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學校讀書活動總結(5篇)

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讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進一步推動學校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,活躍校園文化。以下是小編整理的學校讀書活動總結,更多學校讀書活動總結點擊“讀書活動”查看。

學校讀書活動總結1

為進一步推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。本學期,我校開展了為期兩個星期的讀書節(jié)活動。讀書節(jié)期間,各班創(chuàng)造性地開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展,進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進了和諧班集體的建設,營造了書香校園,達到了活動的目的。

一、加強宣傳,營造書香氛圍

德育制定了詳實可行的讀書節(jié)活動計劃。按照活動計劃,全體師生迅速在全校開展了讀書節(jié)活動的動員工作。5月初,“讓讀書成為習慣”讀書節(jié)正式啟動,隨后各班積極行動起來,通過出主題黑板報、制作手抄小報、張貼標語口號等形式加強宣傳,目的是讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,對讀書的興趣有所提高,在思想上也能充分的認識讀書的重要性,為后面活動的開展鋪好路。通過前期強勢宣傳和營造讀書氛圍,提高了廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)計劃的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、落實責任,確?;顒娱_展

為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校專門成立了領導小組,構建了以德育處、班主任、語文教師協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡,根據(jù)活動計劃,層層落實責任、分解任務,確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

三、特色活動,凸顯豐富多彩

學校在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展,以形成“人人好讀書,人人讀好書”的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。

(一)班級圖書角建設

讀書節(jié)活動序幕拉開以后,各個班級迅速展開圖書捐贈活動,同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,充實班級圖書角?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)開展了“學生共讀兩本書”活動

針對每個年級不同的年齡特征,教師選取兩本“新課標指定系列閱讀圖書”推薦給學生,一本學生自讀,一本和家長共同閱讀,交流討論讀書心得。

(三)開展了“讀書手抄報”評比活動

五年級以上學生每人出一份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等),然后選出五份參加學校評比。此項活動大大激發(fā)了學生讀書的興趣,不少學生創(chuàng)作的手抄報圖文并茂,內(nèi)容豐富,獲獎人數(shù)近百人。

學校讀書活動總結2

為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動,推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,活躍校園文化,營造良好讀書氛圍,我校開展了為期一個月的“走進書籍,在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)活動。

我們的讀書節(jié)活動宗旨是:在家庭、社會、學校營造熱愛讀書、支持讀書、尊重讀書、讀書光榮的良好氛圍,激發(fā)讀書熱情,感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號是:讓讀書成為習慣,讓書香飄滿校園。一個月的時間已經(jīng)過去,讀書節(jié)即將落下帷幕,廣大師生在短短的一個月時間里,不但提高了對讀書的認識覺悟,豐富了文化底蘊,而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。為了進一步推動讀書活動,提高讀書活動效果,使讀書真正融入生活,成為師生們的日常行為習慣,現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結如下:

一、深入宣傳,營造良好讀書氛圍

根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案,學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語,出黑板報,創(chuàng)建了書香教室,營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強勢宣傳,我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,更使校園文化得到進一步提升,為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎。

二、落實責任,確保順利開展讀書節(jié)活動

為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展,我校成立了以校長為組長的領導小組,構建了以少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡,依據(jù)讀書節(jié)活動方案,層層落實責任、分解任務,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的完整讀書活動體系,確保讀書節(jié)活動有效實施。

三、精心組織,開展各項讀書活動

我校在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質量和促進學生全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習為目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動,收到了非常好的活動效果。

學校讀書活動總結3

本學期,我們按市縣教育局文件精神開展了"奮發(fā)向上崇德向善"系列讀書教育活動??傮w來說,這次活動拓寬學生視野,提高了學生的思想素質,營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,促進學校和諧發(fā)展的形成??偨Y如下:

一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍

根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神,我校制定了詳實可行的"奮發(fā)向上崇德向善"讀書教育活動方案,按照活動方案,我們在教職工會議及國旗下的講話上進行了宣傳動員,要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義。同時,讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高學生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、合理安排,活動有序開展

(一)啟動儀式

在本次活動的啟動儀式上,徐校長圍繞"奮發(fā)向上崇德向善"這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話,要求全體師生從身邊的小事做起,從小樹立良好的品德意識。接著少先隊輔導員劉老師向全校發(fā)出倡議,要求孩子們積極參與本次活動,并力爭從各方面做一個五好少年。

(二)形式多樣,富有實效性

1、學生征文比賽扎實開展。德育處以方案為準,在__年10月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負責,在班級內(nèi)進行初賽,選出3-5份優(yōu)秀作品參加學校的決賽。通過比賽,學校共評選出7份優(yōu)秀征文,并按時上報區(qū)教育科。

2、學生演講比賽。各班在主題班會上進行講故事比賽,每班選拔一位同學參加學校的決賽,最終評選出了一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人。推選四年級一班普發(fā)毅同學參加區(qū)級比賽的選拔。

3、主題教育活動見成效。在10月份,德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊會,手抄報,黑板報的主題活動。同時,學校少先隊利用國旗下的講話、紅領巾廣播站等陣地進行宣傳。

學校讀書活動總結4

我校至__年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設計積極可行的讀書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做:

一、指導思想

以創(chuàng)建“書香校園”為導向,為了全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣,促進學生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實《義務教育語文課程標準》要“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?!钡男抡n程理念。

二、深入宣傳

根據(jù)學校工作計劃,教務處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案,我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標語,隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

三、教師以身作則

要想要學生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用寒暑假的時間加強學習,至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學生樹立了榜樣。

學校讀書活動總結5

為了營造好的讀書氛圍,配合好學?!皶銤M校園”的活動,讓更多的學生去多讀書、好讀書、讀好書,讓我們的教室洋溢書香。我們開展了一系列的讀書活動,從總體上來說取得了一定的成效,每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,現(xiàn)將本階段活動做一簡單小結:

一、課外閱讀的時間得到了保證

1、每天中午到校就讀書,開放班級讀書角,學生在課間可以隨時隨意地看書。

2、回家后學生自主閱讀30分鐘并做好讀書筆記。

二、營造了讀書氛圍

讓班上的墻壁、黑板、書櫥能夠說話,飄著濃郁的書香。

三、閱讀內(nèi)容上得到了落實

充分發(fā)揮了班級圖書館的優(yōu)勢。

每個學生把自己讀過的好書放在圖書角,也可以借閱其他同學帶來的好書,達到交流閱讀,資源共享。

四、讀書活動順利開展

1、每天早晨學生到校就誦讀經(jīng)典詩詞。

2、班級開展了《窗邊的小豆豆》閱讀指導與交流活動。師生共讀共寫。學生認真完成了《窗邊的小豆豆》整本書閱讀手抄報。

3、學生根據(jù)自己看書所得,每人寫了一篇讀書隨筆,記錄下自己的讀書感悟。

4、學生寫《我的讀書故事》,講述自己和書的故事。

5、舉辦了一次美文誦讀比賽,學生積極準備,踴躍參與。

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