社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)范文
社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)范文最新
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面是小編給大家?guī)淼纳鐖F(tuán)學(xué)期工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)1
英語兒童歌曲，因其充滿童趣，富有動感，詞句簡單，內(nèi)容生動，形式活潑等特點，深受孩子們的喜愛。演唱英語歌曲還有利于記憶詞匯、培養(yǎng)語感、提高模仿能力、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛。我們可以看到很多英語教師在教學(xué)中經(jīng)常利用歌曲的獨特形式和風(fēng)格，以歌促學(xué)，寓教于樂;在課前兩分鐘預(yù)備鈴后，在優(yōu)美的英語歌聲中，孩子們沉浸到英語學(xué)習(xí)的氛圍里;在課堂教學(xué)中，將單詞編入歌曲幫助學(xué)生識記單詞;用歌曲串聯(lián)新授知識等等。
一、巧設(shè)情景，在興趣中學(xué)歌曲。
蘇霍姆林斯基指出：“如果不想法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識，不懂情感的腦力勞動，就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，沒有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)”。英語歌曲的教學(xué)也不例外，構(gòu)思巧妙，新穎教法就扣住了學(xué)生的心，學(xué)生們興奮了，學(xué)習(xí)熱情也就高漲了。我在英語歌曲的教學(xué)中，針對不同年齡段的學(xué)生，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)英語歌曲。創(chuàng)設(shè)情景的方法很多：利用圖片創(chuàng)設(shè)情景，利用聲音創(chuàng)設(shè)情景，利用實物創(chuàng)設(shè)情景，利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，利用故事創(chuàng)設(shè)情景。
光憑動作是不能保證學(xué)生完全理解的。在歌曲教學(xué)中我們要運用各種各樣的手段以情激趣，全方位、多角度地激發(fā)小學(xué)生的好奇心與求知欲，發(fā)展他們的理解能力。
二、組織游戲，在快樂中學(xué)歌曲。
我們知道兒童的注意力不能長時間保持，游戲是低年級學(xué)生的基本活動，采用游戲的形式吸引孩子，讓他們廣泛參與到游戲活動中來，主動地輕松快樂地學(xué)習(xí)。在英語歌曲的教學(xué)中，游戲是常用的教學(xué)手段，給歌曲增加些猜測的內(nèi)容，或增加些游戲情節(jié)，并付之生動有趣的結(jié)果，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。寓教育于游戲之中，對幫助兒童擴大知識領(lǐng)域，陶冶性格，促進(jìn)德、智、體、美各方面的發(fā)展，尤其對兒童的智力開發(fā)，有著不可估量的作用。
三、啟迪思維，在創(chuàng)編中學(xué)歌曲。
“英語課是一門實踐性很強的工具課”，應(yīng)“著重培養(yǎng)學(xué)生運用語言進(jìn)行交際的能力”。人的語言能力以他的思維為基礎(chǔ)，因此，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力應(yīng)該從他們的思維能力著手。在英語歌曲的教學(xué)中，學(xué)生通過續(xù)編歌曲、創(chuàng)編歌曲，既學(xué)得情趣盎然，又促進(jìn)思維的發(fā)展。
在具體的教學(xué)當(dāng)中，我就選擇學(xué)生感興趣的、有一定單詞基礎(chǔ)的內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行英語歌曲的創(chuàng)編，在創(chuàng)編兒歌的過程中既復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的歌曲，又運用了學(xué)生已掌握的單詞和句型，同時還培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，真可謂一舉三得。這樣學(xué)生才會樂意根據(jù)已有文本進(jìn)行模仿、創(chuàng)造。我想在教學(xué)中如果能持之以恒地創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，小學(xué)英語歌曲教學(xué)將不會再成為我們教學(xué)研究中的“瓶頸”問題。相反，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)了英語歌曲，除了能提高學(xué)習(xí)興趣，鞏固與擴大詞匯外，還能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語音、語調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的節(jié)奏感。
英語兒童歌曲教學(xué)實質(zhì)上是教師為兒童的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件和提供機會，讓兒童參與各種豐富多彩的活動，在人物、環(huán)境、材料等交互作用的過程中學(xué)習(xí)英語，發(fā)展聽說能力。我們在歌曲教學(xué)中始終要貫徹這樣的原則“實施成功教育，改進(jìn)課堂教學(xué)，加強情感教育，創(chuàng)辦英語樂園”。恰當(dāng)運用歌曲的簡易性、趣味性、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓孩子們在欣賞中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會，在體會中創(chuàng)造，由此獲得的知識和情感，將給孩子未來的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);將英語兒童歌曲運用于學(xué)生英語學(xué)習(xí)生活，有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，保持少兒學(xué)習(xí)的動力，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)英語，這也是我們英語教學(xué)的最終目標(biāo)所在。
社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)2
本學(xué)期，在老師、社聯(lián)、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在社團(tuán)全體干部的共同努力下，社團(tuán)社長以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、扎實工作”為準(zhǔn)則，認(rèn)真完成了老師、社聯(lián)安排的各項工作任務(wù)，自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作
本學(xué)期，社團(tuán)干部認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)。
是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好社團(tuán)招新活動、社團(tuán)團(tuán)員檔案整理登記事務(wù)，成功策劃組織了光谷出外景活動。本學(xué)期，社團(tuán)積極主動地為社團(tuán)之間建立了溝通的橋梁，并推動調(diào)整了學(xué)校與社團(tuán)的關(guān)系，解決社團(tuán)活動中遇到的各種問題，并促進(jìn)了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)影響力的提高。且完成了老師交辦的其它工作任務(wù)。
二、嚴(yán)于律已，不斷加強社團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期，社團(tuán)社長對自身嚴(yán)格要求，始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項校規(guī)、工作準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作;并規(guī)范社團(tuán)聯(lián)干部的作風(fēng)，使工作能夠順利開展，使社團(tuán)聯(lián)合會的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團(tuán)主流意識的建設(shè)。
在今后的工作中，靈翼動漫社將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實地，盡職盡責(zé)地做好各項工作，進(jìn)一步強化職責(zé)意識，在培養(yǎng)社團(tuán)干部上下功夫，增強事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和老師交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，充分發(fā)揮帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。培養(yǎng)下一代合格的社團(tuán)干部，不辜負(fù)老師和同學(xué)們們對我們的期望。
社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)3
在秘書處工作的半年中我經(jīng)歷了很多，也收獲了很多。在一年緊張有序的工作中，我深深地感受到了社團(tuán)工作的樂趣和學(xué)生會這個大家庭的溫暖，但同時也對學(xué)生會這個社團(tuán)的不足之處有了更深刻的體會。以下我會就工作中遇到的幾個問題提幾個我自己的看法和意見。
1、部門之間聯(lián)系不密切，各個部門之間工作量有很大區(qū)別。就拿秘書處來說，在本學(xué)期所負(fù)責(zé)的工作相對于其他幾個部門來說就“冷清”地多。而且大多是像整理學(xué)生會信息、組織去北京參觀的這樣的活動以及整理學(xué)生會賬務(wù)的工作。這樣一來，大多數(shù)的工作實際上是由副部長們做的，部員們所做的相對較少。
另外，雖然學(xué)生會本學(xué)期舉辦了幾次部門之間聯(lián)合活動，但就我實際經(jīng)歷的活動體會而言，各個部門之間的聯(lián)系不甚密切，部長方面我不清楚，但是在副部長這一層面上，我感覺不太令人滿意，毋說部員方面了。我建議學(xué)生會可以進(jìn)行部門之間的趣味比賽，如幾個部門之間的羽毛球比賽等。
2、秘書處例會工作方面不盡完善，導(dǎo)致平時部門之間交流較少秘書處在本學(xué)期開例會的次數(shù)較少，我想一個重要的原因就是活動量小，平時沒有多少可以讓全部都動員起來的活動，這樣就導(dǎo)致例會次數(shù)很少，部長與部員之間交流很少。我感覺長此以往對于社團(tuán)的整體建設(shè)都不會很好。對于這方面，我建議學(xué)生會多組織一些部門內(nèi)部的小型娛樂性活動，這樣既豐富了社團(tuán)生活，又拉近了部長與部員之間的關(guān)系。以上就是我對于本學(xué)期秘書處工作的一點小心得。總的來說，在秘書處工作的這半年里，我體會到了社團(tuán)工作的酸甜苦辣，也積累起了豐富的工作經(jīng)驗，我相信，我在下個學(xué)期里，一定做的更好!
社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)4
20__年11月，音樂愛好者協(xié)會準(zhǔn)時在赭校區(qū)音樂學(xué)院開展了下半年的教學(xué)活動。這次教學(xué)活動作為音樂愛好者協(xié)會特有的活動，收到廣大音樂專業(yè)和非音樂專業(yè)同學(xué)的歡迎，也是協(xié)會非常重視的一個活動?；顒迂?fù)責(zé)人音協(xié)會長、副會長準(zhǔn)時出席，教員是音樂學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生，赭山校區(qū)各院學(xué)生踴躍報名參加。教學(xué)活動在一片期待中拉開了帷幕。
活動伊始，音協(xié)會長王會磊，副會長李媛媛和學(xué)員們做了簡單的介紹與交流，緩和了上課時嚴(yán)肅的氣氛，拉近了與學(xué)員們的距離。緊接著，樂理教學(xué)步入正題。教員將最簡單的五線譜的識別作為切入點，循序漸進(jìn)，帶著學(xué)員們講音名、唱名、節(jié)奏、速度，直到簡單的樂曲，逐個攻破。課堂上，學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情很高，積極提出問題，與教員互動。使得現(xiàn)場氣氛相當(dāng)活躍。
音樂技能教學(xué)活動全程由音協(xié)副會長張晶負(fù)責(zé)，在此次教學(xué)活動過程中，教員們注重各位同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，學(xué)習(xí)聲樂以及各種器樂(古箏、二胡、鋼琴、葫蘆絲、吉他、竹笛、小提琴、薩克斯等)的演奏。教學(xué)期間，留出一些時間，讓學(xué)員展示自己，鼓勵他們在眾人面前表演，樹立他們的自信心。這是本次活動的一大亮點，教員和學(xué)員們在愉快的音樂學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)融洽相處，不知不覺活動在優(yōu)美動聽的音樂聲中畫上了圓滿的句號。
此次活動讓音樂專業(yè)和非專業(yè)的同學(xué)們展開了面對面的交流，增進(jìn)了大家對音樂的了解。提高了同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)。這次教學(xué)活動既是向他人教授知識技能的活動，更是一次教員們自我檢查專業(yè)技能和自我提高的機會。總而言之，此次活動取得了圓滿成功，期待下一屆教學(xué)活動的到來。
社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)5
一、在月牙河校區(qū)設(shè)立舞蹈社分會
舞蹈社的干部隊伍及大部分同學(xué)，有大部分在下個學(xué)期搬到月牙河校區(qū)。本協(xié)會在真理道校區(qū)的學(xué)員也占了大部分。為了保證學(xué)員的根本利益和舞蹈社的長遠(yuǎn)發(fā)展，舞蹈社決定在月牙河校區(qū)設(shè)立分會，組織干部隊伍進(jìn)行管理。更由于2010屆新生大部分將在真理道校區(qū)就讀，那么招的學(xué)員也是大部分，因此，舞蹈社的的發(fā)展更以真理道校區(qū)為重。同時，因為在育才校區(qū)舞蹈社有較大的影響力且有很強的根基。所以這里的發(fā)展也不應(yīng)怠慢
二、改變現(xiàn)有上課模式
一直以來，舞蹈社的上課都是在每每周五下午。每天學(xué)院都有課。雖然這對同學(xué)來說覺得這是一個有內(nèi)容的組織。但是，由于平時同學(xué)們上課繁忙，不夠時間趕來上課。社長和學(xué)員也沒有那么多的精力天天過去練舞。所以有時候上課的質(zhì)量達(dá)不到一定的效果。因此，我社決定，下學(xué)期練舞的時間有所增加。
三、本學(xué)期雖然舞蹈隊的發(fā)展也能夠順利的進(jìn)行
但同時也出現(xiàn)了不少的問題，比如活動場地以及活動的時間。
四、加大內(nèi)部組織建設(shè)，增強舞蹈社的凝聚力
在本學(xué)期結(jié)束之前，挑選出一批有能力的干部隊伍，這樣，在下學(xué)期開學(xué)招新之初。就有充足的人力物力置身于招新工作。置身于舞蹈社納新。還有開學(xué)初一系列的工作也能夠如期展開。
五、開展舞蹈社品牌活動――街舞專場
傳承舞蹈社的文化，增強舞蹈社的影響力。同時定期舉行各大舞會。讓學(xué)員感受舞蹈的精神。
六、開展內(nèi)部干部隊伍的培訓(xùn)
以講座的方式教育干部隊伍各個部門的職責(zé)和任務(wù)。讓他們在一次次的實踐中成長和壯大。
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