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暑假大學生實習總結600字5篇

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實習使大學生增加社會閱歷,積累工作經驗。社會閱歷和工作經驗是職業(yè)場中的決定因素。只有參加實習,通過實習的檢驗,才能積累自身的閱歷和經驗。下面小編給大家?guī)硎罴俅髮W生實習總結600字,可以點擊“實習總結”查看更多相關的崗位實習總結喔。

暑假大學生實習總結600字5篇

暑假大學生實習總結600字1

讀了三年大學,然而大多半人對本專業(yè)的認識不敷,在大二期末學院為我們組織了一個月的實習,然則其時所學的知識涉及本專業(yè)不多,所看到的器械與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對本專頤魅控制并不是很抱負。

客歲暑假,學院為了使我們了解機器產品、設備,進步專業(yè)知識,坦蕩視野,了解相關技巧材料,熟悉范例零件的加工工藝,支配我們到機器廠操作實習。

實習內容:

1、控制機器加工工藝方面的知識措施

2、了解切削刀具方面的知識,熟悉常用刀具的布局選擇、用途等。

3、了解機床和數控系統(tǒng)的知識。

4、解企業(yè)生產治理模式,學習先進的治理,方法措施。

實習要求:

1、遵守老例廠紀,保守廠里的秘密。

2、講文明,懂禮貌,體現(xiàn)大學生的風儀。

3、屈服領導,聽從指揮,尊敬師長,盡力工作。

4、認真學習技巧,客氣向工人師傅和技巧人員學習。

5、死守工作崗位,遵守平安操作規(guī)程。

平安技巧操作規(guī)程:

1、進廠前,必須穿工作服,女生必須戴工作帽才可以進廠實習。

2、講文明,不準飲酒,不準穿拖鞋、高跟鞋,不準打鬧、逗笑。

3、不能用濕手觸摸電器,更不要用手觸摸空氣開關上方三根進線。

機器電器技巧操作規(guī)程:

4、銑削,不能用手摸工件外面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。

5、不要擅自使用砂輪機,如果使用,可在先生指導下操作,人要站在側邊,工件必須夾牢,用力不能過猛。

6、鉆孔時,嚴禁戴手套,工件必須夾牢。

廠里有三個用加工磨頭體的加工中心和幾臺數控機床,加工中心有一個刀架和多個工作臺同時對多個工作面進行加工,不僅避免了由于基準不重合產生的誤差,進步了加工精度而且也大大進步了加工效率,然則加工中心體積較大,價格昂貴,而且對情況要求較高,這是進步產品的本錢,一般選擇加工經濟性較高的零件或者精度要求高的癥結零件。

數控機床能自動的完成對軸類與盤類零件表里圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加工。并能進行切槽、鉆孔、擴孔和鉸孔等切削。數控車床具有加工精度穩(wěn)定性好、加工機動、通用性強,能適應多品種、小批生產自動化的要求,分外得當加工形狀繁雜的軸類或盤類零件。

我們對廠里的治理系統(tǒng)進行了了解,要求工人紀律嚴明、嚴格制度、照章做事,工人上放工打卡,不準抽煙等,工作余外的光陰,為富厚工人的生活,廠里還舉行一系列的文娛運動和球賽等,為工人輕松開心的工作提供了贊助。

暑假的生活感到很充足,為期兩個月的實習讓我受益很深,親身感想感染了所學知識與實際的利用,理論與實際相結合,讓我開了眼界。在為我以后的工作做了鋪墊,同時也讓我認識了今世社會,對以后把握的人生的偏向也有所啟發(fā)!

暑假大學生實習總結600字2

作為化學系的大學生,20__的暑假,為了聯(lián)系實際,將所學理論與實踐相結合,我走進化工有限公司,進行為期二周的暑假社會實習,現(xiàn)總結如下:

通過聯(lián)系實際,希望能夠從實際生產中獲得知識和技能,提高處理實際問題的能力,培養(yǎng)勞動觀念和務實作風,最重要的是通過實踐鍛煉自己的能力,學到在課堂中學不到的東西,這些對于我們在今后的工作和學習生活中都有極其重要的作用,也讓自己在畢業(yè)時能較快適應社會,處理好人際關系,為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

通過安排到脂肪酸車間進行實習,了解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能,了解企業(yè)的內部控制流程,在這十天的時間里,下到生產車間后,先了解整個脂肪酸生產的流程,從采購入庫,到領料生產,到最后的成品入罐,對整個車間的生產活動有了基本認識,這對我熟悉企業(yè),進行實務操作打下良好基礎。

其中,先前我對脂肪酸的生產幾乎一無所知,但下到車間之后,我不僅了解了生產流程,還進一步了解了脂肪酸的生產工藝流程和用途。由于季節(jié)和溫度等條件的限制,對機器開工的時間長度及強度也有相關的規(guī)定,另外,對一些流水線的參觀,使我感受頗深。要想在里面做一名合格的工作人員,對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實踐。

在熟悉了車間的生產流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄等一些資料給我看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,我積極向工作人員請教,在他們的耐心指導下,我對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。由于化工生產是不間斷的,所以車間生產必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度。我所在的車間有四個人(主任,工藝員等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。雖然我沒有被正式分配,但我時刻都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都積極象其他工作人員請教,以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產工藝流程,我先查看了每個儀器和設備,并了解了他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我耐心講解。為了更好的工作,我把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境。當然在化工生產中最重要的是安全,因此我剛進車間時主任就給我上了一堂安全教育課,最重要的就是“第一是安全,第二是安全,第三還是安全”。后來我被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我就可以親自參與實際的生產。在日復一日的工作中,我學到了一些技術手段,進一步提高了工作效率。生產工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業(yè)原料,可以榨油下腳料油泥為生產原料,廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤滑劑,紡織用柔軟劑、化纖油劑等;在醫(yī)藥方面,用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查,國內脂肪酸年需求量30萬噸,年產量20萬噸,缺口10萬噸,市場需求量很大。

脂肪酸的生產制造方法,由原料經水解反應生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品,其特征是:所述的水解反應是原料經過兩個以上的水解塔,所述的水解塔內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔內的粗脂肪酸先脫水脫氣,再經過蒸餾,冷凝后而得的成品。

暑假大學生實習總結600字3

雖然馬上要是大二學生了,可是我還沒有參加過一次實習,這對我是一種諷刺也是一種激勵,我想我該去實習了,這是我上大一時的夢想啊。徒步走進大學的個暑假,感嘆時間匆匆流逝的同時也堅定起在大學的暑假里做一些事情來對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月。現(xiàn)在很幸運,我在這個暑假有了一個精彩的開始,我回廊坊市在造紙廠實習了20天??墒乾F(xiàn)實的情況是別說找工作了,就是找一個實習的地方都難。我想這可能是受金融危機的影響吧,許多企業(yè)都關門了,也有很多企業(yè)茍延殘喘,就算是很有實力的企業(yè)也開始了節(jié)省預算,算計著過日子了,當然不會給我這樣的大學生實習機會了。不過就算是再困難,我還是找到一家實習公司,我很開心。

為期20天的實習結束了,我在這20天的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺?,F(xiàn)在我就對這一個月的實習做一個工作小結。 首先介紹一下我的實習單位:廊坊市造紙廠。該廠是一間地方國營企業(yè),主要生產衛(wèi)生紙、瓦楞紙等產品。產品主要出售給各個大型超市,還有別的市區(qū),像唐山,張家口,還有很多其他城市。

自七月十五日起,在20天的工作中我參加了該廠的實習工作。實習可以分為三個階段。第一階段該廠領導讓我記錄紙的輸出情況,還有下班以后打掃衛(wèi)生,但我對造紙的過程非常感興趣,在上班的第一天經理就帶我參觀了一下整個造紙過程,并且提供給我一些資料,通過這次參觀使我知道了一般造紙的原理。造紙生產分為紙漿和造紙兩個基本過程。制漿就是用機械的方法、化學的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,經過各種加工結合成合乎各種要求的紙頁。

以我個人的體會,我認為一個大學生在實習期間應該完成以下幾大任務:第一,認識公司:包括了解公司的歷史及企業(yè)文化、公司在整個行業(yè)中的地位、公司在其所在地的地位、公司的最新發(fā)展動態(tài)及未來的發(fā)展趨勢,熟悉公司的管理方式、規(guī)章制度和人際關系,適應公司周邊環(huán)境及當地的生活習慣;第二,熟悉自己崗位所在部門的生產流程、工作時間安排及工作內容,適應上班生活;第三,學習自己崗位所需的理論知識、掌握必須的操作技能,為定崗后獨立工作打下基礎??偨Y我的實習生活,我認為我是稱職的,基本上完成了以上任務。

制造業(yè)企業(yè)在生產管理上存在著一些共同點,主要有以下幾個控制要點:第一;勞動紀律和安全生產;第二,保證設備運行平穩(wěn)和故障的及時、高效處理;第三,工作區(qū)和休息區(qū)的“5s”管理;第四,安全隱患和設備故障隱患的排查;第五,生產計劃安排和產品質量控制;第六,生產成本控制。這些是在制造業(yè)企業(yè)工作要掌握的基本內容。

在實習過程中我參觀了造紙的整個過程,制漿造紙是制造業(yè)中典型的連續(xù)化、流程型生產模式,一般企業(yè)規(guī)模都比較大、流程線比較長,需要學習和掌握的東西就比較多。作為一家生產中高檔文化紙的大型企業(yè),理所當然具有以上特點。分為備料、蒸煮和洗篩漂三個主要工段和供水、污水處理兩個輔助工序(負責污水處理的中段水已劃歸制造部直接管理)。

備料工段是制漿生產線的初始工段,現(xiàn)在由蒸煮班長統(tǒng)一管理。這個工段完成原料(竹片)的切碎(得到符合工藝范圍要求的合格料片)、篩選(將不合格料片去除進行再處理,將合格料片送入皮帶輸送機)、水洗(將合格料片進行洗滌,洗出其中的雜質,進一步提高料片質量)、輸送(通過提升機和皮帶輸送機等設備將合格料片送入蒸煮鍋內,為蒸煮做好準備)幾個環(huán)節(jié),合格料片要求大小、長短、厚度符合工藝要求,水分含量適中,雜質盡量接近于零,每鍋料片中的青篾、霉爛竹片的比例盡量小。

經理向我們介紹了控制要點:

第一,裝鍋時間和裝鍋進度;

第二,料片水洗后的質量;

第三,排污溝的水位控制;

第四,水洗機水量大小的控制及異常處理;

第五,其他事項。

剛開始一段時間因為不熟悉工作,造成有些方面控制得好,有些方面控制不得力。聽著經理的介紹,原來造紙也這么麻煩啊

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通過這次實踐活動,我對現(xiàn)在的自己有了更深層的了解,更是對自己不足之處的發(fā)現(xiàn),同時也對現(xiàn)在的社會,公司有了進一步直觀的了解,這些都是在平時的生活學習中所不能實現(xiàn)的,在這次實踐中有許多心得想法與感悟就想在此做個總結,以供同學之間交流時不至于理不出頭緒。

首先就是對于自己以后的工作以及工作環(huán)境的一個直觀的認識與了解,在以前對于之后的工作等等都是構建于老師的描述以及自己那一點小小的幻想,而在這次實踐過后,我有了一個直觀的認識,其實做我們這行的,并不像我以前想象的那樣輕松自在,每天就呆在電腦面前玩玩,到月底拿薪酬就OK了。在這次的實踐中,發(fā)現(xiàn)公司的員工大多數都是坐在坐在電腦面前忙著自己的工作,員工之間直接的交流真的很少很少,因為大家都很忙,貌似除了在項目需要交流的時候大家好像都互不相識一樣,自己做著自己的事情,但是大家已經很習慣這種狀態(tài),這種環(huán)境,而且大多數人臉上透露出幾分快感,我想,一方面是大家熱愛著自己的工作,另一方面大家對于自己還是多多少少有那么點成就感的,畢竟每行代碼都是出于自己的手,多少會感到滿足。第二點我想說下的就是公司的高層人員,在接觸過程中,發(fā)現(xiàn)了這么多公司的高層人員的一個共同之處:機智幽默,說話言簡意賅,談話時面帶微笑,表現(xiàn)出良好的個人修養(yǎng)與素質,他們?yōu)槲覀冊谛4髮W生樹立了優(yōu)秀的榜樣。這些都是他們表現(xiàn)出來的,而我自身還存在很多不足的地方,他們身上流露出的名叫氣質的東西,真的是非常的值得我們去觀摩學習的,我覺得,要成為像他們那樣的成功者,首先我們想的不是自己的個性,而是那些成功者身上所有的我們身上沒有的,成功所必不可少的氣質與其他東西,而只有在我們在完成了這必不可少的學習過后再完善自己那份專屬的氣質,那樣才能構成我們的成功,而在我們成長的路上,過分的去追求一些不切實際的東西,必然會阻礙我們自身的發(fā)展。第三點我想談談的就是公司的架構和組成問題,談到這個問題,我想先談的就是現(xiàn)在的軟件人才大量欠缺的問題,雖然每年的軟件每年都能畢業(yè)很多人,但是這些人里面的人

才有幾個,答案是很少很少,這就是公司高層對于當前的軟件行業(yè)的看法,以及對于我們很多大學生的看法,一方面,有些大學生在大學的學習中復制了初高中時的學習方法,死記硬背,生搬硬套,不懂變通,沒有自己的想法,沒有自己的思考,準確的說就像是一部機器,缺少思考,或者說是缺少思考的習慣,他們就是說什么做什么,不滿足公司需求。另一方面,同樣的,存在這樣的一部分人,自己有自己的想法,有自己的思考,但是缺少實際的動手能力不足也是阻礙這種人才發(fā)展的問題。從這番看法中,我猛然驚醒,我現(xiàn)在都進入大三了,自己的動手能力確實存在很大的欠缺,在接下來的學習生活中,我必須輔以加倍的努力去彌補了。我認為當今社會是一個競爭激烈的社會,而我們大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,才能在這競爭中存活,才能在千軍萬馬中找到自己的那座獨木橋,成為一個對社會還能有點貢獻的人。

暑假大學生實習總結600字5

有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學專業(yè)精益求“金”?!捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊乐氐陌萁鹬髁x傾向,只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。

暑假社會實踐報告自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內,我?guī)兔与娫?,復印資料,整理文件,開發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。


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