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大學活動總結如何寫

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大學活動總結如何寫5篇

大學生通過參加各種各樣的活動,不僅使參加者學到了知識,鍛煉了才能,掌握了本領,還在不知不覺、潛移默化中,使大學生的素質得到了提高,陶冶了情操,提高了覺悟。下面是小編給大家?guī)淼拇髮W活動總結如何寫5篇,以供大家參考!

大學活動總結如何寫1

20__年9月22日晚上,由我外國語系團總支主辦,英語本科甲班團支部承辦的__級英語專業(yè)中秋聯(lián)誼晚會,在外國語系9001-9003教室順利舉行。整個晚會氣氛活躍,節(jié)目精彩,體現(xiàn)了我外國語系同學的風采英姿及青春活力,同時,在籌備工作中增強了我系同學的集體凝聚力。以下是本次晚會的總結:

一、體會與感受

首先,我們切實感受到了各位同學的辛苦與付出。作為元旦晚會的策劃與籌備人員,我們很清楚這期間的辛勤,每一個環(huán)節(jié)都凝聚了所有工作人員的汗水,能成功舉辦中秋晚會,離不開每一位幕后人員的辛勤勞動。

第二,晚會現(xiàn)場布置,分工明確,群策群力,體現(xiàn)了我系團總支及09級英語本科甲、乙班班委會成員的信心與構想,團結與協(xié)作。

第三,節(jié)目豐富,氣氛活躍,給大家一種家的感覺。

二、存在不足

本次晚會無論是節(jié)目安排、晚會內容還是場地的布置都較成功,整個晚會氣氛活躍,節(jié)目精彩,內容新穎而獨特,但也存在許多不足之處。

1、計劃不周全,在購買材料用品時,預算數(shù)量不足。在晚會教室布置時,出現(xiàn)了材料(金紙)不夠的問題,最后用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室布置工作。

2、組織紀律性有待加強,以后在活動籌備時定要杜絕遲到現(xiàn)象。

1)現(xiàn)場嘉賓接待工作考慮不周全。

2)事先沒有彩排,時間計算不準確。

雖然在籌備晚會中存在一些不足,但總體來說晚會還是成功的,達到了其增強集體凝聚力和豐富我系同學課余文化生活的效果。

在今后的工作中,我們要善于總結自己,在不斷吸取經驗和教訓過程中完善自已,要繼續(xù)團結協(xié)作,積極投入到自己的角色當中,做好協(xié)調工作。積極配合安排,使各項工作有組織性和系統(tǒng)性,保證各項工作順利完成。

相信我們會在以后的學習、工作及其他方面取得更大的進步和收獲,再創(chuàng)輝煌!

大學活動總結如何寫2

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”作為一名大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人交流溝通,學習如何與人合作等知識。實踐是每個人的必經之路,在這條路上,我們鍛煉著、成長著,跌跌撞撞,且歌且行。社會實踐個人總結。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的采訪做著準備,但我們是快樂的!

通過這次部分地區(qū)漢服旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調查實踐,我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛,在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。然而,讓我最受益匪淺的是:這次暑期社會實踐,使我更好的了解社會的點點滴滴,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這無形中使我對自己的未來有一個正確的定位,還增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。這次暑期社會實踐,讓我了解到團隊的重要性,我們小隊為了共同的目標一起努力,大家不怕苦,不怕累,分工合作,有條不紊進行著任務。從分配工作到完成工作,我知道了只有大家都做好,才能收到預期的效果,我覺得在團隊合作中,不僅要相信自己,也要相信他人,大家一起努力,一起奮斗,才能把工作做好。團結是一個優(yōu)秀團隊的靈魂。社會實踐個人總結。這次暑期社會實踐活動讓我加深了與朋友之間的交流合作,促進了朋友之間的友誼,也很大程度提升了自己辦事能力。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,從中獲得的經驗與知識讓我用一生。社會實踐引導著我們走出校門、步入社會、并投身社會;我們要抓住這個培養(yǎng)鍛煉才干的機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。

大學活動總結如何寫3

關心教職工的生活,滿足教職工的精神文化需求,促進教職工的身心健康,是工會工作的重要組織部分。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動安排,4月15日下午,陶陽礦學校工會以“歡慶五一,構建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,廣大教職工積極參與,分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧,氣氛緊張,情緒熱烈,到處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽。

4月15日—4月30日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦。

4月30日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術,在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽。

4月26日—4月30日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

4月20日下午4:10全體教職工參加,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害,親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢,在平時的教學中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調動了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結,增進友誼,增強了學校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

大學活動總結如何寫4

在學院學生會的倡導下,經過我專業(yè)各班級班委成員的研究,在尊重同學門意見的前提下,本專業(yè)于4月15日舉行了以促進學風建設為主題的專業(yè)學生演講活動,今將活動的具體情況以及活動所取得的成績和在活動中體現(xiàn)的不足總結如下:

一、活動所取得的成績。

1、經過這次演講活動,同學們越發(fā)覺得良好的`學風對學習的重要的引導和推動作用。學生,首要的任務是把學習搞好!一位同學在演講中如此的說。同學們普遍的反映在一個班集體中,良好的學風和集體成員之間從中透露出的那種學習的熱情是取得優(yōu)異的學習成績的重要保證。學風,就是一個班級的學習風氣。如果養(yǎng)不成良好的學習習慣,那么這個班將不是一個優(yōu)秀的班。良好的學風帶動良好的學習習慣,良好的學習習慣促進良好的學風的形成和發(fā)展。

2、經過這次演講活動,同學們加深了大學學習的進一步了解。經過半年的適應和年終的考試,同學們對如何在大學取得優(yōu)異的學習成績和如何高效率的學習有了一個全面的認識?;顒优e行之中,專業(yè)取得優(yōu)異成績的同學發(fā)表了自己的感想和自己的學習方法,并對在專業(yè)同學之間存在的不良習慣的解決提出了自己的個人建議,其中不乏真知灼見,有的更是一針見血,這對同學們的以后的學習起到了良好的指引作用。

3、經過這次演講活動,同學們表現(xiàn)踴躍,大部分積極參加,既鍛煉了自己的個人能力有加深了彼此之間的友誼。當前我們的學習形式是嚴峻的,本學期學習的課程的特點是多而難,基于此同學們的工作中心將在學習上進一步加強?;顒悠陂g,掌聲和笑聲不斷,營造了良好的氛圍,與此同時,同學們下定決心搞好學習,這將帶動全專業(yè)朝著健康穩(wěn)定的方向不斷前進。

二、活動的不足之處。

1、在本次活動的舉行之中,有個別同學集體觀念不強,紀律性較差,出現(xiàn)了隨意走動的現(xiàn)象,這在無形之中產生了對活動氛圍的消極影響。

2、對于個別性格比較內向的同學參加活動的積極性還是不夠高,發(fā)言不夠踴躍。

3、活動在舉行的過程之中,出現(xiàn)了“扎堆”現(xiàn)象,即為部分感情比較深的同學總是坐在一塊,相對于與其他班級的同學距離較遠,這對專業(yè)的同學的集體友誼和專業(yè)的團結將是消極的。

三、對活動的認識和幾點心得

1、學風建設的好與否將直接對班級的學習成績產生重要的影響。一個班級的學習成績的好壞是一個班級的實力的表現(xiàn)。好的學風塑造一強大的班級體,壞的學風摧毀一個班級體。

2、要真正的作到學風建設還需要從實處抓起。通過本次活動的舉行,同學們在思想上有了一個比較全面的認識,我們下一步的工作將是抓緊和督促學風的形成。

3、加強學生的紀律性和自覺性的建設,幫助和鼓勵性格內向的同學走出來,說出來,加強各個班的同學之間的友誼的加深,如男同學之間,女同學之間,男女同學之間,以及與其他專業(yè)的同學之間的友誼,將是我們下一步的工作的中心。

大學活動總結如何寫5

閉上眼睛,回味剛進入這所大學的那一刻,獨自在很陌生的情景下來到此班級,唉,心里總是充滿著好奇,大學該學什么?什么又是我最最寶貴的東西?帶著這一系列問題,我最終走進了10級物本一班,這里有我要找的答案。你比如說這次舉辦的班級歌唱大賽,我就獲益匪淺,它讓我明白什么是大學,大學都該學些什么,正是回答了我以前的疑問。

我們學習方式與中學階段并不一樣,它不僅是學習文化知識,更應該懂得如何做事做人,我覺得這才是核心思想。對于本班此次舉行的活動,其中雖然有美中不足,但我們要很清楚認識到它的作用,或許用一分為二的觀點分析,是它給懵懂的我們提供了平臺,一個能夠展示我們風采的平臺。

通過這次班級舉行”歌唱大賽”,我覺得最重要的是我們都學到了我們所尋找的東西。

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