園藝實(shí)習(xí)總結(jié)模板
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)模板5篇
園藝,即園地栽培,果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方法。下面是小編給大家整理的園藝實(shí)習(xí)總結(jié)模板5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)模板1
一、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
20_年12月,也許是我與這個(gè)公司有緣,經(jīng)理在前來(lái)應(yīng)聘者中選中了我,當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊,我暗下決心,一定要在這個(gè)公司好好干,不辜負(fù)經(jīng)理對(duì)我的期望。
伴隨著心底的喜悅我的實(shí)習(xí)生涯開始了。作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生,我要利用這段時(shí)間在實(shí)際工作中實(shí)踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識(shí),好好鍛煉自己花卉營(yíng)銷方面的技能。
實(shí)習(xí)過程中,我的主要任務(wù)是擔(dān)任花卉銷售、采購(gòu)業(yè)務(wù)代表,跟隨銷售部主管學(xué)習(xí)怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細(xì)了解并熟記各種花卉的特點(diǎn),向銷售主管學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項(xiàng)。
在采購(gòu)的工作中,我獲得了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐知識(shí)。首先是工作中要講究采購(gòu)方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法,在此,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),另外,方法在工作中固然重要,但是通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我感悟到最重要的一點(diǎn)是要做好采購(gòu)工作,首先要學(xué)會(huì)做人。在這次實(shí)習(xí)中雖然我只是個(gè)小組長(zhǎng),但讓我真正感受到了做管理的難處,從中也使我受益匪淺!兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快就結(jié)束了,這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說是一份非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),能將理論知識(shí)學(xué)以致用,更為學(xué)習(xí)新的理論提供了實(shí)踐的支持。
二、實(shí)習(xí)感想
紙上談兵是沒用的,只有把理論當(dāng)作基礎(chǔ),通過實(shí)際生活中的運(yùn)用才能真正掌握它,經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西,它們是可變化的東西,任何一本書都不能敘述它,它包括人際交往、為人處事、言談舉止當(dāng)然還有專業(yè)上的一些東西。
經(jīng)過此次的實(shí)習(xí),我對(duì)本身的專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí),在工作中會(huì)面臨許多非常棘手又無(wú)奈的問題,在大學(xué)里所學(xué)知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的,因?yàn)槟侵皇嵌ㄒ娏T了,我體會(huì)到了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的事情的距離。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。我感到對(duì)本身感想最深的是,提高本身社交能力,跟別人互助。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)可以真正為他人付出汗水,而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認(rèn)與他們的信任。如何做到呢這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道,需以身作則,需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地,要接收新的思想與知識(shí),不斷更新看法,趨于完美。這樣才有助于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合,才能在最短的時(shí)間內(nèi),把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進(jìn)一步的做大做強(qiáng)。
三、實(shí)習(xí)收獲
1、在花卉的營(yíng)銷方面
通過花卉的營(yíng)銷實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西,提高了實(shí)際工作能力,為以后就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并促成就業(yè)。同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理,看清了許多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。首先要在社會(huì)立足必須擁有強(qiáng)大的人際交圈,雄厚的資金和一個(gè)好的項(xiàng)目,最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要?dú)怵H,得意時(shí)不要忘形。在花卉營(yíng)銷工作當(dāng)中,失敗者總是找理由借口,成功者找方式方法。在銷售的時(shí)候,心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要,積極樂觀的心態(tài),自信的心態(tài),包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。
2、在花卉學(xué)方面
以前在學(xué)校我只能認(rèn)識(shí)學(xué)校里有的一些植物,其它的也只是在書上看到過或老師提到過的,沒有親眼看到親手接觸到很快就會(huì)忘記的,好多植物都是聽著名字耳熟但不知道時(shí)什么樣子,在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我逐漸認(rèn)識(shí)并記住了它們。不僅如此,我還知道了許多花卉的不同品種,比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價(jià)格也相差甚大,在學(xué)校我們只學(xué)了它們的栽培養(yǎng)護(hù)和應(yīng)用,卻不知道它們的市場(chǎng)行情,只有在外面市場(chǎng)上才能了解。
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)模板2
20_年-月,我來(lái)到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí),這里是一家培育溫室花卉的公司,占地面積500㎡,有經(jīng)理一人,副經(jīng)理三人,組長(zhǎng)10人,園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度,適時(shí)為花澆水、育肥,對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂,對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。
1、實(shí)習(xí)目的
(1)通過花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用,實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉,同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會(huì)需求,滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn),進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。
(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;
(4)通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛專業(yè)的目的。
(5)通過對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題及其創(chuàng)新能力。
2、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容
通過對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí),并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的.形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中,我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系,通過本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí),對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì),現(xiàn)將其分類敘述如下:
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象,主要研究花卉的分類,植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科?;ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活,還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,如園林美學(xué),土壤學(xué),植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種:
(1)按生活類型
(2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)
(3)按花卉的生態(tài)習(xí)性
(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征
3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制,影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營(yíng)養(yǎng)元素,空氣。
4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求,花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有:
(1)溫室
(2)塑料大棚
(3)蔭棚
(4)其他設(shè)施,如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。
5、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖,無(wú)性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種,花卉種子繁殖,采用盆栽方法具體操作步驟
(1)準(zhǔn)備花卉用土,采用混合用土;
(2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上,填入1/3碎盆或粗砂礫,其上填入篩出的粗?;旌贤粒窦s1/3,最上層為播種用(土,厚約1/3;
(3)用木條將土面壓平實(shí);
(4)用浸盆法將土壤浸濕,多余水分滲出厚,即可播種;
(5)細(xì)小種子用撒播法,中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法,播后覆土;
(6)蓋上玻璃或報(bào)紙等,減少水分蒸發(fā),并置于室內(nèi)陰處;
(7)注意維持盆土濕潤(rùn),幼苗出土后逐漸移。
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)模板3
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的園藝教育專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在園藝教育專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。
一、實(shí)習(xí)的目的
為了將自己所學(xué)園藝專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí),將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過園藝的專業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí),提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí),并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力通過實(shí)習(xí),了解園藝專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)寬知識(shí)面,增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。
二、實(shí)習(xí)單位
為了鞏固所學(xué)的知識(shí),讓理論與實(shí)際相結(jié)合,我來(lái)到了園藝試驗(yàn)基地學(xué)習(xí),經(jīng)過這次學(xué)習(xí)使我對(duì)花木的栽培,管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)花木的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,并通過這次的學(xué)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn)。在實(shí)踐過程中,聽取了園藝試驗(yàn)基地人員的學(xué)習(xí)安排。安排好后,在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了位于鎮(zhèn)區(qū)的園藝場(chǎng)進(jìn)行參觀,對(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解,通過幾天的實(shí)踐操作,并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場(chǎng)種植調(diào)節(jié),使我對(duì)花木植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長(zhǎng)更加茂盛。
三、實(shí)習(xí)過程
學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了個(gè)體花場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐以及交流,在通過當(dāng)?shù)鼗▓?chǎng)的專業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場(chǎng)地進(jìn)行鑒別花木的病蟲害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長(zhǎng)。在工作的同時(shí),通過與花場(chǎng)的專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長(zhǎng)。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹移植的技術(shù)
(一)移植前的準(zhǔn)備
1、選樹。
在選擇要移植的大樹時(shí),既要按設(shè)計(jì)要求選用生長(zhǎng)良好,姿態(tài)優(yōu)美,無(wú)病蟲害,無(wú)毒、無(wú)臭、無(wú)刺激的樹木,達(dá)到綠化、美化、香化、彩化的目的,更要堅(jiān)持“適地適樹”的原則,充分考慮所選樹木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合。
2、斷根縮坨。
先根據(jù)樹種的習(xí)性、年齡和生長(zhǎng)情況判斷移植成活的難易。一般提前1—2個(gè)月斷根(移植珍貴樹種及規(guī)格較大的樹木時(shí)要提前1—3年斷根),斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘,立即填土澆水。保證樹木在移植時(shí),能夠帶走大量的吸收根。
3、修剪。
修剪是提高大樹移植成活率的關(guān)鍵措施,可以加大根莖比,降低水分蒸騰,使地上、地下水分盡快達(dá)到平衡。根據(jù)樹種的不同分枝習(xí)性、萌芽力、成枝力大小,修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同,采取不同的修剪方式。修剪方式有全苗式、截枝式和截干式3種。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種(如桂花、廣玉蘭、棕櫚、木棉等),原則上保留原有的枝干樹冠,只將徒長(zhǎng)枝、交叉枝、病蟲枝及過密枝剪去。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯,萌芽力較強(qiáng)的樹種(樟樹、銀杏、柿、細(xì)葉榕等);只保留樹冠的一級(jí)分枝,將其上部枝條截去。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱,生長(zhǎng)快、萌芽力、成枝力及愈合力強(qiáng)的樹種(懸鈴木、合歡、欒樹、國(guó)槐、元寶楓等)。將整個(gè)樹冠全部截去,只保留一定高度的樹干。注意修剪的刀口要平整,剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒,以防腐、防干、促進(jìn)愈合。
(二)包扎
1、簡(jiǎn)易包扎。
適用于運(yùn)輸距離不遠(yuǎn),土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的土球。包扎時(shí)先把草繩用水浸濕,以增加韌性。再用草繩上下繞幾圈即可,也可用塑料布或蒲包包裹。
2、桔式包扎。
適用于比較名貴的樹木,運(yùn)輸距離遠(yuǎn),土質(zhì)不太堅(jiān)實(shí)的土球。包扎時(shí)先將草繩一頭系在樹干上,呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過對(duì)面,向上約于球面約一半處經(jīng)樹干折回,順同一方向按一定間隔(疏密視土質(zhì)而定)纏繞至滿球。然后再繞第二遍,與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓,至滿球后系牢。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩,而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可。
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)模板4
一、實(shí)習(xí)目的
1、主要園藝設(shè)施類型、結(jié)構(gòu)、配套設(shè)備及設(shè)施利用;
2、設(shè)施蔬菜栽培茬次安排及關(guān)鍵栽培技術(shù);
3、園藝設(shè)施投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的規(guī)劃。
4、了解園藝生產(chǎn)資料及蔬菜銷售流通狀況。
通過綜合實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用園藝學(xué)知識(shí)的能力、撰寫綜合和項(xiàng)目的能力、提高經(jīng)營(yíng)園藝產(chǎn)業(yè)的信心。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)
20_年11月17日河南農(nóng)業(yè)大學(xué)扶溝蔬菜研究所
瑞豐蔬菜有限公司
扶溝縣賀崗鎮(zhèn)梅橋村
20_年11月18日西大村蔬菜基地
鄭州蔬菜研究所
鄭州好日子園藝公司
三、報(bào)告人
園藝09—1班王紀(jì)廣
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、、扶溝蔬菜研究所
11月17日天空彌漫著大霧,能見度不足300米,我們四個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴來(lái)到扶溝蔬菜研究所。剛進(jìn)蔬菜研究所大門,就有兩棟現(xiàn)代溫室飛入眼中,下車以后張經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí),并給我們講解園區(qū)內(nèi)日光溫室的構(gòu)造、資金、用途、配套設(shè)施等。
首先對(duì)于日光溫室的介紹,大致我從以下幾方面介紹:
墻體方面:坐北朝南,北邊為一堵非常厚的墻,起到支撐作用,同是也起到保溫作用,外面是用磚和水泥砌成的很厚的墻,里面是土,一方面節(jié)省材料,另一方面土也是一種良好的保溫材料,白天吸熱,晚上可以放熱,長(zhǎng)時(shí)間維持棚內(nèi)溫度。墻的橫截面為梯形,下底寬為6米,上面寬為2.5米,高度為4.5米,長(zhǎng)度為80米,這是日光溫室的后墻的基本構(gòu)造。上面可以行走人,如果沒有卷簾機(jī),可以在上面進(jìn)行人工卷簾。在大棚的出口有大約2米厚的墻體,出口很小,每次只能容下一個(gè)人通過,這樣可以有效的較少熱量的散失。
拱棚方面:采用雙拱結(jié)構(gòu),具有較強(qiáng)的載重能力,可以抵抗較強(qiáng)的大雪。采用鋼管材質(zhì),每個(gè)鋼質(zhì)拱之間1.5米,拱與拱之間采用竹質(zhì)結(jié)構(gòu),這樣可以在不大幅度降低承載量的同是降低成本,竹拱與竹拱之間0.5米。溫室薄膜采用整塊一體,在靠近墻體和靠近南邊根基的地方留下0.5~1米的放風(fēng)口,以便于在溫度較高時(shí)通風(fēng)降溫。南邊根基處有兩層,外面一層是塑料薄膜,可以卷起來(lái),里面一層是窗紗,在塑料薄膜卷起來(lái)放風(fēng)的時(shí)候可以防止昆蟲的進(jìn)入。南邊根基處有磚和水泥砌成的一道墻,這樣可以有效的支撐拱架不輕易倒塌。拱棚的跨度為10.08米,最寬可以達(dá)到16米,內(nèi)部設(shè)計(jì):育苗的溫室和栽培的溫室地面的構(gòu)造和配套設(shè)施是不同的。由于溫室育苗是采用穴盤育苗,地面會(huì)鋪墊大約5厘米厚的石子,這樣可以增加根系的透氣性,同是也可以空去多余的水分,另外幼苗的根系在石子的影響下不易向下生長(zhǎng),因?yàn)橄旅娴臐穸刃。瑴p少定值時(shí)破壞不定根,縮短緩苗時(shí)間??拷趁鎵w的地面為硬化路面,方便通行,同時(shí)水管在北面墻體的根部,這樣避免收到外力損壞,同是方便澆水的安排。在進(jìn)出口處有一個(gè)加溫設(shè)備,這樣在冬天氣溫較低育苗的時(shí)候可以保持較適的溫度。由于加溫設(shè)施在溫室的一頭,這樣就會(huì)出現(xiàn)溫室內(nèi)溫差較大,解決的方法可以在加溫設(shè)施的封口加一個(gè)通風(fēng)通道,這樣以來(lái)就可以隨時(shí)隨地加均勻的給溫棚內(nèi)的加溫。
病蟲害防治:在溫室內(nèi)部懸掛一些黃色的防蟲板,由于一部分昆蟲具有趨黃色的天性,這樣以來(lái)就可以減少農(nóng)藥的污染。
資金方面:以以上介紹的每個(gè)棚的建造費(fèi)用一個(gè)大概15萬(wàn)元,經(jīng)過改造后大概12萬(wàn)元。
茬次安排:在育苗的問世里面,一年可以育4次苗,分別是:
第一茬在12月份播種,2~3月份定值植;
第二茬在3月份播種,4~5月份定植;
第三茬在6~7月份播種,8~9月份定定植;
第四茬在9~10月份播種,10~11月份定植。
現(xiàn)在話掛和西瓜一般采用嫁接育苗。由于嫁接的枕木根部發(fā)達(dá),抗病性強(qiáng),抗寒性強(qiáng)。這樣以來(lái)嫁接的產(chǎn)量比直播的茶涼可以提高20%左右。
不足之處:
1.棚與棚之間的露地沒有充分利用,在這些地塊上可以種植一些辣椒、香菜等半陰性蔬菜。這樣可以充分利用土地,增加收入。
2.在大棚南側(cè)的基部沒有排水溝,這樣一方面可以防止雨水對(duì)基部的沖刷;另一方面可以有效回收雨水,節(jié)約水資源!
3.在建設(shè)溫室初期,由于需要溫室內(nèi)部地面低于外面的地面,這樣以來(lái)就需要把一部分土壤移除,如果把地表40cm的土壤堆積到后墻,這樣剩下的土壤就不太肥沃,應(yīng)該在下挖之前,先把表面40cm的土壤放到一邊,等
挖到規(guī)定的深度時(shí),再把表面的土壤重新填回原來(lái)的地方,這樣以來(lái)可以保證原有土層肥力。
現(xiàn)代溫室從一下幾方面的介紹:
1、外部結(jié)構(gòu):現(xiàn)代溫室的可以有效的抵御特大的災(zāi)害性天氣,具有永久建筑的一些性質(zhì),外部采用鋼架結(jié)構(gòu),采用特殊玻璃材質(zhì)來(lái)增加光線的透過率,有效利用光照,頂層有遮陽(yáng)網(wǎng),在光照較強(qiáng)時(shí)可以自動(dòng)關(guān)閉打開。減少?gòu)?qiáng)光照對(duì)植物的損傷。在玻璃的外層還有一層PEC材質(zhì)的保溫層,內(nèi)部中空,可以大大降低熱量的散失。
2、內(nèi)部加溫、保溫降溫設(shè)施:由于是現(xiàn)代溫室,內(nèi)部有暖氣管道,在溫度較低時(shí)可以加溫保持溫度的恒定,暖氣管道鋪設(shè)均勻,有效減小熱量的不均勻性。在溫室內(nèi)部有一層帆布簾,在夜晚可以自動(dòng)放下減少熱量的散失。在墻壁的北側(cè)有水簾降溫設(shè)備,水在風(fēng)機(jī)的作用下,流進(jìn)溫室內(nèi)部,從南邊的封口流出,這樣可以降低室內(nèi)溫度,保持室內(nèi)溫度的恒定。
3、育苗設(shè)施:在育苗的溫室內(nèi)部,安裝這可以左右移動(dòng)的苗床,可以提高土地的利用率。地面鋪滿大約5cm的石子,可以防止雜草叢生。水分的補(bǔ)充:由于是精細(xì)化管理的模式,在節(jié)水灌溉方面做的非常不錯(cuò),在育苗棚內(nèi),采用噴灌方式。在一些觀光式的栽培模式中,全部運(yùn)用無(wú)土栽培,這樣以來(lái)就可以進(jìn)行立體的流動(dòng)式的節(jié)水裝置。
2、鄭州蔬菜研究所
1、在蔬菜研究所見到兩種現(xiàn)代溫室,一種是荷蘭現(xiàn)代溫室,另一種是里奇現(xiàn)代溫室。兩種溫室的最大區(qū)別在于頂窗的開啟方式不同。荷蘭現(xiàn)代溫室是一部分成三角形的開創(chuàng)方式,而里奇現(xiàn)代溫室是整個(gè)都可以打開,天窗打開以后成豎直狀態(tài)。
2、加溫方面:由于是工廠化生產(chǎn),在室內(nèi)只留一部分栽培帶,在栽培帶中間都進(jìn)行路面硬化,加溫的管道就在硬化路面雙管道固定,一方面可以對(duì)植物根部進(jìn)行加溫,另一部分重要的用途就是可以在上面過采摘車,方便產(chǎn)品的運(yùn)輸。大大降低勞動(dòng)力。另外在植株的中間部位也有加溫設(shè)備,可以維持上部的溫度恒定。
3、保溫方面:在室內(nèi)上方有兩層自動(dòng)化帆布,上面一層為遮陽(yáng)層,下面一層為保溫層。溫室內(nèi)有自動(dòng)檢測(cè)設(shè)備,當(dāng)光照和溫度達(dá)到一定程度的時(shí)候計(jì)算機(jī)就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)。
4、水分方面:工廠化生產(chǎn)中,供水管道就像人體中的血管一樣,每個(gè)植株的根部都有一個(gè)“毛細(xì)血管”,實(shí)時(shí)補(bǔ)充水分,減少水資源的浪費(fèi)。
5、栽培方式:在工廠化生產(chǎn)中全部使用無(wú)土栽培,在無(wú)土栽培中可以選用箱式栽培,也可以選用袋式栽培,無(wú)論怎樣都需要營(yíng)養(yǎng)液的不停供應(yīng)。
3、西大村蔬菜栽培基地
1、在參觀西大村的日光溫室以后,感覺很多的溫室存在非常嚴(yán)重的問題,其中最大的問題,就是基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)方面,可能是由于政府出資扶持建設(shè),才導(dǎo)致建設(shè)不達(dá)標(biāo),很多的溫室內(nèi)部的后墻都已經(jīng)出現(xiàn)坍塌或者裂縫,嚴(yán)重威脅到溫室的穩(wěn)固性。并且在后墻的建設(shè)方面表現(xiàn)出建造時(shí)候施工方不負(fù)責(zé),許多墻體都不符合標(biāo)準(zhǔn),甚至出現(xiàn)偷工減料的現(xiàn)象,后墻該用水泥磚砌成永久性的,卻沒有任何防護(hù),換個(gè)的土壤裸露在外面。
2、在保溫方面也出現(xiàn)許多缺陷。在溫室的入口處,本應(yīng)該有非常厚的強(qiáng)來(lái)減少熱量的散失,而西大村卻是用泥土和磚砌成的墻壁,沒有任何的報(bào)賬措施。在門口也沒有厚厚的保溫被來(lái)堵住門口。更明顯的在北邊的后墻上方,本應(yīng)該用厚厚的草苫做保溫層的,他們卻僅僅用一塊尼龍瓦來(lái)保證雨水不往溫室內(nèi)部沖刷就算了。
3、在靠近墻體的基部,沒有硬化的路面,雖讓水管在基部鋪設(shè),但是這樣的鋪設(shè)也是漫灌,根本沒有節(jié)水灌溉的影子,像這樣的溫室,還不如扶溝梅橋村的竹質(zhì)的日光溫室管理的好??粗锩娴闹仓隄q勢(shì),好像就沒有人管理一樣,進(jìn)去以后好像大部分植株都得病了一樣,基本上已經(jīng)進(jìn)入了衰老期,沒有一點(diǎn)生機(jī)。
4、在管理模式上,從西大村的管理模式與扶溝梅橋村的管理模式對(duì)比中可以看出不同的管理方式,其生產(chǎn)效率的高低有著巨大的差別。在西大村是政府主導(dǎo)整合土地,每年以1000元左右的價(jià)格承包農(nóng)民的土地,農(nóng)民可以在公司里面工作,表面上可以看出農(nóng)民又額外的有一些收入,但是從整體來(lái)看,這樣的管理模式卻不如梅橋村個(gè)體生產(chǎn),合作社統(tǒng)一銷售的模式。畢竟在西大村農(nóng)戶不是給自己干的,不會(huì)全身心投入到生產(chǎn)當(dāng)中,在生產(chǎn)中就會(huì)有一些浪費(fèi)。而在扶溝梅橋村,農(nóng)戶們都是在為自己的大棚管理,收益的多少,全部歸為自己,這樣的生產(chǎn)關(guān)系,還是非常適應(yīng)現(xiàn)在的生產(chǎn)力的發(fā)展的。總的來(lái)說政府可以幫助主導(dǎo)生產(chǎn)資料的分配,但是還是不能主導(dǎo)生產(chǎn)關(guān)系。還是應(yīng)該讓現(xiàn)在生產(chǎn)力來(lái)決定生產(chǎn)關(guān)系的分配。
五、實(shí)習(xí)感想
在這兩天的實(shí)習(xí)當(dāng)中,從中學(xué)到不少的專業(yè)知識(shí),書本上的專業(yè)知識(shí)在腦海中也強(qiáng)化了許多,原來(lái)以為書本上講的知識(shí),都是很難普及的,現(xiàn)在感覺書本上的很多知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中還是非常有利的??梢源蟠筇岣呱a(chǎn)力。
但是在參觀的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多問題,我們結(jié)合書本上的只是,與當(dāng)?shù)氐脑O(shè)施相對(duì)比,也發(fā)現(xiàn)許多可以改進(jìn)的地方,這就是我們真正掌握到基本的知識(shí),這兩天走馬觀花式的實(shí)習(xí),可以說只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知道有這種設(shè)施,具體的操作還需要我們深入的了解,我們只有自己真正的深入到栽培管理當(dāng)中才能真正的學(xué)習(xí)到有用的專業(yè)知識(shí)。只有那樣我們畢業(yè)以后才能有信心去承擔(dān)責(zé)任。
園藝實(shí)習(xí)總結(jié)模板5
20_年12月19日,我們興致勃勃的乘坐汽車來(lái)到了開封通許縣岳寨村,開始了我們大概一星期的冬季修剪實(shí)習(xí),來(lái)到住宿的地方已經(jīng)到了中午,我們先吃了午飯,然后跟隨老師來(lái)到岳寨村村民的蘋果地里,先是老師給我們介紹了蘋果樹的品種和它們的一些特性,講了修剪蘋果樹需要掌握的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),通過老師的講解示范和我們自己動(dòng)手剪樹,收獲頗多,下面簡(jiǎn)要介紹一下蘋果樹冬季修剪蘋果樹的要點(diǎn):
(一)蘋果樹冬季修剪做到“五看”
1、看樹齡。幼樹、初結(jié)果樹修剪量要小,修剪程度要輕,注意培養(yǎng)樹形和結(jié)果枝組;盛果期樹要適當(dāng)重剪,注意輪換結(jié)果枝組;衰老期樹重剪,更新結(jié)果枝組。
2、看花芽量?;ㄑ苛看蟮墓麡湫藜袅恳笮?,修剪程度適當(dāng)加大。嚴(yán)格控制花芽總量和花、葉芽比例,花、葉芽比例一般為1∶4—5。對(duì)花芽少的小年樹,要輕剪多留花芽,對(duì)沒有花芽的枝和枝組要重剪更新結(jié)果枝組。
3、看樹勢(shì)。強(qiáng)旺樹要輕修剪,多緩放,去直立強(qiáng)旺枝,留側(cè)立枝和中庸枝,以緩和樹勢(shì),進(jìn)而促進(jìn)花芽形成;弱樹要重修剪,剪去弱枝和下垂枝,更新衰老結(jié)果枝組。
4、看品種特性。萌芽力和成枝力強(qiáng)的品種,如富士品種,易造成樹冠郁閉,內(nèi)膛光照不良,修剪量宜大,修剪時(shí)要多疏、少截、留中庸枝。
5、看栽培管理?xiàng)l件。土、肥、水管理?xiàng)l件好、樹體強(qiáng)健的樹,修剪程度要輕;相反,山坡薄地、管理?xiàng)l件差的樹,修剪量要大些,修剪程度應(yīng)適當(dāng)重些,少疏多剪。
(二)蘋果樹冬季修剪“四注意”
1、以輕為主、簡(jiǎn)化修剪,整體緩放、四季調(diào)整。
2、因樹制宜、綜合調(diào)控。首先,充分了解果樹修剪原理,以及正確利用蘋果枝條生長(zhǎng)規(guī)律和枝芽異質(zhì)性等特點(diǎn);然后,再結(jié)合不同果園的立地條件、建園品種、栽植密度、生長(zhǎng)情況和栽培管理水平等采取靈活對(duì)路的修剪方法,才能達(dá)到正確修剪,合理調(diào)勢(shì)。
3、認(rèn)準(zhǔn)花芽,精細(xì)修剪。對(duì)已進(jìn)入盛果初期的大年樹,必須連年進(jìn)行枝組修剪,這樣不僅可以提高產(chǎn)量、促進(jìn)品質(zhì),而且還可以通過控制花芽留量使其與樹勢(shì)和計(jì)劃產(chǎn)量相適應(yīng)。另外,由于留足了預(yù)備枝芽,能夠在結(jié)果的同時(shí),又形成充足的花芽,為防止并消除“大小年”現(xiàn)象有著極其重要的作用。
4、剪除病蟲枝,對(duì)于鋸大枝傷口處,必須及時(shí)進(jìn)行涂抹消毒。
12月22日我們回到鄭州,來(lái)到東趙村,學(xué)習(xí)了桃樹和杏樹的修剪并進(jìn)行了實(shí)踐,下面就桃樹和杏樹的冬季修剪要點(diǎn),簡(jiǎn)單介紹一下:
桃樹的冬季修剪:主枝頭的修剪。沒有達(dá)到預(yù)定高度時(shí),繼續(xù)留單頭長(zhǎng)放,達(dá)到高度后,回縮到后部短枝處,抽生長(zhǎng)枝后再長(zhǎng)放,這樣放縮交替,一方面維持樹冠在一定范圍內(nèi),另一方面始終保持單頭伸長(zhǎng)和上小下大的形態(tài)。枝組的維持和更新,大中枝組如果有空間,可繼續(xù)長(zhǎng)放,否則放縮交替,維持結(jié)果,小枝組放縮交替,維持結(jié)果即可,大中枝組要保持辮狀,不使其多次分枝,在大中枝組回縮發(fā)不出長(zhǎng)果枝時(shí),應(yīng)加重回縮到枝組最后的分枝處,令其生壯旺新梢,經(jīng)夏季擰枝,再長(zhǎng)放成新的枝組,繼續(xù)結(jié)果,達(dá)到更新的目的。
桃樹冬季修剪后的效果:
1、中短枝增加,樹勢(shì)緩和:由于采用長(zhǎng)放、疏枝為主的修剪手段,枝芽量相對(duì)增加、養(yǎng)分分散,新梢生長(zhǎng)減弱、中短枝比例增加。
2、葉幕形成早而穩(wěn)定:由于大部分中、短枝在6月以前即停止生長(zhǎng),多次生長(zhǎng)現(xiàn)象減少,從而樹體較早地形成穩(wěn)定的葉幕,疏刪修剪的盛果期樹,一般6月份形成穩(wěn)定的葉幕,最遲不超過7月,而短截修剪要到8月甚至9月才能形成穩(wěn)定的葉幕。
3、枝組穩(wěn)定,不易光禿:由于枝組單軸延伸呈辮狀,加上結(jié)果后果實(shí)自身的重量,使枝組呈水平或下垂,則頂端優(yōu)勢(shì)移到枝組后部,復(fù)壯了后部枝組中的結(jié)果枝,延緩了衰老。
4、光照改善:由于枝組呈辮狀,且樹體中短枝比例短大,葉幕形成早,因此枝組相互遮陰現(xiàn)象減弱,光照明顯改善。
5、提高了果實(shí)品質(zhì):光照的改善,葉幕的較早形成,有利于光合作用的進(jìn)行及光合產(chǎn)物的積累,著色,含糖量,優(yōu)質(zhì)果比例均提高,風(fēng)味濃郁。
杏樹的冬季修剪:調(diào)整生長(zhǎng)和結(jié)果的關(guān)系,維持樹勢(shì),延長(zhǎng)盛果期結(jié)果的年限。修剪時(shí)可根據(jù)枝條長(zhǎng)勢(shì)、樹冠各部位的空間情況,適當(dāng)疏密、截弱,以保持穩(wěn)定的
結(jié)果部位和生長(zhǎng)勢(shì)。對(duì)各級(jí)延長(zhǎng)枝,一般進(jìn)行中度短截,使其繼續(xù)抽生健壯新梢。對(duì)衰弱的主枝、側(cè)枝、多年生輔養(yǎng)枝、結(jié)果枝組、下垂枝,在有強(qiáng)壯枝的部位進(jìn)行回縮更新或抬高角度,使其恢復(fù)生長(zhǎng)勢(shì)。對(duì)樹冠下部及內(nèi)膛枝,要注意及時(shí)更新復(fù)壯,使其不斷產(chǎn)生新的健壯結(jié)果枝。樹冠上部和外圍的過密枝、強(qiáng)旺枝,進(jìn)行回縮或疏除,以改善內(nèi)膛光照。杏樹成枝力弱,對(duì)各部位的結(jié)果枝組、長(zhǎng)果枝和長(zhǎng)勢(shì)中庸的發(fā)育枝,只要不是過密,一般不要疏除,可短截促發(fā)少量長(zhǎng)枝,使中下部抽生中短枝交替結(jié)果。
實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
本次實(shí)習(xí)讓我深刻明白了一個(gè)道理,作為一名園藝學(xué)子,僅僅書本上的知識(shí)是不夠的,只有在學(xué)會(huì)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,付出相當(dāng)時(shí)間的實(shí)踐,將實(shí)踐結(jié)合理論,把理論應(yīng)用于實(shí)踐,我們才能牢固的掌握一門本領(lǐng)。
實(shí)習(xí)中遇到了很多相當(dāng)厲害的果樹修剪高手,有資深的專家教授,當(dāng)然也有那些靠長(zhǎng)時(shí)間實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)鍛煉出來(lái)的當(dāng)?shù)丶夹g(shù)果農(nóng)。他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,我們的幾位老師都有幾十年的修剪經(jīng)驗(yàn),都是高手,受到了當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員的尊重和好評(píng)。但是他們并不相信我們本科生,這不是大家的錯(cuò),只能說我們實(shí)踐太少。但是,我們園藝的學(xué)生不能因?yàn)榕洛e(cuò)就不去干,不干的話永遠(yuǎn)都是新手,永遠(yuǎn)都不會(huì)有提高。所以,在老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)下,我們也進(jìn)行了相當(dāng)多的動(dòng)手操作,有蘋果樹、桃樹、杏樹等。在樹上操作中,我們掌握了相當(dāng)多的技術(shù)要領(lǐng)。
就像簡(jiǎn)老師說的那樣,我們要聯(lián)系我們的理論學(xué)習(xí),但是不能死板教條;我們要敢于下手,但是不能蠻干;我們要學(xué)會(huì)修剪,但是要真正的懂得修剪!
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