中華文化源遠流長，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。其中農(nóng)歷五月初五就是“端午節(jié)”，端是“開端”的意思。既然這樣，那么以下是小編整理的端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)，希望可以幫助到你！

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇1）

“五月五，過端午”端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。我校積極開展了以“我們的節(jié)日端午”為主題的系列活動，收效甚好!

一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日端午”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用演講、校園廣播、宣傳欄、少隊課等多種方式進行了廣泛宣傳。

二、開展了“端午節(jié)、懷古”等中華經(jīng)典誦讀活動。

利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、“我手繪我心”組織學(xué)生制作手抄報。

同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關(guān)知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀、新穎，圖文并茂的手抄報。

四、開展了重安全、講衛(wèi)生活動。

臨近盛夏，我校在晨會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。

五、發(fā)動家長力量進行“包粽子”、“觀看賽龍舟”等有趣而有意義的活動。

讓孩子們在有趣的活動中受到了愛國主義教育，也增進了與親人之間的感情，讓學(xué)生時時刻刻心懷感恩之心，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

通過本次活動，同學(xué)們加深了對端午節(jié)的認識，進一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇2）

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。

二、教學(xué)活動

由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。

我們的主要活動有以下幾個方面：

1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風(fēng)俗》。

2、學(xué)兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內(nèi)就將兒歌學(xué)會了。

3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境。

4、制作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從制作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動。

5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機記錄下來，發(fā)給老師，然后在幼兒園交流分享。

6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享。

7、認識各種蛋、蛋制品。

三、家園互動

在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇3）

中華文化源遠流長，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。

時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20__年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、節(jié)前宣傳活動

1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學(xué)們的認知水平。

3、利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

二、節(jié)日活動

1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理性 愛國。

4.、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)交流，增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。

5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

6、學(xué)生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇4）

農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們透過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。

同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。這天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的透過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的透過圖片的展示來解說端午的趣聞，真可謂“八仙過海，各顯神通”。

透過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛國主義情感。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育。

活動中，有的透過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗，有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的透過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神。

端午節(jié)慶祝活動總結(jié)（篇5）

今天，慶端午的趣味活動在上午10點如期舉行，持續(xù)了一個半小時。最終，活動圓滿的結(jié)束，并達到了我們預(yù)想的效果。

活動開始之前，我們工作人員就已到達場開始舞臺布置，吹氣球、擺放座椅、調(diào)節(jié)音響設(shè)備、為表演者化妝、進行彩排等。音樂一響，居民便陸陸續(xù)續(xù)的過來了。距活動開始半小時，我們安排小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。

十點，慶端午趣味活動正式開始，首先，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機構(gòu)的相關(guān)信息。隨后便開展了熱身游戲——有錯你就說，接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最后以合影留念結(jié)束了當天的活動。

活動結(jié)束后，社區(qū)居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛(wèi)生。一起快樂一起勞動，真正的實現(xiàn)了共度快樂端午的目標。

下午三點到四點半，社區(qū)居民紛紛前往電影播放室欣賞電影《舉起手來2》，觀影過程中，笑聲不斷。觀影結(jié)束后，大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。

活動按著計劃順利的完成了，活動結(jié)束后我們向社區(qū)居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受，引來社區(qū)居民的不斷夸獎。社區(qū)居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也愿意參加這樣的活動，并希望能夠有更多這樣的活動?；顒又校瑓⑴c者都積極的表現(xiàn)，觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中，為大家?guī)頍o限的快樂。

營造了端午喜氣的氣氛，把社區(qū)居民聚在一起，增進了社區(qū)居民間的交流，增強了社區(qū)居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責(zé)一個節(jié)目，培養(yǎng)了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力，培養(yǎng)了小志愿者們得責(zé)任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構(gòu)在社區(qū)做了宣傳作用，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增加了我們以后工作的信心，促進我們工作的開展。

雖然我們的活動圓滿的結(jié)束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足，活動物資不夠充足，例如：活動的音響和話筒設(shè)備出現(xiàn)問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位，仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責(zé)活動的互動環(huán)節(jié)，另一同事負責(zé)攝像，一個志愿者照相，在發(fā)放禮品，觀眾席，備演席，物資準備上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒有做很多的準備工作，致使活動時有些紛亂?？陀^上，由于天氣原因，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設(shè)施準備，居民在中途有一些就離開了。

經(jīng)過此次活動開展，為以后開展活動提供了經(jīng)驗教訓(xùn)。不管以后是什么性質(zhì)的活動，都應(yīng)該在活動前做好各方面的準備：活動內(nèi)容的準備、物質(zhì)的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總，要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。

雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加相信，在以后的工作中，將會有更大的進步和成就。

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇6）

6月15日，我局開展了以“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動?，F(xiàn)將活動的主要情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

我局積極貫徹今年全國節(jié)能宣傳周活動的要求，對節(jié)能宣傳周活動作了精心的安排，及時制訂活動計劃，加強節(jié)能減排降碳、應(yīng)對氣候變化輿論宣傳。

二、多渠道做好節(jié)能宣傳工作。

深入開展節(jié)能宣傳。利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、宣傳畫等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。

三、實踐綠色出行，低碳節(jié)能我貢獻

6月15日為本次活動的.“低碳體驗日”。我們的宣傳語為：您的碳足跡減少了一點，我們的地球就會涼一點，感謝您為節(jié)能減碳作出的貢獻!當日，辦公室停開空調(diào)一天。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節(jié)能意識。辦公人員當日乘坐公共交通工具、騎自行車、步行或者拼車上下班。而且離單位近的都是步行到單位，以實際行動為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻。

節(jié)能宣傳周期活動已落下帷幕，通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍，把“節(jié)能低碳新生活，公共機構(gòu)做表率”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力。

端午節(jié)慶祝活動總結(jié)（篇7）

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓廣大中小學(xué)生進一步了解中國傳統(tǒng)文化、增強文化自信、認同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，6月11日上午，__學(xué)校舉行了升旗儀式，在莊嚴的升旗儀式結(jié)束后，葉梅香老師作了題為“傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)”的國旗下講話。隨后，__學(xué)校組織全校各班開展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題班會活動。

據(jù)了解，學(xué)校開展本次主題班會主要有兩個目的：一是通過活動，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲；二是學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。為了讓廣大中小學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日和過好傳統(tǒng)節(jié)日，各班圍繞“我們的節(jié)日——端午節(jié)”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的`來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？同學(xué)們通過學(xué)習(xí)后都知道了有關(guān)屈原的故事?！斑^端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？”同學(xué)們紛紛答到：賽龍舟和包粽子。

通過開展端午節(jié)主題班會活動，增強了廣大中小學(xué)生的民族自豪感、也增強了同學(xué)們的文化自信，讓同學(xué)們對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認識與認同感。

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇8）

5月30日，井灣子中學(xué)積極開展了“我們的節(jié)日 迎端午”主題班隊會活動。

圍繞“走進端午”主題班隊會，各班級設(shè)計了“端午節(jié)由來、端午話知識小競賽、激情演講話端午”等板塊。首先，追溯端午節(jié)由來，了解紀念屈原說等端午的各種學(xué)說，挖掘端午節(jié)日內(nèi)涵，明確端午傳統(tǒng)節(jié)日文化特色，讓學(xué)生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛國節(jié)，繼承與弘揚傳統(tǒng)文化節(jié)。接著，端午知識小競賽，有關(guān)于端午的“端陽”、“重五節(jié)”、“詩人節(jié)”、“龍日”等不同內(nèi)涵的名稱。有涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同豐富多彩的民風(fēng)習(xí)俗。學(xué)生較系統(tǒng)地了解了端午節(jié)的民風(fēng)民俗知識，體驗了中華民族獨特的民俗特色文化。最后，激情話端午，學(xué)生的慷慨激昂謳歌屈原的剛正不阿，忠君愛國，“憂國憂民”的愛國情懷，弘揚端午節(jié)吃粽子民俗背后的一顆顆愛國的民族精神。

現(xiàn)在“圣誕節(jié)”、“感恩節(jié)”等洋節(jié)風(fēng)靡一時，為學(xué)生所鐘愛，而我們的傳統(tǒng)節(jié)日卻日益冷落。面對“洋節(jié)熱土節(jié)冷”的局面，重視中國傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，繼承和弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與民族精神，是我們每一個中國人不可推卸的責(zé)任與使命。端午臨近，教育處通過開展豐富多彩的端午活動，學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇9）

中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。

為了讓我們的學(xué)生通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我們開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動，通過活動，讓廣大學(xué)生紀念愛國詩人屈原，廣泛開展誦讀經(jīng)典、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，拓寬學(xué)生的知識面，并讓他們在活動中接受愛國主義教育，進一步提高道德水平和思想境界，增進愛國情感，樹立報國之志。

活動得到了全體學(xué)生和廣大家長的大力支持。在開展活動的期間，我們的同學(xué)主動地去看書學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱，全面了解端午節(jié)的來歷，并對愛國詩人屈原有了深刻的認識，愛國詩人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長的帶領(lǐng)下，我們的同學(xué)也主動地去認識端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子，一嘗其中的樂趣。

通過本次活動，隊員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng) 文化發(fā)揚光大！

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇10）

近日，為貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署。雨過鋪鎮(zhèn)組織廣大干部群眾認真開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”一系列活動，使端午節(jié)活動成為宣傳和弘揚中華民族優(yōu)秀文化的載體。

1、成立了以鎮(zhèn)黨委副書記為組長，相關(guān)部門、各村黨總支書記為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、端午節(jié)前夕，組織召開鎮(zhèn)、村、組干部會議，安排部署“我們的節(jié)日·端午節(jié)”活動工作。

3、在鎮(zhèn)機關(guān)，組織鎮(zhèn)、村干部職工開展中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)人們感受中華傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

4、結(jié)合精神文明創(chuàng)建活動的開展，廣泛發(fā)動黨員群眾參與愛國衛(wèi)生整治活動，廣泛宣傳衛(wèi)生健康知識，增強群眾的衛(wèi)生意識，創(chuàng)造優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境。

5、組織各村委會農(nóng)村文藝隊開展豐富多彩的.文藝演出活動，增強節(jié)日氣氛。

據(jù)統(tǒng)計，在端午節(jié)期間，雨過鋪鎮(zhèn)開展中華經(jīng)典誦讀活動1次，利用雨過鋪街天開展衛(wèi)生健康知識等宣傳1次，發(fā)放宣傳資料2500份，咨詢?nèi)藬?shù)達500余人次，整治公共場所、大街小巷環(huán)境衛(wèi)生23公里，參與環(huán)境衛(wèi)生整治人數(shù)達3600余人次，出動垃圾清運車輛45輛，文藝演出6場次，觀眾達4000多人。

通過“我們的節(jié)日·端午節(jié)”一系列活動的開展，不斷增強了傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，倡導(dǎo)了文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)了人文關(guān)懷，在舉國歡慶中倡導(dǎo)了文明新風(fēng)。

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇11）

“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！盻_縣長安學(xué)校在20__年端午節(jié)來臨之際，抓住契機組織開展“我們的節(jié)日。端午節(jié)”主題系列活動。學(xué)習(xí)結(jié)合自身實際，通過國旗下講話、邀請專家舉辦講座、誦讀愛國名詩詞、大課間體育活動、慰問和捐助困難學(xué)生等形式，開展了“傳播民俗”、“志愿獻愛心”、“全民健身”、“經(jīng)典誦讀”、“美化環(huán)境”等活動紀念傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

該校通過活動，使廣大師生了解了端午節(jié)的知識：端午節(jié)是紀念詩人的`節(jié)日，是愛國的節(jié)日；端午節(jié)是中國最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”；端午節(jié)是體育節(jié)，許多地方至今還保留著這天在水上賽龍舟的體育活動；端午節(jié)是美食節(jié)，不少地方仍保留吃粽子的習(xí)俗。

開展“我們的節(jié)日。端午節(jié)”系列活動，達到了深入培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)廣大師生了解端午節(jié)、認同端午節(jié)、喜愛端午節(jié)的效果，充分發(fā)揮了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能，同時也豐富了學(xué)生的課外知識、增強了學(xué)生的實踐能力。

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇12）

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)小結(jié)如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)”的有關(guān)知識。

學(xué)校充分利用國旗下講話、廣播等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

1、四、五年級手抄報活動

四、五年級的學(xué)生利用了解的知識，根據(jù)自己的理解精心繪制了一幅幅精美的手抄報，使學(xué)生進一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強了愛國情感，提高了自身文明素質(zhì)。

2、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學(xué)篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

3、師生話粽香。

__月7日，我校開展了師生話粽香活動。學(xué)生向長輩學(xué)　　在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇13）

又是粽子飄香時，又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗，在“端午節(jié)”即將到來之際，濟川幼兒園從6月x日開始，開展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動。

6月x日下午，中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。

x日上午，是道滘鎮(zhèn)龍舟競渡的好日子，小班級的.孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設(shè)計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領(lǐng)，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。

x日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與，我體驗;我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。

通過此次活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)道滘的傳統(tǒng)節(jié)日文化，引起他們對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

端午節(jié)慶祝活動總結(jié)（篇14）

農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，__大學(xué)為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動，讓學(xué)生們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的詩歌，分外香甜可口。老師們組織了學(xué)生們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計的香包送給了班上的同學(xué)，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

活動中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。

通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛國主義情感。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育，針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育。

通過這一活動，讓同學(xué)們更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個健康、安全、快樂的端午節(jié)。

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇15）

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。在端午佳節(jié)來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗，更好的了解、感受“端午節(jié)”豐富的文化內(nèi)涵，進而提升他們對民族文化的認識，我校開展了端午節(jié)系列活動?？偨Y(jié)如下：

為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，低年級組各班級召開了班隊會，以講端午節(jié)的習(xí)俗和歷史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗，體會我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力；

中年級組用優(yōu)美的文字、精湛的畫藝、合理巧妙的編排設(shè)計詮釋我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義，制作出精美的端午節(jié)主題手抄報，用文字和畫筆展現(xiàn)節(jié)日主題；高年級組結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子這項富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗成功的`樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。

通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們感知端午、走進端午，加深對傳統(tǒng)文化的理解，更讓孩子們體會傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來的快樂與童趣。

端午節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)（篇16）

為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題教育實踐活動的要求，我們__幼兒園開展了一系列端午主題活動：

1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化，增強愛國主義情感。

2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉。有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點綴裝飾。有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食。還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動手包的各種粽子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節(jié)日樂趣!

本次活動，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的認識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，更體會了端午節(jié)的快樂。

端午節(jié)慶祝活動總結(jié)（篇17）

為弘揚愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)全體學(xué)生體驗端午節(jié)習(xí)俗。我校積極開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題班會活動。總結(jié)如下：

活動中，各班班主任圍繞主題精心準備了課件，開展了“端午話由來、端午話習(xí)俗、端午詩詞欣賞、話端午談感受”等主題鮮明的活動板塊。

端午話由來，讓學(xué)生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié)，更是民族節(jié)、愛國節(jié)；端午話習(xí)俗，讓學(xué)生比較全面地了解了端午節(jié)的`民風(fēng)民俗知識，體驗了中華民族獨特的民俗特色文化；端午詩詞欣賞，再現(xiàn)屈原歷史故事，教育學(xué)生體會偉大愛國詩人屈原的愛國憂民、不屈不撓、頑強斗爭、為國捐軀的精神；

話端午談感受，弘揚了民俗背后的一顆顆愛國之心，使孩子們感悟到了傳統(tǒng)文化的魅力，增強民族自豪感。

通過主題活動，加深了孩子們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認識，使孩子們了解了中華博大精深的傳統(tǒng)文化，激發(fā)了孩子們民族自豪感和自信心。