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實訓(xùn)個人總結(jié)報告十篇

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實訓(xùn)個人總結(jié)報告十篇最新

對于學(xué)員來說,通過實訓(xùn),一方面可以增加實踐經(jīng)驗;另一方面,可以降低就業(yè)的成本和風(fēng)險;增加就業(yè)的機會。下面是小編給大家?guī)淼膶嵱?xùn)個人總結(jié)報告,希望能夠幫到你喲!

實訓(xùn)個人總結(jié)報告十篇

實訓(xùn)個人總結(jié)報告1

經(jīng)過這次實訓(xùn),我收獲了很多,一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,另一方面還提高了自我動手做項目的本事。本次實訓(xùn),是對我本事的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有意義的。

在實訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,原先,學(xué)的時候感嘆學(xué)的資料太難懂,此刻想來,有些其實并不難,關(guān)鍵在于理解。

在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的本事,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項目的本事,提高了獨立思考問題、自我動手操作的本事,在工作的過程中,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識,并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次,實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。

從那里,我學(xué)會了下頭幾點找工作的心態(tài):

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后,我會進取響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升本事,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行主角轉(zhuǎn)化。

僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是經(jīng)過實踐活動來實現(xiàn)的,也僅有經(jīng)過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作進取性和主動性

實習(xí),是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

我認為大學(xué)生實習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你簡便找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊:找實習(xí)崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)機會,能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系,主動爭取實習(xí)機會。可異常留意正在招聘人選的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到適宜的員工的情景下,很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。

2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求,準(zhǔn)確地闡述自我的競爭力,自信自我就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),表示實習(xí)的熱望和決心。此外,規(guī)范的簡歷,良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷:尋找實習(xí)單位時,宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站,勇于找冷門公司,回避熱點信息和實習(xí)高峰期,實習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費午餐:實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系,主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報,不存在施舍性的實習(xí)崗位,能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需,而理性研究到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機會。

5、忌盲目實習(xí):未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng),比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習(xí)弊大于利。

實際上,實習(xí)只是接觸社會的一個過程,大學(xué)生實習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自我日后的發(fā)展,而不僅僅是累計工作經(jīng)驗,然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。

實訓(xùn)個人總結(jié)報告2

通過這次實訓(xùn),我收獲了很多。以下是我的實訓(xùn)總結(jié)。

在實訓(xùn)中除了學(xué)到了許多新的知識,還鍛煉了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力。實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷充實自我。

在實訓(xùn)中除了學(xué)到了許多新的知識,了解了關(guān)于HTML5的相關(guān)知識,對互聯(lián)網(wǎng)+有了新的認識,對于未來工作的方向也多了一種選擇。

二、努力實踐,不斷提升自我。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。這次跟隨老師實訓(xùn)完成了四個項目,和我的小伙伴們獨立完成了一個小項目,滿滿的激動,未來還要更加努力。

三、 完善總結(jié),不斷深造自我。

實訓(xùn),展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,耕種夢想,成就未來。我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,多反思,多總結(jié),吸取經(jīng)驗,為以后打下基礎(chǔ)。

可以說這次實訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識,豐富了經(jīng)驗;將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。最后,我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實訓(xùn),使我們學(xué)到了很多,也領(lǐng)悟了很多。

實訓(xùn)個人總結(jié)報告3

20__年2月6日,我們結(jié)束了為期兩個星期的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)跨專業(yè)綜合實訓(xùn)。在這些天里,我們運用學(xué)而業(yè)經(jīng)管類跨專業(yè)仿真實訓(xùn)系統(tǒng),結(jié)合綜合實踐課程資源體系,在現(xiàn)代企業(yè)運營的全景仿真環(huán)境中進行任務(wù)。

以現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)為核心的一系列實體業(yè)務(wù)單位和公共服務(wù)單位,構(gòu)成了全景現(xiàn)代商業(yè)社會,其中分為工業(yè)區(qū),行政服務(wù)區(qū),商貿(mào)區(qū),現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)。我被分在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)的會計師事務(wù)所中并中擔(dān)任業(yè)務(wù)部計師的角色,我們的會計師事務(wù)所叫做鴻德會計師事務(wù)所。

初次擔(dān)任會計師事務(wù)所的業(yè)務(wù)員,自己對角色職責(zé)不是很熟悉,翻看了老師提供的相關(guān)資料和總會計師出具的崗位職責(zé)說明書,明白業(yè)務(wù)部會計師具有單位的管理,實施會計監(jiān)督等方面的職責(zé)和權(quán)限。我們鴻德會計師事務(wù)所開始登記注冊,稅務(wù)登記,開立銀行賬戶,制定會計師事務(wù)所工作制度和年度工作計劃,期間遇到很多問題。我們通過查閱網(wǎng)絡(luò)資料和與其他同學(xué)討論結(jié)合等辦法,嘗試著把問題一一解決,從中也學(xué)到不少知識和得到豐富的實踐經(jīng)驗。在處理日常業(yè)務(wù)的時候,相關(guān)客戶制造公司需要貸款,我們在驗證資本真實性的過程中,與相關(guān)客戶公司有更深入了解,方便了以后審計業(yè)務(wù)的開展,并出具驗資報告。

通過這次實訓(xùn),我深刻的認識到團隊合作的重要性,自行解決問題的能力也得到提升,同時我也感受到自己專業(yè)知識的薄弱。不過這次模擬實訓(xùn)還是給我們提供了一個很好的平臺鍛煉自己,雖然有些累,但確實很受用。

實訓(xùn)個人總結(jié)報告4

經(jīng)一個學(xué)期的工程招投標(biāo),這次的實訓(xùn)讓我感受最深的是做事情要有始有終,有條不紊,遇事不驚慌。在整個實訓(xùn)過程遇到困難也不會有想放棄的想法,因此事情就會迎刃而解的。本次實訓(xùn)也是為我們以后工作打下良好的基礎(chǔ)。

實訓(xùn)的前兩三次,老師就我們介紹這次實訓(xùn)的任務(wù)。全班分成4個投標(biāo)小組。我們小組拿到招標(biāo)文件后,小組成員認真的研究文件的內(nèi)容,我們都慎重的對待這份招標(biāo)文件。因為我們知道這次的認真、慎重對待就是為以后的工作打基礎(chǔ),同時通過這次的小組合作可以找出自身的不足之處,以吸取教訓(xùn)。老師講完后,剩下的時間就讓我們各自熟悉招標(biāo)文件的內(nèi)容。我們小組認真的閱讀、研究。雖然一開始沒有任何頭緒,但我們并沒有就此放棄。遇到不明白的問題就一起研究,最后我們還是解決了問題。后來老師檢查了投標(biāo)文件的樣板材料。在老師的指導(dǎo)下,我們對照招標(biāo)文件填寫投標(biāo)文件。填寫投標(biāo)文件一定要細心認真,不然很容易出錯的。投標(biāo)文件的內(nèi)容我們還是第一次接觸,雖然繁瑣,但我們分工合理,所以很快就完成了。

通過本次的實訓(xùn),讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對招投標(biāo)有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高。這次的實訓(xùn)讓我明白了整個招投標(biāo)文件過程中,必須有團隊合作完成。通過實訓(xùn),我對招投標(biāo)文件的編制有了更進一步的了解和認識。

實訓(xùn)個人總結(jié)報告5

通過實訓(xùn)使學(xué)生了解建筑工程中砌筑工種的基本內(nèi)涵、基本作用及目的,基本操作流程鞏固課堂理論知識,增強感性認識。通過實訓(xùn),提高我們分析和解決問題的綜合能力,培養(yǎng)我們熱愛勞動的思想。為今后參加工作打下良好基礎(chǔ)。

通過實訓(xùn)讓學(xué)生掌握了砌墻要橫平豎直,灰縫要薄厚一致,砌出的墻要有工藝美。這次的實習(xí)帶給學(xué)生的不僅僅是一種工作經(jīng)驗,更是人生的一筆財富。俗語說:紙上得來終覺淺,沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今教育是以理論為主,能有機會親自實習(xí),對學(xué)生說是受益非淺的。

通過這次實習(xí),在實際操作方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了學(xué)生今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了學(xué)生今后的競爭力,為以后立足增添了一塊基石。包括將來從事施工工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了學(xué)生在這方面的知識,使學(xué)生向更深的層次邁進,對在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用,讓學(xué)生也認識到,要想做好這方面的工作單靠實習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。堅信通過實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對學(xué)生終身受益,在以后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會讓學(xué)生不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,希望他們在未來的工作中充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

實訓(xùn)個人總結(jié)報告6

經(jīng)過了這次試驗,雖然我們組的成績排在了后面,總體來說是比較失敗的,但我真是學(xué)到了不少東西,也讓我初次體驗到了商場如戰(zhàn)場這句話。

我在組中的主要工作就是計算投資成本,然后參與投資決策,和大家一起討論產(chǎn)品價格等等,第一期大家都一樣,第二期我們采取了穩(wěn)妥的策略,先試試水,所以就多租了一個生產(chǎn)線,最后結(jié)果也是中規(guī)中矩,處在中間的位置,由于第二期投標(biāo)的時候發(fā)現(xiàn)好多優(yōu)質(zhì)的活竟然都沒有人競爭,導(dǎo)致了大家賺大錢的機會都白白的流失,體會到了大家都是謹慎投標(biāo),盡量都走穩(wěn)妥路線的心理,我們也很后悔沒有大膽一點。之后我們一至認為應(yīng)該大膽一點,經(jīng)過了激烈的討論,由于大家還是有很多想法不一致,我們進行了舉手表決,大家決定應(yīng)該多發(fā)標(biāo)書標(biāo),膽大多賺,結(jié)果果斷大力擴大生產(chǎn),想在大家剛剛進入的亞洲市場中多賺一筆大錢,結(jié)果我們的大膽行為正好遇見了同樣擴大了亞洲市場生產(chǎn)能力的同行的大降價,被迫卷入了一場價格戰(zhàn),又因為我們了價格決策一旦做出了決定就無法再進行更改,根本就沒法及時的更改作出的決策,所以他們沒有賺什么錢,我們也把成本全虧了進去,導(dǎo)致了我們第三期的成績直線下降,到了墊底的位置,真是大家都太年輕了,做事太沖動,結(jié)果吃了大虧,沒有多考慮高回報中的高風(fēng)險,但是我認為如果投資太穩(wěn)妥,有沒有什么賺頭,只能來個成本錢,所及實在是叫我這種剛剛接觸商業(yè)運作的人有些不知所措。

實訓(xùn)個人總結(jié)報告7

在實習(xí)中,我嚴格按照實訓(xùn)規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,我不會放松對自己的要求,我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次實訓(xùn)期間,雖然經(jīng)常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真。這次實訓(xùn)內(nèi)容主要就是機器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:

其一,實訓(xùn)是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作,除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應(yīng)付突發(fā)故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

其二,此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學(xué)的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。此次實習(xí)增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。

實訓(xùn)個人總結(jié)報告8

不管是碩果累累,還是收獲甚小,一個學(xué)期過去了,總體來說是必須有收獲的。僅有在學(xué)習(xí)方面給自我做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習(xí)方向。

在這一年里我似乎看到了我以后要走的路,真正擁有了自我的夢想報復(fù),并且明白了走路的方法和實現(xiàn)夢想所需要的東西。我對自我有了信心,而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不明白世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W(xué)習(xí)。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過來的,從一點一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以應(yīng)對任何一件大事小事,成功或失敗,我都會用評鏛訫去應(yīng)對,任何事的發(fā)生必有其原因,必有其結(jié)果,必有其收獲。我自我的一句話叫:此刻成功的越多將來成功的越多,此刻失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來的。

實訓(xùn)個人總結(jié)報告9

為期一個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個月的實習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最

深的是:教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說,都是一步十分重要的棋,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們能夠經(jīng)過實習(xí),接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,綜合運用所學(xué)的理論知識,基本技能和專業(yè)知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實踐,提高自我在教育工作中的實際操作本事,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。這一個半月的實習(xí),我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與職責(zé),以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

在這短暫的日子里,作為實習(xí)班主任兼音樂實習(xí)教師,不僅僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗,還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。

實訓(xùn)個人總結(jié)報告10

在教學(xué)工作方面,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,資料準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,針對不一樣的特點進行教學(xué),課堂上進取應(yīng)對,教學(xué)語言表達清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)教師的意見,彌補自我在教學(xué)工作上的不足。

在代理班主任工作期間,與學(xué)生構(gòu)成良好的師生關(guān)系,熱心真誠應(yīng)對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,進取負責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的職責(zé),認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會,并且取得預(yù)期的效果。

在實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實。

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