2022社區(qū)教育工作總結(jié)報告（7篇）

社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體,是城市社會的基礎(chǔ)，也是一個宏觀社會的縮影，以下是小編準備的2022社區(qū)教育工作總結(jié)報告范文，歡迎借鑒參考。

2022社區(qū)教育工作總結(jié)報告（篇1）

金馬鎮(zhèn)社區(qū)教育學校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，區(qū)社區(qū)教育學院的精心指導下，金馬鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，以 “將學習融入生活”為理念，以“讓居民生活的更加幸?！睘槟繕耍Y(jié)合社區(qū)教育工作實際及群眾路線教育工作，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為唯一標準，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)“宜業(yè)宜居宜游的國際化衛(wèi)星城”戰(zhàn)略部署，按照教育局“宜人溫江、卓越教育”工作思路，著力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、內(nèi)外協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的終身教育體系，創(chuàng)新工作特色，整合各類教育資源，逐步形成了以社區(qū)為主體，學校、家庭、企業(yè)、社會組織共同參與的社區(qū)教育工作體系?，F(xiàn)就20__年社區(qū)教育工作總結(jié)如下：

一、訂單培訓提高居民技能

金馬社區(qū)教育學校為探索構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學習型社區(qū)、學習型家庭、讓社區(qū)居民獲得所喜、所需的知識與技能，堅持問需于民、問計于民，廣泛開展社區(qū)居民需求問卷調(diào)查，進行“訂單式”職業(yè)技能培訓，辦老百姓“家門口的好學?！?。

今年初，發(fā)放培訓問卷調(diào)查表10000余份，結(jié)合問卷分析，開設(shè)居民急需的親子教育、健康教育、科普知識等10余門課程，科學安排培訓內(nèi)容，做到“教其所需、授其所益”：開展“陽光講壇”培訓講座20余場次，5000余名社區(qū)居民參加;開展孕前優(yōu)生暨戀愛青年培訓、最新醫(yī)保政策培訓，健康知識等健康講座 10余場次，3000余人參加;開展流動廚師及幫廚人員食品安全知識培訓、流動人口服務(wù)管理工作業(yè)務(wù)培訓6場次，600余人參加;組織2100余人次參加手工編織、計算機、安全知識、法制講座、家庭教育報告、蔬菜種植技術(shù)、家政服務(wù)等技能培訓;開展初三畢業(yè)生引導性培訓__2人，轉(zhuǎn)移就業(yè)30人，組織30 人的syb創(chuàng)業(yè)班級培訓?！坝唵问健迸嘤?，使“學、樂、為”融為一體，不斷提高居民專業(yè)技能，不斷提高服務(wù)水平，不斷提高社區(qū)教育居民滿意度。評選50個學習型家庭、2個學習型社區(qū)。完成信息上報，市級3篇、區(qū)級3篇、局級6篇、社區(qū)學院20篇的宣傳任務(wù)。

二、校地合作涵養(yǎng)居民品質(zhì)

金馬鎮(zhèn)社區(qū)教育學校，立足校內(nèi)黨員干部遠程教育基地、社會組織活動室、兒童之家、社區(qū)教育培訓室、心理咨詢、書吧室等設(shè)施設(shè)備，以校地合作聯(lián)盟為平臺，利用駐溫高校豐富的教育資源，合作共建，打造各類教育共同體。

與西南財經(jīng)大學國際教育學院達成長期合作協(xié)議，利用西財現(xiàn)有600余名外籍留學生資源，開展“中外鄰里一家親、中外文化浸潤，中外家庭教育交流、中外社區(qū)共建”等活動，以“開放交流、國際融合”為發(fā)展理念，不斷提升區(qū)域教育的國際交往能力;20__年1月，社區(qū)教育學校與美國迪恩捷教育機構(gòu)結(jié)為友好單位，簽訂《教育交流與合作協(xié)議備忘錄》，美方將為金馬鎮(zhèn)引進公民教育、社區(qū)教育等優(yōu)質(zhì)教育資源;20__年3月，與社區(qū)干部、社區(qū)居民溝通，提供社區(qū)居民、學生與外籍嘉賓交流互動，深入探討中外文明禮儀，中外家庭教育理念、教育方法、民族風情，拓寬居民視野;20__年11月__日，與西南財經(jīng)大學國際教育學院進一步加大合作，有來自土庫曼斯坦、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、柬埔寨、吉爾吉斯斯坦、比利時、越南、德國、索馬里、愛爾蘭、泰國11個國家的留學生代表，利用周末時間，走進金馬社區(qū)居民家中做客，零距離接觸，通過與居民同吃、住、行、育、樂等日常生活，來增進相互了解、體驗、感受中外文化、民俗民風、生活方式、教育理念、教育方法、文明禮儀等，營造多元包容、和諧友好的國際化氛圍，達到多種文明交流融合，互學互鑒的目的。以實際行動建文明金馬城，做幸福金馬人，加快融入到“宜業(yè)宜居宜游的國際化衛(wèi)星城”的建設(shè)熱潮中。

三、特色活動豐富居民生活

(一)創(chuàng)新開展教育國際化進社區(qū)。金馬鎮(zhèn)社區(qū)教育學校奮力推進教育國際化進社區(qū)，通過基礎(chǔ)教育涉外交流，拓寬居民國際化視野、提高國際意識、國際交往能力、營造區(qū)域教育國際化的氛圍：一是編寫特色課程《社區(qū)居民國際理解教育》讀本，對社區(qū)居民和社區(qū)青少年進行國際理解教育培訓。二是實施中外文化浸潤。20__年11月28日，開展“培養(yǎng)世界公民、共建幸福金馬”主題活動，安排外籍留學生參觀溫江名勝古跡，了解溫江(金馬)的歷史、傳統(tǒng)文化和民俗，學說漢語，學畫國畫，學唱中文歌曲，學跳民族舞蹈，學打太極拳等。全面擴大中外文化交流，廣泛提升金馬市民的國際公民素養(yǎng)和國際人文素養(yǎng)，加快培養(yǎng)具有國際視野和國際交往能力的社區(qū)工作者，培養(yǎng)海納百川之胸懷，以開放促發(fā)展，以發(fā)展促民生，以民生促幸福。

(二)創(chuàng)建小手牽大手教育服務(wù)隊。圍繞更好服務(wù)鎮(zhèn)域經(jīng)濟建設(shè)、社會和諧發(fā)展、居民素能提升等重點工作，20__年3月，創(chuàng)建“小手牽大手”社區(qū)教育志愿者服務(wù)隊，邀請外國友好人士加入社區(qū)教育志愿者服務(wù)隊，打通志愿者服務(wù)的“腸梗阻”，“小手”不僅牽起父母長輩的手，還要學會牽起“失獨”家庭、貧困家庭的手……;以“小手牽大手、文明全家行”系列活動為載體，重點做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、道路交通安全、禁燒、家庭教育、文明禮儀、健康保健等工作：今年4月，將開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理征文、演講比賽，清理衛(wèi)生死角等公益活動;5月，加強禁燒宣傳工作力度，舉辦“大手牽小手，環(huán)保路上走”活動，邀請環(huán)保專家做環(huán)保知識講座;6月，開展防溺水、應(yīng)急疏散演練活動及“做謙謙君子，做陽光少年” 等活動。

同時將學生家長“捆綁式”考評，建立“學分銀行”，建立完善的“存、貸、取、還”考核制度。用孩子們的小手牽引著社會的大手，引導青少年兒童、社區(qū)居民知禮向善，使孩子從中收獲“成長”，家長收獲“改變”，社會收獲“和諧”，形成社區(qū)共建共享的良好局面，達到教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會的目的。

20__年工作打算：

一、以“教育國際化進社區(qū)”為主線，將公民教育、中華經(jīng)典教育、居民技能培訓、就業(yè)、居民活動融為一體。定期開展“中外鄰里一家親”主題活動，“中外節(jié)日同樂”、“中外家庭教育交流”、“中外友人同唱一首歌”等活動，逐步深入推進“教育國際化進社區(qū)”，提高居民國際素養(yǎng)。

二、結(jié)合金馬實際，開展“首屆中外鄰里文化節(jié)”做到參與面廣，有影響力，有效果。

三、利用好校地合作平臺，加強與美國迪恩捷教育機構(gòu)、西南財經(jīng)大學國際教育學院合作，將教育國際化進社區(qū)推向深入;與成都廣播電視大學合作，運用好__區(qū)市民終身學習平臺;結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，開展人才培養(yǎng)服務(wù)和就業(yè)培訓。

四、加強媒體對社區(qū)教育的宣傳報道，做到活動有影響，活動有聲音，有實效。爭取在國家級、省級、市級媒體報道。

五、整合蓉西新城資源，引進社會機構(gòu)，獨立運作金馬青少年空間，為轄區(qū)青少年兒童提供學習、培訓場所，為居民免費提供藝體培訓。

六、抓好轄區(qū)學校的安全穩(wěn)定，落實安全隱患的整改。

2022社區(qū)教育工作總結(jié)報告（篇2）

根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局對于社區(qū)健康教育工作指導，切實抓好居民以及住院患者的健康保健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高職工的健康素質(zhì)。我中心開展了一系列健康教育工作?，F(xiàn)將我院全年健康教育工作情況總結(jié)匯報如下：

一、我院此項工作列入了重要議事日程來抓。

并將此項工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求，制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育培訓計劃》、《健康教育人員工作職責》、《健康教育考核辦法》等，成立健康教育領(lǐng)導小組，繪制了健康教育網(wǎng)絡(luò)圖、健康教育崗位責任制、健康教育工作制度。

二、充分利用社區(qū)健康教育專欄。

定期開展了多種形式，不同內(nèi)容的健康知識宣教。全年開展健康知識講座10余次，其中以老年人為主題的活動4次，和針對各種人群的教育活動1次。通過健康教育宣傳活動，有效地提高了居民自我健康行為和知識的知曉率和形成率。

三、充分利用健康教育宣傳刊。

社區(qū)健康教育，今年共出刊健康知識宣傳欄12期，宣傳欄的內(nèi)容做到每月更換一次，宣傳欄做到常換常新，按季按實際情況更換。

四、開展控煙禁煙教育活動，組織轄區(qū)的單位大力開展創(chuàng)“無煙單位”活動。

在居民中利用居民宣傳欄、黑板報、文藝節(jié)目等各種形式大力開展吸煙有害健康的控煙教育。通過張貼禁煙標志等各種形式的宣傳教育活動，使居民認識吸煙對身體的危害，公共場合禁煙的城市形象。

五、積極搞好健康教育宣傳工作。

我們通過門診、住院及病人問卷等形式，向病人及家屬開展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。我們還定期舉辦講座、宣傳欄等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用。除衛(wèi)生日上街宣傳外，還不定期社區(qū)宣傳、咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料3000余份，咨詢達20__余人。門診和住院部全年出版宣傳欄各六期。

20__年我們在健康教育工作上盡自己的努力做了一定的工作，并取得了一定成效，通過和各級領(lǐng)導驗收。但是健康教育工作內(nèi)涵豐富，需按時更新，根據(jù)不同季節(jié)，不同情況進行，我們所做的工作還遠遠不能滿足廣大人民群眾的需求，我們必須進一步加大健康教育的力度，提高健康教育工作的質(zhì)量，把健康教育工作做得更好，為四個文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

2022社區(qū)教育工作總結(jié)報告（篇3）

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，總結(jié)如下：

一、社區(qū)學習型組織創(chuàng)建

1、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)

社區(qū)學校高度重視社區(qū)學校建設(shè)，把社區(qū)學校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導小組，由社區(qū)書記擔任組長，成立了校務(wù)委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規(guī)章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學院上課，保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。

2、廣泛宣傳、增強居民參與意識

利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓工作。制定了全社區(qū)培訓工作、學習型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。

二、加大對社區(qū)教育的資金投入

本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費，并做到?？顚Ｓ?，鼓勵社會各方面捐資支持社區(qū)教育，對一些熱門內(nèi)容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級社區(qū)教育機構(gòu)有能基本滿足需要的教育場所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時規(guī)范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。

三、社區(qū)教育培訓活動

1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學站建設(shè)。

整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓，如 “青少年保護法”、“安全用電，用氣知識講座”、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內(nèi)容，使學員易學易懂，提高她們的學習興趣。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進行法制宣傳教育，大力普及科學、文明知識，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學習的工作氛圍。1-10月接受社區(qū)教育的社區(qū)成員達3264人次，培訓率達67%;對社區(qū)下崗失業(yè)者的就業(yè)與再就業(yè)培訓人數(shù)達500余人，同時注重對社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。

2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。

我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區(qū)活動中心開展教育等，把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把社區(qū)培訓作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

3、全面教育、切實提高居民素質(zhì)

(1)開展思想政治教育。重點開展社中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會主義核心價值體系。

(2)開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動，制定評比標準，積極動員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。

(3)開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學會正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權(quán)益。

(4)開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學、求創(chuàng)新、追求進步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學文化教育，進一步提高了居民的科學文化素養(yǎng)。

一年來，我們竭誠為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動者提供多次學習機會的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便;為老人帶來了歡樂;為居民們帶來了知識;社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。

2022社區(qū)教育工作總結(jié)報告（篇4）

一年來，我鎮(zhèn)的教育工作，圍繞“構(gòu)建和諧蒲陽”為中心，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓服務(wù)，社區(qū)居民的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等得到有效提升。

一、現(xiàn)狀

我鎮(zhèn)有x個社區(qū)教育站，選用具有中專及以上學歷的中青年走上了工作崗位。選派學歷高，責任心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔任社區(qū)的兼職教師。社區(qū)教育站還堅持每季度的例會，既務(wù)實討論安排具體工作事項，也務(wù)實學習有關(guān)文件、文章，交流工作經(jīng)驗，這些舉措有力地加強了基層建設(shè)。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓課程和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設(shè)的加強，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。

二、日常工作

(一)教育培訓。社區(qū)通過教育站向不同人群提供了內(nèi)容豐富的社區(qū)教育培訓。今年，會元橋社區(qū)教育站開展“百姓講堂”等社區(qū)教育課程x期，常態(tài)化教學班“公益早教課堂”x期，針對社區(qū)不同人群的講座宣傳__期，全年開展宣傳、文化、健康活動共計__次;金鳳社區(qū)教育站開展“最x市民課堂”“百姓故事會”等社區(qū)教育課程x期，針對社區(qū)不同人群的講座宣傳__期，與轄區(qū)內(nèi)村民聯(lián)合開展的消防演練培訓成效顯著;同義社區(qū)教育站開展“社區(qū)雛鷹”“道德講堂”等教育活動x期，常態(tài)化教學班“公益早教課堂”x期;和平社區(qū)教育站開展了多種形式的文化教育活動，包括舞蹈培訓、計算機office培訓、法律知識講座、關(guān)愛婦女兒文化活動以及食品安全講座等。極大地豐富了社區(qū)居民的文化生活，同時有效地宣傳了文教知識。

(二)教育宣傳。社區(qū)會及時開展相應(yīng)的教育宣傳活動。如艾滋病預(yù)防宣傳、重陽節(jié)敬老宣傳文藝演出、紅十字會救護急救演練以及“法律進社區(qū)”、“消防安全進社區(qū)”等活動的開展，為社區(qū)居民在生活、文化、衛(wèi)生方面給予了充分的常識基礎(chǔ)和文明禮教的良好氛圍，寓教于樂的多種活動極大地擴大了社區(qū)文化教育的覆蓋面。

三、工作成效

各社區(qū)利用各種有效途徑，采取板報、橫幅、簡報、宣傳車等多種形式開展了多角度、多層面、不間斷的拉網(wǎng)式教育宣傳工作，通過努力，使社區(qū)居民一致感到，社區(qū)是一個大家庭，需要你、我、他的共同建設(shè)和愛護，“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念逐步形成。

2022社區(qū)教育工作總結(jié)報告（篇5）

社區(qū)教育是新時期成人教育發(fā)展的一個新的增長點，大力開展社區(qū)教育，對于建設(shè)學習型社會，促進社會和諧具有十分重要的意義。為了加強街道和各社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，豐富社區(qū)教育和培訓的內(nèi)容，我們切切實實為基層群眾提供了各種有意義的教育內(nèi)容。新倉鎮(zhèn)成人的文化技術(shù)學校在這一年的工作中，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，切實有效地貫徹鎮(zhèn)黨委、政府的有關(guān)要求，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、以人為本，提高辦學質(zhì)量，努力加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實用技術(shù)培訓力度，努力提高各項培訓的質(zhì)量，積極探索農(nóng)科教結(jié)合的新路子，社區(qū)教育一直做得有聲有色，且圓滿完成上級下達的各項任務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)作出貢獻，大力塑造新倉成校新形象，取得了可喜的成績。

一、今年工作回顧

(一)、建立機構(gòu)，加強領(lǐng)導，為農(nóng)村社區(qū)教育工作提供組織保證

新倉鎮(zhèn)黨委、政府十分重視社區(qū)教育工作，積極推進學習型社會建設(shè)，大力發(fā)展多樣化的繼續(xù)教育和社區(qū)教育。在制訂新倉鎮(zhèn)總體規(guī)劃中，把社區(qū)教育提到重要議事日程，成立以分管書記為主任的社區(qū)教育委員會，分管鎮(zhèn)長、組織委員、宣傳委員、成校校長為副主任，鎮(zhèn)有關(guān)單位和部門負責人擔任委員，負責全鎮(zhèn)社區(qū)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導，制定了《平湖市新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心章程》和《平湖市新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育工作條例》，為我鎮(zhèn)社區(qū)教育作出規(guī)劃，同時負責對全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作進行檢查、考核、評估。鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會辦公室設(shè)在鎮(zhèn)成校，由鎮(zhèn)成校校長擔任主任，辦公室負責全鎮(zhèn)的社區(qū)教育日常工作，根據(jù)全鎮(zhèn)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，具體制定工作計劃，并組織實施、指導和管理全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的開展。

(二)、大力宣傳，全面發(fā)動，為勝利開展農(nóng)村社區(qū)教育營造氣氛

我鎮(zhèn)充分利用電視廣播、宣傳櫥窗、橫幅標語等各種渠道，在企事業(yè)單位、學校、全鎮(zhèn)農(nóng)戶中，進行宣傳《中共平湖市委關(guān)于建設(shè)學習型城市的實施意見》和鎮(zhèn)農(nóng)村社區(qū)教育規(guī)劃，發(fā)動廣大社區(qū)居民參與各類教育培訓、文體活動，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成學理論、學知識、學科技、學技能的良好氣氛，積極營造一個“無人不學、無時不學、無地不學、全民學習、終身學習”的學習環(huán)境，使社區(qū)教育和終身教育逐步深入人心，使全鎮(zhèn)居民更新觀念，真正把“科教興鎮(zhèn)”落實到具體行動上，自覺接受終身教育，全面提高素質(zhì)。

(三)、加大投入，積極建設(shè)，為農(nóng)村完備的社區(qū)教育基地

我鎮(zhèn)十分重視社區(qū)教育的“基地”建設(shè)，按照構(gòu)建社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)的總體規(guī)劃，積極建設(shè)鎮(zhèn)、村二級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，促進社區(qū)教育向農(nóng)村延伸。

1、建立鎮(zhèn)社區(qū)教育中心和村級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)

加大投入，建設(shè)新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，成為我鎮(zhèn)開展農(nóng)村社區(qū)教育的主陣地。為滿足我鎮(zhèn)范圍內(nèi)教育、培訓、文化、體育活動的需求，新倉鎮(zhèn)黨委政府與教育部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，投入600多萬元，按照《平湖市社區(qū)教育中心設(shè)置暫行規(guī)定》，建起以成人的文化技術(shù)學校為主體的新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心。新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心占地15畝，建筑面積約4500平方米，設(shè)施齊全，配置優(yōu)良，有獨立的教學大樓，內(nèi)設(shè)圖書閱覽室、舞蹈房、計算機房及專用多媒體教室等等，適應(yīng)不同學科教學要求的標準教室，各教室安裝了投影儀，視頻展臺，配置了專用的教學資源服務(wù)器，實現(xiàn)了多媒體教學，接通農(nóng)經(jīng)網(wǎng)、教育網(wǎng)、政府網(wǎng)三路寬帶入口，教學資源得以大幅度優(yōu)化，因此基本實現(xiàn)教學現(xiàn)代化，為明年完善學員電腦管理系統(tǒng)，對做好每位在校學員的學號等進行確認、核實等網(wǎng)上工作打好基礎(chǔ)。社區(qū)教育中心設(shè)施齊全、設(shè)備先進，成為我鎮(zhèn)開展農(nóng)村社區(qū)教育的主陣地。

2、建立一支政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強的社區(qū)教育師資隊伍

組建一支專職與兼職相結(jié)合的、適應(yīng)我鎮(zhèn)實際工作需要的、富有特色的管理者和教師隊伍，是搞好社區(qū)教育的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心配備5名社區(qū)教育專職教師，社區(qū)教育兼職教師33位，社區(qū)教育志愿者隊伍350人，組建了一支有文化、懂技術(shù)、善管理、會經(jīng)營的講師團隊伍，同時，動員我鎮(zhèn)中小學幼兒園教師，特別是黨團員中青年教師和中學生、小學高年級學生，成立一支熱心社區(qū)教育的、成員廣泛的社區(qū)教育志愿者隊伍，利用業(yè)余時間，開展社區(qū)教育宣傳、教育、培訓活動。

3、健全和完善社區(qū)教育基地各項規(guī)章制度

我鎮(zhèn)社區(qū)教育中心和各村級社區(qū)教育工作站，及時修訂和完善了各項規(guī)章制度。建立起社區(qū)教育工作制度，社區(qū)教育工作者崗位責任制，做到年初有要求、年中有抽查、年底有考核;完善社區(qū)教育檔案管理制度，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心專門建起檔案資料室，落實老師專人負責，及時收集和整理鎮(zhèn)、村和各企事業(yè)單位組織開展社區(qū)教育培訓工作原始臺帳資料，包括書面資料和圖片資料，做到檔案齊全、裝訂規(guī)范、歸檔科學合理;健全財務(wù)管理制度，實行財務(wù)公開;進一步健全和完善其它相關(guān)制度。

(四)、以基地建設(shè)為抓手，大力開展勞動力素質(zhì)培訓。

以“實用、實效”的原則，實行短期培訓與正規(guī)職業(yè)技術(shù)培訓相結(jié)合，現(xiàn)有勞動力技能培訓與后備勞動力職業(yè)教育相結(jié)合，就業(yè)技能培訓與就業(yè)指導服務(wù)相結(jié)合，農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓之農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓與外省來平務(wù)工農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓相結(jié)合，同時把參訓勞動力的就業(yè)率作為考核培訓工作的一個主要指標。以“政府主導、部門協(xié)作、企業(yè)參與”的原則，整合各類教育培訓資源，調(diào)動社會各方面參與農(nóng)民培訓的積極性，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。以整合培訓資源為抓手，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為主線，以加快農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)、增加農(nóng)民收入為目標，努力探索農(nóng)民素質(zhì)培訓的新途徑。

①農(nóng)民實用型人才培訓。因地制宜、靈活多樣開展培訓，努力提高農(nóng)村實用人才的科技素質(zhì)、職業(yè)技能和經(jīng)營能力，20__年農(nóng)村實用技術(shù)培訓主要有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識技術(shù)培訓、食用菌生產(chǎn)技術(shù)培訓、蘆筍標準化生產(chǎn)技術(shù)培訓、水稻標準化生產(chǎn)技術(shù)培訓、農(nóng)資培訓、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓、三品蔬菜(新倉蔬菜廠)標準化生產(chǎn)技術(shù)培訓等等，累計培訓10期，受訓人數(shù)達376人,超出標準220人70.9%，另外還積極開展“新型農(nóng)民培訓工程”涉及5個行政村5個特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，共有197名學員經(jīng)過考核全部合格，拿到了培訓證書。

②農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓。以失地農(nóng)民、農(nóng)村富余勞動力為主要對象，重點開展就業(yè)適應(yīng)性培訓和服裝縫紉、家電維修等市場急需行業(yè)的培訓，并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，增強農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)競爭能力。20__年農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓氣焊工中級班培訓48人，安全生產(chǎn)培訓50人，村干部業(yè)務(wù)知識培訓23人，服裝縫紉工技師培訓48人，“雙證制”培訓學籍管理120人，圓滿完成上級布置的任務(wù)。

③農(nóng)民崗位技能培訓。為響應(yīng)“建立終生學習的學習型社會，構(gòu)建終生教育體系”的號召，積極營造“社會化學習、學習社會化”的良好環(huán)境，引導職工走“精一門、會兩門、學三門”的一專多能的道路，努力實現(xiàn)“在工作中學習、在崗位上成才”的目標。20__年農(nóng)村勞動力職業(yè)技能提高培訓羅馬企業(yè)培訓600人，茉織華集團培訓334人，浙江華盛服飾培訓380人，圓滿完成上級布置的任務(wù)。

④后備勞動力培訓。對20__年未能繼續(xù)升學的初中畢業(yè)生繼續(xù)實施培訓計劃，結(jié)合農(nóng)函大教育，我鎮(zhèn)以面臨就業(yè)的新倉中學初三畢業(yè)生為主要對象，從6月16日開始對他們進行了為期一周的免費培訓，培訓內(nèi)容主要是水稻、蘑菇等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)先進技術(shù)。使他們成為有一技之長的合格勞動者和新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量。共完成了100名學員的培訓，并對成績合格的發(fā)放了農(nóng)函大結(jié)業(yè)證書。

(五)、以社區(qū)學院為依托，促進辦學模式新發(fā)展。

依托平湖社區(qū)學院，充分發(fā)揮社區(qū)教育的教育作用，積極開展社區(qū)教育工作，進一步搭建農(nóng)村社區(qū)教育工作平臺，完善以市社區(qū)學院、鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、村〈居〉社區(qū)教育工作點三級網(wǎng)絡(luò)體系，且以社區(qū)教育中心為核心，上下聯(lián)動，橫向聯(lián)合，開展多層次多形式的社區(qū)教育活動。

①學歷教育電大班以及高等自考。學歷教育中34人鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)大專班即將畢業(yè)，20__年16人報名一村一名大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)，現(xiàn)在在讀中;20__年高等自學考試報考共4次，報名50人共計86課次;

②開辦社區(qū)青少年英語、科學、奧數(shù)等業(yè)余興趣班，分四期培訓，培訓學員20__人，并獲得一定的收益。

③建立教育信息化網(wǎng)絡(luò)平臺，20__年新倉成校做好網(wǎng)絡(luò)信息工作，做好新倉成校網(wǎng)站建設(shè)，積極向教育網(wǎng)投稿15篇，開辦多種形式電腦培訓班。掛靠市勞動局就業(yè)培訓中心，進行電腦技術(shù)等級證書培訓和考試，20__年新倉鎮(zhèn)村干部電腦等級證書培訓23人。

④公民健康素養(yǎng)百場公益講座。我校積極貫徹落實“中國公民健康素養(yǎng)促進行動工作方案”、“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”，專門成立了“公民健康素養(yǎng)百場專家宣講進社區(qū)”社會公益活動領(lǐng)導小組，20__年公民健康素養(yǎng)百場專家講座舉辦共10場，參與人數(shù)475人，咨詢?nèi)藬?shù)73人，現(xiàn)場發(fā)放小禮品248份。

⑤省教育廳“雙證制”培訓。開展成人“雙證制”教育培訓進一步提高成年居民文化水平和就業(yè)能力，提升城鄉(xiāng)居民整體素質(zhì)的一條有效途徑，是加快延長城鄉(xiāng)人口平均受教育年限，促進我省全面建設(shè)小康社會目標順利實現(xiàn)的一項重要舉措，將對我省進一步深化成人教育改革，加快構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學習型社會起到積極的推動作用。20__年成人“雙證制”教育培訓報名人數(shù)120人。

⑥成立平湖市新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心。社區(qū)教育是新時期成人教育發(fā)展的一個新的增長點，大力開展社區(qū)教育，對于建設(shè)學習型社會，促進社會和諧具有十分重要的意義。以“政府主導、部門協(xié)作、企業(yè)參與”的原則，整合各類教育培訓資源，調(diào)動社會各方面參與農(nóng)民培訓的積極性，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓。20__年成立新倉鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，社區(qū)教育工作站3個，中心委員會主任由鎮(zhèn)分管書記沈志鳳擔任，有專職教師5位，社區(qū)教育兼職教師33位，社區(qū)教育志愿者隊伍350人。

(六)、以實驗項目課題為導向，優(yōu)化社區(qū)老年大學規(guī)范化建設(shè)。

今年，我們把“社區(qū)老年大學的規(guī)范化建設(shè)”確立為實驗項目課題進行探索。本課題以社區(qū)老年同志這一獨特群體為研究對象，探討社區(qū)教育推進過程中老年大學的價值、發(fā)展及運作機制，綜合運用文獻法、調(diào)查法、行動研究法等方法，本學期共招收學員498人，上課學員人數(shù)達1506人次，本學期授課46次，老年大學學員活動小組4個，全年小組活動次數(shù)累計48次，學員學習心得體會51篇，匯編老年大學學員寫作文集1本，收集教學內(nèi)容約30萬字，老年大學健康指南手冊1本8個篇章約13萬字，召開教師、組長、學員座談會和學習經(jīng)驗交流座談會8次，評選優(yōu)秀學員25人，評選社區(qū)老年大學先進教學點3個。

(七)、以境外就業(yè)為特色，推進創(chuàng)新工作新飛躍。

新倉鎮(zhèn)成人的文化技術(shù)學校從成立境外就業(yè)培訓中心至今已有兩年多的時間，成立后的中心開設(shè)英語培訓、日語培訓、專業(yè)技能培訓、禮儀生活指導、職業(yè)面試指導、心理健康指導等課目，培訓嚴格按照國外接受機構(gòu)和境外就業(yè)中介機構(gòu)的要求標準，編寫培訓大綱，選擇培訓內(nèi)容，制定培訓計劃，設(shè)計培訓方案，實施培訓過程，評價培訓效果。中心成立以來已培訓700多名學員，專業(yè)有機械加工、電子、縫紉等。經(jīng)過培訓和考核，已有232名學員取得了資格證書，同時已有34名學員被日本企業(yè)錄用，赴日本為期三年的工作。我們新倉的境外就業(yè)培訓已列為平湖市的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓中的特色培訓。

二、明年可持續(xù)性發(fā)展的思考

今年，新倉成校工作取得了一定的成績，但也有許多方面值得進一步思考和探索，比如境外職業(yè)中心的合作辦學事宜和社區(qū)教育實訓中心建設(shè)的問題以及成校的可持續(xù)性發(fā)展問題等等。目前新倉成校正積極探索社區(qū)教育的發(fā)展新途徑，以基地建設(shè)為抓手，全面推進我鎮(zhèn)社區(qū)教育再上新臺階。20__年設(shè)想做好以下工作：

①加強領(lǐng)導，夯實社區(qū)教育中心，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

②突出重點，完善以市社區(qū)學院、鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、村〈居〉社區(qū)教育工作點三級網(wǎng)絡(luò)體系，且以社區(qū)教育中心為核心，上下聯(lián)動，橫向聯(lián)合，開展多層次多形式的社區(qū)教育活動。

③立足創(chuàng)新，爭取與境外職業(yè)技術(shù)教育學院合作辦學，發(fā)掘?qū)W校現(xiàn)有境外就業(yè)優(yōu)質(zhì)資源以及相對成熟的教育板塊，加大投入，合力開發(fā)，形成境外就業(yè)新亮點。

2022社區(qū)教育工作總結(jié)報告（篇6）

發(fā)展工作，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學習型社會是黨思想為指導，按照街道工委的要求，緊密結(jié)合社區(qū)實際，年初制定了社區(qū)年度工作計劃，采取有效措施扎實抓好社區(qū)各項工作建設(shè)，以爭創(chuàng)綜合服務(wù)型社區(qū)為主的創(chuàng)建活動的同時，在社區(qū)教育工作中展開了一些有益的探索和實踐。

一、夯實基礎(chǔ)，整合資源。

1、根據(jù)實際調(diào)整社區(qū)教育領(lǐng)導成員，完善二級管理體制，積極與有關(guān)部門統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導社區(qū)開展工作，認真制訂全年的工作計劃，根據(jù)實際制訂社區(qū)教育工作條例和發(fā)展規(guī)劃，定期組織召開社區(qū)教育工作會議，確保了社區(qū)教育工作的順利開展，并在爭創(chuàng)現(xiàn)代化教育城區(qū)工作中，更趨完善、再上臺階。

2、加強社區(qū)教育班子建設(shè)，社區(qū)配備好專、兼職的工作人員，努力提高他們的全面素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，強化對社區(qū)教育工作的服務(wù)意識和協(xié)調(diào)功能，形成一支良好的管理隊伍。

3、各層面選聘一定數(shù)量的社區(qū)教育志愿者隊伍，增強施教力量，其中有退休教師、技術(shù)人員等，計20余名，形成一支社區(qū)文化教育講師團，請民警進行法制安全教育，請醫(yī)生進行疾病防治講座，請退休老演員參加文藝演出，為社區(qū)文化教育工作開展做出了積極的貢獻。

二、做社區(qū)教育之事，走終身教育之路。

社區(qū)教育對象是全民的，內(nèi)容是全方位的，時間是終身的，按需施教，社區(qū)廣泛開展針對不同類型人群的終身教育培訓和文化活動。

黨員教育為先，以實現(xiàn)和諧為目標對黨員干部的理論學習培訓做到有計劃、有目的、具有鮮明的時代性和實用性，先后在社區(qū)組織黨員進行黨課培訓，以學習黨建工作。學習新黨章，宣講“八榮八恥”，受教育的黨員干部達千余人，大家認真學習并身體力行，書寫了數(shù)百份心得體會，努力提高執(zhí)政為民的水平能力，永葆共產(chǎn)黨的先進性，在構(gòu)建和諧社會的工作中作出表率。

根據(jù)各級政府要求不斷完善終身教育體系，開展全員、全面、全程的教育培訓活動，認真組織落實好教育培訓活動以達到提升社區(qū)教育質(zhì)量，提升社區(qū)的向心力，居民的歸屬感，滿足廣大居民群眾終身學習的需求。根據(jù)社居學習需求，各社區(qū)在教育培訓工作中，都能緊跟形勢和實際，整合資源，對黨員、未成年人、老年人(銀齡)、流動人員、下崗人員、自主創(chuàng)業(yè)人員等開展了有序、有效的各類培訓教育活動。

激發(fā)愛國主義熱情，關(guān)心下一代，情系未來。開展了未成年人思想道德教育，形式多樣，內(nèi)容豐富，圍繞愛國守法、明理守信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的要求。

不斷提高新市民素質(zhì)，開展勞動力轉(zhuǎn)移的教育培訓。順應(yīng)就業(yè)的需要，就業(yè)問題是__社區(qū)的主抓問題，這些年旨在“心系就業(yè)，志在富民，和諧穩(wěn)定”內(nèi)容重點在就業(yè)、法制、科技、教育文化，維權(quán)保障，社區(qū)首先開辦失業(yè)人員引導性培訓，使得他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，再進行技能培訓，使得他們掌握一技之長，至目前共進行了10多期培訓班，有數(shù)百人參加了培訓，社區(qū)充分利用市民學校、科普、計生學校等陣地，會同勞動保障部門組織失地新市民參加組織培訓講座覆蓋面百分之百，受教育培訓達五千人次以上。

三、全面開展爭創(chuàng)“學習型單位”“學習型家庭”活動。

引導社區(qū)居民樹立終身學習觀念，促進學習型社區(qū)的建設(shè)，各社區(qū)加強了宣傳力度，大家明確創(chuàng)建學習型家庭是讓每個家庭成為健康的家庭，幸福的家庭，是讓家庭中的每個成員都得到發(fā)展，健康成長，這符合時代的潮流，符合廣大居民的心愿。

四、引領(lǐng)先進教育理念，寓教育于活動之中

圍繞活躍身心，培育情操，提高素質(zhì)，促進和諧的宗旨，今年社區(qū)和街道立體交叉，擴大各類文體活動的有效空間，提供廣大社區(qū)居民參加業(yè)余文化生活的機會，社區(qū)先后和轄區(qū)單位聯(lián)合舉辦了一些文藝演出，在社區(qū)成立了多種多樣的文藝隊，豐富的廣大人民群眾的業(yè)余文化生活。

五、加強科研先導 開展課題研究

面對時代發(fā)展的新要求，社區(qū)教育旨在以提高人的素質(zhì)為核心，工作中既要根據(jù)領(lǐng)導的意圖和要求，又要因地制宜，聯(lián)系實際整合資源，挖掘潛力面向社居全體人員。根據(jù)不同教育對象采取多種多樣的教育教學形式，開展豐富多彩喜聞樂見的活動，以滿足不同層次人群的需求。

在實踐過程中各社區(qū)自然形成自己的品牌、特色。根據(jù)__社區(qū)自身特點，要抓好各自社區(qū)教育工作的重點，爭創(chuàng)特色、爭創(chuàng)品牌，并在特色建設(shè)和理論研究方面有所發(fā)展，有所突破。在街道黨工委的指導幫助下，我們在計劃中明確要求，社區(qū)教育的常規(guī)工作要以科研先導、開展課題研究。我們現(xiàn)在每個社區(qū)都有自己的研究課題，年終撰寫了20多篇體會文章，并作了交流。這些淺顯的論文，粗糙的文筆，體現(xiàn)了各自的工作軌跡，對社區(qū)教育理論的研究僅是開始。我們要繼續(xù)努力創(chuàng)建科研型的社區(qū)教育以進一步推動社區(qū)教育工作的發(fā)展。

在總結(jié)這些年工作的同時，社區(qū)領(lǐng)導班子對社區(qū)的未來發(fā)展也進行了計劃部署，__社區(qū)教育將繼續(xù)加大研究和探索的力度，不斷提高文化教育工作的水平，在以后的工作中再接再厲，在完成上級下達的既定目標的同時，也更好的完成自己給自己制定的計劃。為構(gòu)建和諧社會和創(chuàng)造__社區(qū)的繁榮穩(wěn)定的局面再創(chuàng)輝煌做出應(yīng)有的貢獻。

2022社區(qū)教育工作總結(jié)報告（篇7）

認真貫徹執(zhí)行“兩法一條例”，堅持走法制化、系統(tǒng)化、社會化、科學化的發(fā)展道路，將法制宣傳教育工作與服務(wù)大局、服務(wù)青年緊密結(jié)合，繼續(xù)鞏固和加強基礎(chǔ)建設(shè)，完善保護機制，拓展工作領(lǐng)域，擴大社會影響?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

法制宣傳教育堅持“四進社區(qū)”，全方位推進“法律服務(wù)進社區(qū)”的深入。

1、“法律服務(wù)進社區(qū)”貼近文明城市創(chuàng)建工作的實際，積極開展法制宣傳、法制信息、法制文藝和法律援助進社區(qū)活動。通過各種活動，活躍社區(qū)普法的內(nèi)容和形式，激發(fā)群眾的學法熱情，構(gòu)建和諧的鄰里關(guān)系。

2、“法律服務(wù)進社區(qū)”重點抓好社區(qū)青少年法制宣傳教育。在社區(qū)中充分利用寒暑假和節(jié)假日，搞好青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志愿者隊伍為依托，以青少年法制教育基地為陣地，充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)人力資源優(yōu)勢，開辦家長學校，開設(shè)青少年法制專題講座等，保證青少年在社區(qū)內(nèi)得到良好的法制教育，不斷提高他們的法律素質(zhì)，使其成為遵紀守法的“小公民”。

3、“法律服務(wù)進社區(qū)”加強老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育。要充分利用市民學校、社區(qū)活動室和老年學校，針對老年人(離退休人員)、下崗職工的特點，宣傳與他們密切相關(guān)的法律法規(guī)，依法抵制迷信、邪教等非法活動。組織志愿者，協(xié)調(diào)律師、公證、法律援助等，為他們提供法律咨詢、辦理法律事務(wù)、調(diào)解糾紛，解決后顧之憂，依法維護老年人(離退休人員)、下崗職工的合法權(quán)益。

4、“法律服務(wù)進社區(qū)”加強對外來務(wù)工、經(jīng)商人員的法制宣傳教育。進一步明確對外來務(wù)工、經(jīng)商人員法制教育的目標、內(nèi)容、任務(wù)、要求，堅持“誰主管誰負責，誰容留誰負責，誰聘用誰負責”的原則，切實履行社區(qū)對外來務(wù)工、經(jīng)商人員法制教育的職責。要建立外來務(wù)工、經(jīng)商人員法制學校，把法制課列入培訓的主要內(nèi)容，做到集中培訓與分散教育相結(jié)合。

5、“法律服務(wù)進社區(qū)”鞏固已經(jīng)建立起來的社區(qū)法制宣傳教育志愿者隊伍。在居民中組織骨干力量，區(qū)司法局組織定期培訓。律師、公證、基層法律服務(wù)要強化面向社區(qū)服務(wù)的職能，組成志愿者隊伍，積極開展法制宣傳、法律服務(wù)工作。并以此為載體，組織建立社區(qū)法律服務(wù)體系，為社區(qū)居民提供法律咨詢、調(diào)解民間糾紛、為社區(qū)居民提供便利及時的法律服務(wù)，為社區(qū)依法建章立制把關(guān)、為社區(qū)居民排憂解難。

6、定期組織“社區(qū)法律行”活動，援助社區(qū)居民解決涉法涉訴問題，協(xié)助社區(qū)居民簽訂鄰里互助協(xié)議，幫助社區(qū)居民建立完善民主管理、公共服務(wù)有關(guān)的規(guī)章制度。通過以上一系列的依法治理工作，在自強社區(qū)中營造了良好的法治氛圍。轄區(qū)內(nèi)做到了無民事矛盾激化，無集體上訪，消除黃、賭、毒現(xiàn)象，營造全方位、立體化的社區(qū)法治氛圍，維護社區(qū)安全穩(wěn)定，推進社區(qū)依法治理，保障居民安居樂業(yè)。