1983年，聯(lián)合國糧農(nóng)組織對這一定義進行了修訂，提出糧食安全的目標是“確保所有人都能在任何時候購買并負擔得起他們所需要的基本糧食”。下面是小編為大家整理的關(guān)于糧食安全宣傳周活動總結(jié)通用版，歡迎大家來閱讀。

糧食安全宣傳周活動總結(jié)通用版篇1

20__年度，__鄉(xiāng)認真對照《糧食安全責任書》和__糧安辦[20__]2號等文件精神，仔細分析本鄉(xiāng)糧食生產(chǎn)現(xiàn)狀和糧食安全形勢，從糧食生產(chǎn)生產(chǎn)能力、早稻訂單、糧食應(yīng)急能力等四大方面查擺問題、研究對策、完善機制、強化措施，確保了全年目標任務(wù)的完成。同時，在耕地保護等方面積極開展有益探索，持續(xù)開展以“無違章建筑、無計劃外生育、無矛盾上交”為主要內(nèi)容的“三無村”創(chuàng)建活動，為糧食安全工作提供了措施。具體做法為：

一、完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，配強工作力量。

堅持把糧食安全工作作為事關(guān)百姓生活穩(wěn)定和社會和諧的基石予以重視，確立行政首長負責制度，建立涵蓋監(jiān)測、預(yù)警、穩(wěn)控、應(yīng)急等各環(huán)節(jié)的工作機制，著重把握農(nóng)田保護、市場監(jiān)控干預(yù)和產(chǎn)能挖潛等重要環(huán)節(jié)，確保糧食安全。

二、強化工作舉措，確保責任到位。

一是對鄉(xiāng)村二級耕地保護制度、應(yīng)急隊伍建設(shè)制度、村級巡查制度等一批涉及糧食安全的機制體制予以完善，層層簽訂責，層層落實把關(guān)。二是高度重視“6.16”“6.19”洪災(zāi)災(zāi)后恢復(fù)建設(shè)和小型農(nóng)田水利項目建設(shè)，確保糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)。截至日前，__等處水毀項目均已建成，共投入資金30余萬元，同時陽塢堰等項目也已與區(qū)水利局等部門完成對接，即將開工建設(shè)。

三是嚴格落實耕地保護措施。通過鄉(xiāng)村兩級的聯(lián)防聯(lián)控，形成嚴防嚴控之高壓態(tài)勢；積極發(fā)揮國土規(guī)劃的關(guān)口作用，守好最后一道關(guān)卡；發(fā)揮好村級巡查員短距離信息快的優(yōu)勢，實現(xiàn)動態(tài)式全天候管理。

三、開展創(chuàng)新探索，提供創(chuàng)新保障。

在嚴格耕地保護，確保糧食安全上，我們進行了一些積極有益的探索與創(chuàng)新。其中“三無村”持續(xù)創(chuàng)建活動為杜絕違法建設(shè)、切實保護耕地方面起到了積極作用。

雖然，本年度我們在糧食安全方面做了一些工作，也取得了一定成績，但我們清醒地認識到“人均占有耕地面積十分有限”這一基本鄉(xiāng)情，我們依然任重而道遠，因此我們?nèi)詫⒆龀龈笈?。同時十分期望區(qū)貿(mào)糧局、區(qū)農(nóng)業(yè)局等相關(guān)部門能繼續(xù)給與大力支持！

糧食安全宣傳周活動總結(jié)通用版篇2

弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費的好習慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學(xué)校政教處向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開動員大會，在全校范圍內(nèi)，舉行以“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”為主題的專題教育系列活動。

1.利用板報，紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會等加強對節(jié)約糧食的宣傳。

主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。

2.組織四、五、六年級學(xué)生開展“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”征文活動。

教育學(xué)生用實際行動參與到節(jié)約糧食行動中來，用實際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風，為養(yǎng)成良好生活習慣和學(xué)習習慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻!

3.明確責任，強化分工。

學(xué)校成立了教育糧食反對浪費活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責，制定了節(jié)約糧食反對浪費教育活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進行督查。

通過學(xué)生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習慣。

糧食安全宣傳周活動總結(jié)通用版篇3

今年10月16日是第__個糧食安全周，所在周是我國第__個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。__縣__鎮(zhèn)中心小學(xué)抓住這一機會，大力引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對浪費，合理消費，開展了“糧食安全周和全國愛糧節(jié)糧”宣傳周活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本次活動把20__年糧食安全周的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進農(nóng)村發(fā)展”和20__年全國愛糧節(jié)糧宣傳周的主題“愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價促增收”作為活動指導(dǎo)。成立了以學(xué)校校長為組長的節(jié)約糧食反對浪費工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負責日常教育宣傳管理工作，少先隊大隊輔導(dǎo)員負責具體開展一系列活動，采用了廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費的好習慣。加強了對學(xué)生用餐情況的督查，查找浪費糧食現(xiàn)象，并及時通報、曝光浪費現(xiàn)象，教育師生節(jié)約糧食、愛惜糧食;懂得“粒粒皆辛苦”的深遠的意義。

通過此次活動培養(yǎng)了師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的美德，師生們紛紛表示拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓節(jié)約糧食成為一種習慣，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念成為我校的優(yōu)良作風，用實際行動參與到“節(jié)約糧食，反對浪費”的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻!

糧食安全宣傳周活動總結(jié)通用版篇4

按照x市糧食局下發(fā)x市__年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動方案的通知要求，20__年__月是第__個世界糧食日，所在周是全國糧食安全宣傳周。縣糧食局抓住這一機會，緊緊圍繞“努力實現(xiàn)零饑餓”和“端牢國人飯碗，保障糧食安全”的活動主題，組織開展了世界糧食日及糧食安全宣傳系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任

在接到通知后，我局立刻召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負責此項宣傳工作。通過此次宣傳活動，增強了群眾愛糧節(jié)糧的意識，推廣普及了糧食安全知識，深受群眾歡迎。

二、形式多樣，注重實效。

活動之前，縣局制作了相應(yīng)的宣傳小冊子、宣傳圖片，為后續(xù)的宣傳工作做好鋪墊。宣傳期間，我局通過多種方式，開展糧食宣傳活動。

一是深入企業(yè)。發(fā)放宣傳小冊子和宣傳資料，同時仔細耐心的講解世界糧食日和糧食安全相關(guān)知識。

二是走訪調(diào)研。走進街頭，走入村莊，張貼宣傳海報，同時向群眾講解世界糧食日和糧食安全相關(guān)內(nèi)容，同時收集群眾的意見和建議，幫助他們解難答疑。進一步增強他們的愛糧節(jié)糧意識及糧食安全觀。

三是營造氛圍。我局通過微信、短信、網(wǎng)站宣傳等方式，營造良好的活動氣氛，提倡文明、適度、節(jié)儉的糧食消費方式，反對鋪張，制止非理性消費行為。同時樹立食物安全觀念，提高食品質(zhì)量安全。

三、加強宣傳，建立長效機制。

通過宣傳、安全教育的滲透，牢固樹立“端牢國人飯碗、保障糧食安全”的觀念，同時，我局在后續(xù)也會定期開展相應(yīng)的宣傳活動。

糧食安全宣傳周活動總結(jié)通用版篇5

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我鎮(zhèn)高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立了以分管副鎮(zhèn)長為組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織、協(xié)調(diào)和參與全鎮(zhèn)宣傳活動，指導(dǎo)各成員單位、各村委會開展宣傳周活動。各成員單位、村委會也分別明確了分管領(lǐng)導(dǎo)以及具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

二、方案具體，目的明確

圍繞此次食品安全宣傳周活動的主題“關(guān)注食品安全，構(gòu)建和諧消費”，活動的要求，我們制定了詳細的宣傳周活動實施方案，充分利用各種宣傳手段，通過開展大型宣傳咨詢活動、食品安全教育課等活動，以懸掛橫幅、設(shè)立展板、現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳材料、實物比較等形式，進行全方位、多視角、多角度的宣傳，以吸引廣大人民群眾的關(guān)注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關(guān)心、重視食品安全的社會氛圍。

三、內(nèi)容豐富，效果明顯

6月6日上午我鎮(zhèn)組織衛(wèi)生、工商、安監(jiān)等部門及相關(guān)村在龍場鎮(zhèn)街道舉行了大型宣傳咨詢活動，以橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢和實物比較等形式，向過往群眾宣傳食品安全法律法規(guī)、食品安全專項整治成果以及食品安全相關(guān)知識。共發(fā)放宣傳材料5000多份，咨詢服務(wù)群眾400多人次，收到了良好的宣傳效果。

我鎮(zhèn)食品安全協(xié)管站、衛(wèi)生院在加強對餐飲經(jīng)營單位巡查的同時，廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識，召集轄區(qū)大中型餐飲單位負責人舉辦了一期食品安全專題講座，強調(diào)各餐飲服務(wù)單位要嚴格自律，守法經(jīng)營。本次食品安全宣傳周活動，全鎮(zhèn)共舉辦大型現(xiàn)場咨詢宣傳活動1次，食品安全專題講座1次，食品安全公開課1次，設(shè)立食品安全宣傳點5個，懸掛宣傳橫幅16條，制作宣傳展板1塊、發(fā)放宣傳材料5000多份，宣傳、咨詢、服務(wù)群眾近5000人。

通過食品安全宣傳周活動，普及了食品安全科普知識，增強了群眾的自我保護意識和維權(quán)意識，全鎮(zhèn)上下，一個人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

糧食安全宣傳周活動總結(jié)通用版篇6

鋤禾日當午，

汗滴禾下土。

誰知盤中餐，

粒粒皆辛苦。

節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，10月16日是世界糧食日，本周是全國愛糧節(jié)糧宣傳周，我校開展了以“愛惜糧食從我做起”為主題的教育活動，讓孩子從小懂得糧食來之不易，教育學(xué)生從“不浪費一粒米”做起，爭當“愛惜糧食的小公民”。

一、老師們通過看視頻、圖片、講故事等方式向孩子們介紹糧食的重要性，帶領(lǐng)他們認識各種各樣的糧食，了解糧食的生長過程，知道世界上還有很多人在忍受饑餓。接著學(xué)習古詩《憫農(nóng)》，讓孩子們明白每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的結(jié)晶，懂得“一粥一飯，來之不易”的道理。

二、進行“我是節(jié)糧小衛(wèi)士”活動。學(xué)生吃飯時，做到不浪費一粒米，進行光盤行動比拼。學(xué)生吃飯時做到碗里、桌面、地面三凈，做個愛惜糧食的小公民。引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食和文明就餐的好習慣，知道糧食在我們的生活中有很多重要的作用，了解糧食的多樣性。知道農(nóng)民的辛苦、懂得珍惜他人的勞動成果。

三、活動結(jié)束后，讓學(xué)生談本次活動收獲，以手抄報的形式體現(xiàn)學(xué)生節(jié)約糧食的意識以及決心。

讓我們從今天開始，堅持28天好習慣養(yǎng)成，節(jié)約糧食杜絕浪費，讓不浪費成為一種習慣，一粥一飯當思來之不易，勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視，“厲行節(jié)約，反對浪費”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。

糧食安全宣傳周活動總結(jié)通用版篇7

在第__個世界糧食日、第__個全國愛糧節(jié)糧宣傳周來臨之際，__小學(xué)以“愛糧節(jié)糧拒絕浪費從我做起”為主題，在校內(nèi)開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動，活動取得了很好的效果。

一、廣泛宣傳，充分認識活動重要意義

按照區(qū)教育局的要求，我校成立了以校長楊__為組長、德育主任羅__老師為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費的好習慣。充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節(jié)約糧食科技知識，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，利用“10。16”世界糧食日，開展節(jié)約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。

二、內(nèi)容豐富，活動開展途徑及措施全

1、充分利用周三紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對浪費”倡議書及學(xué)校實施方案，引導(dǎo)師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。

2、10月__日，周五利用班會，向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。

3、加強對學(xué)生餐廳的督查，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，拒絕“舌尖上的浪費”，學(xué)校食堂墻面上做了四塊文明用餐標語牌，分別記錄學(xué)校文明午餐四要素：即二靜、三輕、四不、五凈，時刻提醒我們同學(xué)注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。查找浪費糧食現(xiàn)象，教育師生認識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。

4、在四、五年級開展“愛糧節(jié)糧，反對浪費”手抄報評比活動。

三、效果良好，喚起人人關(guān)注愛糧

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責任?；顒幼屓熒膮f(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習慣。在學(xué)生中，我們看到了許多節(jié)約不浪費的現(xiàn)象，很多學(xué)生從思想上能認識到浪費是可恥的，糧食是可貴的，自覺地、積極地參加本次活動。各個中隊開展的主題班會也取得了很好的教育效果。其次，在老師的隊伍中，我們也看到了節(jié)約的現(xiàn)象。很多老師現(xiàn)在能做到吃多少點多少，互相監(jiān)督，形成光盤的習慣。再者，很多家長反映學(xué)生在家的一些變化，如不怎么挑食了，吃完碗里的飯，出外就餐主動提出剩余飯菜打包等等，更難能可貴的是，學(xué)生監(jiān)督家長，對家長有浪費的現(xiàn)象也批評指正。家長為了做孩子的榜樣，自己也自覺地形成光盤的習慣，拒絕鋪張浪費。

通過本次活動，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立“愛糧節(jié)糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識，形成“愛糧節(jié)糧”的良好風尚。