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2022防疫抗疫大學(xué)思政課學(xué)習(xí)總結(jié)5篇

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2022防疫抗疫大學(xué)思政課學(xué)習(xí)總結(jié)5篇

打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),一切為了人民、依靠人民,調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性,弘揚(yáng)偉大的民族精神,眾志成城,形成疫情防控的最大合力。下面是小編給大家?guī)淼?022防疫抗疫大學(xué)思政課學(xué)習(xí)總結(jié)5篇,希望能夠幫到你喲!

2022防疫抗疫大學(xué)思政課學(xué)習(xí)總結(jié)5篇

2022防疫抗疫大學(xué)思政課學(xué)習(xí)總結(jié)1

在“延長的假期”里,“停課不停學(xué)”成為“宅家學(xué)生族”的假期學(xué)習(xí)新模式。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染疫情,學(xué)院教師紛紛走上線上教學(xué)的新崗位,為戰(zhàn)勝疫情出一份力,盡一份責(zé),讓學(xué)生在家里感受到與學(xué)校同樣的學(xué)習(xí)效果。學(xué)院各院(系)學(xué)生服從學(xué)院教學(xué)安排,在線上刻苦學(xué)習(xí),取得了較好的學(xué)習(xí)效果,分享了他們的學(xué)習(xí)心得。

1、因新型冠狀病毒的肆虐,我們不能去返校上學(xué)。但是,我們沒有因?yàn)橐咔?,而停下學(xué)習(xí)的腳步。線上學(xué)習(xí)十分有趣,新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間,無不吸引著我們。老師通過錄播的方式,給我們傳授知識(shí)。線上學(xué)習(xí)也十分便捷,不用出門就可以獲取知識(shí)。但同時(shí),線上學(xué)習(xí)考驗(yàn)我們自覺性和耐心。沒有老師面授時(shí)的監(jiān)督,沒有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論的'氛圍,讓一些同學(xué)發(fā)出了“想回歸教室”的心聲。我認(rèn)為,線上教學(xué)的效果,主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,你有多自律,就有多優(yōu)秀。非常時(shí)期,大家一起攻堅(jiān)克難!

2、在疫情期間,作為學(xué)生的我們要緊抓學(xué)習(xí)并做好新學(xué)期規(guī)劃。新冠病毒雖然阻止了我們正常上課,卻無法阻止我們對學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)院積極應(yīng)對開展了網(wǎng)絡(luò)授課,我們通過“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)新知識(shí),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,在老師指導(dǎo)下更高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之余,大家還可以利用在家的時(shí)間學(xué)習(xí)其他自己感興趣的知識(shí),不斷提高自己的文化素養(yǎng)。愿待開學(xué)再見時(shí),我們都是更好的自己。

3、與傳統(tǒng)的教學(xué)方式大有不同,線上教學(xué)可以說是一個(gè)全新的教學(xué)模式。我們的老師采用了“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)學(xué)習(xí)+線上討論等方式授課。為了讓同學(xué)們更好地吸收知識(shí),每次上完線上課程,老師們都會(huì)收集學(xué)生們的課程反饋,開展線上答疑,講解課程重點(diǎn)、難點(diǎn)。課后,同學(xué)們參與老師布置的討論話題,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中,偶爾會(huì)遇到服務(wù)器卡頓、網(wǎng)絡(luò)語音效果差等問題,老師們積極尋找有效的解決方法,如錯(cuò)峰學(xué)習(xí),語音搭配文圖說明等,保證了同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的效果。疫情當(dāng)前,我們應(yīng)該積極配合學(xué)院安排,按時(shí)完成線上教學(xué),勤勉自律,學(xué)好知識(shí),為奪取防控斗爭勝利貢獻(xiàn)自己的力量!

4、經(jīng)過近期的線上學(xué)習(xí),我的假期生活開始有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律。線上的課堂生動(dòng)有趣,每門課程都有不同的風(fēng)格。老師們幾乎全天在線,同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問隨時(shí)可以在線向老師提問,老師耐心解答,在老師們悉心的指導(dǎo)下,我掌握了新的知識(shí),學(xué)習(xí)上有了較大提升,每一天都過得很充實(shí)。在疫情期間同學(xué)們每天都能享受到知識(shí)帶來的力量,我相信這也是為網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每位老師的心愿。希望疫情能夠盡快結(jié)束,早日回到校園與老師、同學(xué)們相見。

5、線上教學(xué)作為一種新型教育模式,對于老師和學(xué)生都是一種嶄新且新奇的體驗(yàn)。對我而言,線上教學(xué)實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),提升了學(xué)習(xí)的自由度,也增加了學(xué)習(xí)樂趣。但這種學(xué)習(xí)模式缺乏在教室里學(xué)習(xí)的氛圍和集中的注意力,極大考驗(yàn)了同學(xué)們的自控能力。經(jīng)過這一段時(shí)間的線上學(xué)習(xí),讓我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。如何從假期的倦怠與輕松感走出來,跳出舒適圈,成為了我們提高自律能力的關(guān)鍵。相信經(jīng)過大家共同的努力,此次戰(zhàn)“疫”一定勝利收官!

6、延遲開學(xué)是打贏“防疫戰(zhàn)”的重要環(huán)節(jié),學(xué)院為我們開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。老師們采用多樣的教學(xué)方式,豐富了我們的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我們有更加充沛的時(shí)間學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)的效率。學(xué)院為全體同學(xué)開設(shè)了一門“新型冠狀病毒安全公益課”,讓我們充分了解疫情,從自身做起,講究衛(wèi)生,做好防護(hù)。線上還有很多其他優(yōu)秀的課程資源,我們可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源,經(jīng)過篩選后擇優(yōu)自學(xué),豐富自己的知識(shí)面,提高自主學(xué)習(xí)能力。在這段抗擊疫情的日子里,我們在家努力學(xué)習(xí)就是貢獻(xiàn)自己的一份力。相信待到春暖花開之時(shí),我們就可以共享春光燦爛。

7、習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,要接受網(wǎng)上學(xué)習(xí),同學(xué)們難免會(huì)迷茫和不適應(yīng),但我們沒有停止對學(xué)習(xí)的熱愛,老師和同學(xué)都在共同努力。線上學(xué)習(xí)時(shí),我們的任課老師每天按時(shí)在線授課,并通過QQ、微信、學(xué)習(xí)通等各種軟件工具在線解答疑問,同學(xué)在線相互交流探討。新的學(xué)習(xí)模式帶給我們的新奇感還是很有吸引力的,在家學(xué)習(xí)增強(qiáng)了大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,把握自己所適應(yīng)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

8、以前在教室上課的時(shí)候,大家同在一塊黑板面前?,F(xiàn)在手機(jī)和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。在屏幕面前,我們依舊可以領(lǐng)略到老師的風(fēng)采,享受到一場知識(shí)的盛宴,開拓自己的知識(shí)視野。雖然學(xué)習(xí)的形式和場所發(fā)生了變化,但學(xué)習(xí)的方法沒有固定的模式,關(guān)鍵在于我們是否能沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我們嚴(yán)格要求自我,永遠(yuǎn)保持健康向上的心態(tài),認(rèn)真投入到不停止的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不辜負(fù)黨和學(xué)校的期待,就能為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份屬于我們自己的力量。

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面對新型冠狀病毒感染的疫情形勢,日益增長的肺炎病例數(shù)量,為了增強(qiáng)學(xué)生自我防病意識(shí)和社會(huì)信心,響應(yīng)國家號召全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,進(jìn)一步鼓舞斗志、凝聚合力,生物醫(yī)學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院以班級為單位,圍繞理性愛國、青春報(bào)國為主題積極展開線上班會(huì),各班分別通過QQ群和微信群,針對如何防治疫情進(jìn)行討論,思考“我”能做些什么。

愛國報(bào)國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗,作為一名醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生,我在我家地區(qū)宣傳抗疫情防方法,積極粉碎謠言,讓我身邊的同志們不信謠,不傳謠。作為我班生活委員,我每天詢問同學(xué)們的身體健康狀況,積極與同學(xué)溝通,關(guān)心同學(xué)們的出行以及返校狀況。在疫情面前,我們同學(xué)應(yīng)該眾志成城,不怕困難,堅(jiān)決做好醫(yī)療宣傳工作,拒絕外出,拒絕聚會(huì),為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。

面對當(dāng)前嚴(yán)峻的肺炎疫情形勢,作為黨員,同時(shí)又是天醫(yī)的學(xué)子,要認(rèn)真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護(hù)措施,減少外出和聚會(huì),早睡早起,良好作息。對于不斷增長的確診病例,告訴他們不必過于恐慌,對于謠言及時(shí)辟謠,要相信黨和政府的措施。對于趁機(jī)抬高各種物價(jià)和販賣不合格口罩的不良商家,及時(shí)舉報(bào)。

每天早上睜開眼的第一件事就是打開實(shí)時(shí)疫情地圖,確認(rèn)確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學(xué)、朋友和父母家人宣傳。

現(xiàn)在我們能做的就是減少出門,不聚會(huì),不聚餐。如果必須出門的話就是一定要帶好口罩,回家一定洗手。在家里就多陪陪父母,多讀讀書,不要給自己太大的恐慌和壓力。

相信國家,相信政府,我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。

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這個(gè)暑假我感覺過得很有意義。我是___的一名干事,平常在學(xué)校便會(huì)進(jìn)行支教、獻(xiàn)血、捐衣等志愿活動(dòng)。因此,在防控疫情的過程中,我主動(dòng)報(bào)名在轄區(qū)居委會(huì)做了一名志愿者。

我平時(shí)的工作就是向社區(qū)群眾做好防疫宣傳,幫助行動(dòng)不便的老人。在社區(qū)居委會(huì)做志愿者的過程中,主要工作是防疫宣傳,和社區(qū)工作人員向居民宣傳少出門、不串門,注意衛(wèi)生勤洗手,盡量減少外出,外出戴口罩,回家注意洗手消毒。

此外,我會(huì)在社區(qū)門口張貼疫情防控最新態(tài)勢、政策措施等通知,讓居民第一時(shí)間知曉疫情防控的新要求。我還會(huì)到社區(qū)出入口,協(xié)助相關(guān)工作人員做好“三問三登記”,對進(jìn)入小區(qū)的車輛、人員進(jìn)行體溫監(jiān)測和信息登記。

父母對我的志愿活動(dòng)非常支持,遇到特殊天氣他們還會(huì)打開自家的門市,讓志愿者們進(jìn)去避寒避雨。有時(shí)候還會(huì)為志愿者們送熱水,給晚班的志愿者送上熱乎乎的包子……看到家人所做的一切,聽到家人對自己的勉勵(lì),我更加堅(jiān)定要在這次防控疫情的過程中貢獻(xiàn)一份力量。

通過這一次當(dāng)志愿者,自己心中最大的感觸就是,熱心幫助別人的感覺真好。雖然有時(shí)會(huì)有些累,但是為了別人付出,看到別人滿意的笑容,就很值得。

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_月_日到_月_日,在__市__鎮(zhèn)__社區(qū)值守點(diǎn)上,我對進(jìn)出村莊的車輛和人員進(jìn)行逐一仔細(xì)檢查登記,對駕乘人員進(jìn)行體溫檢測,一絲不茍的做好每日防疫工作。原本放假在家休息的我征得了父母的理解和支持,積極協(xié)助村里開展疫情防控工作,為疫情防控奉獻(xiàn)出“青春力量” 。

我除了積極響應(yīng)村募捐活動(dòng),分別捐獻(xiàn)壓歲錢_元用于村莊防疫工作以外,我還積極參與防疫宣傳活動(dòng),在村勸返點(diǎn)上發(fā)放疫情防控宣傳單,提醒村民盡量留在家中,減少不必要的外出,外出必須戴好口罩,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。通過宣傳讓廣大群眾熟知了疫情防控知識(shí)和相關(guān)政策措施,提高了群眾自我防護(hù)意識(shí)和能力。

此外我還主動(dòng)要求到村莊勸返點(diǎn)值班。每天與村干部一樣輪班執(zhí)勤,從不叫苦叫累。北風(fēng)凜冽,大雪紛飛,道路積雪為村民必要出行帶來諸多不便,我積極清掃道路積雪,暢通道路交通,保障出行安全。與此同時(shí),我配合工作人員為社區(qū)居民登記發(fā)放臨時(shí)通行證,為防疫工作貢獻(xiàn)著力量。

另外在防疫期間我主動(dòng)承擔(dān)起本村的外來人口信息登記工作,對村里的外來人口信息進(jìn)行匯總和整理。除了參與村勸返點(diǎn)的值班,還是村里疫情防控的“消毒員”。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,有責(zé)任和義務(wù)幫助家鄉(xiāng)做力所能及的事,為社會(huì)疫情防控盡自己的一份力!

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20_年_月_日疫情爆發(fā),此刻準(zhǔn)備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔(dān)心春節(jié)過后無法正常返校,我最終選擇了留在學(xué)校...就這樣我在偌大且了無人煙的女院校園里開始了我漫長的隔離生活。

剛開始的日子總是很難熬,每天從早上起床開始刷新聞,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息,眼看著疫情越來越嚴(yán)重最后形成了全國性的大爆發(fā),從中央政府到地方從學(xué)校到個(gè)人,全民進(jìn)入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感,每天我需要去宿管老師那里進(jìn)行簽到報(bào)告行蹤,并且領(lǐng)取一次消毒液,宿舍每天至少進(jìn)行一次消毒。宿管老師也會(huì)在每天下午進(jìn)行一次查寢,詢問我們每天的情況,并每周免費(fèi)分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時(shí)囑咐的:“勤通風(fēng)!記得消毒!出門戴好口罩?!?/p>

一個(gè)人待在寢室的時(shí)間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒,但感受著來自老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨(dú)。隔離人隔離物不隔離愛。

學(xué)校為我們留校生和留學(xué)生專門開了一個(gè)食堂窗口和一個(gè)賣小零食水果的窗口,廚師和食堂姐姐負(fù)責(zé)我們早中晚三餐,除此之外也會(huì)熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點(diǎn)了我都會(huì)戴好口罩站在食堂計(jì)劃好的安全距離排隊(duì)打飯,食堂的地面上貼了很多封條,排隊(duì)時(shí)需要嚴(yán)格按照封條的距離,隊(duì)伍的旁邊也總是站著一名負(fù)責(zé)檢查的保安,一旦如果兩人間距超過了安全線的距離,他會(huì)及時(shí)且嚴(yán)肅的提醒你,不用擔(dān)心安全問題。每次打完飯我會(huì)帶回寢室吃,學(xué)校用的是一次性飯盒和筷子,所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌,每天食堂大哥們從校外進(jìn)來給我們做飯,都得經(jīng)過層層消毒和量體溫,在學(xué)校嚴(yán)格的把控和保護(hù)下,我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴(yán)重,生活在女院校園里的我很溫暖很安全。

最讓我開心的是,除了分發(fā)口罩消毒液,每隔一段時(shí)間學(xué)校也會(huì)給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包,里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次,每次都不會(huì)重樣...這對我這個(gè)出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up!up!學(xué)生處老師擔(dān)心這些吃的我們不喜歡吃,還專門來問合不合口味。

在校期間的方方面面,太多了。我需要考慮的不需要考慮到的,學(xué)校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了,并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在離家留校的這些日子,班主任輔導(dǎo)員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨,忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活,他們所做的一切都我都看在眼里記在心里,感謝有這些人讓我不曾孤獨(dú),一直感受著他們的關(guān)愛和鼓勵(lì),讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會(huì)幫一些需要申請出國的同學(xué)打印成績單,幫在家學(xué)習(xí)的同學(xué)寄書回去,協(xié)助宿管老師管理學(xué)生體溫上報(bào)工作,甚至每天來招生辦當(dāng)志愿者接聽咨詢電話,從早上八點(diǎn)開始下午五點(diǎn)半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實(shí)快樂,我跟著學(xué)校的腳印在前行路上。

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