全國防災減災日主題活動總結(jié)5篇
全國防災減災日主題活動總結(jié)5篇2022
全國防災減災日是經(jīng)中華人民共和國國務院批準而設立，自2009年起，每年5月12日為全國防災減災日。下面是小編為大家整理的全國防災減災日主題活動總結(jié)，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
全國防災減災日主題活動總結(jié)1
為進一步提升東山鎮(zhèn)的應急處置水平，最大限度地降低各類災害事故造成的損失，增強全鎮(zhèn)公眾的危機意識和防災減災意識，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，多措并舉開展防災減災工作。
一、因地適宜，科學制定應急預案。
由鎮(zhèn)黨政辦牽頭，地震、國土、建設、民政、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、中心學校、衛(wèi)生院、水務所、學校、派出所等相關(guān)部門認真編制好應急預案，各成員單位成立相應的領導小組，落實到人，按預案配備搶險救援物資，使應急預案具體到點，到人。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
通過鎮(zhèn)村廣播、LED顯示屏、標語、展板廣泛宣傳突發(fā)事件應對辦法，鎮(zhèn)各站所結(jié)合部門實際和工作職責，突出宣傳春季疫情、學校安全、地質(zhì)災害、交通事故等突發(fā)事件，開展形式多樣的防災減災知識宣傳活動，普及防災減災知識。
三、做好5.12宣傳及演練活動
精心籌備“5.12”防震減災應急疏散演練活動。與東山中心學校對接，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)17家中小學開展了防震減災應急疏散演練活動。在東山示范小學演練現(xiàn)場，下午14時28分時，演練正式開始，隨著“地震警報”信號響起，各班學生在老師的指導下，迅速進行應急避震。一分鐘后解除“警報”，各班主任馬上指揮學生進行應急疏散，全部師生迅速、安全、有序地撤離教學樓，沿安全通道緊張有序地撤向小操場。整個演練用時3分30秒，800余名師生均安全撤離至學校操場。
全國防災減災日主題活動總結(jié)2
為加強學生安全教育，提高學生防震減災意識，5月12日西街小學積極開展了“防災減災日”系列活動。
本次“防災減災日”活動西街小學精心組織、周密部署：第一、在校園張貼防震減災宣傳標語，辦一期黑板報等營造安全教育氛圍;第二、利用國旗下講話普及防震減災安全知識，提高全體師生的自救自護能力;第三、利用班會上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災安全教育的重要性，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。第四、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把用電設施、車棚、教室、樓梯等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。第五、5月12日全國“防震減災日”，開展了一次地震逃生演練，副校長李玉紅對全體師生進行了一次防震減災安全教育。通過演練，增強了全體師生的防震減災安全意識，提高了師生防災及突發(fā)事件應急處理能力。
本次“防災減災日”系列活動的開展，不僅再次落實了西街小學應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了西街小學實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
全國防災減災日主題活動總結(jié)3
20__年在縣委、縣政府的正確指導和大力支持下，應對復雜多變天氣，_局全體干部職工團結(jié)一心，積極應對氣象災害過程，現(xiàn)將全年防災減災工作總結(jié)匯報如下：
一、加強領導、明確職責
汛期氣象服務應急工作是氣象防災減災工作的重中之重，關(guān)乎人民生命財產(chǎn)安全。20__年4月20日上午，_局召開汛期氣象服務應急工作會議，對全局職工進行動員、發(fā)動，讓每個職工從思想上引起高度重視，增強工作職責感;同時，就如何安全度汛、各項服務應急工作進行了部署安排，合理分工。成立了以張銘局長為組長、范承副局長為副組長，各股室負責人為成員的汛期氣象服務應急領導小組，保證各項工作“任務到崗，職責到人”，促進了全局汛期工作全面深入地開展。
二、提高警惕、嚴陣以待
為了確保汛期優(yōu)質(zhì)高效服務，要求全體職工務必堅持高度警惕，克服麻痹大意，充分做好各項準備工作。一是堅持汛期值班制度。汛期領導24小時帶班、值班人員24小時晝夜值班，密切監(jiān)視天氣變化和網(wǎng)絡信息預報，確保值班電話24小時暢通無阻，同時還制定了汛期值班工作制度、汛期服務方案、應急服務預案等;二是加強預報會商、簽發(fā)制度，加強上下聯(lián)系，信息及時上傳下遞，遇有大的降水和災情及時反饋上級部門，并做好詳細記錄;三是準確分析、大膽決策。在氣象保障服務中，及早預測預警，主動服務，收效良好;四是完善設備保障。對所有設備進行了檢修包括地面測報設備、網(wǎng)絡設備、天氣預報制作、信息發(fā)送、資料處理系統(tǒng)、并對各鎮(zhèn)區(qū)自動氣象站進行跟蹤維護。
三、千方百計服務到位
1、決策服務及時準確。
汛期開始，_局值班人員每一天一早經(jīng)過傳真、信息、紙質(zhì)材料等向縣委縣政府以及防汛成員單位發(fā)送汛期氣象預報。同時，每周一、四向電視臺供給未來一周天氣預報，同時與水利、國土、民政、住建、農(nóng)牧、果業(yè)、防汛辦等相關(guān)部門密切聯(lián)系，每一天互通情報，傳遞氣象信息。汛期其間，共發(fā)布_氣象9期、預警信號10期、三夏氣象服務8期、重要天氣報告16期、降水消息(雨情通報)21期、其他服務材料10余期。
2、重大天氣過程盡心盡力
4月26日，_縣出現(xiàn)了一次寒潮降溫天氣過程，過程降溫幅度在8℃左右，部分區(qū)域最低溫度降至0℃，對蘋果花期造成嚴重危害。針對此次降溫天氣過程，_局一是與縣政府下發(fā)了《關(guān)于切實做好蘋果蔬菜春季低溫凍害防御工作的通知》，要求各鎮(zhèn)、社區(qū)及農(nóng)林果牧等相關(guān)部門提前準備，做好防御工作;二是加強監(jiān)測預警，安排值班人員24小時嚴密監(jiān)測冷空氣活動和溫度變化趨勢，抓住時機開展低溫氣象服務應急工作;三是建立多渠道信息發(fā)布機制，每日經(jīng)過_縣電視臺、_氣象工作站服務網(wǎng)站、信息平臺、大喇叭、微信等多種方式發(fā)布蘋果花期低溫凍害預警信息;四是與市氣象、縣果業(yè)局技術(shù)人員聯(lián)合深入蘋果種植園區(qū)，開展現(xiàn)場氣象服務，并成功試驗推廣“蘋果花期自動控溫熏煙點火適用技術(shù)”。
8月5日17時，_縣普降暴雨，縣委、縣政府領導高度重視，縣委副書記拓魏峰、縣委常委副縣長楊驥先后4次冒雨來_局詢問抗旱工作開展情景及雨情發(fā)展趨勢，并于20時40分發(fā)布暴雨藍色預警，啟動三級應急響應。截止6日08時，_縣相公鎮(zhèn)、洪家鎮(zhèn)、巨家鎮(zhèn)、彭公社區(qū)和氣象站出現(xiàn)大暴雨。最大降雨為117、7毫米，出此刻相公鎮(zhèn)。_局準確及時的氣象服務，為縣委、縣政府、防汛辦等有關(guān)部門快速反應，及時組織防汛抗洪工作創(chuàng)造了有利的先提條件，因而全縣沒造成重大傷亡事故，群眾生活一切正常。
9月6日始，連續(xù)10天的連陰雨過程，_縣域平均降水已達110毫米以上，連續(xù)降雨土壤含水量已經(jīng)飽和，極易發(fā)生滑坡塌陷等災害。_局高度重視，嚴密監(jiān)視天氣變化，及時向地方政府做好匯報;經(jīng)過手機信息、傳真、電視臺以及送閱件的形式，發(fā)布雨情雨量通報及后期天氣形勢分析。_縣政府在此次過程期間組織人員對地質(zhì)災害點及居住在危房、危窯中群眾進行認真排查，實施警戒管理，轉(zhuǎn)移人員154人，無一人傷亡，保障了人民生命財產(chǎn)安全。
3、全力以赴做好人影工作。
人影工作是關(guān)系到_縣經(jīng)濟發(fā)展及農(nóng)民增收的頭等大事。人影工作在上級部門指揮下，結(jié)合本站實況資料，嚴密分析，大膽決策，積極開展防雹增雨工作，最大程度的減少了自然災害損失。今年_局人影作業(yè)23次，耗炮彈1527發(fā)、火箭彈261枚，有效減輕了災害損失。
4、舉辦突發(fā)事件預警信息發(fā)布系統(tǒng)培訓班
為切實提高保障社會公共安全和處置突發(fā)事件的本事，確保突發(fā)事件預警信息發(fā)布系統(tǒng)正常運行，積極預防和有效化解經(jīng)濟社會發(fā)展中面臨的風險、困難和危機。6月25日，_縣舉辦突發(fā)事件預警信息發(fā)布系統(tǒng)培訓班。應急辦、公安、農(nóng)牧、教育、民政、環(huán)保、住建、交運、水利、衛(wèi)生、安監(jiān)、科技、國土、氣象等十四個部門的相關(guān)同志參加了培訓。
培訓班開班儀式上，市氣象局副局長朱海利圍繞突發(fā)事件預警信息發(fā)布系統(tǒng)的重要意義及應用作了講話，_縣政府副縣長崔文偉作了動員講話，要求全體參訓人員要深刻認識突發(fā)事件預警信息發(fā)布工作的重要性，正確掌握突發(fā)事件預防和處置工作的基本常識、原則和系統(tǒng)的操作方法，切實提高保障社會公共安全和處置突發(fā)事件的本事，積極預防和有效化解經(jīng)濟社會發(fā)展中面臨的各類風險和危機，努力營造一個安定和諧、禮貌有序的社會環(huán)境。
5、象觀測網(wǎng)絡業(yè)務專項應急演練
8月27日，我局開展了氣象觀測網(wǎng)絡業(yè)務專項應急演練。演練主要包括：手工發(fā)電、數(shù)據(jù)處理、局域網(wǎng)中斷、上傳數(shù)據(jù)、重要天氣報編發(fā)、各儀器電壓測量、各部位防雷接地檢測等七大部分。演練中，業(yè)務人員有序操作，認真對待，力求準確完成各項資料。演練結(jié)束，進行全面總結(jié)，針對演練中存在的問題及隱患、提出整改要求。此次演練，鍛煉了業(yè)務隊伍，增強了業(yè)務人員對業(yè)務故障的應急意識，掌握了應對措施;經(jīng)過組織演練，促進了互相學習、增進了交流;供給了完善臺站業(yè)務應急處置流程的依據(jù)。
四、存在問題：
一是服務意識有待進一步增強;
二是計算機網(wǎng)絡和操作水平有待進一步提高。
五、20__年工作打算
(一)加強氣象公共服務本事建設。在做好汛期氣象服務的基礎上，重點加強春季寒潮、霜凍，夏季冰雹、強降水，冬季寒潮、降雪等關(guān)鍵性天氣過程的預報預警服務。同時，不斷提高現(xiàn)有網(wǎng)站、信息、大喇叭、微信、多媒體終端等信息媒體上氣象服務產(chǎn)品的質(zhì)量。
(二)不斷推進氣象現(xiàn)代化建設。完善并拓展氣象信息傳播網(wǎng)絡，加強氣象基礎設施建設。在亭口鎮(zhèn)支村新建4要素區(qū)域自動站、在洪家鎮(zhèn)孔頭村新建標準化人影作業(yè)點，并購置三七高炮2門，作業(yè)點將在汛期前投入使用。
(三)著力推進氣象人才隊伍和科技支撐本事建設。根據(jù)氣象事業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級對人才的要求，大力培養(yǎng)、引進適應綜合業(yè)務崗位要求的全能人才，為我縣氣象現(xiàn)代化建設夯實人才和技術(shù)支撐。
(四)以“三農(nóng)”氣象服務工作為重點，加強氣象為農(nóng)服務及防災減災“兩個體系”建設。繼續(xù)完善鎮(zhèn)、社區(qū)工作站建設，加大氣象信息員及氣象工作站人員培訓力度，并在丁家鎮(zhèn)張代河村籌建設施農(nóng)業(yè)氣象信息服務站。
全國防災減災日主題活動總結(jié)4
為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹縣教育局文件精神，在防震減災日來臨之際，我校開展了地震應急疏散演練活動?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、成立領導小組
1、“防震減災”工作領導小組成員：
組長：__。
副組長：__。
現(xiàn)場指揮：__、__、各班主任。
2、召開防震減災專題會議，由教導處制定了“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會精神。
3、成立學校防震減災科普宣傳領導小組，由政教處、教務處負責主抓這項工作。結(jié)合學校實際，進行防震減災疏散演習與宣傳教育工作。
二、“防震減災”主題教育活動內(nèi)容
1、大力宣傳
學校打出了“加強防震減災知識，提高抗震救災能力!”、“加強防震減災，關(guān)注生命安全”等宣傳標語。在學生、家長、教職工中進行大力宣傳，增強人們的重視。
2、班級召開“防震減災”主題班會
全校利用周一下午第四節(jié)組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震知識，切實提高應急避險能力。為做好此項工作，政教處還給班主任印發(fā)防震減災材料，對學生進行教育、宣傳。
3、團委會利用黑板報的形式宣傳防震減災的有關(guān)知識。
4、在全校進行“防震減災”專題講座
早操時利用廣播和國旗下的講話對全體師生進行了專題講座，提高廣大教職工、學生的防災減災意識。內(nèi)容如下：
一是：不要急
破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
二是：人多先找藏身處
學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
三是：遠離危險
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是：被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程，更受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。同時，師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應對。
5、開展全校性應急疏散演練
由后勤、教務處聯(lián)手根據(jù)學校教學樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點，制定相應的防震應急疏散預案，并組織師生學習。認真落實責任分工，各班班主任為本班主要具體疏散責任人。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲后，各班主任首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。
在學校領導安排下，全校用了5分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
6、學生編出“防震減災”順口溜
通過這次“防震減災”主題教育活動，學生們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護住頭部，迅速遠離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。
今后，將繼續(xù)開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
全國防災減災日主題活動總結(jié)5
5月12日是國家第14個“防災減災日”。5月9日至5月13日，是“防災減災宣傳周”時間，主題為“提高災害防治能力”。我校認真貫徹落實市教育局關(guān)于開展“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動的有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救本事，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安學?！薄昂椭C學?！惫┙o安全保障?，F(xiàn)就活動情景總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領導。
學校領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領導職責，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要資料來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。在認真總結(jié)去年學校開展防震減災安全教育和應急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把學校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
二、周密計劃，認真落實。
學校認真根據(jù)“防災減災從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領導機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，異常要針對防震、防火、防雷電以及學校傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使學校的安全教育落到實處。
三、積極宣傳，營造氛圍。
5月9日，學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了題為《向祖國致敬，紀念汶川大地震》的國旗下講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，學校結(jié)合自身實際，充分利用學校廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育。向?qū)W生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報;高年級還利用《品德與社會》課的教材資料組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。使安全教育真正進學校、進課堂、進學生頭腦。
四、開展演練，增強意識。
學校在扎實抓好主題教育的同時，還結(jié)合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，到達了預期的目的，取得了圓滿的成功。這是學校繼上個學期舉辦“防震減災演練”后的又一次安全疏散演練，推動學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的'避險自救本事，不斷增強師生防災減災意識和防范本事。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展學校防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的本事，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)立“平安學?！薄昂椭C學校”供給強有力的安全保障。