于文藝“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”即“三貼近”的講話。和區(qū)委書記陳某某的重要指示。將協(xié)會工作結(jié)合區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，圍繞打造西部文化強區(qū)、“三個確保”、體現(xiàn)as精神、按照市文聯(lián)的要求開展好工作;積極促進會員的交流溝通，信息共享，暢通意見建議反映渠道，加強會員之間指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)。
區(qū)書法家協(xié)會主席朱玉華代表區(qū)書協(xié)匯報了區(qū)書協(xié)成立以來的工作。匯報了__年區(qū)書協(xié)的工作：一是按照市文聯(lián)區(qū)文聯(lián)__年的安排搞好工作，二是帶動指導(dǎo)會員參加各級書法大賽，三是開好__年年會，四是開展書法作品展示和推銷活動，五是進一步加強會員之間的書藝交流和提高。
二、加強書藝交流，開展作品點評、創(chuàng)作指導(dǎo)，不斷提高書藝。書法藝術(shù)博大精深，中國幾千年的歷史可以說是書法藝術(shù)的歷史，沒有書法藝術(shù)，中國的歷史和文化不可能有如此豐富的積淀，即使有了印刷術(shù)以后，書法也繁榮不衰，歷朝歷代的書法家們?yōu)橹袊臅ㄋ囆g(shù)留下了豐富燦爛的瑰寶。作為當(dāng)代書法愛好者，只有不斷借鑒前人的書法實踐經(jīng)驗，在繼承中華文化的基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出既有歷史文化底蘊，又有時代先進文化氣息的書法藝術(shù)作品，不學(xué)古人將成無源之水，無本之木。不研究當(dāng)代人民群眾的實踐活動，就會食古不化，脫離實際。歷朝歷代的書法作品都是他們那個時代社會人文思想的反映，我們這個時代的精品也只有這樣才能產(chǎn)生。為此，我們通過會員間加強書藝交流，指導(dǎo)臨寫古代名家的法帖，開展作品點評、創(chuàng)作指導(dǎo)等方式，使會員的藝術(shù)水平不斷提高，幾名會員取得了優(yōu)秀成績。在今年5月13－15日，四川省書法家協(xié)會篆刻委員會在都江堰召開的年會上，各地市州篆刻精英30余人參加，as區(qū)書法家協(xié)會理事楊波作為特邀代表在會上作了篆刻經(jīng)驗交流。他的作品以其少見的工穩(wěn)流暢、頗見功力的印風(fēng)得到省上專家的好評。另外，楊波同志的篆刻作品在全國第五屆篆刻展、全國第五屆新人新作品展中分別入展。黃學(xué)武同志的書法作品在全國第二屆扇面藝術(shù)展中入展。朱玉華同志的書法作品分別在全國第二屆扇面展、全國第四屆正書大展、全國“走進青?！睍ㄕ褂[、“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年高恒杯”全國書法藝術(shù)展、全國首屆公務(wù)員書法大展中入展，楊友彬、魯明全等同志的作品在瀘州市紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年作品展中入展。對于一個剛成立不久的區(qū)級書法家協(xié)會能在一年內(nèi)8次入選全國級的大展，這是驕人的成績，值得慶賀。這必將為推動打造as經(jīng)濟文化強區(qū)起到推波助瀾的作用
三、堅強協(xié)會管理，搞好協(xié)會活動，促進協(xié)會發(fā)展。 為了提高as書協(xié)整體水平。as區(qū)書協(xié)于__年8月30日專門召開一屆二次理事會，到會的理事會成員有： abcdefj,會議部署了會員參加紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，《亮麗瀘州》、中國環(huán)保促進書法作品展、四川省首屆書法創(chuàng)作“謝無量獎”評獎 暨“四川省第四屆書法篆刻作品展”等投稿參展工作，秘書處通過電話通知了10多位有實力有影響的區(qū)書協(xié)會員撰寫作品參加比賽。會議研究討論了區(qū)書法家協(xié)會的發(fā)展思路以及今年年會的有關(guān)事項。通過了在區(qū)書法家協(xié)會下面成立硬筆篆刻、創(chuàng)作評審、理論教育三個專業(yè)內(nèi)設(shè)機構(gòu)委員會，分別由abcd負責(zé)具體工作。會議一致同意對今年成績突出的會員進行表彰獎勵；現(xiàn)場對每位會員所帶的作品進行一次點評，開展一次現(xiàn)場書法示范和理論教育培訓(xùn)；為會員搭建一個藝術(shù)平臺，展示書法藝術(shù)和推銷部分書法作品，書協(xié)副主席鐘寧鐘局長功不可沒，通過努力，搭建藝術(shù)平臺的工作已基本落實。
五、鞏固書協(xié)組織，加強會員聯(lián)絡(luò)。一是為區(qū)書法家協(xié)會各位會員聘請了一批德高望重的老書法家作為協(xié)會的名譽主席和顧問，他們是名譽主席abcde。并向他們頒發(fā)了證書和匯報了０５年的工作打算。二是對會員進行清理登記。三是收取了會費。四是對全國省市書法大展中入展、獲獎的會員進行了登記，五是給每位會員印發(fā)了通訊錄，as區(qū)書法家協(xié)會首屆會員38 人。他們是：abcdefghijklmn（注：以上排名不分先后）。
__年的工作取得了較好的成績，應(yīng)當(dāng)感謝區(qū)委、區(qū)委宣傳部、區(qū)文聯(lián)的大力領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)書協(xié)理事、各位書協(xié)會員的努力進取，不斷提高，和對書法藝術(shù)的熱愛。我們相信，通過大家的努力，明年區(qū)書協(xié)的工作會做得更好，各位會員一定能為打造西部文化強區(qū)作出我們很好的貢獻。
書法工作總結(jié)怎么寫篇2
在自貢市文聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟協(xié)會和社會各界的大力支持下，我會以“練一手好字、興兩個文明”為宗旨和目標(biāo)，在過去的半年時間里開展了一些活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
20_年4月26日富順縣硬筆書法協(xié)會在富順縣_會議室召開第三次會員代表大會，大會選舉產(chǎn)生了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。本會主席張學(xué)禮、副主席兼秘書長王為民到會祝賀，并且在會后與富順縣硬筆書法協(xié)會的同道們進行了書藝交流。
20_年5月4日星期日上午，本會與共青團自貢市委在彩燈公園聯(lián)合舉辦了現(xiàn)場現(xiàn)藝活動，副主席王為民，副秘書長許仕銘、曾紅梅，理事熊衛(wèi)東，會員左小龍參加了活動，本次獻藝活動為全市的團員青年義務(wù)書寫硬筆書法明信片200余張，現(xiàn)場創(chuàng)作國畫小品20余幅，毛筆書法作品20余幅，深受大家的歡迎。
20_年5月17日上午本會與自貢國畫院、美術(shù)中國網(wǎng)三家單位在自貢市東方廣場聯(lián)合組織了為“5.12” 地震災(zāi)區(qū)捐款，現(xiàn)場獻藝活動，本會主席張學(xué)禮、副主席王為民、陸榮程，副秘書長曾紅梅，理事王遠奇，會員陳遠俊、左小龍以及市國畫院的畫家，共計20余人參加了活動，義賣作品90余幅，金額3700余元。
20_年5月18日下午本會與自貢國畫院、美術(shù)中國網(wǎng)、貢井書法美術(shù)協(xié)會四家單位在貢井區(qū)市民廣場聯(lián)合組織了為“5.12”地震災(zāi)區(qū)捐款，現(xiàn)場獻藝活動，我會主席張學(xué)禮、副主席黃宗型、王為民、陸榮程，副秘書長許仕銘、司志慶，理事熊泰明、會員左小龍以及市國畫院、貢井書法美術(shù)協(xié)會的書畫家，共計20余人參加了活動，義賣作品30余幅，為支援災(zāi)區(qū)建設(shè)貢獻了一份力量。
由本會與美術(shù)中國網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“眾志成城為5.12地震災(zāi)區(qū)網(wǎng)上義拍”活動，共收到來自全國各地書畫家的書畫作品和硬筆書法作品100多件。到目前為止通過網(wǎng)上義拍共拍出作品50余件，金額8000余元，為支援災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建奉獻了一片愛心!
本會于20_年6月30日在貢井大公井茶碼頭組織了書畫交流活動。書畫篆刻家呂斌、本會副主席王為民、副秘書長許仕銘、市國畫院袁日燊先生、左小龍先生參加了書畫交流活動。在觀摩書畫作品的基礎(chǔ)上進行了現(xiàn)場書畫創(chuàng)作交流，取得了較好的效果。
世界華人書法聯(lián)盟成立大會、四川省硬筆書法協(xié)會成立20周年年會、中國西部書法展于20_年10月26日在四川郫縣鏡湖園賓館舉行，中國硬筆書法協(xié)會常務(wù)副主席張華慶，中國硬筆書法協(xié)會副主席、四川省硬筆書法協(xié)會主席李書中，各省硬筆書法家協(xié)會的主要領(lǐng)導(dǎo)，四川省各地、市、州硬筆書法家協(xié)會的主要領(lǐng)導(dǎo)共計150余人參加了會議。本會主席張學(xué)禮、副主席王為民、陸榮程、黃忠誠，副秘書長曾紅梅、理事熊衛(wèi)東、左小龍代表協(xié)會參加了活動。
我會被四川省硬筆書法協(xié)會授予 “硬筆書法活動組織先進單位”，在大會上受到了表彰，中國硬筆書法協(xié)會常務(wù)副主席張華慶向我會頒發(fā)了榮譽證書。中國硬筆書法協(xié)會副主席、四川省硬筆書法協(xié)會主席李書忠代表中國硬筆書法協(xié)會，向張學(xué)禮、王為民、黃忠誠、曾紅梅、許仕銘頒發(fā)了中國硬筆書法協(xié)會各專業(yè)委員會委員證書。
10月26日本會全體參會人員與參加會議的各兄弟協(xié)會的同仁進行了現(xiàn)場書藝交流。
本會主席張學(xué)禮、副主席王為民、副秘書長許仕銘、理事熊衛(wèi)東、左小龍，市書法家協(xié)會副主席王遠奇、龔剛，書法篆刻家呂斌等于20_年11月2日上午在貢茶碼頭進行了書藝術(shù)交流活動。下午到艾葉古鹽道、老街和古民居進行了采風(fēng)活動。
20_年10月,富順縣硬筆書協(xié)舉辦百名教師現(xiàn)場硬筆書法比賽取得圓滿成功。
四川省硬筆書法家協(xié)會年于20_年11月15日至16日，在崇州街子古鎮(zhèn)舉行，本會主席張學(xué)禮、副主席黃忠誠、陸榮程、蘇發(fā)遠，理事王遠奇、熊衛(wèi)東、左小龍，會員李一多代表協(xié)會參加了年會。
由中共四川省委宣傳部、省文化廳、中國鋼筆書法雜志社、書法報硬筆書法專版等單位聯(lián)合舉辦，四川省硬筆書法家協(xié)會承辦的“眾志成城抗震救災(zāi)硬筆書法作品展”,我會和富順硬筆書法協(xié)會被授予 “組織獎”，在年會上受到了表彰。
在年會期間，本會全體參會人員與參加會議的各兄弟協(xié)會的同仁進行了現(xiàn)場書藝交流。
自貢市硬筆書法家協(xié)會
書法工作總結(jié)怎么寫篇3
__年，__縣書法家協(xié)會在縣文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹_，以大力推進我縣書法藝術(shù)的繁榮發(fā)展為己任，按照一年起好步、兩年打基礎(chǔ)、三年上水平的目標(biāo)思路，在不斷壯大書協(xié)會員隊伍、轉(zhuǎn)變書法理念、提升學(xué)書技能、擴大學(xué)習(xí)交流等方面做出了積極努力，通過培訓(xùn)、展覽等活動，激發(fā)了廣大書法愛好者的學(xué)習(xí)創(chuàng)作積極性，營造了積極健康向上的學(xué)書氛圍，提升了我縣書法藝術(shù)的影響力。
一、抓協(xié)調(diào)，建隊伍，認真履職凝聚力量
今年以來，縣書協(xié)積極加強與省文聯(lián)、省書協(xié)、市書協(xié)等上級組織的匯報聯(lián)系，得到了省、市書協(xié)對工作上的高度重視、關(guān)心和支持。同時，加強了與煤業(yè)集團等駐華企業(yè)的書協(xié)組織的溝通合作，把教育、行政事業(yè)單位、社會各界喜愛書法的人士團結(jié)組織起來，今年發(fā)展縣級會員x名，發(fā)展市書協(xié)會員x名，發(fā)展省書協(xié)會員x名，西華初中教師王毓峰加入中國書協(xié)會員，打破了我縣中書協(xié)會員的空白。目前各級會員涵蓋公務(wù)員、企業(yè)職工、個體經(jīng)營者、農(nóng)民、教師、離退休人員等方方面面，形成了我縣書法事業(yè)快速發(fā)展的人力資源保障基礎(chǔ)。
二、抓培訓(xùn)，轉(zhuǎn)觀念，努力提高書法水平
__書協(xié)將把“請進來培訓(xùn)，走出去學(xué)習(xí)”作為轉(zhuǎn)變會員觀念、提升會員水平的重要措施。縣書協(xié)經(jīng)過認真籌備，于9月19日至25日成功舉辦了書協(xié)成立以來第一次大規(guī)模培訓(xùn)班，邀請平?jīng)鍪袝鴧f(xié)主席王x、秘書長朱x及近年我市取得矚目書法成就的中書協(xié)會員馬x、楊x、劉x、任x諸位老師，為x多名會員進行了集中授課，從書法的正確理念到選帖臨帖，從篆、隸、楷、行、草書理論到技能技法指導(dǎo)，各位老師結(jié)合自身學(xué)書經(jīng)歷，深入淺出地介紹了學(xué)習(xí)臨帖的正確方法，為學(xué)員現(xiàn)場進行了一對一臨創(chuàng)示范，為廣大會員樹立了正確的書法理念、傳授了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強了學(xué)習(xí)的信心和決心。同時，縣書協(xié)先后邀請中國書法院常務(wù)副院長、中國書協(xié)理事、中國書法申遺負責(zé)人、兩度被評為“中國書壇十大年度人物”李x教授，中國書法家協(xié)會培訓(xùn)中心教授、中書協(xié)會員錢x老師，中書協(xié)會員、內(nèi)蒙書協(xié)副主席鞠x老師來__開展培訓(xùn)交流活動，通過這一系列的活動，激發(fā)了廣大會員學(xué)習(xí)書法的積極性?？h書協(xié)有五名會員自費參加了中書協(xié)培訓(xùn)中心在x縣舉辦的培訓(xùn)班，還有兩名會員馬x、梁x赴清華大學(xué)書法篆刻高研培訓(xùn)班深造。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)員將心得體會又以書藝交流、筆會探討等方式對其他會員進行傳授，這種“金字塔”式學(xué)習(xí)交流方法使廣大會員的書法理論和書寫技能得到了大幅提高。會員李x在“x第八屆篆刻藝術(shù)評展”中入圍，為我們樹立了榜樣，帶好了頭，相信從點的突破會激發(fā)起廣大會員迎來“花開滿園”的繁榮興盛。
三、抓展覽，重服務(wù)，擴大交流增強活力
書協(xié)堅持文化為群眾服務(wù)，為基層服務(wù)的原則，多次利用節(jié)假日，在縣人民廣場和文化館展覽大廳舉辦書發(fā)作品展覽，在“5.1”勞動節(jié)、“10.1”國慶節(jié)期間先后共展出書法作品x余幅，受到廣大會員、書法愛好者和廣大群眾的好評，極大地豐富了群眾的文化生活。書協(xié)與美協(xié)聯(lián)合協(xié)作，與周邊x縣、x區(qū)、x縣、x縣、x區(qū)等開展了六縣書畫聯(lián)展活動，不僅進行了文化交流，還提高了自身的技能水平。協(xié)會還組織書法骨干積極參加縣“雙聯(lián)”幫扶活動和__文聯(lián)組織的“三下鄉(xiāng)”活動，將一幅幅書法作品送到群眾手中，受到廣大群眾的歡迎。為營造文化氛圍，注入文化活力，促進廉政文化建設(shè)，發(fā)揮了積極的作用。
四、抓創(chuàng)新，建平臺，促進書法健康發(fā)展
一是規(guī)范了書法活動交流。協(xié)會的生命力在于活動。新一屆書協(xié)堅持會員活動不放松，努力使活動形式多樣化，目前做到了平常學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交流、周末時間聚會交流，開展作品點評、現(xiàn)場書法交流和新老學(xué)員的傳幫帶活動，極大地豐富了活動內(nèi)容，加強了會員間的互促、互學(xué)、互幫、互助，對于促使會員和書法愛好者掌握基本技能、更新學(xué)習(xí)理念、提升創(chuàng)作思維發(fā)揮了積極作用。在書法寫作，書藝創(chuàng)作上有了更高的提升。二是創(chuàng)建了信息平臺。為了密切協(xié)會與會員間的聯(lián)系，強化信息宣傳工作，創(chuàng)建了__書協(xié)博客空間、qq群，建立了會員聯(lián)絡(luò)短信發(fā)布平臺，制作了會員通訊錄。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，加強了協(xié)會與廣大會員間的日常聯(lián)絡(luò)，業(yè)務(wù)聯(lián)系，信息交流，不斷擴大了書協(xié)的社會影響力。
五、__年初步工作打算
1、緊緊圍繞縣文聯(lián)和上級書協(xié)的中心工作，服從大局，積極配合，圓滿完成書協(xié)各項任務(wù)。
2、加強會員的創(chuàng)作指導(dǎo)，并力求在形式上、內(nèi)容上和水平上有所創(chuàng)新和突破。
3、有組織地開展書畫筆會活動，開展為基層、機關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村等送書畫活動。盡可能組織跨縣區(qū)交流和跨行業(yè)交流，通過不斷交流，以達到宣傳自己，煅煉隊伍的目的。
4、在各個節(jié)慶期間開展書法展覽交流活動。
書法工作總結(jié)怎么寫篇4
一個學(xué)期的書法興趣小組活動即將結(jié)束，在這四個多月的學(xué)習(xí)中，興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書法知識，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書法的興趣。雖然每個星期只有短短的一節(jié)課，但來參加興趣活動的同學(xué)都能很好地利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣，充實自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“認真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度。現(xiàn)對本學(xué)期的興趣活動小結(jié)如下。
由于書法興趣小組是學(xué)生自由報名的，所以小組中同學(xué)的差別很大，既有曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的，也有從未接觸過的，這給平時活動的開展帶來了不小的難度。面對這個實際情況，我只能從基礎(chǔ)的開始輔導(dǎo)，嚴格要求學(xué)生，對于學(xué)生的書寫進行及時的指導(dǎo)，適時示范。輔導(dǎo)過程中，我還經(jīng)常讓學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)，仔細觀察，在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜的，一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時，要注意它們的長短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復(fù)，為的是學(xué)生改掉錯誤的書寫方法，慢慢學(xué)會了正確的書寫方法，提升書寫能力，從而形成良好的書寫習(xí)慣。
學(xué)習(xí)書法，貴在持之以恒，單憑每周一節(jié)課的時間是遠遠不夠的。要使學(xué)生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書法，進步比較慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過師生的共同努力，興趣小組同學(xué)在寫字姿勢和習(xí)慣方面有了很大進步，寫字的基本功也扎實了許多。
當(dāng)然，在輔導(dǎo)過程中，也存在著一些不足：
①部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒有嚴格要求，一些同學(xué)是抱著好玩的態(tài)度才報名的，學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正。
②學(xué)生很忙?，F(xiàn)在的學(xué)生真的很忙，一是學(xué)生平時的作業(yè)，還有學(xué)校的活動等，導(dǎo)致部分同學(xué)不能準(zhǔn)時參加活動。
總之，還需努力啊!
書法工作總結(jié)怎么寫篇5
書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學(xué)生能從青少年時期打下好的寫字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，我分院特開設(shè)了書法興趣小組及書法課，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上共有學(xué)員42名。本次書法興趣小組的負責(zé)人是團總支宣傳部副部長陳淵同學(xué)，老師是院書法協(xié)會理事鄭恩信同學(xué)。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。我們還注意從不同層次的學(xué)生,以學(xué)生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
本學(xué)期我分院的書法興趣小組活動在分院導(dǎo)的關(guān)心下，和陳淵部長的精心組織下于3月25號開班。興趣小組于每周四晚7：00在2棟401準(zhǔn)時開始培訓(xùn)，我們切實有效的完成了各項工作任務(wù)，克服了種種困難，保證了興趣小組活動工作的正常開展，使分院的課外教學(xué)工作能夠正常運行，穩(wěn)步推進，并取得了一定的成績。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣和使學(xué)生掌握一些書法的基本技能。主要教楷書,希望將楷書的基本筆法教給學(xué)生們，為他們以后踏上書法之路打下基矗。
2、培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是最主要的，有了興趣，才會主動地去學(xué)。而對于書法，自學(xué)是非常重要的，很多東西必須自己領(lǐng)悟。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、努力鉆研書法教材。我們結(jié)合不同基礎(chǔ)學(xué)生的實際及各班的特點，在傳授書法的基本知識和基本技能的同時，有機結(jié)合書法教學(xué)，弘揚精神教育、滲透審美教育。
2、優(yōu)化書法課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)生書寫的自覺性、書寫習(xí)慣和書寫能力都有了明顯的改善，并帶動了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。在書寫行為習(xí)慣培養(yǎng)中，還促進了班級建設(shè)與管理。
三、過失與不足
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，參加書法興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能很好的保護書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面或地下，活動結(jié)束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的情況發(fā)生，但是主要原因還是同學(xué)們沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
其次，書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。當(dāng)輔導(dǎo)教師不在的時候不能很好的把握自己，長時間地集中注意力。還有部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性，停滯在好玩的階段，分心的現(xiàn)象比較嚴重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。
書法工作總結(jié)怎么寫篇6
一、注重基本功——基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練
在本學(xué)期，本小組注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。通過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解。基本上的學(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。所以，這學(xué)期在鞏固基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重對學(xué)生進行基本間架結(jié)構(gòu)的教學(xué)。我們都知道的，一個字好比一個人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。在本學(xué)期，我們小組以偏旁部首為載體，從最基本的獨體字、簡單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手，每節(jié)課發(fā)一張標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)紙，先由教師和學(xué)生共同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點和注意點，然后由全體學(xué)生一起討論，找出還需要注意的地方，當(dāng)場進行核定。然后學(xué)生進行練習(xí)。在練習(xí)中，教師進行當(dāng)場指導(dǎo)。練習(xí)后，進行全班交流，找出共同的錯誤，并進行改進。通過這些方法，培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動腦的好習(xí)慣，同時也培養(yǎng)了學(xué)生大膽、獨立、主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、注重練習(xí)方式，以描、臨為突破口
學(xué)書法要從描寫和臨寫入手，對初學(xué)書法的學(xué)生來說尤其重要。所以，這學(xué)期我每節(jié)課都提供給學(xué)生一張既有描寫，又有臨寫的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)紙。在描寫中，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們在描的過程中更深入地了解一個字的間架結(jié)構(gòu)，使他們在描寫的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排。通過對一個漢字的描寫，然后讓他們獨立進行臨寫，既是對例字的重現(xiàn)，又是自己對字的結(jié)構(gòu)的再一次認識和深化。通過描、臨結(jié)合，學(xué)生就會有目的、有信心地去書寫漢字。事實表明，學(xué)生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了一定的進步。
三、書法學(xué)習(xí)小組——學(xué)生成長的陣地
一個興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”，我小組的40多位同學(xué)中不乏也有愛偷懶、對書法學(xué)習(xí)時愛時厭、上課不認真聽講、練習(xí)又不認真的同學(xué)。因為這些同學(xué)一存在，他的周邊同學(xué)也會受到一定的影響。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺、主動地學(xué)習(xí)，我把他們分為10個書法學(xué)習(xí)小組。以自己周邊的4個同學(xué)為一組，由一個書法比較好、自覺性比較強的學(xué)生擔(dān)任組長。要求他們在平時的學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論中互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進。有了別人的監(jiān)督和幫助，那些本來愛偷懶、平時不用功的學(xué)生自然受到了別人的影響，當(dāng)他們在偷懶或者不認真的時候，旁邊的組員就會及時地提醒他，一回兩回后他也就習(xí)慣了，慢慢把自己不良的習(xí)慣改了過來。
一學(xué)期的活動結(jié)束了，留給我們回味的不是成績，而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進。
1、本學(xué)期相對上學(xué)期來在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有了很大的改善。特別是一些平時不認真、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)好了很多。但是，目前還有一部分學(xué)生的情緒不是很穩(wěn)定。比如，很多學(xué)生都提出來，他們來這里學(xué)習(xí)當(dāng)然是好的，但是其他同學(xué)都能做家庭作業(yè)，而我們這兩節(jié)課一點也不能做，太不公平了。學(xué)生的想法當(dāng)然是膚淺的，但是還是值得我們深思。
2、在對字的間架結(jié)構(gòu)認識方面，學(xué)生也得到了一定地提高，特別是這學(xué)期的“描、臨大法”幫了學(xué)生不少的忙。不過，畢竟剛開始，還有待于進一步加強對學(xué)生描、臨方法的指導(dǎo)。
書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。
為豐富學(xué)生課余活動，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校每月都開展一次書法比賽活動，硬書法比賽活動主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學(xué)們對練習(xí)書法有濃厚的興趣，原來好動的孩子經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細心，注意力更加集中，孩子們練習(xí)書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。
從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劊?/p>
一、進步
1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。
4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對。
二、不足
1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。
2、從初賽的情況看，部分年級學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。
4、書寫內(nèi)容與語文古詩教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認，減輕教學(xué)負擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。
5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。
通過書法小組的活動，同學(xué)們提高了對正確、美觀書寫的認識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階。
書法工作總結(jié)怎么寫篇7
我校處柳明公路旁，由于其特殊的地理位置，學(xué)生來源復(fù)雜，家庭對學(xué)生教育的重視程度參差不齊，加之于2/3的學(xué)生寄宿上學(xué)，如何把學(xué)校建設(shè)成為較有知名度的鄉(xiāng)村小學(xué)，成為歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)注與研究的課題。二○一○年初，學(xué)校以創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校為突破口，向區(qū)教育局匯報了創(chuàng)建書法特色學(xué)校工作，以此來推動學(xué)校的教育教學(xué)工作，引領(lǐng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。經(jīng)過近一年來的探索與實踐，學(xué)生的書寫能力得到了增強，學(xué)生的審美情趣與良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣得到了培養(yǎng)，學(xué)校教書育人的良好氛圍日趨形成。我們認為，創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校工作初步取得了成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，創(chuàng)建工作有章可循
學(xué)校是一個教育教學(xué)諸方面諸因素的綜合體，只有具有明晰辦學(xué)理念的學(xué)校，工作才有方向效率。我校的辦學(xué)理念為“寫字勵志翰墨育人”。民族文化根基，據(jù)我們的理解，就是要學(xué)生做到寫好漢字，讀好課文，講好普通話。這與貫徹素質(zhì)教育提出的要求是一脈相承的。而寫好字在貫徹“寫字勵志，翰墨育人”的辦學(xué)理念中發(fā)揮著特別重要的作用。從培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)出發(fā)，學(xué)校制定了一系列工作計劃，保證工作的順利實施，如《宋寨小學(xué)__年度工作計劃》中對開展書法工作提出了“七要求”：一是時間保證；二是教材保證；三是教研保證；四是檢測保證；五是活動保證；六是質(zhì)量保證；七教學(xué)保證。學(xué)校還專門制定了《書法教育特色學(xué)?；顒右?guī)劃》，對師生的教學(xué)活動作了詳盡的規(guī)定，并對創(chuàng)建活動設(shè)定了各階段要求；教務(wù)處、總務(wù)處等部門也結(jié)合各自的工作職責(zé)，圍繞“書法”工作拿出了本部門的實施方案。
二、營造“書香”環(huán)境，強化師資建設(shè)
學(xué)校是教書育人場所，學(xué)校也要充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。圍繞“創(chuàng)建書法教育特色學(xué)?！惫ぷ?，學(xué)校在環(huán)境布局上也是想足了心思，動足了腦筋。書法是中華民族特有的文化藝術(shù)，已具有四五千年的光輝歷史。人們談到書法，總會說書法“博大精深，源遠流長”作為一個現(xiàn)代小學(xué)生，有必要了解中國書法的歷史，進而增強本民族文化的認同感、自豪感。20__年5月，天氣氣溫開始漸高，而學(xué)校教師的工作熱情更高。學(xué)校組織廣大教師利用業(yè)余時間練字寫書法，以教研組為單位，層層篩選，學(xué)校教務(wù)人員把握各教研組成員積極響應(yīng)做邊框、構(gòu)思設(shè)計，當(dāng)凝聚著全校教師心血與汗水的書法展板掛上墻時，學(xué)校又多了一道亮麗的風(fēng)景，各教研組的書法作品展板獨有特色。
走進辦公室長廊，學(xué)生們猶如置身于書法藝術(shù)的花園，美不勝收。學(xué)校精心布置環(huán)境，努力使每一面墻都在訴說與書法教育有關(guān)的人文歷史，讓學(xué)生在富有書法藝術(shù)的氛圍中受到感染、得到熏陶。這是環(huán)境育人的必備條件。與此同時，學(xué)校狠抓師資隊伍建設(shè)，真正使教師成為學(xué)生“學(xué)書”道路上的引路人與指導(dǎo)者。
1、召開專題講座。教師中文字書寫優(yōu)秀的人不少，但了解如何指導(dǎo)學(xué)生書寫對書法教學(xué)有研究的那就了了無幾。學(xué)校由教務(wù)處牽頭，組織教師參加有關(guān)書法教育的講座。他們有時觀看相關(guān)的電教錄像，有時請學(xué)校中富有教學(xué)寫字教學(xué)經(jīng)驗的宋自元老教師為大家講解書
法教育、寫字教學(xué)的注意點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有時則親自走上講臺，為大家上書法示范課，從寫字教學(xué)需要注意的坐姿、握筆姿勢到寫字教學(xué)所要滲透的美育教育、道德教育，以及書法教學(xué)的課程結(jié)構(gòu)安排等讓廣大教師印像很深，收獲很大。
2、組織教師走出去。20__年底校長在教育局的統(tǒng)一組織下到外地學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)時看到發(fā)達學(xué)校集中了大批教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)成果顯著的教師。向他們學(xué)習(xí)書法教育的成功經(jīng)驗，彌補了學(xué)校教師藝術(shù)教育經(jīng)驗之不足，從而使學(xué)校書法特色工作達到事半功倍的效果。
3、崗位練兵強素質(zhì)。要指導(dǎo)學(xué)生練好字，教師本身的基本功必不可少。在了解掌握課堂教學(xué)的有關(guān)方法后，我校組織教師開展了“崗位練兵”活動。首先是學(xué)校規(guī)定每周教師必須完成的一定練字量和每天的黑板粉筆字簽到板。練字作業(yè)每兩周送交教導(dǎo)處，由安學(xué)義老師對教師書法作業(yè)的批改。寒暑假既是教師們的休息時間，也是他們充電提高時間。教師們利用難得的假期時間認真練字，既提高了他們自身的書寫能力，也充實了教師們的業(yè)余生活。經(jīng)過一階段的努力，現(xiàn)在全校教師的字尤其是粉筆字、鋼筆字基本能做到筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)工整，紙面清潔，令人賞心悅目。其次，學(xué)校通過開展階段性的書法競賽，激發(fā)教師要練字、練好字的熱情，其中還涌現(xiàn)了像胡保喜、高繼軍、王貴元等一批“書法新秀”的教師。
三、狠抓課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生書寫能力
創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校，工作的主陣地在課堂。為了使學(xué)生真正能寫好字，逐步提高他們的書寫能力，學(xué)校對學(xué)生寫字能力的訓(xùn)練分三大塊進行。
1、抓好寫字課?！皩懽帧弊鳛橐婚T課程，排到了學(xué)校教學(xué)工作的重要位置上。圍繞“創(chuàng)建”，結(jié)合學(xué)校校本教研的進展，我校每學(xué)期初都要求教師制訂詳盡的、完整的寫字教學(xué)計劃；認真?zhèn)浜脤懽终n教案；注重對寫字課教學(xué)的分析與研究。寫字教學(xué)中，我們認為：搞好寫字教學(xué)，首先要從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始開始；課前要做好各項準(zhǔn)備，如帶好書寫工具；寫字時要注意正確的寫字姿勢與握筆姿勢；教師指導(dǎo)時要認真聽講，細心揣摩；書寫時要注意心定神安，不急不躁??寫字課側(cè)重于對學(xué)生方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、抓好寫字小練習(xí)。學(xué)生中午休息，首先進行的是二十分鐘的寫字小練習(xí)。伴隨著悠揚的樂曲，學(xué)生個個端端正正、認認真真地練字，旁邊還有語文教師在行間檢查指導(dǎo)。通過每天二十分鐘的練習(xí)，鞏固學(xué)生在寫字大課中的練習(xí)的內(nèi)容，并使學(xué)生向書寫有質(zhì)量有速度的方向發(fā)展。在學(xué)生進行“寫字小練習(xí)”的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也會進行全校性的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、抓好有書法特長的學(xué)生。在做好書寫普及工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校沒有忘記那些書寫有天賦、有特長的學(xué)生。從去年三月份開始，學(xué)校就專門成立了書法特長小組，請專業(yè)的書法教師安學(xué)義老師指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。在特長小組上，學(xué)生們?nèi)玺~得水。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學(xué)生的見識，豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。每逢節(jié)假日或重大紀(jì)念日，書法特長班的教師還組織學(xué)生開展如“愛祖國，慶六.一”“十.一”書法競賽、書法展板等活動，讓學(xué)生在豐富的實踐活動中，增強公益意識，提高書寫能力。當(dāng)然，提高學(xué)生書寫能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，不但是通過上述三途徑進行。書法教育是我校對學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)的一個平臺，它應(yīng)該與其他學(xué)科教學(xué)，學(xué)校其他活動有機地結(jié)合起來。我校以創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校為龍頭，要求每個教師都要樹立起“教師個個都是書法老師，學(xué)生提筆即是練字之時”的強烈意識。課堂上，每個教師的板書均要工整、美觀，規(guī)范，給學(xué)生以良好的示范。學(xué)生作業(yè)，無論是課內(nèi)還是課外，也無論是語文、漢語、數(shù)學(xué)，還是其他常識技能科，只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達到學(xué)校的口號“端端正正寫字，踏踏實實做人”的教學(xué)目的。
四、加強教學(xué)評估，激發(fā)學(xué)生練字情趣
學(xué)生練字效果如何，必須通過一系列的評估措施來實現(xiàn)。在教學(xué)評估方面，學(xué)校教務(wù)處、大隊部發(fā)揮了重要的作用。
1、教務(wù)處根據(jù)工作計劃，有針對性地制訂了寫字教學(xué)工作的評估細則。從教師的平常備課，到學(xué)生的書寫實況的檢查均納入了評估范圍。教務(wù)處開展學(xué)校寫字教學(xué)的教研活動，就寫字教學(xué)中所出現(xiàn)的問題及取得的成效進行分析與總結(jié)；每個月要組織教師普查學(xué)生的作業(yè)，查學(xué)生的書寫質(zhì)量及教師的指導(dǎo)情況，進行客觀的評價并記入教師業(yè)務(wù)檔案。在一學(xué)期兩次的學(xué)科調(diào)研中，教務(wù)處在試卷中均安排了寫字檢測內(nèi)容，書寫成績記入學(xué)生考試總分。上述方法與途徑，進一步樹立學(xué)生與教師認真練好字，提高綜合素質(zhì)的意識。