最新上講臺講防疫抗疫思政課個人學習總結（10篇）

經(jīng)過一堂思政課的教導，自己明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們?nèi)松囊I。下面小編為大家?guī)砩现v臺講防疫抗疫思政課個人學習總結，希望大家喜歡!

上講臺講防疫抗疫思政課個人學習總結1

我收看了全國大學生疫情防控思政課令我受益匪淺，刻骨銘心。思林教授等思政課老師額尊尊教導讓我更加明白了努力做好一名大學生的重要性、更讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并且區(qū)掌握新型罐裝病毒的基本預防措施。作為當代大學生，即使不能給國家和人民做像偉大一線防疫戰(zhàn)士一樣的事情，但是做一些力所能及的事情，潛移默化中疏導自己的親戚、鄰居等理解國家的特殊情況不給過加添亂，做自己力所能及的分內(nèi)之事還是可以的，這是我們的責任!

在觀看中我明白，首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。新型冠狀病毒并不是因為它是冠狀病毒而可怕，是因為它是新型人類從未接觸過的流感病毒而可怕，這中病毒的來源不明，但是有一點可以肯定，它一定是來自其他動物的是難題，例如：蝙蝠。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。有些攜帶者甚至沒有任何癥狀，但其本身卻具有傳染性，這才是最可怕大的地方，病毒的潛伏期短則幾天長則十幾二十天。具有太多的不可控因素。所以我們定要樹立正確的觀念，戰(zhàn)勝病毒我們責無旁貸!

作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。

打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，不只是醫(yī)生與患者的事情，是舉國上下，包括我們這些大學生的自身責任的事情!讓我們攜手共進，共同打贏這場防空阻擊戰(zhàn)，我便可以早日重返校園，為祖國為人民貢獻自己的一份力量，我們共同努力，加油!

上講臺講防疫抗疫思政課個人學習總結2

在全國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，教育部社會科學司、人民網(wǎng)3月9日下午聯(lián)合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，推動高校思政課教學優(yōu)勢轉化為防疫斗爭的強大力量。江南大學黨委高度重視，校黨委宣傳部、學生工作處和教務處認真部署，師生準時在線守候，與全國千萬高校師生一起學習全國“思政大課”，課后展開線上研討。艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位專家與高校學子分享疫情大考的啟示、青年一代的責任和擔當?shù)?，引起師生強烈思想和情感共鳴，令師生深受鼓舞和啟發(fā)。

為組織好本次“思政大課”學習，各學院充分利用辦公群、QQ群、微信群等通知到每一位學生、輔導員和相關教師，馬克思主義學院通知全院教師及時利用“思政大課”資源豐富兩課教學并組織好學生開展研討;食品學院等提前做好播放平臺的測試工作，在播放鏈接較為擁堵時，及時更新鏈接，利用企業(yè)微信等平臺的群視頻進行轉播，獲得較好的觀看體驗;北美學院等專門組織班主任和輔導員進行了線上備課。直播結束后各學院還組織因上網(wǎng)課沒有能收看的同學收看節(jié)目回放，切實做到全覆蓋，并且廣泛組織學生進行了熱烈的討論。同學們踴躍留言，撰寫心得，抒發(fā)胸臆。

師生們紛紛表示，正如艾四林教授所說，這次抗擊疫情的斗爭，“是一堂現(xiàn)實的思政課、一堂鮮活的思政課、一堂深刻的思政課，一堂難忘的思政課”，同時也是一堂厚重雋永的愛國主義教育大課。中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，抗疫一線涌現(xiàn)的感人肺腑的故事，讓廣大師生深刻感受到了全國一盤棋、命運共同體的眾志成城與意志信心。紡織科學與工程學院20_級博士盛_是一名湖北籍學生，通過媒體了解到江南大學附屬醫(yī)院的醫(yī)護志愿者就在她附近的江夏醫(yī)院，她表示：“疫情無情人有情，作為江南大學的學生我感到溫暖和自豪!”北美學院會計1802班同學趙梓文說：“一次猝不及防的病毒來襲，讓我懂得了中華民族之所以能夠挺立至今的原因，我們的民族有脊梁，有中國精神。我們的人民在面對災難的時候，總是團結一心、不可匹敵。”

“思政大課”上，秦宣教授深刻分析中國抗疫彰顯的中國黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，讓師生更加堅定了“四個自信”。機械學院包裝1803王__同學說：“我很慶幸自己是一個中國人，我的祖國給予公民的不僅僅是生活保障，還有人文關懷。中國采取堅決有力的防控措施，展示了出色的領導能力、應對能力、組織動員能力、貫徹執(zhí)能力，這是很多國家做不到的。”生物工程學院黨員教師毛__說道：“這次新冠疫情防控是黨的領導、中國制度優(yōu)勢的印證。在一次次的拼搏實踐中，我們積累風險化解經(jīng)驗、提高執(zhí)政能力水平、健全完善制度體系。相信在黨的領導下，我們眾志成城、共克時艱，終會迎來春天!”

“思政大課”上，馮秀軍教授以戰(zhàn)“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的青年風景，讓大學生對自己的歷史使命和擔當充滿了憧憬。全民抗疫的戰(zhàn)斗中，許多江南學子在自己的家鄉(xiāng)踴躍投入了戰(zhàn)斗。作為一名大學生，我感受到前所未有的責任感，感悟到越是困難重重，越要有信心!”法學院社工1903班程__同學說：“歲月靜好是我們每個人的期望，但奮斗擔當更是一個機遇、一個舞臺，我們應在奮斗擔當中譜寫青春贊歌?！被W院應化1901班羅__同學說：“在這場疫情中，青年一輩中許多人奮戰(zhàn)在前線，甚至還有些年輕人犧牲在疫情的戰(zhàn)場上，他們用奮斗和生命詮釋了胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的新時代青年精神?！?/p>

“思政大課”幫助大學生深化了對馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化最新成果的認識。理學院同學說：大學生要居安思危，理性面對一切言論，去偽存真，不曲解事實污名化社會。有組織有紀律，用憂患意識做最壞打算，用積極心態(tài)引導展望，在苦難中更顯戰(zhàn)略定力，發(fā)揚一切為了祖國人民健康的大局觀?！?/p>

上講臺講防疫抗疫思政課個人學習總結3

3月9日下午，教育部社會科學司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。蚌埠學院認真組織，師生通過人民網(wǎng)教育頻道、人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等同步收看直播。

疫情防控的特殊時期，同上思政大課，蚌埠學院師生反響強烈，直播結束后，師生在線互動，暢談心得體會。

劉老師認為，我們應該把災難當成教材，把我們應該做的、能夠做的、通過努力能夠做到的事情，做到、做到，保持良好的、積極的心態(tài)，共同完成好這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，在抗擊疫情的戰(zhàn)役中進一步樹立和塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生堅忍不拔、從容不迫的奮斗精神和赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷，真正與祖國一起成長。

魏梅老師指出，通過觀看“思政一堂課”，深化了對“推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的理論認識，更加堅定了跟黨走的信心，更加堅信在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的道路上，我們黨有能力帶領全國各族人民，克服任何艱難險阻。思政課是鑄魂育人的主陣地，作為一名高校思政課教師，深知自己肩上的重任，一定會像馮秀軍教授對當代大學生要求的那樣，把“小我”融入“大我”，在思政課的講臺上盡心盡力，努力完成黨和國家交給我的“教書育人”大任!并隨時準備為黨的教育事業(yè)犧牲一切。

馬老師深情地指出，蛻變成蝶，一夜長大。90后00后經(jīng)受住了考驗，正在迅速成長，他們用他們的行動踐行了責任與擔當!

門老師認為，疫情是一面鏡子，通過這面鏡子，我們看到了共克艱難的中國，看到了頑強不屈的中國，看到了擔當有為的中國。疫情給我們的啟示，增強憂患意識，樹立底線思維;尊重自然，尊重規(guī)律。

余老師認為，抗擊疫情充分體現(xiàn)了“全國一盤棋、集中力量辦大事、一方有難八方支援”的中國共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領導和社會主義制度的優(yōu)越性。沖鋒在抗擊一線的白衣戰(zhàn)士、奮戰(zhàn)在防控一線工作人員和廣大志愿者的無私奉獻精神深深感染了每一個中國人，作為一名思政課教師，一定把“抗疫”精神帶入課堂，把英雄人物的英勇事跡帶入課堂，幫助大學生堅定愛國情懷、勇?lián)鐣熑?，助力大學生成長成才。

同學們也紛紛表達了自己的體會。

18級電信一班馮同學認為，通過認真聆聽四位教授生動詳細的講授，深刻了解了疫情背后的自然以及哲學規(guī)律，感受到了中國這個五千年文明古國在面對災難時的從容不迫和堅定信念，更有偉大的中國人民眾志成城，不畏艱險的奉獻精神。這次疫情是對中國和中國人民的時代大考，也是新時代年輕人展現(xiàn)自身價值的舞臺。作為當代大學生，一定要勇于承擔責任，將祖國的未來背負于肩上，奮力向前的勇敢與無畏，積極進取，時刻準備為祖國貢獻自己的力量。

19級小學教育的代同學認為，中國共產(chǎn)黨是偉大的黨，堅持中國共產(chǎn)黨領導，是抗擊疫情取得勝利的關鍵所在。在疫情面前，人類命運共同體顯得格外重要;在疫情面前，人與自然的關系也需要人類重新審視。作為一名當代青年，要心有大我，心有國家，努力做社會主義建設者和接班人，才不辜負這個偉大的時代。

19漢語言文學的王同學認為，中華民族上下五千年，什么樣的考驗沒有經(jīng)歷過，這場疫情是不可能把我們的，這是作為一個中國人在當前的社會情況中必須堅定的信心。

馬克思主義學院院長鄔__指出，在這個特殊時期，我們收獲了太多的感動，感受了中國力量，疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。戰(zhàn)“疫”時刻，我們思政課教師要始終牢記自身立德樹人的關鍵作用與使命，積極發(fā)揮思政課程的價值引領，將思政小課堂與社會大課堂相承接，把理論傳導與社會實踐有機結合，化教育教學優(yōu)勢為抗擊疫情的強大動力，以實際行動助戰(zhàn)抗“疫”戰(zhàn)爭。

上講臺講防疫抗疫思政課個人學習總結4

今天下午我們通過直播的形式上了一節(jié)疫情防控思政大課，通過聽課我了解到在抗擊疫情的斗爭中要深化理論認識，我們在疫情期間了解到許多醫(yī)護工作者們沒來得及和家人吃連夜飯就穿上防護服在醫(yī)院的各個角落奔走，我們隨處可見是他們無言的奉獻，他們是勇敢的，無私的，更是令人敬佩的。他們用自己的行動詮釋了什么叫大愛無疆，用血肉之軀盡一份綿薄之力，他們用最美的身影，詮釋了生命的意義。

人類的進化總是與自然界的演變伴隨著，在這個過程中我們經(jīng)歷了太多，人和自然始終是個有機整體，是相互影響相互依存的和諧共生關系。尊重自然規(guī)律，綠水青山才能福祉子子孫孫。我們每個人都要做到不食用野生動物，養(yǎng)成健康文明的飲食習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起。

青春是什么?是一遍遍奮斗，是心有大我，肩有大任，行有大德的責任與擔當!愛國是最大的責任擔當，就像現(xiàn)在我們在家呆著就是對國家最好的幫助，我們身為一名大學生，一名入黨積極分子，即使不能奮斗在一線，依然要盡自己的綿薄之力幫助祖國渡過難關。

面對疫情顯然已經(jīng)是全球共同關注的事，是需要所有人共同去努力的。希望我們的團結能夠更快的去戰(zhàn)勝疫情，更好的迎接春天，相信一定有新的相逢將溫暖延續(xù)。加油!

上講臺講防疫抗疫思政課個人學習總結5

三月九號，在人民網(wǎng)直播間中我們?nèi)珖髮W生共同觀看了防疫思政課，這次的疫情防控思政課令我受益匪淺。這次的新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶，但是，中國人沒有喪失信心，大家萬眾一心，做好了防疫關鍵時刻。

災情就是命令，防疫就是責任。面對繼續(xù)蔓延的疫情，黨員干部、醫(yī)務工作者和人民群眾勇敢的站了出來，他們團結一致，譜寫著一曲曲動人的頌歌。

從報道中可知，廣大人員，組成一支支志愿者隊伍，離“小家”，為“大家”，毅然奔赴充滿艱辛與危險的疫情重災區(qū)，為生命而戰(zhàn)，為國而戰(zhàn)。他們不管生活條件怎樣的艱苦，不管面臨多大的困難和危險，始終堅守陣地，疫情不被控制絕不回頭。

這場戰(zhàn)疫與我們每個人都息息相關，我們每個人都應該保持正直與善良，堅定信念。

艾四林教授在視頻中教會我們在抗擊疫情斗爭中深化理論知識。中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。王炳林教授將從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經(jīng)驗和智慧。

作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神?？傊覀円欢ㄒ獔F結一致，眾志成城，相信我們終將沖破黑暗，獲得黎明!

上講臺講防疫抗疫思政課個人學習總結6

在大家喜迎20_年，張燈結彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。

磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻。

災情就是命令，防疫就是責任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。

總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。

雖然新型冠狀病毒感染來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的.祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。

另外，還要學會如何做好防護措施：

第一、盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;

第二、要勤洗手;

第三、不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。

不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。

最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!中國加油!

上講臺講防疫抗疫思政課個人學習總結7

今天我們學校湖北師范大學文理學院組織我們觀看了“全國大學生同上一節(jié)堂疫情防控思政大課”，使我深刻認識中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領導和中國特色社會主義制度的優(yōu)勢。

開始，艾四林教授就指出了中國疫情的情況，首先指出疫情的緣由，并指出新冠疫情現(xiàn)在已經(jīng)不是中國一個國家的事情而是全世界共同需要對抗的敵人，并且我們中國對待疫情的指導方針也得到了各國國家以及聯(lián)合國的肯定和贊美，第二位教授是秦宣教授所講的主題叫做“疫情大考告訴我們什么?”從四個方面為我們解答這場疫情對我們來說意味著什么，首先我們中國雖說是個多災多難的國家但是“危機”本就是“機遇”這對我們中國來說是一場保衛(wèi)戰(zhàn)，是一場阻擊戰(zhàn)。第二是疫情防控告訴了我們中國共產(chǎn)黨是最高領導力量，中國共產(chǎn)黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，第三是中國特色社會主義制度優(yōu)勢是完全可以轉換為治理效能的，第四點是要我們面向未來，必須具有防范意識。第三位是王炳林教授他的主題是“總結歷史經(jīng)驗，增強必勝信心”，他為我們點出兩個方面，第一點是中國歷史上的磨難及防疫斗爭，為我們介紹從古代到現(xiàn)代防控疾病的演變，第二點是中華民族從磨難中奮起的啟示，長遠看待我國發(fā)展，增強憂患意識，強化底線思維，尊重自然。第四位是馮秀軍教授她的主題是“戰(zhàn)役中最美的青春——談中國青年的責任與擔當”青春的我們終將破繭成蝶，我們在戰(zhàn)疫大考中認識中國，譜寫“大寫的青春”

最后看完這堂課我想說，在這場疫情面前，每個人都在自己的位置上擔著自己的任務和責任，我們相信疫情終會過去，中國必將勝利。

上講臺講防疫抗疫思政課個人學習總結8

作為當代大學生，我們沒有強大的能力奮戰(zhàn)在一線，但面對疫情，我們從來沒有松懈過。

今天我們?nèi)珖髮W生以一種特殊的方式共同學習“疫情防控思政大課”。就像艾四林教授說的一樣，這次抗擊疫情的斗爭是一場現(xiàn)實的思政課，鮮活的思政課，現(xiàn)實的思政課，難忘的思政課。這四個形容詞可謂是淋漓盡致。聽完這節(jié)特殊的思政課，內(nèi)心的感觸頗多。

艾四林教授提到關于人與動物的和諧相處。我們?nèi)祟悜撝匾暠Ｗo環(huán)境、敬畏生命、尊重自然和科學的重要性。我們要共創(chuàng)美好家園，構建人類命運共同體，我們要從長遠的角度出發(fā)，堅持黨的領導，跟黨走，一起打好這場戰(zhàn)“疫”。

馮秀軍教授談到：中國青年的責任與擔當。自疫情以來，有很多人沖鋒在前線，與死神做抗爭。在這場無硝煙的戰(zhàn)爭中，變化的是戰(zhàn)場，不變化的是每個人心中濃濃的國情。

作為當代大學生，我們又應該以一種怎樣的行為和心態(tài)來面對這次戰(zhàn)“疫”呢?

在這種完好的庇護下，我們更要積極樂觀。面對疫情，我們要積極響應號召，做好防護措施，并且督促身邊的每一個人，特殊時期，特別對待。我們要時刻關注疫情的消息，不傳謠，不造謠，以積極的心態(tài)面對疫情，戰(zhàn)勝疫情。

面對疫情，你我同在。莎士比亞說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝怎會來到”中國一定能贏?！吧诜N花家，何其榮幸!”

上講臺講防疫抗疫思政課個人學習總結9

在“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”的學習中，四位教授的精彩演講，讓我受益良多。

艾思林教授主講在抗擊疫情斗爭中，深化理論認識。疫情期間，中國主動同世界衛(wèi)生組織和國際社會開展合作和信息交流，分享中國經(jīng)驗。中國充分展示了一個大國形象。

秦宣教授讓我明白，危機本身就包含這“危險”和“機遇”，中華民族就是在這樣的磨難中艱難前行。

王炳林教授強調(diào)要總結歷史經(jīng)驗，增強必勝決心，增強憂患意識，強化底線思維;尊重自然，尊重規(guī)律;堅持黨的領導，中國人民一定能夠取得戰(zhàn)役斗爭的最后勝利!

馮秀軍教授談了中國青年的責任與擔當，愛國，是最大的責任擔當，文明的薪火相傳，要看我們每一代，每一個人，能否回應時代的挑戰(zhàn)，擔當起時代賦予的使命和責任。

取得最后的勝利需要我們?nèi)f眾一心，全國上下一條心，勝利是屬于我們的!

上講臺講防疫抗疫思政課個人學習總結10

一場疫情，感染數(shù)人，席卷全中國，今日午時的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。

此次講座異常邀請了清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經(jīng)大學馮秀軍四位教授，主要向我們分析中國抗疫彰顯的.....領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢和講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事。不得不說，看完講座后，我發(fā)現(xiàn)：一代人有一代人的職責，一代人有一代人的擔當。禮貌是否薪火相傳，歷史是否接續(xù)傳承，要看我們每一代人，能否回應時代的挑戰(zhàn)，肩負起時代賦予的職責和使命。

作為大學生的我們，也是“90后”“00后”的新生力量的主導人，如今卻已然成為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一。中國的發(fā)展不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。這次疫情，是一場艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。危難之時，最可貴的正是大家能夠團結一心，共克時艱的精神。

偉大的中華民族是在風雨中發(fā)展提高的，越是偉大的民族，經(jīng)歷的風雨滄桑也就越多。應對危難挑戰(zhàn)，中華民族從不畏懼，在一切難關面前，偉大的中國人民必將更加團結一致、眾志成城。災難擊垮不了我們，反而會讓我們緊緊擁抱在一齊，凝聚最強大的戰(zhàn)斗力!